課題答辯陳述模版
畢業論文答辯自述應該怎麼寫呢？
畢業論文答辯自述非常重要，簡明扼要的把你畢業論版文來龍權去介紹一下，向評委介紹清楚，有利於他們掌握論文的基本的要義。
除了簡明扼要寫清論文的基本觀點以外，還要在一些你的創新性的方面做一下特殊的說明，有利於引起評委對你論文的這些亮點的關注。
畢業論文自述要表達你謙虛謹慎的精神，在一些觀點上亮出你對這些觀點的創新看法以外，還該表明你在這些方面的一些思考，以及不足，這樣為你在答辯的過程中留有餘地和探討的空間。
B. 求 畢業論文答辯陳述詞和ppt~~~~~謝謝！急！！！！！！！！！！！
1、首先，PPT封面應該有：畢設題目、答辯人、指導教師以及答辯日期
2、其次，需要有一個目錄頁來清楚的闡述本次答辯的主要內容有哪些；
3、接下來，就到了答辯的主要內容了，第一塊應該介紹課題的研究背景與意義；
4、之後，是對於研究內容的理論基礎做一個介紹，這版一部分簡略清晰即可；
5、重頭戲自然是自己的研究內容，這一部分最好可以讓不太了解相關方面的老師們也能聽出個大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎麼樣；
6、最後，是對工作的一個總結和展望。
7、結束要感謝一下各位老師的指導與支持。
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C. 論文答辯自述怎麼寫
論文答辯自述
正式答辯開始，下面是我的部分發言：尊敬的評委老師以及在座的各位同學：大家早上好。我是X級XX專業的XX，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。（這句可是我琢磨了半天的經典啊）下面，論文答辯論文答辯ppt論文答辯技巧,就我畢業論文的選題原因，國內外研究現狀，研究目的，研究方法，研究內容，研究結論等問題向大家做一個簡單的匯報。之所以選擇這樣一個論文題目，主要是基於以下三方面的考慮：…………以上是我畢業論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評指正（這句話挨了一頓批，答辯主席先給我個下馬威。這句可是我上網時看到的，以示謙卑，沒想到犯了本本主義錯誤。答辯之前最好是多答辯評委老師的性格愛好都有個底，尤其是答辯委員會的主席，他可是一把手），謝謝。在答辯中有一些小體會，這里與大家分享，希望對大家有所幫助。答辯分為三個階段：陳述期（20-25分鍾）、提問期、回答期，三個階段大致一個多小時左右一個人。在陳述期的20分鍾，有的學院要答辯者做PPT,有的則不用；有的陳述時要脫稿，有的則可以看稿子。在這個階段，一般情況下沒有老師在聽你講什麼，他們都在低頭看你給他們發的論文和論文簡介，因為這么厚的論文是沒有老師有時間看的，他們也都是臨陣摸槍，看個大概。所以在這一階段，你的任務就是磨時間，注意語氣要平緩，要穩，發言時盡量不要太專業化，沒有人聽你講晦澀的理論，當然，更不能拉家常，說一些你們鄰居家怎們怎麼的事情，這顯得你太沒專業素養和水準。總之，這個度要拿捏好。注意觀察老師和同學的表情，察言觀色才是硬道理。在提問期這個階段，聆聽是你的主要任務。老師會為你磨時間。有本校的老師，一般都會先評價下你的論文，當然是說很多好話的，這都是講給答辯委員會主席聽的。接下來就是提問，老師提問的時候你要記好他的問題，理解他的意思。在記得時候要注意把你回答的要點關鍵字一起寫上，因為老師問完了你就要回答的，如果你反應比較快，你可以把老師的問題分類做個概述，然後按類作答，這樣更顯得你這孩子不錯。回答之前要對老師的評價和建議表示感謝，接下來回答老師的問題。第一個問題，先念一下題目，然後作答。作答時忌諱一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的樣子，忌諱二信心不足，慌里慌張，沒有底氣，一副心虛的樣子。要知道論文是你寫的，你看的相關東西比他們多，所以你可以大膽的說，只要自圓其說即可。在這一階段回答時要言簡意賅，一語中的，廢話少說，言多語失，能說就說，不能說的就說自己在這方面寫論文的時候也考慮過，但考慮的不充分。忌諱的是不知道了就不說話，大家都不說話，氣氛就凝固了，在論文答辯中如果沒人說話，那就不好了，所以一定要說，哪怕你說不會，也比不說好。值得一提的是，老師提問的問題有大有小。有對理論的，所以你要對你論文的理論了如指掌，尤其是一些相近的名詞，尤其是長的差不多的詞，比如這次我們同學的社會資源、社會資本、社會關系這三個詞就讓老師給纏了半天；有對方法的，所以你要對你做的調查細節注意再注意，不要有閃失。應付的東西老師都能看出來，人家幹了這么多年，眼睛都很毒的；有對細節感興趣的，所以你要對你的論文的邏輯結構、句子通順與否、措詞、錯別字、標點尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在這些方面出問題顯得你不夠認真仔細，所以校對時要下功夫，可以和同學交換校對，因為我們對自己寫的東西，挑錯別字是很困難的。摘要就那麼點字，又在論文開頭，這可是門面啊，還有最好有個後記，感謝之類的話，雖然老套，但咱們讀了這么多年的書也應該感謝一下老師，必須的嘛。答辯通過基本上是十拿九穩的，但是咱們也不能弄的太難看。自己丟人無所謂，給導師丟人就是罪過了。為了導師，為了自己，也要好好表現。好了，基本上就說這么多吧，各個專業各個學校的情況不一樣，我說的只是一家之言，僅供參考而已，希望對大家有些幫助。
D. 論文答辯記錄表中的學生自述應該怎麼寫
論文答辯記錄表中的學生自述一般包括以下幾點：
(1)論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。
(2)簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況。
(3)詳細描述有關課題的具體內容,包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果。
(4)重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。
(5)側重創新的部分。這部分要作為重中之重,這是答辯教師比較感興趣的地方。
(6)結論、價值和展望。對研究結果進行分析，得出結論;新成果的理論價值、實用價值和經濟價值;展望本課題的發展前景。
(7)自我評價。答辯人對自己的研究工作進行評價，要求客觀，實事求是，態度謙虛。經過參加畢業設計與論文的撰寫，專業水平上有哪些提高、取得了哪些進步，研究的局限性、不足處、心得體會。
(4)課題答辯陳述模版擴展閱讀：
論文答辯的一般程序：
1、學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定並簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬出要提問的問題，然後舉行答辯會。
2、在答辯會上，先讓學員用15分鍾左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。
3、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完後，有的學校規定，可以讓學生獨立准備15—20分鍾後，再來當場回答，而中央黨校函授學院則規定，主答辯老師提出問題後，要求學員當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答。
可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來後，按順序逐一作出回答。根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。
4、學員逐一回答完所有問題後退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，並擬定成績和評語。
5、召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優點和長處，指出其錯誤或不足之處，並加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣布通過或不通過。至於論文的成績，一般不當場宣布。
中共中央黨校函授學院規定，對答辯不能通過的學員，提出修改意見，允許學員待半年後另行答辯。
E. 求論文答辯陳述稿
問你為什麼選擇這個課題，研究、寫作它有什麼學術價值或現實意義等等都應該是開題報告的時候問了的吧,答辯其實簡單,你把論文的主要內容弄清楚,然後再問你指導老師哪些問題應該會問,自己心裡有數了就好說了吧.
一般來說 答辯老師不會讓你難堪的 5個問題回答了2個完全可以過了
PS:我也大四了..現在還在寫論文呢 那有你那麼快哦..急不得的
F. 急！5分鍾左右的論文答辯陳述稿，寫多少字為宜
5分鍾左右的論文答辯陳述稿，寫500~600字為宜，模板如下：
尊敬的各位老師：您們好！我叫***,來自**班,學號**,論文的題目是《*******》本篇論文是在***老師的指導下完成的。
在這期間，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，並給予我許多寶貴的建議。
在此，我非常感謝她一直以來的精心指導，同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。
下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述:一、選題緣由選擇本課題作為我論文的寫作題材的原因如下:*****工、資料收集准備工作選定題目後，為了完成論文，我進行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。
在畢業論文的准備和寫作過程中，我閱讀了大量的***方面的相關書籍和學術期刊論文，這得益於我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業論文。
三、論文的結構和內容本文共分成*部分:第一部分主要闡述了*****第二部分主要*****第三部分主要闡述了****第四部分是*****第******本篇論文已經完成，還有許多的地方需要更全面的改進,但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西,也積累了不少經驗，更進一步豐富了自己的知識。
但由於個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究，藉此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處,我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。
答辯自述完畢，謝謝各位老師!
G. 畢業論文答辯陳述說什麼啊
根據學術堂的了解,在寫論文陳述稿時,需圍繞以下問題進行思考和編寫:
回1、為什答么選擇這個課題?
2、寫作的目的和要解決的問題,其學術價值與現實意義是什麼?
3、全文的基本框架、結構、行文邏輯關系如何?立論的主要依據是什麼?
4、研究過程中的發現
5、論文在選題、觀點、方法等方面的創新之處,這個是重點,要重點介紹
6、論文的不足之處,有哪些問題還沒有搞清楚或論述的不夠透徹?