設計畢設答辯

① 畢業設計答辯需要注意哪些方面

畢業論文答辯的准備和技巧 畢業論文答辯是畢業論文教學活動的最後一個環節。是對已完成的論文的最後審核（論文的真偽和優劣）與檢驗（學生對研究問題所掌握的深度與廣度）;是對學生研究問題的水平和能力的綜合考核，學生將要自主地以自述加答問的方式展示成果、闡述觀點，應對質疑。 一、答辯前的准備 首先要做好心理准備。要克服怯場心理，消除緊張情緒，保持良好的心理狀態。要有自信意識。這是學生應具備的最基本的一種心理素質。凡是有充分自信意識的學生，在答辯過程中就會精神煥發、心緒鎮靜、神態自若、思維敏捷、記憶完整。答辨就可以淋漓盡致地發揮。要做到自信，需要對自己的論文從內容、范圍、材料有充分的理解和多方面的准備，做到爛熟於心。從整體到局部都有瞭然於胸的感受，這樣就能對提出的種種質疑，應付自如，即使不能對答如流，至少也能迎刃而解，問有所答。真正做到「藝高膽大」，有了真才實學，就不怕別人提出質詢。 其次要做好資料的准備。不要忘記將與論文有關的一些圖表類資料整理好。如經濟類論文答辯時，可能會涉及許多統計表、統計圖、測算表、明細表、演示圖等。准備許多相關的圖表，懸掛在答辯現場，供作講解之輔助工具。 最後要做好發言提綱的准備。「工欲善其事，必先利其器」不打無准備之仗，答辯者在答辯前可從以下角度去考慮准備答辯： 1、自己為什麼選擇這個課題？ 2、研究這個課題的意義和目的是什麼？ 3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？ 4、全文的各部分之間邏輯關系如何？ 5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？ 6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？ 7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？ 8、寫作論文時立論的主要依據是什麼？ 對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。 二、答辯技巧 學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂「自述報告」，須強調一點的是「自述」而不是「自讀」。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了「讀書」。「照本宣讀」是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能佔用過多時間，一般以十分鍾為限。所謂「削繁去冗留清被，畫到無時是熟時」，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。 在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過於如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過「其所具風度姿態，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣」他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發。 在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是： 沉著冷靜，邊聽邊記 精神集中，認真思考 既要自信，又要虛心 實事求是，絕不勉強 聽准聽清，聽懂聽明 在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的「中心」「症結」「關健」在哪裡？從哪一個角度去回答問題最好？應舉什麼例子來證明？回答問題的內容實質上是一段有組織的「口頭作文」。這就要一、文章應有論點、論據。 二、有開頭主體與結尾。 三、有條理、有層次。 四、應用詞確當，語言流暢。 五、應口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及裡地做整理。這樣的表述就不會流於表面，而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合並，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環環相扣，條條相連，令人聽完後有清楚的印象。假如在准備的時候已經准備了一個較完整的提綱，那麼沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。 別的地方看來的，嘎嘎

採納哦

② 關於室內設計畢業設計答辯問題。

室內設計畢業設計
資料我提供給你。

③ 什麼是畢業設計答辯

畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好畢業論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業論文的作者）三方都要作好充分的准備。

在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現的水平是真是假。而學生要證明自己的論點是正確的。

凡是參加畢業論文答辯的學生，要具備一定的條件，這些條件是：必須是已修完高等學校規定的全部課程的應屆畢業生和符合有關規定並經過校方批准同意的上一屆學生。

(3)設計畢設答辯擴展閱讀：

畢業設計答辯委員會成員確定以後，要在答辯會舉行前半個月把要答辯的論文分送到答辯委員會成員手裡，答辯委員會成員接到論文後，就要認真仔細地審讀每一篇要進行答辯的論文；

找出論文中論述不清楚、不詳細、不確切、不周全之處以及自相矛盾和有值得探討之處，並擬定在論文答辯會上需要論文作者回答或進一步闡述的問題。

在答辯時，答辯老師會提出多少問題，提些什麼問題，這是每一個需要參加答辯的學員都十分關心的問題，同時這又是一個十分復雜，很難把握的問題。

④ 平面設計畢業答辯老師會問哪些問題

不會難的，我們明天就組織畢業答辯啦，一般問一下你設計的思路，設計的步驟，以及目前處理方法有哪些，等等與專業相關的問題。與你的指導老師聯系吧，他或許能告訴個范圍，方向。
祝答辯順利，快樂。

⑤ 畢業設計答辯時一般會被提問什麼問題

關於
範文
、
開題報告
、任務書、中期檢查、答辯等等問題，可以上
http://www.waibaowang.net，去搜合適自己的答案

⑥ 藝術設計專業，是怎麼畢業答辯的

藝術設計專業？似乎沒抄有純粹的藝術設計專業吧！美術學院一般都有明確的專業劃分，例如視覺傳達專業，環境藝術設計專業，動畫專業，多媒體專業，影視專業，廣告學專業，裝飾專業等等。 畢業答辯的前提是你已經寫好了你的畢業論文，老師是根據你的畢業論文的觀點和你的畢業作品來提出一些相應的問題。因為論文是你的寫的，當然你回答起來會很容易。
如果不是你寫的，是找人代筆的，那就不好說了。總之，畢業答辯本科很容易，碩士稍微難些。似乎藝術設計學是研究生的專業。 總之你做好充分准備就行，不難，祝你成功。

⑦ 畢業設計答辯會問什麼問題

恩
樓上說的基本涵蓋，當然只是籠統的。
並且具體的情況有不同的結果，至少做到隨機應變。
出現什麼問題不重要，重要的是東西是不是自己做出來的，如果是的話，那基本沒有太大的意外或者問題出現，畢竟「只有自己的父母最了解兒子」，你自己的東西你最清楚他的優缺點，他包含了哪些技術等等。
在確認了這些之後，那剩下的都不是問題了，你需要做的就是整理你的思路你的表達，怎樣才能夠有條理的描述出你的項目。。
答辯的流程
基本就是
你帶著項目，解說的PPT
上台開始通過PPT
從需求
也就是開發背景開始一直到系統採用的技術，系統的實現，該系統自認為有哪些優點，缺點
也就是還需要完善的是什麼，完了之後
就等著台下的「大師」們提問了，這時候對我們來說其實是一種鍛煉，是一種「舌戰群儒」的好機會
呵呵，
我認為老師們
不一定都了解你所用的技術，畢竟
這些老師是n年前的學生了，他們了解的或許就是C，匯編，編譯原理，他們要了解你的，其實就是
你的項目在什麼條件下產生，怎麼實現了這個程序，可能會從業務角度
對你的產品進行質疑，哪裡不人性化了
哪裡不符合邏輯了，之類的
就這些，
反正都快畢業了，理直氣壯的跟他們最後一「拼」吧

⑧ 平面設計專業畢業答辯問題

按照經驗，應該是提問
1、構想的與眾不同之處；
2、設計如何去突出主題；
3、和主題緊密練習的回色彩及紋理圖案答是否能夠讓人即刻領會到畫面傳達的信息，又能不能讓人覺得還有意味深長的東西在里邊
4、如果是工程設計的話，老師還會提很多與項目環境及現狀相結合的實際問題
希望能對你有幫助

⑨ 畢業設計答辯一般都問什麼問題

論文答辯的技巧
答辯前的准備，最重要的是答辯者的准備。要保證論文答辯的質量和效果，關鍵在答辯者一邊。論文作者要順序通過答辯，在提交了論文之後，不要有松一口氣的思想，而應抓緊時間積極准備論文答辯。
首先，要寫好畢業論文的簡介，主要內容應包括論文的題目，指導教師姓名，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。
其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內容；同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發現有上述問題，就要作好充分准備——補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做列心中有數、臨陣不慌、沉著應戰。
第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關聯的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經達到了什麼程度?目前，存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。
第四，論文還有哪些應該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了並有一定的見解，只是由於覺得與論文表述的中心關聯不大而沒有寫入等等。
第五，對於優秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創新觀點，這些新觀點、新見解是怎麼形成的等等。
對上述內容，作者在答辯前都要很好地准備，經過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數，從容作答。