科學救世界

⑴ 《自然地理》人工兩級破天致冷的設想的最終目的是企圖毀滅世界的科學研究還是企圖挽救世界的科學研究

《自然地理》人工兩級破天致冷的設想的最終目的，肯定是為了企圖挽救世界的科學研究的。

⑵ 任鴻雋提出了哪些科學救國的思想

上個世紀初,任鴻雋目睹異邦繁榮昌盛、面對中華民族貧窮落後、被動挨打的局面,提出了欲拿科學來拯救國家命運的偉大設想。為實現這一理想,任鴻雋創辦了《科學》雜志,創建了中國科學社,極力向國人介紹整個西方科學,並對中國科學事業的發展提出和實施過許多建設性的意見和措施。這一切對促進西方科學在中國的傳播,中國科學的體制化進程以及中國科學事業的發展都起到了不可低估的作用。如今九十個多年頭過去了,他的科學救國的設想對我們現在正在實施的「科教興國」戰略仍有一定的借鑒意義。論文的寫作以此為切入點,從四個方面著手,系統闡述了任鴻雋的科學救國思想。第一部分是任鴻雋科學救國思想產生的歷史背景。任鴻雋的科學救國思想的產生,經歷了從「革命救國」到「科學救國」的轉變,這種轉變與其自身經歷特別是留學美國的經歷密不可分。在美國的經歷使任鴻雋深切地感受到科學在現實世界中是決定一個國家命運的大力量,中國之所以貧窮落後、被動挨打正是因為其缺乏科學。所以任鴻雋提出了科學救國的設想,發起了科學救國運動。第二部分闡述的是任鴻雋科學救國思想的內容。從《科學》創刊始,任鴻雋就開始努力向國人詮釋科學的定義、屬性及其相關問題,逐漸形成了一套相對完整而又頗具說服力的、內容新穎而獨特的科學救國的思想體系。這一部分又分四個小部分。1.「科學之為物」。科學救國必須搞清的首要的基本的問題;2.救國之利器:科學方法。在任鴻雋看來,科學方法是科學的種子,有了方法,科學才得以繁榮滋長、發揚光大,且唯有以科學方法求學,學術乃有進步之望,以科學的方法處事,社會乃有立穩固之基;3.立國之根基:科學精神。任鴻雋認為,科學精神是近代科學孕育產生的本源和科學日趨發達興旺的不竭源泉,科學精神是立國的根基,是救貧中國、富強中國的根本和唯一良方。「中國復興之機,必於此求之」;4.科學之功能和價值:闡述科學與工業、農業、國防、人生和道德、民主等的關系,揭示出科學可用來救國的原因。第三部分是任鴻雋科學救國之路的探索與實踐。闡述任鴻雋為實現其');

⑶ 科學家發明女朋友機器人拯救世界是什麼電影

只要發明女朋友機器人拯救世界了嗎？肯定要搶救這個世界了

⑷ 二戰科學救國類小說

《義大利不面》
《機械戰爭》
《喪屍第二次世界大戰》
《回到民國的遠征軍》
《混在民國當軍閥》

⑸ 為什麼說科學救國

1,21世紀是以科技創新為主導的世紀.以信息技術,生物技術,納米技術為代表的新科技革命,正在深刻地改變傳統的經濟結構,生產組織和經營模式,推動生產力發展出現質的飛躍.
2,科教興國,科技立國是世人的共識.2001年以來,不少國家和地區出台了許多新的舉措,以加快科技創新步伐.(具體有日本,歐盟,美國的計劃見《導與練》P104),知識已成為重要的生產要素和經濟增長的重要因素,科技實力和創新能力越來越決定著各國在全球政治,經濟舞台上的地位和尊嚴.我們實施科教興國戰略是適應時代要求的.
3,當今國際競爭的實質是以經濟科技實力為基礎的綜合國力的較量.能否在科技發展上取得優勢,增強經濟,科技為基礎的綜合國力,將最終決定本國在國際上的地位,而國際競爭歸根到底是科技和人才的競爭.科技進步和創新,是增強綜合國力的決定性因素.在現代化建設中,科技是關鍵.
科學的精神就是解放思想,實事求是,不斷創新.創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力.當今世界,科技革命方興未艾,創新浪潮此起彼伏.科學技術正在深刻影響著人們的生產方式和生活方式,推動著經濟結構,生產組織和經營模式的變革,帶來生產力質的飛躍.作為一個發展中國家,我們要想在日趨激烈的國際競爭中把握自己的命運,就必須提高科技創新能力.
(三)怎樣實施這一戰略
1,科技創新是我們實施科教興國的動力.要形成全黨,全社會重視和支持創新的新局面.要把科技進步和創新擺在經濟和社會發展的關鍵地位,切實解決科技發展中的實際問題.
2,尊重知識,崇尚科學,尊重人才,加大科技用人制度的改革力度,充分體現知識和人才應有的價值,鼓勵科技人員在競爭中創新創業.
3,盡快形成有利於創新的文化環境和社會氛圍.要努力從學習,工作,體制,政策,環境等方面創造條件,推陳出新,讓優秀年輕英才不斷涌現.建立社會化的科技服務體系,加快科技成果的擴散和應用.
4,盡快形成有利於創新的體制和機制.要加快科技體制改革和創新的步伐,加速國家創新體系建設.盡快形成以企業為主體的技術創新體系,從根本上實現科技與經濟的緊密結合;
5建立精幹,高效,充滿活力的科研體系,按照有所為,有所不為的方針優化科技力量布局,加強原始性創新;
6,提倡敢為人先,敢冒風險,不怕失敗,鍥而不舍的創新精神,鼓勵探索未知世界和客觀真理.營造良好的學術氛圍,創造公平的競爭環境,提倡團隊精神,不拘一格地選用創新人才.這樣,我們的事業就能蒸蒸日上,就能永葆生機與活力.
7,要加大科技投入,努力提高科技工作者的待遇.進一步制定和完善各項激勵政策措施,使廣大科技人員的創新創業貢獻在分配上體現出來.我們要緊緊圍繞經濟結構調整這一主線,運用高新技術改造傳統產業,以信息化帶動工業化,推動經濟結構的優化升級,提高我國經濟的效益和競爭力.
8,科技工作者自覺地把創造和發展先進生產力作為自己的使命,把服務於國家現代化建設事業作為自己的職責,把用科學知識造福於人民作為自己的追求.
9,促進科技進步和創新:(1)重要性.(2)體制保證,體制創新是科技進步與創新的保證.(3)物質保證,加大對科研的投入.(4)組織保證,成立國家科教領導小組.(5)人才保證.具體見《導與練》

⑹ 一部外國電影,內容是一個科學家進入了電腦裡面,後面他兒子救出了電腦世界裡

《創：戰紀》
其它譯名
創：光速戰記（台)、電子世界爭霸戰2、電子世界爭霸戰：遺產
這應該是你要找的電影了，請採納，謝謝。

⑺ 科學將如何毀滅世界

科學家總認為自己的工作可以拯救世界，而反科學人士則鼓吹世界將最終被科學所毀滅。在科學技術所帶來的巨大財富與利益面前，危言聳聽的理由當然站不住腳，因此，科學仍然是蓬勃發展，毫無停滯不前之跡象。 了科學技術之利，等隨之而來的弊端擺在面前，就高呼廢掉往日之科技。然而，那些剛掌握科學技術的國家，甚至剛把科學之樹種下的國家，正把勝利果實送到嘴 開慣了汽車的人，享受汽車之便利，但也意識到汽車尾氣之危害。另一個人剛從山裡走出來，看見輛自行車能帶步而行，已然是喜出望外，你開著汽車去告訴他千萬別買汽車，不利於環保 這些矛盾都是科學技術發展的不平衡引起來的。解決矛盾只有兩個辦法，一是戰爭，二是放任自流。無論哪種辦法，都是毀滅性的。因此，這種矛盾根本就是無解，神仙來了也沒辦法。因此，我覺得世界末日不是科學技術極其先進之時，而是科學技術極端不平衡之日。 這個道理好象美國人很早就懂了。八國聯軍攻佔中國 ，美國人卻利用自己的高科技優勢，幫助不知科技為何物的清政府培養科技人才！拋開政治因素，單就這一「維持平衡」的企圖，已經是令人佩服了! 如此看來，發達國家也不容易，必須照顧貧弱國家，否則就等於自我毀滅。我們國家向來拿出大把錢援外，除了政治目的以外，看來也是維系國家長治久安的必備良葯。

⑻ 找一部小說，主角有多重人格，後來擋科學家拯救世界，主角的世界有安

最近我也在找這部小說，你找到的話可以把小說名發給我嗎

⑼ 男孩回到未來和科學家拯救了世界，後來結局那個科學家就是他自己，求片名，動畫電影

未來小子

影片《未來小子》是一部2007年3D動畫片。影片由斯蒂文·J·安德森導演執導，由達尼爾·漢森、喬丹·弗雷參與配音。
電影的故事講述了一個男孩跟著他來自未來的朋友威爾伯拜訪他的一家人，每位親戚各有各的特色，讓威爾伯度過奇妙的一天。

⑽ 這個世界還有救嗎科學家能不能挽救這個世界

當然有救，但是所謂改變現在令人失望的現狀以致拯救這個墮落的世界的話，光靠科學家和手中足以逆天的技術是不夠的，關鍵在於所有人的意識方面的覺醒與頓悟，以高素質的面貌應對未來。須知人民群眾才是歷史的創造者。再者，科學家再多，比起大眾來說始終是九牛一毛。千里之堤毀於蟻穴。科學家就算有厲害的技術，沒有比較高的自律意識，也只會像英國早期外科大夫靠屠戮無辜來提升自己的醫術一般，害人害己。