快手答辯稿

『壹』 快手的情感主播主播都是脫口說還是看稿子念

隨機應變的時候多吧
不然萬一有人突然提出感情問題，照稿子念，牛頭不對馬嘴。
就不會有粉絲關注了

『貳』 說實話，我真的很討厭玩快手，去年為了讓作品上熱門， 投稿了好幾百塊錢都上不了熱門

這類流量型軟體除了確實有相關內容的作者，不然都是早期能賺一些，熱起來跟風的話就很懸了。
不喜歡的是大多數吧，但不可否認，受眾還是很多的，農村，屌絲經濟也是錢啊，這都上市了

『叄』 快手做的視頻不上傳到平台存在草稿里誰能看見

草稿當然是只有自己可見的，對於快手還沒准備發布的視頻，想要先保存該怎麼操作呢？保存後的草稿又在什麼地方找到呢？接下來沫沫給大家介紹。

方法/步驟

• 打開快手APP，點擊右上角錄制按鈕。

  

『肆』 快手奧利給大叔《看見》的文案/演講稿

《看見》
不要冷漠地走入普通人
那些不假思索，就說這里不夠潮的人
應該親自來這里看看
有人在大山裡起舞，有人在菜地里高歌
有人潛入最深的海底，有人登上最高的山峰
很多人不知道，漠河冬天開水潑出能成霧霜
很多人不知道，烏蘇里江 大馬哈魚有多香
很多人不知道，新疆哈密瓜地里姑娘有多漂亮
很多人不知道，曾母暗沙海底有無數寶藏
很多人，一生只在一個地方
有人說帶著偏見看世界，才有看待世界的方式
可看待世界，不需要預設任何方式
野花山間無畏盛開，悄無聲息
如果它擁有被看見的權利
它也能收獲遙遠他鄉的喜歡
它，存在即是完美
人與人之間的相互理解、包容、認同
非一日之功，亦非一己之力
可技術的進步，給更多人提供了看見的可能
那些原來沉默的大多數，就可以不沉默
那些原來普通的人，就可以不普通
那些原本平凡的東西，就不再平凡
這就是看見的力量
向更大的世界開始探索吧
去體驗，去感受，去交流，去求證
看看古老手藝如何驚艷時光
看看翩翩少年如何奮發圖強
看看耄耋老人如何白頭偕老
看看芸芸眾生如何逆風飛翔
向所有認真生活的人喊一句
老鐵，沒毛病
我們是世間的塵埃
卻是自己的英雄
不要冷漠地走入普通人
每個人都在追求自己的幸福
痛苦的人，總是攜帶傲慢與偏見
幸福的人，總是多一分寬容與慈悲
不必盼望世界先理解你，你可以嘗試先理解世界
君子和而不同，
窮則獨善其身，達則兼濟天下
更廣闊的的胸襟，裝得下更多的趣味、態度和觀點
參差百態，才是幸福之源
不要冷漠地走入任何未經檢驗的生活
要相信生活值得一過，只要你熱愛它
如果非要對生活有態度
加油，奧利給！
你比你想像中，更美好！

『伍』 我在快手上被騙了怎麼辦

投訴也沒有用的，騙子可能會臨時封號，沒兩天就解封，你會發現投訴後騙子依然活躍。讓微信付款的千萬別信，放心，不會發貨的。平台會以是私下交易行為逃避責任，只能自認倒霉。

『陸』 快手被暫時禁止發作品和直播是什麼原因

三、 服務使用規則

1. 用戶不得利用快手公司提供的技術或服務上傳、下載、發送或傳播敏感信息和違反國家法律制度的信息，包括但不限於下列信息：

• 1) 反對憲法所確定的基本原則的；

• 2) 危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統一的；

• 3) 損害國家榮譽和利益的；

• 4) 煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的；

• 5) 破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信的；

• 6) 散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩定的；

• 7) 散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的；

• 8) 侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的

• 9) 有可能涉及版權糾紛的非本人作品；

• 10) 含有法律、行政法規禁止的其他內容的。

2. 用戶不得通過快手公司提供的服務進行下列行為：

• 1) 不得為任何非法目的而使用快手平台及相關服務，如冒充他人或機構，或訛稱與任何人或實體有聯系（包括設置失實的賬戶名稱或接入另一用戶的賬戶），或用戶惡意使用注冊賬戶導致其他用戶誤認；上傳/發布騷擾性的、中傷他人的、辱罵性的、恐嚇性的、庸俗淫穢的或其他任何非法或惡意的信息；

• 2) 將無權傳輸的內容（例如內部資料、機密資料、侵犯任何人的專利、商標、著作權、商業秘密等專屬權利之內、未經授權發布的個人信息等）進行上傳、發布、以電子郵件或以其他方式傳輸；

• 3) 參與或可能參與（由快手判斷）任何違法違規、違反公共秩序或公序良俗的活動或交易，包括傳授犯罪方法、出售任何非法葯物、從事傳銷、洗錢、詐騙等行為；賭博、提供賭博數據或透過任何方法誘使他人參與賭博活動；

• 4) 不得進行任何侵犯快手公司合法權益的行為，包括但不限於：擅自使用快手公司知識產權（包括快手公司的商標、標志等專有數據或任何網頁的布局或設計）；模仿快手公司服務的外觀和功能；使用任何自動化程序、軟體、引擎、網路爬蟲、網頁分析工具、數據挖掘工具或類似工具，接入快手公司服務、收集或處理通過快手公司服務所提供的內容；對快手公司服務所用的軟體進行解編、反向編譯或逆向工程；規避（或試圖規避）快手公司服務、系統或其他用戶的系統的任何安全功能

• 5) 不得利用快手平台服務系統進行任何可能對互聯網的正常運轉造成不利影響的行為，如故意散播含有干擾、破壞或限制計算機軟體、硬體或通訊設備功能、快手公司服務、與快手公司服務相連的伺服器和網路的病毒、網路蠕蟲、特洛伊木馬病毒、已損毀的檔案或其他惡意代碼或項目等資料；

• 6) 為破壞或濫用的目的開設多個賬戶，或惡意上傳重復的、無效的大容量數據和信息；

• 7) 進行任何破壞快手公司服務公平性或者其他影響應用正常秩序的行為，如主動或被動刷分、合夥作弊、使用外掛或者其他的作弊軟體、利用BUG（又叫「漏洞」或者「缺陷」）來獲得不正當的非法利益，或者利用互聯網或其他方式將外掛、作弊軟體、BUG公之於眾；

• 8) 通過任何渠道或媒體（包括但不限於自媒體等）發出「與快手合作」、「與快手共同出品」等任何攜帶「快手」品牌的字樣，如用戶宣傳推廣合作節目，用戶只能在宣傳中提及節目本身而不得提及與快手關系或者擅自以快手品牌進行推廣，凡是用戶的發稿帶有「快手」的一切宣傳稿件必須通過快手相應合作部門之書面同意，否則因此給快手造成的一切損失用戶應予以賠償；

• 9) 其他任何違反中國法律、法規、規章、條例等其他具有法律效力的規范。

3. 快手公司有權根據國家法律及相關部門的要求對用戶上傳、發布的內容進行審核，有權根據相關證據結合《侵權責任法》、《網路安全法》等法律法規、規章及快手平台社區公約對侵權信息進行處理。

四、 用戶商業行為

1. 快手公司提供正式的廣告發布途徑並對廣告發布內容進行嚴格審核，除通過快手公司正式發布的廣告外，任何人不得擅自在快手平台上發布商業信息（包括廣告宣傳資料、促銷資料、或其他發布廣告及銷售商品的信息），否則快手公司有權就該賬戶採取下述措施：限制或禁止用戶使用快手全部或部分服務、封號、注銷賬戶以及依法保存有關信息並向有關部門報告等。

2. 用戶同意快手公司在提供快手平台服務過程中以各種方式投放各種商業性廣告或其他任何類型的商業信息（包括但不限於在快手平台的任何頁面上投放廣告），並且，用戶同意接受快手公司通過電子郵件、私信或其他方式向用戶發送商品促銷或其他相關商業信息。

當你有其他的投訴、建議或相關問題時，請通過快手官方公示的方式與快手公司聯系。

快手公司將盡快審核所涉問題，並在驗證你的用戶身份後及時予以回復。

『柒』 收到阿里與快手的offer，該怎麼選

感謝小番茄投稿，收到阿里與快手的offer，該怎麼選？

這位碼農正在糾結阿里和快手的offer，怎麼選。可以看出其內心是很糾結的。

阿里：大平台，技術好，有實打實的更好利益；

快手：上市前景

個人建議，急用錢去阿里，如果看長遠，還是去快手。

如果是你，怎麼選？

『捌』 誰知道快手上有個人罵小學生的人id多少

閩發生砍殺小學生慘案，為什麼會發生這種現象呢-03-24 12:11 北青網-青年報訊 昨天上午，福建省南平延平區發生特大兇殺事件。一名中年男子在南平實驗小學校門口持刀連續砍殺正在排隊進校門的無辜學生。截至記者發稿，已造成9名學生死亡，4名學生重傷。行凶男子被現場眾制服後，目前已被警方拘留。經調查，42歲的行凶者鄭民生原為社區診所，其供述的作案動機包括被周邊人看不起、婚姻不順和謀職不成等多種原因。

事件還原

從殺第一個孩子到殺最後一個只有55秒鍾

本來10分鍾後，7時30分，校門打開，他們可以像往常一樣進學校，開始昨日的第一堂課。然而因為提前到校門口，他們再也沒有機會上課了。

據實驗小學校門口的監控錄像顯示，兇手鄭民生從殺第一個孩子開始，到殺最後一個，總共用時才55秒鍾。實驗小學左側凹進去的一小片空地是南平體育局的大門，據監控錄像顯示，鄭民生的是從這個地方開始。「他在這個地方殺了第一個孩子，然後一路殺進去，這里當時有幾十個孩子，大點的還會四處跑開，低年級的嚇得腳都軟了，最後一個被殺的孩子還是自己撞到兇手手上。」一位南平當地官員向福建省公安廳領導介紹時說。

從實驗小學記者了解到，死亡學生大部分是低年級的，已經確認死亡的孩子中，有4個是一年級的孩子，還有二、三、四年級的學生。

目擊者說

體育老師拿拖把打向行凶者

昨天早上7時20分，在實驗小學門口文體路打掃衛生的環衛工人劉瑞英本來打算先去吃點早餐。

到學校門口附近時，她看到一個身高約1米7左右、穿著灰色內衣的男子，抓著一個小女孩的書包不放。「我還以為是父親在門口教訓孩子，沒想到他拿出了把刀子!」接下來驚人的一幕發生了:男子從背後掏出一把約20多厘米長的刀，直接往女孩脖子上抹去，女孩當場倒下。接著該男子抓住身邊的一個學生，用刀狂捅。

兇手殺到第四個孩子的時候，她忘記了害怕，用手上的掃把當武器，沖上前去，將掃把調過來，用木把兒對著兇手。

此時在劉瑞英的身後，是3個剛來上學的孩子，她一邊和兇手對峙，一邊護著3個孩子往後退。男子不斷揮動著手中的刀子，幾次試圖沖上來，都被她用大掃把擋開。僵持了幾分鍾後，幾個晨練的人圍了上來，合力把男子制服。

劉瑞英說，「如果當時歹徒撲上來，把我殺了，救了3個孩子，也覺得是一件光榮的事。」

環衛工人:救孩子被殺也光榮

昨天上午7時20分，距南平實驗小學上課時間還有10分鍾，學校的大門還鎖著，很多小學生在校門口排隊等待進入學校，慘劇就在這時發生了。

參與制服兇犯的南平實驗小學體育老師甘貴平告訴記者，他是昨日的值日教師，當時正要走到學校門口檢查學生到校情況和校門斑馬線的安全情況，忽然看見校門口一片混亂，學生們四散跑開，並聽見有人在大喊「殺人了!」他看到犯罪嫌疑人手裡拿著一把長約20多厘米的尖刀，嘴裡喊著:「他們不讓我活，把我逼瘋了，我也不讓大家活!」持刀男子拿刀朝一名學生的胸口狠狠刺去，刺倒後又朝身邊另一個學生刺去，連續刺倒多名學生，校門口的地上已是血跡斑斑，有學生被刺倒後站起來走了幾步又倒下了，現場慘不睹。刺倒幾名學生後，行凶者繼續朝人多的地方沖去，還想殺更多的人。

甘老師表示，當時他曾想用身邊的自行車砸向犯罪嫌疑人，無奈因自行車太重而作罷，隨後他抓過拖把打向犯罪嫌疑人。這時，一名在旁邊晨練的城管幹部、學校門衛以及幾名民一起撲了上去，死死地抱住了兇手，並將他制服。隨後，交給了趕來的民警。

晨練老者: 這個男的還想偷劍

今年60多歲的陳老伯參與了制服行凶男子的全過程。當天早上，他跟往常一樣來到小學旁邊的體育場開始晨練。突然看到一個中年男子偷偷靠近他們，想拿放在地上的劍。陳老伯當即大喝一聲:「你想干什麼!」男子隨即落荒而逃。

過了一刻鍾後，體育場里突然涌進一些孩子邊跑邊喊:「殺人啦!快跑!」陳老伯和幾個晨練者顧不上拿東西趕出來一看，剛才那個想來偷劍的男子竟然舉著把刀對著一個學生的脖子砍去!幾位老者立即沖上前去，把男子圍了起來，赤手空拳與他展開。「當時他根本沒有人性了，一個勁兒揮刀。」最後學校的一名老師拿起拖把打該男子，眾人才把他手中的刀奪下

學生已有九人死亡 兇手原為社區

昨天上午11時，南平召開新聞發布會，通報了此次特大兇殺事件的進展:3月23日上午7時20分許，南平延平區發生特大兇殺事件，當場死亡3人，送救治10人。經搶救無效後死亡5人。截至上午11時，共死亡8人，受傷5人。傷亡人員均為南平實驗小學學生。兇犯已被當場制服抓捕。南平立即成立事件處置領導小組，下設傷員搶救組、善後處置組、安撫穩定組、案件專案組、宣傳信息組、學校秩序維護組等6個小組統籌處置相關事宜。隨即領導趕往看望受傷學生。

昨天下午5時10分左右，被送往南平第一救治的重傷學生中，又有一名學生因搶救無效不幸遇難。截至記者昨晚發稿，此次事件共造成9名學生死亡，另有4名學生還在搶救之中。

南平委宣傳部發給本報的新聞通稿稱，經調查，兇手鄭民生，年4月30日生，福建南平人，中專畢業，未婚，原馬站社區診所，年6月辭職。目前案件審理和善後工作正在進行中。

作案動機

嫌疑人稱被周邊人看不起

昨天下午，南平門戶發布的消息稱，據初審，犯罪嫌疑人自己供出作案動機:一是周邊的人看不起他，講他不清楚，有桃花病;二是婚姻不順，女友遲遲不與其結婚;三是辭職之後，另謀新職不成，覺得活著沒意思。

另外，在南平的一份匯報材料里記者看到:年6月鄭民生以到外地發展為由，從馬站(社區診所)辭職。在馬站工作期間，與該院負責人王德彤多次發生矛盾，鄭民生認為王不尊重他，工作上為難他，在生活上不關心他，並經常羞辱他，犯罪嫌疑人鄭民生認為王看不起他。

有消息稱行凶者鄭民生疑似有精神病史，不過當地官方稱目前還沒有發現機構的正式鑒定或診療資料可以證明，兇手是否為精神病患者還需進一步調查。

昨日下午，記者多次犯罪嫌疑人鄭民生原工作單位南平延平區水東社區馬站社區衛生服務站，接的工作人員證實了鄭民生於去年夏天辭職的事，不過卻婉拒了記者的采訪要求。

「他怎麼會這樣?」聽聞鄭民生的血案，老鄰居唏噓不已，「平時看起來斯斯文文的一個人，怎麼會突然變成這樣?」據她介紹，鄭民生生於年，一直沒有結婚，跟他的老父親一起住在南平馬站的一個小區里。她印象中鄭民生總是戴副眼睛，說話聲音不大，是個特別循規蹈矩的人。中專畢業後，到社區的衛生所里上班，通常下班之後就直接回家，「都40多歲了，也沒見過他出去朋友，對自己的爸爸也不錯。」

後來她搬到別處，到了去年6月，聽說鄭民生因為給人輸液不當造成事故被辭退，之後就再無他的消息。再次見到鄭民生，是在慘案發生前一天，鄭民生突然來到她的攤位，跟她聊天說自己想再找份工作。

善後工作

學校組織二十多進行心理疏導

據南平實驗小學老師介紹，慘劇發生後，眾和老師圍成人牆，學生們被疏散入學校，隨後按班級清點人數。在事發一小時後，所有到校的學生均由家長領回家，學校停課。當地門將和公安部門一起，對學校周邊的安全進行整治排查。

另外，由於很多孩子目睹了兇案的過程，從而對心理產生很大沖擊。當地門決定對所有的學生進行逐一家訪，並從昨天中午開始招募心理志願者，對學生以及家長進行心理安撫和健康指導。據悉，當地門共組織了20多名心理師對學生和教師開展個別心理指導。另據介紹，南平實驗小學將於今天正式復課，並將盡快恢復正常的校園秩序。

『玖』 被騙錢了可以找快手上哪個主播投稿

讓他們使用幫助是可以的，如果很公益的話，可能免費或者費用很低，但是一般情況下網紅的費用都是比較高的。

『拾』 快手草稿怎麼發

作品草稿還是說說草稿??