科學大蓬車

1. 科技大蓬車的作文1000子

「呼呼呼呼……」有一部「救護車行了進來，外面寫著五個醒目的大字：科技大篷車。我又在思考，把現實世界迅速忘掉了：科技大篷車？名字挺新鮮的。難道，跟科技有關?

果然跟我想的差不多。第一堂課是科學課。科學何老師說現在風雨亭下面有關於很多科技的東西，有好玩的、新奇的。老師這樣說，便勾起我的好奇心，心裡美滋滋的：我沒有猜錯，而且現在下面是好玩的。嘻嘻。

風雨亭下，不看不知道，一看嚇一跳。密密麻麻的電線連接著箱子，而箱子上面就擺放著玩的東西。我迫不及待想立即沖過去。可是，下面全都是電線，等下不小心摔倒了，被電了……

過了一小會兒，老師講完關於安全的問題，就讓我們去玩了。可是，限制時間是十分鍾。我們本慢悠悠的步伐，快了點，因為誰都知道，時間只有十分鍾，要抓緊了。

我先看了一個叫「龍卷風」的裝置。裡面有一陣風，怎麼看都是小型龍卷風。如果這龍卷風再大10、20倍的話，那才領悟到平時襲擊我們的龍卷風；我小跑到了一個叫「反應測試」的游戲。游戲里你駕駛著一輛車，突然有行人標志時要剎車。在這行人標志從先後再到剎車這段時間了反映出你的反應。我自我測試了一下，結果不錯：0.355秒；還有一個更好玩的游戲，就是拿著一支筆模樣的東西，在星形上面劃，出界就算出局，還不能看著星形來劃，必須看著鏡子來。沒過多久，我就胡了。

科技大篷車，玩玩也快樂。

2. 科普大蓬車走進校園 550字

9月13日，老師興奮地走進教室，對我們說「今天下午，科普大篷車，要駛入我們東郡小學。」
同學們相互討論，有的說，那是個什麼樣子的車，是和別的車不一樣嗎？還有的說，那一定是個高科技的產品，我們好奇的期待著，想知道科技大篷車到底是個什麼東西，會有什麼樣的功能。
我們期待已久的時刻終於到來了，老師讓我們排好隊，走到操場上去，我們急匆匆地下了樓梯，剛到一樓，兩個穿戴一樣的阿姨，給我們了一副3D眼鏡，全班都拿好了3D眼鏡，兩個阿姨帶著我們，走向操場，我現在才明白，原來她們是我們的「導游」
在阿姨的帶領下，我們來到一個個「電視」面前，我正看著一個關於恐龍蛋的資料「電影」裡面的介紹：目前科學家發現的恐龍蛋化石最長軸56cm，最短軸也有38cm。我又走到一個恐龍影片前，一隻龐大的恐龍伸出尖銳的爪子朝我抓來。瞬間，我腦海里浮現出了恐龍的叫聲，幾秒鍾後，我才反應過來，指導員阿姨對我們說：「人類發現的恐龍化石最大的就有20頭大象那麼重，鯨魚也比這個恐龍小的多，但是，最小的恐龍只有一隻鴿子那麼大。」似乎令人不敢相信！
看完之後，我們把3D眼鏡拿下來，我驚呀的發現剛才看到的影片，竟然是一張圖片，我不由得在心中嘆道：科技真是厲害。接著，阿姨帶領我們又參觀了「太陽能發電」、「看得見的聲波」、「翻轉的頭像」、「無形的力」、「會飛的「碗」」……這一次參觀「科普大篷車」，充分向我們展示了數學、光學、電磁學等科學原理。真是令我大開眼界呀！
科技大篷車向我們介紹了許多科學發現和道理，我相信科普大篷車一定會駛進農村，駛進山區，讓農村和山區更多小朋友體驗到科技的發展和神奇。開闊我們的視野，豐富我們的知識，點燃我們對科學嚮往和熱愛。
我的這篇文章主要寫了科技發展的速度，科普大篷車對小學生的影響，讓小學生近距離觀看恐龍等珍稀動物資料，

3. 科技大篷車都需要什麼設備

首先需要將車身進行很好的布置
另外，隨車的得還有音響、燈光設備、舞台板，以及在活動開展過程中所需要用到的促銷/游戲道具（這些根據具體的項目需求而准備）
同時，活動執行人員以及演藝人員還得擁有足夠的乘坐空間，如果是單排車或者人數較多建議再配套增加一個小麵包。

4. 科普大蓬車觀後感(1000字)

科普大篷車 觀後感
為了拓寬學生的科學視野，培養學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創造的科學素養和實踐能力，我校創造性地將 「科普大篷車」引進了校園。
在科普大篷車進校園之前，少先隊大隊部、團委及理綜合組的老師們通過科普知識宣傳、手抄報製作、觀看科普電影等活動，使同學們對科普知識和「科普大篷車」有了初步的認識，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
上午九點，「科普大篷車」滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進了我們的校園。啟動儀式上，主任針對科普大篷車的相關情況向學生們做了精彩詳細的介紹，讓同學們對科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學生代表向全體同學發出倡議：「在本次活動中，我們要多學習，多提問，多積累，努力提高自己的科學素養，爭做科技好少年。」最後學校領導真誠地向同學們提出希望：「愛科學要從愛生活、愛學習開始;學科學要從多讀書、多積累開始;用科學要從多動手、多實踐開始，希望同學們通過這次活動更好地學習科普知識，找到開啟科學大門的鑰匙。」在歡快的歌曲中，同學們興致勃勃地開始了參觀活動!
本次「科普大篷車」進校園，在學校的風雨亭進行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現場展出了「機器人」、「蓄能發電」、「光壓風車」、等三十台科普儀器和「「拓撲」、「時間反應測試」「巧布哨兵」等益智游戲以及「倡導低碳生活」的展板，涉及到物理學、光學、數學、電磁技術等多門學科知識。參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設施，時而鎖眉、時而大笑，短短幾分鍾，之前還寂靜無比的風雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學活動沸騰起來。他們不放棄每一個揭曉答案的機會，在志願者講解的同時，學生們認真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動手爭搶著實踐，剛剛還是「迷惑」的表情，實踐過後，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動結束後各班以班會等形式進行了總結及交流，學生們紛紛表示：「科技實在太神奇了、真是大開眼界啊！希望科普大篷車能常來我們學校」„„，還有的同學在觀後感中寫道：「本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學習科學知識，以後長大我也要發明創造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量。」
此次「科普大篷車」進校園活動很好的激發了學生愛科學、學科學、用科學的熱情，同時培養了孩子們勤動手、善動腦、樂創造的科學素養和實踐能力。弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科學知識是一項長期而艱巨的任務，我校定會借著「科普大篷車」進校園的契機，將科技普及的種子深深埋進孩子們的心裡，我們堅信終有一日科技之花將芬芳滿校園。

5. 中國科普大篷車logo標志是什麼意思

竟然把問題「折疊」！

小編知識面偏窄，水平欠佳。人家是反問提問者——你問的是那個「中國科普志願者」的綠色蒲公英logo標志嗎？就是這個：

6. 科普大篷車是什麼

科普大篷車你可以理解成迷你的流動科技館或者迷你流動的科普展廳。

也就是說將很多小巧精緻的科普展項集成到一個流動平台上（汽車），車停到哪裡科學普及就到哪裡。

7. 一輛科技大篷車，一年費用多少

一年使用和維護在10到15萬左右
採納哦謝謝

8. 科普大篷車什麼證能開

您好，科普大篷車正常需要B1的駕駛證。
開中型客車的朋友需要持有B1駕照，具體包括的車型： 中型載客汽車（含核載10人以上、19人以下的城市公共汽車）。

9. 科普大篷車觀後感

「科技大篷車開進校園嘍——」聽到這個好消息，全校同學歡呼雀躍，每個班都爭先恐後地去參觀。今天上午，終於輪到我們班了，同學們高興得摩拳擦掌，坐立不安，大家團團圍住科學老師，連聲高呼：「老師萬歲！老師萬歲！」
在科學老師的帶領下，我們排著整整齊齊的隊伍來到了展廳。哇，這里的科技展品真多呀！一件件稀奇古怪的展品看得我眼花繚亂。我來到了一個名叫「柔和的電擊」的展品前，只見實驗台上畫了一隻紅色的大手，食指和中指上有兩個黃色的電極，旁邊放著一個手搖發電機。我將左手的兩個手指接觸兩個電極，右手慢慢搖動發電機，啊，我立刻感覺到有輕微的電流傳了過來，隨著我右手搖動發電機的加快，左手感到越來越麻，最後，像中電了一樣，左手又麻又疼。我連忙停止了搖動，蹦起來使勁兒甩手，過了好一會兒，左手才恢復了正常。
對面的展板上貼滿了海洋動物圖畫，有色彩鮮艷的海星、有憨態可掬的海牛、有輕盈敏捷的飛魚、有又細又長的海蛇……正當我看得入迷時，忽然傳來一聲尖叫：「海豚躍起來了!——」我這才發現自己忘了向老師領立體眼鏡啦，我趕快向老師要了一副眼鏡戴上，這時，眼前的一切全變了！我彷彿置身於蔚藍的大海中，一隻大海龜正向我緩緩游來，我連忙伸手去抓它，可我抓到的卻是一團空氣。
走到第二幅畫前面時，我看到了一群美麗的小魚兒，它們正排著整整齊齊的隊伍在悠然自得地游泳。突然，一條呲牙咧嘴的大鯊魚橫沖直撞地竄了出來，它一步步地向我逼近，險些要碰到我的臉了！嚇得我連忙去掉眼鏡，那條鯊魚又重新回到了畫上。
接下來，我們又參觀了阿基米德懸浮球、彩虹相遇、升力實驗、伯努利噴嘴、氣流音樂轉盤……增長了許多見識。
看了這些科技展品，我心潮澎湃，對科學家的智慧感到震驚！我想：我長大了也要當一名科學家，為祖國的發展做出貢獻。