專科學校輔導員待遇

⑴ 求前輩指教，現在專科學校給教師的招聘要求是什麼，工資呢

1、學歷問題：一般都是要求碩士研究生以上，最低是本科以上；
2、專業及其他條件問題：由高等學校自定；
3、工資待遇問題：事業單位工作人員工資包括基本工資、績效工資和津貼補貼，工資按職稱來確定。
《中華人民共和國教師法》
第十一條取得教師資格應當具備的相應學歷是：
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；
（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；
（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。
《事業單位人事管理條例》
第七章工資福利和社會保險
第三十二條國家建立激勵與約束相結合的事業單位工資制度。
事業單位工作人員工資包括基本工資、績效工資和津貼補貼。
事業單位工資分配應當結合不同行業事業單位特點，體現崗位職責、工作業績、實際貢獻等因素。
第三十三條國家建立事業單位工作人員工資的正常增長機制。
事業單位工作人員的工資水平應當與國民經濟發展相協調、與社會進步相適應。
第三十四條事業單位工作人員享受國家規定的福利待遇。
事業單位執行國家規定的工時制度和休假制度。
第三十五條事業單位及其工作人員依法參加社會保險，工作人員依法享受社會保險待遇。
第三十六條事業單位工作人員符合國家規定退休條件的，應當退休。

⑵ 當專科院校輔導員的怎麼樣呢

可以。來

輔導員這項工作對源於各大高校來說都有著十分重要的作用，這項工作不但能夠幫助開展大學生思想政治教育、管理班級秩序、管理學生日常生活，同時更是學生在學校生涯中的陪伴者、走向社會實踐的引路人。

面對較為獨特的高職大學生群體來說，輔導員的工作要較為復雜，高職院校輔導員需要針對高職學生獨有的一些特點，制定出相應的工作方法，來提升學生的管理工作，在做好輔導員本職工作的同時，也要注重學生的身心發展，以及高職院校的發展。

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注意事項：

輔導員一般會找班長定期開會。每學期或學年輔導員都會找班長開會了解個人情況及班級情況，傳授管理班級的經驗和最新的政策要求，這是班長和輔導員間的重要聯系紐帶。

班長需要為輔導員收集整理同學們的學生信息。每年新生入學有大量的學生信息需要統計整理，班長作為輔導員的小助手，在其中扮演著重要角色。

輔導員會向班長優先提供一些招聘信息。因為班長為輔導員的工作做了大量配合工作，和輔導員之間較為熟悉，工作經驗也較為豐富，所以當輔導員想招助理時，一般都會從班長中挑選。

⑶ 大專老師工資一般多少

大專老師一般年薪是8-15萬。月薪6000左右。

大專老師的工資基本上由四大塊組成：職務工資＋津貼＋課時費＋補助。年輕的大學講師在剛參加工作時的工資並不高，一般在5000－7000元間浮動，隨著科研項目和相關教學活動的增多，大專老師年收入可達十萬左右。

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區域問題，比如說東部沿海地區的大專老師，收入肯定是要比內地的一些大專老師平均收入要高，特別是廣東與浙江，很多的大專老師一年下來平均能掙個十幾萬。

而如果是私立大專的話，那麼收入看起來會不錯，但是福利就不像公立大專好。再然後就是專業的不同也會導致工資的差異。

⑷ 高校輔導員的工資是多少

大學輔導員的整體的工作環境還是不錯的，但是待遇並不好。與本校老師相比，工資和其他方面的福利都差很遠。
一般來說，現在應聘大學輔導員基本都是合同制，很少有在編人員。所以待遇比較差的，跟當地企業的普通行政人員的待遇差不多。各地區可能有所不同，但區別應該不會太大。
以開封為例，剛入職的時候也就2000—3000的樣子。

⑸ 大專輔導員工資和待遇如何

廣西這邊有編制的和沒編制的差距很大，有編的四千多，沒有編制的一兩千跟清潔內工門衛一個檔次，而且輔導員一般容要求研究生黨員，另外專任教師比輔導員待遇好很多，學歷相同的專任教師比輔導員每月最少要多兩三千，輔導員在學校的地位是最低的，誰都可以指揮輔導員的。

⑹ 高校輔導員的工資待遇如何

工資不算太高。

近幾年選擇考研的人一直都呈上升趨勢，考研的競爭也越來越激烈。之所以選擇考研，無非是因為考研後自身的競爭力得到很大的提高。對於就業面也有更多的選擇，但是據調查研究表明：大多數研究生畢業之後面對眾多高薪崗位不為所動，最想選擇的職業仍然是大學輔導員。

大學輔導員需要做的事情比較多，比如說要管理學生的檔案，同時也要解決學生之間的一些矛盾以及學生的個人問題，看起來是不是很繁瑣。事實上輔導員並不會親力親為，而是把很多事情交給班長或者是其他的班級委員來處理總體來說，他們的工作是比較輕松的。

除此之外，大學里的假期也非常多，和高中以及初中的班主任相比，大學輔導員的工作真的是太輕鬆了。

⑺ 大專老師一月能拿多少薪水啊

師的收入由基本工資、教齡工資、課時工資、績效工資、特優津貼、山區補貼等構成。
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學本科教師4500元。（基本工資的金額隨國民經濟增長會適時調整。）碩士研究生導師和博士研究生導師的基本工資還和研究的課題和項目掛鉤。
2.教齡工資（含工齡）：每年60元，隨著教齡增長。工齡工資的實行不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資。課時補貼按照實際上課的課時多少按勞取酬;主要是鼓勵教師多授課，尤其是年輕教師精力充沛，他們多授課，就可以多得勞動報酬。這不僅僅是心理上的安慰，更是對他們的鼓勵。擔任班主任的老師參照課時的工作量增資。
4、績效工資：學期和學年獎金（取代職稱工資）。這部分獎金金額，只佔工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不實行終身制。每一位老師，只要積極努力，就年年有希望。這樣做，主要是為了激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多授課，更要激勵上好課。
5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀的教師，無名額限制，由縣市以上教育行政主管部門高標准、嚴要求經考核後認定，比如國務院津貼和縣、市政府津貼，不實行終身制。這主要是對那些在教育教學工作中有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法的激勵，可根據影響范圍的大小確定等級，比如國家級、省級、地市級、縣級，確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，佔比是工資金額的35% 。就像國家幹部下鄉補貼一樣，越是偏僻地區，補貼越高，不實行終身制，離開農村和邊遠地區取消補貼。
如果您是大學本科教師，又有教授職稱，授受課又多，加上各項補貼，月收入15000元左右；如果您是大學本科教師，副教授職稱，受授課時一般，加上各項補貼，月收入10000元左右；講師此之，助教再次之，教大專的再減少400元至500元。謝謝閱讀

⑻ 專科學校當老師待遇怎麼樣

感覺待遇還可以，不過也分學校。有些學校待遇相當好，可以說是一份很好的職業吧。

⑼ 武漢專科學院輔導員的待遇

輔導員在哪個學校待遇都一般!不過比較輕松!!!!
一般2000左右/月!!!!!!!