論文答辯一辯二辯
Ⅰ 畢業論文答辯一辯通過的和二辯再通過的會有什麼區別要是二辯不通過那還有三辯嗎
兩者之間沒有區別。二辯不通過是否還有三辯，要根據不同學校的相關要求具體判斷。畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。
為了搞好畢業論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業論文的作者）三方都要作好充分的准備。在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現的水平是真是假。而學生要證明自己的論點是正確的。
論文答辯的目的，對於組織者——校方，和答辯者——論文作者是不同的。校方組織論文答辯的目的簡單說是為了進一步審查論文，即進一步考查和驗證論文作者對所著論文論述到的論題的認識程度和當場論證論題的能力；進一步考察論文作者對專業知識掌握的深度和廣度；審查論文是否由學員自己獨立完成等情況。
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一、畢業論文答辯的注意事項：
1、克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
2、注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。
3、聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免出現答非所問的現象。
4、若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難，努力思考做答，不應自暴自棄。
5、答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。
6、對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。
7、不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調重點，略述枝節；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
8、通常提問會依據先淺後深、先易後難的順序。
9、答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內，除非答辯教師特別強調要求展開論述，都不必要展開過細。直接回答主要內容和中心思想，去掉旁枝細節，簡單乾脆，切中要害。
二、畢業論文答辯程序：
1、學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定並簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬出要提問的問題，然後舉行答辯會。
2、在答辯會上，先讓學員用15分鍾左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。
3、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完後，有的學校規定，可以讓學生獨立准備15~20分鍾後，再來當場回答，而中央黨校函授學院則規定，主答辯老師提出問題後，要求學員當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答。
可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來後，按順序逐一作出回答。根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。
4、學員逐一回答完所有問題後退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，並擬定成績和評語。
5、召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優點和長處，指出其錯誤或不足之處，並加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣布通過或不通過。至於論文的成績，一般不當場宣布。
Ⅱ 答辯的一辯二辯是什麼意思
答辯的一辯二辯是指辯論比賽中答辯方的兩名參賽人員:
1、近年來流行的大型辯論賽，一般是由8個人參與,每隊4人參與,各參賽隊中的4名成員，分為主辯、一辯、二辯、三辯手,並按此順序，由辯論場的中央往旁邊排列座位;
2、一辯主要是闡述本方觀點,要具有開門見山的技巧和深入探究的能力要能把觀眾帶入一種論辯的氛圍中所以要求一辯具有演講能力和感染能力；
3、二三辯主要是針對本方觀點,與對方辯手展開激烈角逐,這要求他們具有較強的邏輯思維能力和非凡的反應能力,要能抓住對方紕漏,加以揭露並反為己用,要靈活善動,幽默詼諧,帶動場上氣氛；
4、四辯要能很好總結本方觀點,並能加以發揮和升華,要求有激情,鏗鏘有力,把氣氛引入另一高潮；
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辯論賽的基本概念：
辯論賽的核心詞彙就為一個「辯」字，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據，雙方的觀點都不能完全主觀地評判誰對誰錯，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借自己的思維能力和相關知識，爭取這場辯論賽的勝利；
通常的辯論規則主要有：
1、辯論賽有多支參賽隊參加的辯論競賽實行淘汰賽，經過初賽、半決賽、決賽，決定優勝者；
2、辯論賽需要規定正反雙方8名辯手發言的次序；
3、辯論賽需要規定發言時限；
Ⅲ 畢業論文答辯一辯通過的和二辯再通過的會有什麼區別
兩者之間沒有區別。
畢業論文不論是答辯一辯通過的，還是二辯再通過，只要答辯通過即可，兩者之間是沒有區別的。畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好畢業論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業論文的作者）三方都要作好充分的准備。
在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現的水平是真是假。而學生要證明自己的論點是正確的。答辯前的准備，對於校方來說，主要是做好答辯前的組織工作。這些組織工作主要有：審定學員參加畢業論文答辯的資格，組織答辯委員會，擬訂畢業論文成績標准，布置答辯會場等。
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畢業論文答辯的注意事項：
1、克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
2、注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。
3、聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免出現答非所問的現象。
4、若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難，努力思考做答，不應自暴自棄。
5、答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。
6、對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。
7、不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調重點，略述枝節；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
Ⅳ 在辯論賽中，什麼是一辯二辯三辯
一辯開篇陳詞，時間三分鍾，要把你方觀點明確提出，理論更多事例可以少些，另外一辯還要在攻辯結束後進行一分半鍾的攻辯小結，主要以挑出對方錯誤為主，場上總結一部分，場下准備一部分。
二辯和三辯主要進行攻辯，正方二辯先選反方二辯或三辯任意辯手攻辯，問者只能問不能答，答者一樣，提問時間一共30秒，回答時間一共一分三十秒。然後反方二辯選正方二三辯回答，正方三辯選反方二三辯回答，反方三辯選正方二三辯回答。然後是前面提過的攻辯小結，
接下來是自由辯環節，4位辯手均可作答，由正方先開始，雙方各有5分鍾。此時4辯應多發言
一辯需要有清晰的概念，能夠清楚地表達出本方的基本觀點，需要非常清醒。口才不一定要非常出眾，但是是用來把握基本點的。尤其在自由辯論中，更是要死守本方的底線。
二辯需要能夠清楚地辨別對方在基本面方面出現的失誤，火力要強，言辭要犀利。尤其在自由辯論中，要盡力突破對方的底線。
三辯是要求最高的，需要有出眾的口才和過人的學識，尤其反應要快，能夠在瞬間抓住對方的漏洞和改變本方的策略。三辯是自由辯論的主角，要承擔起更大的責任。三辯的好壞幾乎決定著比賽的成敗。
四辯需要沉著冷靜，具有大局觀，幾乎是場上教練的角色，控制著本隊的比賽。四辯的歸納能力、總結能力和煽動能力要足夠強。優秀的四辯可以在自由辯論中寥寥幾句，但是都戳在對方的死穴上。尤其在總結陳詞的時候，更是要具有非常強大的洞察力和煽動性，直擊對方要害，引起評委認同。
Ⅳ 辯論賽一辯，二辯，三辯，四辯分別是干什麼的
一辯主要是立論，充分闡述你方觀點。立論范圍最好有廣度。攻辯小結，指出某種意義環節對方漏洞，簡單敘述我方觀點，強調一下即可。
第二辯手和第三辯手屬於攻辯。他們在公辯環節中提出問題和回答對方問題。在自由辯中雙方互辯讓立論的含義生動化，理解更進一步。
四辯，是進一步鞏固本方觀點，指出對方的漏洞。總結陳詞語言要優美。
其實一場辯論賽就是一幢建築，一辯是打基石。二，三辯是建房子主體部分。一辯的攻辯小結是進一步鞏固這個建築框架。四辯則是裝飾這個建築。
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辯論的規則
1、時間提示。辯論中，每方使用時間剩餘30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3、開篇立論。立論要求以事實為依據，以法律為准繩，邏輯清晰，言簡意賅。
Ⅵ 一般來說畢業論文答辯一辯沒過，等二辯要等多久
你要好好准備 為什麼沒過呢。老師問你的問題你不會答嗎
我這可做答辯稿。。。。。
Ⅶ 論文的一辯與二辯有什麼不同
一辯是先鋒，可以看作旗手，首先為己方樹立一個論點（鮮明的旗幟），內此後的辯論都要以次容為出發點，此外他還要負責攻辯階段的小結，跟二、三辯必須密切配合；
二辯和三辯是主攻手，通常有思維最敏捷口才最好的人擔任，除了在提問中捍衛己方觀點外還要打擊對手的破綻，撕開對手的防線（批駁對手的觀點），兩人的提問有多種戰術配合可以自己研究；
四辯可以說最輕松也可以說最難做，基本上只負責最後的總結，但還要注意支援隊友，總結要出彩也很困難。
四個人在自由辯論中要配合得當，既要有突出的人又要注重平衡性。