某課題小組進行探究活動

（1） NaOH（2）滴加氫氧化鋇溶液有白色沉澱，只能證明有碳酸鈉，不能證明無氫氧化鈉
（3）氫氧根離子 （4）NaOH+HCl=NaCl+H2O Na ₂ CO ₃ +2HCl=2NaCl+CO ₂ ↑+H ₂ O
（5）把一定量的稀鹽酸換成過量的氯化鈣溶液,溶液中有白色沉澱產生，無色溶液變成紅色

5. 某課題小組進行探究活動．他們在塑料小桶中分別盛滿已知密度的四種不同液體後，用彈簧測力計測出它們的重

（1）由於小桶有重力，所以小桶中沒有東西時彈簧測力計也有示數回，所以選項B符合，故選B； （答2）根據表中數據總結出的函數關系ρ=F-0.8，將F=2.3N代入得ρ=2.3-0.8=1.5g/cm 3 =1.5×10 3 kg/m 3 ， 故答案為：B；1.5×10 3 ．

6. 一實驗小組為進行某項探究實驗活動，課前給實驗室老師送去了一份器材清單，老師根據清單為他們准備的器材

答：（1）選擇最簡單的主題：液體內部壓強大小和液體深度的關系；
需要的器材是：①⑤⑨；
[選探究主題B，探究實驗器材選①④⑤⑥⑨；
選探究主題C，探究實驗器材選①②③④⑦（或①②③⑤⑦或①②③⑥⑦）；
選探究主題D，探究實驗器材選②③④⑤⑥⑦]．
（2）探究活動的主要步驟：將壓強計金屬盒放入水中不同深度，分別測出三次深度值，並同時記下相應的壓強值．
（3）記錄完數據後，還要分析數據得出結論，得出結論後還要評估和交流．
故答案為：
（1）A；①⑤⑨；
（2）將壓強計金屬盒放入水中不同深度，分別測出三次深度值，並同時記下相應的壓強值；
（3）分析論證、得出結論、評估、交流討論．

7. 某班課題學習小組，進行了一次紙杯製作與探究活動，所要製作的紙杯（如圖①所示）規格

（1）設半徑為r，圓心角為n
（r+6）*2*n/360π-r*2*n/360π=6π-4π
n=60
2r*n/360π=4π
r=12

（2）連接EF過o做EF⊥OP
∠EOP=30
OE=8
EQ=9
EF=18
即長為18
過o做MN⊥OP
OM=12
角MOP=6
PO=6√3
寬為18-6√3

8. 某實驗小組同學對電化學原理進行了一系列探究活動．（1）如圖1為某實驗小組依據氧化還原反應：______設計

（1）圖1為原電池反應，Fe為負極，發生：Fe-2e^-=Fe^2-，石墨為正極，發生Cu²⁺+2e^-=Cu，總反應式為Fe+Cu²⁺═Fe²⁺+Cu，故答案為：Fe+Cu²⁺═Fe²⁺+Cu；
（2）一段時間後，兩電極質量相差12g，
則Fe+Cu²⁺═Fe²⁺+Cu 兩極質量差△m 轉移電子
56g 64g 56g+64g=120g 2mol
12g n
n=0.2mol，
故答案為：0.2；
（3）用吸管吸出鐵片附近溶液即Fe²⁺的溶液，加入氯水發生2Fe²⁺+Cl₂═2Fe³⁺+2Cl^-，如果+3價鐵被氧化為FeO₄^2-，
發生2Fe³⁺+3Cl₂+8H₂O═2FeO₄^2-+6Cl^-+16H⁺，
故答案為：2Fe²⁺+Cl₂═2Fe³⁺+2Cl^-；2Fe³⁺+3Cl₂+8H₂O═2FeO₄^2-+6Cl^-+16H⁺；
（4）若將鹽橋換成彎銅導線與石墨相連成n型，甲裝置為鐵的吸氧腐蝕，鐵為負極，銅為正極，正極發生 O₂+2H₂O+4e^-═4OH^-，呈鹼性，滴加酚酞，溶液變紅，則乙裝置與銅相連的石墨為陽極，與鐵相連的石墨為陰極，乙為電解池裝置，陽極發生2Cl^--2e^-═Cl₂↑，生成的氯氣可用濕潤澱粉碘化鉀試紙檢驗，試紙變藍，
故答案為：溶液變紅；O₂+2H₂O+4e^-═4OH^-；陰；2Cl^--2e^-═Cl₂↑；濕潤澱粉碘化鉀試紙．

9. 某班研究性學習小組，到校外進行數學探究活動，發現一個如圖所示的支架PAB，於是他們利用手中已有的工具

解答：