縣級課題報名
㈠ 教師用縣做課題可以進級嗎
可以的。
中學一級教師任職條件是,符合本條例第八條要求的中學二級教師任教四年以上,或者獲得碩士學位者,經考核,表明能履行一級教師職責,並具備下列條件:
對所教學科具有比較扎實的基礎理論和專業知識,獨立掌握所教學科的教學大綱、教材、教學原則和教學方法,正確傳授知識和技能,並結合教學開展課外活動,發展學生的智力和能力,教學效果好。具有正確教育學生的能力,能根據中學生的年齡特徵和思想實際,進行思想政治教育和品德修養教育,教育效果好。 具有組織和指導教學研究的能力並承擔一定的教學研究任務。
(1)縣級課題報名擴展閱讀:
教師職務的相關要求規定:
1、中小學各級教師職務的定額應依據學校事業發展和教育教學工作需要、教師隊伍結構及編制來確定。
2、由於我國各地中小學教育發展不平衡,城市和農村、大中城市和縣城鄉鎮,學校條件和教師狀況各不相同,差別較大,因此,各盛自治區、直轄市應通過試點,根據國家有關規定和各自的實際情況,實事求是地確定本地區各級教師職務定額。不要搞「一刀切」或互相攀比。
3、根據中小學教師隊伍的現實情況,目前中小學教師職務一般宜實行任命制。有條件的地區或學校,可以實行聘任制。
㈡ 縣級教師職稱用課題最快多久能結題
區縣級的也要半年,市級的要一年。
㈢ 縣級課題怎麼弄
縣級課題,她點擊了在三四級的課題,應該是一樣的,弄要設立一個課題,然後課題裡面的怎麼操作?要有執行力,等你寫的東西
㈣ 縣級課題沒有立項編號,沒有立項文件,只有同意立項四個字章有用嗎
課題立項申報一般是指設計研究方案,是如何進行課題研究的具體設想,是開始進行課題研究的工作框架,是如何進行研究的基本思路。是保證研究順利進行的必要措施;使研究具體化的中心環節;是研究成果質量的重要保證;有利於檢查和自我檢查;有利於協作研究。對於不同的行業在課題立項時所做的事情石油細微的差別的,要具體看你的課題研究是那個方面,這樣對你課題立項才有幫助。立項時的原則、注意事項你可以來億百出版網看看。
㈤ 縣級教師用課題評職稱最快多久能結題
課題是針對教育教學的研究項目,通常是結合教學實際確定課題內容。課題立項後,根據項目的內容,一般如果順利,要2年左右可以結題。課題是為教學服務的,不是為了評職稱,如果單純為了評職稱,這種功利性的課題不做也罷!
㈥ 項目申報的方法有哪些呢
一、及時獲取項目申報信息
1、定期登陸國家級、省級、市級、縣級幾個層級的科技、發改、財政、工信等系統的政府網站,重點在公告通知欄,了解政府扶持項目申報的要求和程序;
2、與經驗豐富的專業咨詢機構聯系、請專業人士提供申報信息;
3、從相關項目主管部門了解政府扶持項目申報具體要求,一般政府部門對本系統項目相關政策了解很清、把握很到位。他們會給企業一些建議:比如哪些項目有更強的企業在申報,本企業不要申報了;哪些項目還是空置的,企業可以去申報;哪些環節是政府扶持項目申報的關鍵環節等;
4、了解企業所在地的固定申報項目,積極准備申報下年度項目。一般國家、省、市及縣有關部門項目是連續申報的,每年都有,如果企業早了解政府部門上年度支持項目,申報成功的可能性比較大。
二、做好申報前期工作
了解每年國家、省、市、縣固定申報的項目和獎勵金額後,選好領域,分析所在企業適合哪些申報哪些項目,從知識產權、科研立項等方面做准備工作。
三、把握申報政策
查詢到最新的該項目申報的有關政策,申報條件、管理辦法、申請流程、申請須知、申報材料等等方面仔細研讀和琢磨,從而確定申報主體和中心內容。
四、申報材料編寫技巧
1、項目的技術從何而來(自己開發的還是引進的)
2、做項目的資金從何而來(自籌還是貸款)
3、什麼人來做這個項目(公司人員還是產學研)
4、如何把產品銷售出去(盈利模式是否清晰)
在整個申報過程中,要明白一個邏輯,就是前期技術市場及隊伍都有了,目前就缺部分資金,所以才申報國家的資助。
對一個申報的項目,除非你能證明目前是原創項目,否則你所從事的項目必然有同樣或同類項目的競爭:
1、項目的技術是不是在成長期
2、和同行比較我的目標市場在哪裡,是否是比較有把握的目標市場
3、項目的可持續性有沒有考慮
4、是否了解目前的同行和潛在競爭對手
五、申報後的跟蹤工作
申報項目是由縣市逐級上報的,項目初稿完成後,在上級限定上報截止日期之前,有條件時提前把相關材料送到相關環節,包括直接面對企業的部分主管部門,要積極溝通好與各相關部門的關系。
還要注意及時跟進、關注政府扶持項目申報情況,做好與各部門的溝通。獲得關於政府扶持項目申報的最新進展情況。很多項目上報之後,根據專家、主管部門的意見,還有一個微調的過程。企業及時了解情況,才能根據最新情況作一些補救工作。
㈦ 工作幾年才可以申報縣級課題
申報縣級課題其實難度並不高。
對於工作年限要求也不高。
㈧ 縣級課題專家簽字需要什麼級別
您好:2015年四川省縣以下醫療機構評審論文的要求縣以下醫療衛生機構人員及按照《(川人辦發[2007]122號)規定的艱苦邊遠地區、邊遠山區、貧困山區的縣級醫療衛...
㈨ 縣級個人微型課題結題需要准備哪些材料
一般要包括結項報告、中期成果、獲獎成果等。結項報告從課題提出的背景與意義、計劃與實施、體悟與成果等方面較為全面地總結研究工作。成果要求(可以其一):①有與課題關鍵詞相關的論文、報告、總結、案例、筆記等在縣級及以上刊物發表,並能提供相應原件;②有與課題關鍵詞相關的論文、報告、總結、案例、筆記等在縣級及以上會議交流,並能提供相關教育行政和主管部門的證明;③有與課題關鍵詞相關的縣級及以上公開課,或參與縣級及以上教學比賽獲獎,並能提供相關教育行政和主管部門的證明。具體的情況參見管理規定或者結項要求。