綜合實踐小課題
1. 小學綜合實踐課關於研究性學習方面的課題
生活中的化學問題來
1、農源用生物肥
2、新型建築材料的開發與利用
3、生命之源——營養
4、家庭包裝
5、以氫氣(天然氣)為燃料的灶具
6、正確提取熱量及飲食
7、對化妝品成分的研究
8、方便麵可食性內分裝
9、油煙革命
10、裝潢材料的應用及改進
11、金屬防銹的研究
12、關於低自由基、無毒香煙
13、有關飲料中非食用色素的調查
14、化學與農村經濟
15、純凈水是否「純凈」
16、環保型防震材料的開發
17、維生素王國探秘
18、淺淡當今社會之健康飲食
19、修正液對人體的危害
20、洗滌用品的發展與前景
21、新型牆對材料的開發和利用
22、竹製品代替木製品的可行性研究
23、中學生營養與健康
24、研究特別環境下使用的救生衣
25、淺談食鹽與人體健康
26、食用油中過氧化值的分析
27、研究高二學生早上的飲食
28、過馬路
2. 小學生綜合實踐活動課課題有哪些
綜合實踐活動課程作為一門國家必修課程,每周3課時納入國家課程計劃。然而,許多綜回合實踐活動答指導教師對如何安排這3課時感到非常茫然。有的教師片面地認為綜合實踐活動就是讓學生到教室外,校外去調查、訪問、考察、活動,結果學生盲目活動,缺...
3. 綜合實踐課要研究的課題
提供一些綜合實踐課的參考研究課題,供參考。 數學研究性學習課題 1、銀行存款利息和利稅的調查 2、氣象學中的數學應用問題 3、如何開發解題智慧 4、 購房貸款決策問題 5、 有關房子粉刷(裝修)的預算 6、 日常生活中的悖論問題 7、 關於數學知識在物理上的應用探索 8、 黃金數的廣泛應用 9、 餘弦定理在日常生活中的應用 10、股票(基金)投資中的數學 11、環境規劃與數學 12、數學的發展歷史 13、以「養老金」問題談起 14、中國體育彩票中的數學問題 15、解答應用題的思維方法 16、中國電腦福利彩票中的數學問題 17、如何安置軍事偵察衛星 18、丈量教學樓 19、如何存款最合算 20、哪家超市最便宜 21、數學中的黃金分割 22、通訊網路收費調查統計 23、計算器對運算能力影響 24、數學靈感的培養 25、二次函數圖象特點應用 26、購房貸款決策問題 政治課研究性學習課題 1、對錢的看法 2、對公交車上某一現象的探究 3、各超市物品的價格 4、調查本市部分商店的服務情況及發展前景 5、對某一侵權行為的解析 6、加入WTO對本市經濟發展的影響 7、對汽車超載問題的調查研究 8、農村家庭消費結構變化的思考 9、關於假貨問題的思考 10、中學生與網路世界 11、中學生成為教學(學習)主人問題探究 12、人與自然(經濟與環境) 13、中學生人生價值(人際關系、社會公德) 14、學生的勞動觀(家庭、學校、勞動狀況) 15、中學生的消費狀況 16、金錢與人生 17、知與行(終身學習等) 18、中學生心理承受能力研究 語文研究性學習課題 1、剖析趙本山小品的藝術風格 2、校園設計之我見 3、關注青少年上網聊天 4、揚州市的建築風格 5、詩詞雅韻 6、珍愛生命,遠離毒品 7、大話《三國》 8、撩開圖書館神秘面紗 9、80年代新生活調查 10、 被遺棄的角落 11、中外科幻文學的發展 12、有關低齡出書的思考 13、我們生活中的廣告 14、廣場文化 15、書店管理與圖書館規劃 16、怎樣評價林黛玉與薛寶釵 17、古典小說與武俠小說的歷史背景及文學考究對現實生活的影響 18、廣告的昨天、今天、明天
4. 求小學綜合實踐活動課題
一年級來的《人民幣的自認識和使用》、二年級的《實際測量》、三年級的《旅遊中的數學》、四年級的《統計一周的花銷》、五年級的《你喜歡什麼電視節目》、六年級《美麗的校園》
《學做一道菜》、《擦玻璃》、《我掙一元錢》、《感恩教育》、《勤儉節約為榮,鋪張浪費為恥》、《節歷教育》
綜合實踐活動課程作為一門國家必修課程,每周3課時納入國家課程計劃。然而,許多綜合實踐活動指導教師對如何安排這3課時感到非常茫然。有的教師片面地認為綜合實踐活動就是讓學生到教室外,校外去調查、訪問、考察、活動,結果學生盲目活動
5. 綜合實踐有什麼好的課題
1.和諧社會建設主題: 以「構建和諧社會」為中心,開展「和諧都市(鄉村、校園等)建設方略研究」、「社會基層人民生活狀態調研」、「社會階層的流動與變遷研究」、「居民居住情況調研」、「社會保障體系建設調研」、「家鄉變遷」、「關心弱勢群體」等方面的調研實踐活動。
2.新農村建設主題:以「建設社會主義新農村」為中心,對農村的經濟發展現狀和前景、農村基礎教育現狀、農民文化素質與思想道德狀況、農民工在新農村建設過程中的地位、作用和影響、農村黨建及思想政治工作狀況、農民精神文化生活狀態等問題進行調研實踐。
3. 科學發展觀主題: 以「落實科學發展觀」為中心,對科技創新、環境保護、生態開發、能源利用、建設節約型社會等方面的相關問題進行實踐調研與研究。
4. 志願服務社會主題:以「志願社會、澤被你我」為中心,積極倡導志願服務行為的重要性,通過助殘助困、支教支農、勇作義工、參與各種公益活動等多種多樣的方式開展志願服務活動。
5. 校友訪談和慰問主題:以「訪問老校友、結識新朋友」為中心,根據就近原則,走訪家鄉所在地附近的印院校友,與其交流專業信息,描繪學校發展新貌,感受校友成長經歷。
6. 愛校榮校主題:以「校榮我榮,愛校奉獻」為中心,積極主動配合學校中心工作,使我校教學工作更好地開展。
7. 傳統文化保護與開發主題:以「傳承中華文化、保護民族遺產」為中心,對家鄉及其他祖國各地的民風、民俗、語言文字等各種非物質文化遺產進行調研、發掘,通過文字、影像等手段加以整理、記錄。
8. 其它主題:可根據興趣、支持條件等實際,確定相應實踐主題。
6. 四年級《綜合實踐活動》有哪些課題適合我們小學生
全都是適合四年級的!
7. 小學綜合實踐活動有哪些選題
農村孝敬父母長輩情況調查
當地非遺文化調查
校園綠色植物調查
小學生營養餐調查
校園到家園安全情況調查
8. 綜合實踐有什麼好的課題
1.和諧社會建設主題: 以「構建和諧社會」為中心,開展「和諧都市(鄉村、校園等)建設方略研究」、「社會基層人民生活狀態調研」、「社會階層的流動與變遷研究」、「居民居住情況調研」、「社會保障體系建設調研」、「家鄉變遷」、「關心弱勢群體」等方面的調研實踐活動。
2.新農村建設主題:以「建設社會主義新農村」為中心,對農村的經濟發展現狀和前景、農村基礎教育現狀、農民文化素質與思想道德狀況、農民工在新農村建設過程中的地位、作用和影響、農村黨建及思想政治工作狀況、農民精神文化生活狀態等問題進行調研實踐。
3. 科學發展觀主題: 以「落實科學發展觀」為中心,對科技創新、環境保護、生態開發、能源利用、建設節約型社會等方面的相關問題進行實踐調研與研究。
4. 志願服務社會主題:以「志願社會、澤被你我」為中心,積極倡導志願服務行為的重要性,通過助殘助困、支教支農、勇作義工、參與各種公益活動等多種多樣的方式開展志願服務活動。
5. 校友訪談和慰問主題:以「訪問老校友、結識新朋友」為中心,根據就近原則,走訪家鄉所在地附近的印院校友,與其交流專業信息,描繪學校發展新貌,感受校友成長經歷。
6. 愛校榮校主題:以「校榮我榮,愛校奉獻」為中心,積極主動配合學校中心工作,使我校教學工作更好地開展。
7. 傳統文化保護與開發主題:以「傳承中華文化、保護民族遺產」為中心,對家鄉及其他祖國各地的民風、民俗、語言文字等各種非物質文化遺產進行調研、發掘,通過文字、影像等手段加以整理、記錄。
8. 其它主題:可根據興趣、支持條件等實際,確定相應實踐主題。
社會生活篇
1、關於食品安全問題的調查
2、當前物價水平與百姓生活承受情況分析
3、當前我國城鄉居民收入調查分析
4、城鄉弱勢群體的生活現狀及心態調查
5、城鎮拆遷居民對拆遷補償滿意度調查
6、城鎮居民住房保障制度改革研究
7、2012年長沙市房地產市場現狀分析
8、關於通過完善保障制度調控房地產市場的分析
9、當前房地產市場總體形勢與房價問題的調查分析
10、2012年《政府工作報告》熱點問題調查研究
11、新形勢下社會企業對人才需求特點調查分析
12、就業方式和就業觀念變化的調查研究
13、公民的環境生態意識教育問題的調查
大學教育篇
14、大學生創業情況調查
15、企事業單位選聘大學生標準的調查
16、關於在校大學生勤工儉學現象的調查
17、大學生對南海局勢看法的調查分析
18、在校大學生心理健康調查報告
19、提高我校知名度、美譽度研究
20、提高我校學生滿意度建設研究
21、加強大學文化社團組織建設研究
22、大學畢業生「蟻族群體」生存狀況調查
23、應屆畢業生就業現狀調查
24、大學生假期打工的原因調查
25、社會、 企業對大學生素質能力調查分析
26、大學生對全民共建社會主義核心價值體系的看法的調查分析