青年人課題

㈠ 分類引導青年工作的研究課題

1.如何利用互聯網、手機等新媒體引導青年；
2.如何幫助青年進行正確的社會觀察；
3.如何在基層創新引導青年的活動載體；
4.如何使優秀青年典型更加貼近青年、真正走進青年；
5.如何開展面對面的思想交流和引導；
6.如何藉助時尚元素和文化形式引導青年。
7當代青年的語言特徵與溝通方式
8.大學生的時代特徵變化和思想（思維）軌跡變化
9.大學生的時尚文化與需求特徵
10.企業青年員工主力軍作用的體現與主人翁精神的培養
11.企業青年和技能素養與個人成長的實際利益
12.進城務工青年流動的局限性與成長的制約
13.如何更好地服務進城務工青年的實際需求
14.農村青年勞動技能的培養與致富成才
15.農村青年生存需求的變化及個人成長的影響
16.新形勢對青年組織動員方式的影響及對策
17.行政體制改革背景下的共青團組織及其職能如何體現
18.如何做好民族地區青少年團結進步教育

㈡ 青年教師如何開展課題研究

首先是要形成明確穩定的科研方向。一個人的能力和精力都是非常有限的，不可能同時在很多研究領域開展科學研究。如果集中精力在某個研究領域的一個方向上矢志不渝的開展工作，經過長期積累你就可能會成為這個方向的專家。確定自己的科研方向後，青年教師還要經常關注該研究領域方向的國內外前沿研究動態，找准自己的研究切入點，積極申報各級各類科研項目。 其次，要增強自信心，發揚堅持不懈的科研精神。自信心對於年輕教師尤為重要，很多年輕老師往往因為不自信而瞻前顧後，在科研上不敢提出自己的思路和想法，甚至不敢申報高級別的科研課題。2005年，我就是帶著這樣的擔心和顧慮申報了國家自然科學基金項目，結果讓我倍受鼓舞。3個通訊評委有2個同意立項資助。成績是鼓勵，困難是磨練。我們要認識到項目申報不可能一蹴而就，必須有經受打擊和承受失敗的心理素質，要發揮勝不驕、敗不餒的精神，堅持不懈走自己的科研之路。 第三，要多爭取學術交流和外出培訓學習的機會。參加學術會議對科學研究和項目申報都是非常重要的，一是可以充實自己的專業知識、開拓科研視野，了解科研的前沿動態；二是可以增加和本專業領域的專家學者接觸了解的機會。同時青年教師還要學會未雨綢繆，精心准備項目申報書、不斷積累科研前期基礎。項目申報成功與否至關重要，關繫到個人科研能否實現可持續發展，項目申報書的撰寫一定要及早准備，切忌匆匆了事。其核心是項目申報人的科研思想和科研思路，一個好的科研思想和一份好的申報書往往需要很長時間甚至幾年時間來錘煉和完善，項目申報書要做到科研立意新穎前沿、研究方法科學可行、科研思路清晰、形式上要做到精益求精、盡善盡美，最好還要請有經驗的老師指點和提出修改建議。科研前期基礎也是決定項目申報成功的重要因素之一，年輕教師一定要注意平時的前期積累，最好給自己定一個年度計劃和指標。 最後，項目申報要緊扣項目申報指南，做到有的放矢。不同級別、不同類型的科研項目都有不同的申報要求，而且每年都會有相應的申報指南。基金類項目主要側重於基礎理論研究，注重理論和研究方法的創新；科技計劃項目則側重於開發應用研究，注重實踐生產與推廣應用。項目申報要緊扣當年申報指南，並盡可能貼近申報指南中重點資助的研究方向。同時申報項目前大家一定要仔細閱讀相關申報通知和管理辦法，避免出現不必要的低級錯誤。 科研項目層次、論文水平、成果市場轉化前景、社會服務能力是決定一所高校學科建設水平的最重要，也是最關鍵的因素，沒有高級別的科研項目和高水平的論文成果，學科建設就失去了核心競爭力。學科建設水平是一所大學綜合實力的展現，高水平的大學必須要有高水平的學科，因此，學校必須高度重視核心因素科研工作，尤其要加強對年輕教師科研的扶持和引導力度。建議學校切實加大對科研工作的投入和考評機制，採取行之有效措施和方法爭取盡可能多的科研項目和進賬科研經費，力爭在省級項目上有量的飛躍，在國家級項目上有質的突破，譜寫我校科研工作的新篇章。

㈢ 為什麼說青年社會化是人生發展的重要課題

一、青年社會化過程中的問題 在青年與社會雙向作用的社會化過程中，青年主要處於依賴、服從、被社會教化、塑造的地位。那麼，教化者是否任意地按照自己主觀想像來教化和塑造青年呢？當然不能。社會教化和個體內化必須遵循客觀規律

㈣ 研究主題是青少年上網成癮，求一個關於這個的課題名稱，選擇本課題的原因，和開展本課題的初步設想，急急

青少年厭學心理

㈤ 馬原問題，結合當代世界所面臨的課題和當代青年所肩負的使命，談談馬克思主義的當代價值和指導意義。

馬克思主義自誕生以來,在世界上產生了巨大的影響,改變了世界的尤其是中國的歷史進程。時代在變化,社會在發展,馬克思主義基本原理依然是科學真理。馬克思主義在當今世界不但沒有過時,而且日益換發出旺盛的生命力。 一、觀察當代世界變化的認識工具 二、指引當代中國發展的行動指南 三、引領人類社會進步的科學真理 作為當代青年,我們是祖國的未來、事業的希望。新時代中國大學生的素質尤其是思想政治素質如何,關繫到實現全面建成小康社會和社會主義現代化強國的宏偉目標,關繫到中華民族的偉大復興和社會主義事業的光明前景。馬克思主義對於當代青年的成長成才具有重要的指引和啟迪作用,學習馬克思主義理論有利於青年們樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,提高分析和解決問題的能力。 (言之有理,即可得分)

㈥ 當代大學生面臨怎樣的人生課題

現在的大學生面臨最大的問題就是生存的問題，我們可以看看，現在的大學生剛剛開始工作，一個月的工資也就是三千塊錢，去掉生活費交通費通信費房租水電費網費，基本沒有什麼么了，但是他們還要面臨人生大事，要結婚生子，就需要買房子買車子，房價在大城市都要幾萬塊錢一平米，這就是一輩子的事情了。生存根本就是沒有希望的。

㈦ 青年（立項）課題是什麼意思

青年立項課題是為了鼓勵青年教師或者科研工作者（一般限定在40周歲以下）的科研熱情，在課題中專門設置的一類課題。這種課題面向特定，資助數額可能相對會小的課題，也有限制研究方法的可能，例如實證調研。

當然在結項驗收時，相對也簡單一些。但是並不是因此成果就不受重視，相反有一些成果產生了很大的影響。青年立項課題和立項課題的性質是一樣的，只不過青年立項課題有年齡限制。

提高青少年的科技教育：

一、宗旨舉辦創新大賽的根本宗旨在於推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現；提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推進科技教育事業的普及與發展。

二、組織機構主辦單位：市科協、市教委、市科委、市環保局、市體育局、市知識產權局、團市委、中福會、市婦聯、市教育發展基金會、上海科技發展基金會、上海科技館和承辦區（縣）人民政府等。

三、關於競賽內容 和競賽進程大賽活動分為青少年和科技輔導員兩大板塊。

(7)青年人課題擴展閱讀：

立項報告或立項申請書，是在某一項目早期，當項目條件還不夠成熟，對項目的具體建設方案還不夠明晰，且僅具有規劃意見書的時候，對擬建項目提出的框架性的 總體設想。

項目建議書主要從宏觀上論述項目設立的必要性和可能性，把項目投資的設想變為概略的投資建議，它的呈報可以供項目審批機關做出初步決策，可以減少項目選擇的盲 目性，為下一步可行性研究打下基礎。

立項報告書（項目建議書）是項目發展周期的初始階段，是國家選擇項目的依據，也是可行性研究的依據，涉及利用外資的項目，在立項報告書（項目建議書）批准後，方可開展對外工作。

我國中大型工程項目建設程序一般為：項目建議書（預可行性研究）、可行性研究、施工准備（包括招標設計）、建設實施、生產准備、竣工驗收、後評價等。