老人通過本科答辯

㈠ 本科畢業答辯好過嗎

本科畢業答辯好通過！

態度一定要謙虛，即使答辯老師說你的論文有問題，你也不能頂嘴，一定要說，不好意思，是我沒有把問題搞清楚，下來我會努力改正的。態度一定要謙虛！

如果你是本科生，只要你心態好，不怕被導師們挑刺，挺好過的，但是你要記得答辯時間准時，拿的東西無誤。一般都給過的，反正本科沒聽過論文答辯不過的沒畢業的。

還有論文格式要正確，圖表格式一致，排版，致謝要全，但不能成哀悼詞。這些都會扣分，導師也會問問題，不會沒關系，有的導師好，會幫你答的，但實驗啊，數據等，講的時候不要照著PPT讀，會扣分，所以最好是ppT簡潔，你說的多。

畢業論文和答辯非常容易過，學校要保證學校的畢業率，所以，只要很少的一部分人，的確太差的，才會讓推遲畢業，其他的老師都會很寬松的讓你過去。

如果應付式完成任務的你，得的分數也不會太高，拿到優秀畢業生的稱號的概率，就跟你不能畢業的概率一樣低，只要少數人能得到，但是對於畢業而言完全沒有影響，所以，放寬心，論文格式、查重沒問題基本就可以通過了。

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本科的畢業答辯不過的原因：

1.選題不當：選題是指條選用來作為畢業論文論證、探討和解決的問題，也就是研究的中心問題。所以要認真選擇。

2.忌懶於實踐：寫自考論文是考驗自己的語言文字的表達和專業知識了解，所以在寫論文的時候，一定要多動腦動筆，多實踐，這樣才能寫出一篇邏輯嚴密的論文。

3.忌中心不明：論文的中心論點和分論點一定要按邏輯順序排好。切勿隨意打亂，這樣導師讀後根本不知道你到底要說明什麼。

4.忌憑空想像：不能追求新意，就開始寫一些天馬行空的例子來進行論證自己的中心點。論文應觀點鮮明、論據確鑿。

5.忌觀點偏激：論文的論點，是作者思想、觀點、態度和主張的集中體現。所以在論證的時候，不能片面、武斷、不求事實的表達自己的思想，一定要結合自己的論點來進行分析。

6.忌抄襲：這是在畢業論文當中是大忌。

㈡ 畢業答辯。一般大學本科論文答辯是怎樣的每個人都要答辯嗎

畢業論文答辯：
1、學員必須在論文答辯會舉行之前，自己熟悉論文內容。同時專，按照論文封面屬，目錄，正文(摘要和關鍵詞以及其他內容)，注釋和參考文獻以及致謝辭的順序列印論文，根據學校要求確定論文份數。
答辯時，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬出要提問的問題，然後舉行答辯會。
2、在答辯會上，先讓學員用幾分鍾的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。

3、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問後，學生獨立當場回答，可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來後，按順序逐一作出回答。根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。
4、學員逐一回答完所有問題後退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，並擬定成績和評語。
5、由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優點和長處，指出其錯誤或不足之處，並加以必要的補充和指點。至於論文的成績，一般不當場宣布。

㈢ 本科論文答辯沒過怎麼辦

本科論文答辯沒過：
畢業答辯如果只是一辯，沒過的話會被老師或者專業組組長安排進入二辯。（跟指導老師或者專業組組長沒有什麼多大「仇恨」的話，二辯好好准備一下肯定會過的。）

如果指的是二辯也沒過的話，面臨的是兩條方面：
一、會被院長叫過去面談很久（具體談什麼就不知道了）；
二、再讀一年。
以上所有出現想看到的或者不想看到的，很大程度上都是自己的態度決定的。

㈣ 怎樣才能順利通過本科的論文答辯

1.標題問題
標題最好不要太大
這個大的意思就是說，什麼「我國行政系統優化」、「一帶一路對我各省市的影響」等類似的范圍很廣的論文，你說，本科省畢業論文共不到一萬字，這么大的范圍你能研究個啥，能表述出來么?
很多學生選擇大范圍，較宏觀的論文，只是因為參考文獻多，便於搜索，寫起來參考的期刊、論文較多，更容易。
副標題要和主標題對應
大標題和小標題要對應，比如說《我國失地農民現狀研究——基於某地的研究》，這個某地是否具有代表性，是否可以代表我國都是問題還是說你只是對這一個地方熟悉。直接去掉我國換成這個地方的研究會更好。
2.虛心接受錯誤
某同學論文中寫到某項農民補助為700元，老師問，這個補助你在看資料的時候具體是多少?學生說：七八百吧，然後又立馬改口四五百吧。
老師當時臉色就變了：「你到底有沒有查過資料!這個補助從來沒有超過78元，並且政策在13年就換了，你參考文獻中寫的是08年的文獻，你拿08年的不準確的文獻在16年和我討論13年已經更改的政策，你這是在寫論文?」
還有的論文中運用的表格格式錯誤，有學生反駁說：我知道，但是我想做的表格那個軟體做不出來。老師直接指出，你那是軟體的錯誤嗎，你那就是不會!
答辯老師們都是看了無數篇論文，學術知識深厚，你到底有沒有錯老師大多數都能看出來，而你非但不認錯還來一句我知道，你要是知道你還會錯嗎?
所以，如果錯了，請虛心認錯。
3.和老師混好也是有必要的
和老師熟的學生，遇到答辯老師可能是熟悉的，即使不熟悉但由於接觸老師多在答辯時也會偏於淡定，不緊張。
有學生答辯時，論文細節、內容出錯頗多，老師在指出錯誤的同時也注意到學生的名字，說道：你好像從來沒有上過我的課，點名每次你都不在。另一老師也說道：我的課你也沒來過吧，點名我也沒見過你。
論文內容、細節不合格，又不上課，這樣學生的論文自然需要二辯了。
4.選題、參考文獻要新
你要寫某地區的調研類的論文，最好是加入調查數據，用數據說話。數據更新速度是很快的，但往往論文中會出現用幾年前甚至十幾年前的數據，用已經不符合實際的數據只會讓的文章更差。在畢業答辯的過程中，聽到的關於參考文獻的問題多屬於同一類——參考文獻陳舊。的確，著名文獻當然經久不衰，即使是幾十年前的仍有借鑒意義，可往往我們的參考文獻只是一些期刊、碩博士論文、近代的部分書籍等，這些文獻，並不具備經典文獻的即使過很多年也存在借鑒意義的這種效果，文獻中的內容很多理論、數據、政策等其實可能在近幾年已經變更，對於這樣的借鑒，畢業論文是不嚴謹的，所以說，盡量，選取較新的參考文獻。
5.答辯過程中表述、表情自然
其實很多大學生，這四年的學習過程中，並沒有幾次甚至根本沒有一次上台展示、講話的機會，他們也不為自己爭取或者不屑於上台講話，慢慢就變得害怕當眾講話。其實站在眾人面前講話和在同學、舍友面前講話是沒有什麼區別的，可你如果並沒有這樣做過，真正去做的時候就可能會害怕。答辯時，有的畢業生面對老師話都說不利索，十分緊張。如果你能順暢的表達觀點、回答問題，我想能讓你的答辯加分很多。
沒錯，我們還只是學生，可能還沒有那麼多需要當眾講話、發言的需要，但你早晚都是要面對這些的，考研復試、工作面試、相親見面，都需要你的從容穩重的講話而不是你的緊張，所以，要讓自己學會從容穩定的講話。
6.注意細節，態度可以通過細節體現
本科生畢業論文並不是一個敷衍的事情，你要認真對待，老師們有時看重的是你的態度，而態度的體現之一就是細節。
有的學生在自己介紹完之後，老師一個問題都沒有問就下來了，學生還以為是自己太棒老師直接給通過了，其實是通過論文就能看出來態度上就極其不認真，所以乾脆就不提問了二辯吧。
細節大體有以下幾個：
1.標點。該用句號就別用逗號，小段落數字後面跟著的有頓號有逗號，書名號不加，破折號有長有短，這怎麼看都不像是認真的結果。
2.錯別字。不到1萬字的論文出現好幾個錯別字，寫完後你有沒有自己檢查幾遍。
3.參考文獻的格式。專著[M]，論文集[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，標准[S]，不同的參考文獻有不同的格式，有的人直接就是在網頁復制粘貼，格式不改直接錯誤。
就如同參加答辯的老師所說，你自己都不注重你的畢業，都對你的論文持著無所謂的態度，你憑什麼讓我們給你過。

㈤ 本科答辯一般會很難通過嗎

不會，本科來說老師一般不會為難學生。當然你的論文也不能寫的太差，最起碼老師問的基本問題得能夠知道並且回答才行！

㈥ 本科答辯不過的都是什麼情況的

本科答辯不通過多為不用心進行畢業設計，畢業論文書寫存在重大錯誤與問題，設計思路不清晰，畢業設計圖紙，存在大量錯誤或者涉及抄襲等等，望樓主採納。

㈦ 如何提高學歷的，我覺得很迷惑

提高自己的學歷，需要報考比自己現在學歷更高的學歷，順利被錄取並順利畢業的，則可以取得更高的學歷，以下具體：
一，自考：
自學考試是我國高等教育重要的組成部分，是以學歷考試為主的高等教育國家考試制度，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式。學生經過系統的學習後，通過畢業論文的答辯、學位英語的考核達到規定成績符合條件的畢業生，可申請授予成人學士學位、參加研究生考試，並可繼續攻讀碩士學位和博士學位。
二，高考：
高考，是普通高等學校招生全國統一考試的簡稱，中華人民共和國（港、澳、台除外）大學最重要的入學考試。由中華人民共和國教育部統一組織調度，或實行自主命題的省級考試院（海南省為考試局）命題，每年6月7日、6月8日為考試日，部分省區高考時間為3天。

三，函授：
函授是成人高考（成人高考是成人教育的一種類型）的一種學習形式，成人高考另外幾種學習形式是業余學習（夜大）和脫產學習（全日制）（註：2008年後普通高校已經取消成考脫產文憑，只有少部分保留）。其通過國家統一的成人高考被高校錄取，發放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認學歷，參加全國成人高考招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。

四，電大：
電大即中央廣播電視大學以及地方各級廣播電視大學，簡稱「電大」。是以廣播、電視、計算機網路等現代傳媒技術實施高等教育的大學，主要採取與其他重點大學聯合辦學（如南開大學、東北財經大學、中國政法大學等），畢業後由中央廣播電視大學統一頒發畢業證書，通過聯合辦學大學的學位要求，由合作大學頒發學位證書。

五，成人高考：
成人高等學校招生統一考試的簡稱成人高考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬於國民教育系列，列入國家招生計劃，參加全國招生統一考試，各省、自治區、直轄市統一組織錄取。

六，遠程教育：

遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

七，研究生：
碩士研究生，即攻讀碩士學位的研究生，簡稱碩士生，人們日常生活中所說的考上了碩士，讀碩士等，正是指碩士研究生。本科之後的深造課程，與本科生相比研究生教育更注重培養學生的研究問題和分析問題的能力，特別是該學科科研教學的能力。

八，博士生：
博士是對攻讀博士學位的研究生的稱呼，同樣也可用來稱呼已獲得博士學位的人員。在國外特指獲得過博士學位的人，中國則把博士生也稱為某某博士。

㈧ 本科畢業答辯怎麼算過

優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，只要最後成績不是不及格就都算是過了.
雖然老師基本上會把你批評得體無完膚，但是一般對自己的論文很熟，回答問題比較流暢，都會過的。

㈨ 本科答辯的一些問題

答辯主要是考察你對你的論文主題的研究程度，專業相關問題的認識，以版及口頭表達能力。一般本科答辯無權須緊張，因為老師對本科畢業生的學術水平要求並不高，只要有初步的研究能力就行了。只要論文是你自己認真選題，查閱資料，經你思考完成的，一般不回被老師難倒。
現在說一下我的本科答辯過程供你參考：
我的專業是英語，論文用英語寫的，以美國詩人Ezra Pound對中國古詩翻譯與再創造為主題，當然答辯也用英語進行。有兩名教授進行答辯，其中一位是我的論文指導老師。按照學號在教室門口排隊，和同學們有說有笑也不緊張了。進去時先敲門，說聲good afternoon。遞上兩份定稿，一份留手中。先介紹自己論文的主題，主要內容與結構，和得出的結論。然後老師就論文內容提了幾個問題，又提了一個不相乾的問題（關於英國文化的）。因為我花了一個月時間認真寫的論文，所以問題很好回答。回答完後說聲謝謝就出來了。最後85分，自己還算滿意。
但分到另外一組的同學就不那麼幸運了，老師很苛刻。有一個女同學當場被老師問得哭出來，因為老師覺得抄襲的痕跡太重了。
總體來說只要自己寫的，再加上良好心態肯定沒問題。希望你答辯順利！