江西財經大學校級課題

A. 江西財經大學在校學生是否有出國留學的機會

截至2019年4月，江西財經大學與全球34個國家或地區的138所高校建立了穩定的合作與交流關系。學校為國家留學基金委「優秀本科生國際交流項目」實施院校,學生可獲得國家資助公派出國交流學習6-10個月(2019年江西財經大學獲批7個項目，含23個名額，居全國高校第44位，財經類高校第5)。2016年起學校設立了優秀本科生海外留學獎助學金（每年250萬元），鼓勵學生在校期間赴海外留學交流。現有學生國際交流合作項目包括海外合作院校免學費交換項目、短期研修項目、自費留學項目(含「2+2」、「3+1」、本科畢業後赴國外攻讀碩士學位項目)等。其中「2+2」項目和部分「3+1」項目可以拿到海外合作院校的學位證書。2018年本科生長短期海外交流學習近600人。學校獲批為全國托福考點、GRE考點、ACCA考點。自2003年以來，有1500餘名學生於在校期間分赴英國、奧地利、芬蘭、荷 蘭、德國、法國等國高校交換或交流學習，有1000餘名畢業生出國深造，其中有400餘名學生畢業後赴牛津大學、劍橋大學等排名世界前100名大學攻讀碩士或博士學位。詳細情況可瀏覽江西財經大學有關部門網站：國際合作與交流處：http://oice.jxufe.e.cn/oice/index.htm國際學院：http://intl.jxufe.cn/

B. 江西財經大學怎麼樣啊

江西財經大學不是211高校，但卻是江西省人民公認的江西最好的大學，在江西本地收分高於江西省唯一的211大學南昌大學。江財專業水平差別很大，會計專業相對來說比其他專業要強不少，可是分數高很多，並且轉專業進入的難度特別大。

江財很好的一點就是學生導師制，即每個學生都會給安排一名導師。學生和導師之間的聯系是很密切的，導師可以開闊學生的視野，對於性格比較內向的學生來說，這種制度的幫助莫大。並且學校有時候給大學生的模式有點像研究生的模式，不是單純的一個說一個聽的傳統教學，學生有更多的機會參與課題研究。因為沒有211名號，也有點吃虧，保研率比較低。

截至2018年4月，學校有蛟橋園、麥廬園、楓林園、青山園四個校區。佔地面積共2200餘畝，建築面積90餘萬平方米，館藏各類圖書643.6萬冊（含電子圖書280萬冊）。學校設有16個教學學院，4個管理型學院，以及1個獨立學院。

江西財經大學是一所財政部、教育部、江西省人民政府共建，以經濟、管理類學科為主，法、工、文、理、農、教育、哲學、歷史、藝術等學科協調發展的高等財經學府。

通過多年發展，學校形成了以本科教育和研究生教育為主體，高職教育、繼續教育、留學生教育為補充的辦學格局。據2013年學校官網顯示，學校面向全國30個省、直轄市、自治區招生，其中在27個省份一本招生，在江西省招生投檔線和錄取平均分多年為全省高校第一。有各類在籍學生4萬餘人，全日制在校生3萬餘人。全日制本科生有2.5萬人。各類研究生近5千人。

(2)江西財經大學校級課題擴展閱讀：

1、江西財經大學宿舍條件

四人間，有獨立衛生間，有一個電視，不是上下鋪，寢室有熱水，一個風扇。麥廬的寢室一共有四棟，分別是寧廬，靜廬，祥廬，和廬。

2、食堂

每個校區都有好幾個餐廳，面向所有院系學生開放，可憑一卡通就餐，也可以買臨時飯票。

3、本校學生對宿舍評價

三個校區的住宿條件都不錯，多數是四人的宿舍，獨立衛生間，藝術傳播學院在麥廬小區，住宿條件非常好，財大凡是經濟類專業在江西省都是頂尖的、 校園風光沒得說、樹很多、還有人工湖、住宿條件還不錯、我是麥廬校區的、 寢室有電腦有網線有熱水器風扇、有獨立廁所浴室。

C. 潘丹的個人經歷

學習與培訓經歷u 2003～2007年畢業於南京農業大學經濟管理學院電子商務專業，獲管理學士學位
u 2007～2012年畢業於南京農業大學農業經濟管理專業（碩博連讀），獲管理學博士學位
u 2009年8月華南農業大學經濟管理學院暑期班結業
u 2011年北京大學中國經濟研究中心第九期女經濟學者培訓
u 2012年江西財經大學理論經濟學在站博士後
主持和參與的重要課題
[1]主持江蘇省普通高校研究生科研創新計劃項目「基於資源環境約束視角的中國農業生產率研究」（CXZZ11_0684）。
[2]主持第52批中國博士後科學基金面上資助項目「鄱陽湖生態經濟區農戶過量施肥行為及污染治理政策研究」（2012M521285）。
[3]主持江西省博士後研究人員日常經費資助項目（2012-2014年）「鄱陽湖生態經濟區化肥污染效應及管控研究-從農戶視角」。
[4]主持江西省教育廳科學技術項目（2013-2015年）「鄱陽湖生態經濟區農業化肥污染管理政策優化：基於農戶行為選擇和管製成本最小化的分析（項目編號：GJJ13291）。
[5]主持江西財經大學校級課題（2013年-2015年）鄱陽湖生態經濟區產業發展與生物多樣性保護研究」。
[6]參與國家社會科學基金重大項目「我國大湖流域綜合開發新模式與生物多樣性保護研究：以鄱陽湖生態經濟區建設為例（12&ZD213 )。
[7]參與教育部人文社科研究規劃基金項目「中國農業生產率再測算及其影響因素：資源環境約束的視角」（11YJA790192）。
[8]參與教育部人文社科基金青年項目「畜禽養殖業溫室氣體減排的生態補償機制研究——以太湖流域為例」。
[9]參與教育部博士點基金新教師項目「畜禽低碳養殖的生態補償機制研究——基於產地轉移的視角」。
[10] 參與農業部軟科學應急項目「金融危機對農民工就業行業影響調查」（200926）。
[11]參與江蘇省軟科學研究計劃項目「需求變化背景下的農業推廣服務體系改革問題研究」（BR2009078）
[12]參與江蘇省軟科學研究計劃項目「江蘇現代農業科技創新及服務體系研究」（5005）
[13]參與江蘇省高校哲學社會科學研究重點項目「農業生產經營方式轉型的理論與實踐——基於江蘇省的比較研究」

D. 江西財經大學省級課題沒結題能畢業嗎

不能，上面不放人

E. 江西財經大學金融學的碩士生導師介紹

劉金鳳

劉金鳳老師簡介

劉金鳳，女，中共黨員，教授，碩士，金融專業碩士生導師。

2002年以來主講課程：

主要為本科生和研究生講授《國際金融》、《貨幣銀行學》、《國際投資》、《政策性銀行學》等課程。

2002年以來主要科研成果：

發表學術論文近20篇,其中核心刊物10餘篇。主持和參與完成國家級、省級、校級課題10個, 其中2006年結題的江西社科課題"中小銀行對江西區域經濟發展影響的研究」於2007年獲得省社科優秀成果三等獎。

個人主要科研成果具體如下:

論文：

民間投資乏力的原因及對策探析，《企業經濟》，2002.6

日本政策性銀行的實證分析及其啟示，《江西財經大學學報》，2002.8

糧食保護價收購政策的運行障礙及對策思考，《江西社會科學》，2002.10

銀行集中率對我國銀行改革影響的思考，《金融與經濟》，2003.11

拆分不是國有商業銀行改革的必由之路，《金融時報》理論版，2003.12.1

中小銀行如何應對銀行業並購，《現代商業銀行導刊》，2003.12

影響微觀經濟主體發展的宏觀要素之比較，《企業經濟》2004.11

析中小企業間接融資風險與信貸配給的形成，《金融與經濟》2004.12

我國中小銀行的SWTO分析與應對策略，全國金融研討會論文集2004.12

區域經濟發展與中小銀行支持的經驗及對江西的啟示，《江西財經大學學報》2006.10

中小銀行支持江西區域經濟發展的對策，《金融與經濟》2006.10

構建與江西區域經濟發展相匹配的區域金融體系，《江西財大報》2006.12.20第2版

協作學習與大學生團隊創新能力的培養，《改革創新 提高——關於建設一流多科性教學研究型大學的思考》（江西財經大學教學改革成果），高等教育出版社，2007.10

課題：

區域政府科技投入結構與強度分析，江西省軟科學計劃項目，2004.12結題，副組長。

國際金融教學模式改革與學生團隊創新能力培養的研究，江西省高等學校研究課題，2005.12結題，組長。

中小銀行對江西區域經濟發展影響的研究，江西社科課題，2006.11結題，組長。

獲獎：

中小銀行對江西區域經濟發展影響的研究，江西社科課題，2007年9月獲得江西省社科優秀成果三等獎。

構建與江西區域經濟發展相匹配的區域金融體系，2007年10月獲得 「建言獻策」校三等獎。

個人郵箱：[email protected]

F. 江財寫的校級課題論文會查重嗎

開題報告一般都會查的，我可以幫你降低查重。為了引起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內容。如：花兒為什麼這樣紅？首先有它的物質基礎。（賈祖璋《花兒為什麼這樣紅》）引用現成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。如："虛心使人進步，驕傲使落後"，大家應該記住這一真理。

G. 江西財經大學和對外經濟貿易大學有沒有交流項目

江財有那種中英合辦的那種，國內

H. 江西財經大學有沒有國內大學的交流項目

台灣實踐大學，有交換生項目

不知道算不算國內大學。。。

I. 江西財經大學科研課題論文版面費怎麼報銷

我可以寫你怎麼嗯的