校園網的vlan設計與實現分析課題
㈠ 有沒有校園網IP地址規劃VLAN規劃的的畢業設計，越詳細越好，多謝各位大神了
宿舍
10.1.0.0 - 10.1.15.255/20
10.1.16.0 - 10.1.31.255/20
教學樓
172.16.0.0 - 172.16.0.255/24
172.16.1.0 - 172.16.1.255/24
172.16.2.0 - 172.16.2.255/24
172.16.3.0 - 172.16.3.255/24
㈡ vlan在校園網的設計與應用配置ospf是為什麼
設計與應用配置os pf是為什麼建議鍛煉校園的官方網站咨詢？
一．校園網概述及分析
1.1概述
1.2 校園網建設的必要性
1.3應用特點
二、校園網路需求分析
2.1用戶需求分析
2.2校區網路的設計目標
2.3系統設計指導思想
三、組網技術及產品選擇
3.1組網技術選擇
3.2網路產品選型
3.2.1穩定可靠的網路
3.2.2高帶寬
3.2.3易擴展的網路
3.2.4 QoS保證
3.2.5安全性
3.2.6容易控制管理
3.2.7 IP Multicast
3.2.8符合IP發展趨勢的網路
四、校園網網路設計方案及分析
4.1 網路的分層設計原則
4.1.1 核心層 (Core Layer)
4.1.2 分布層 (Distribution Layer)
4.1.3 接入層 (Access Layer)
4.2校園網方案特性分析
4.2.1高性能的網路設計
4.2.2集成的用戶管理功能
4.2.3靈活的網路的可擴展性設計
4.2.4完善的QOS功能
4.2.5可靠的網路安全設計
4.2.6方便的網路管理和維護
4.2.7運營級的網路高可靠性的設計
五、系統平台和應用系統
5.1 伺服器選型和系統平台
5.1.1 伺服器選型
5.2 校園網其他應用系統
六、綜合布線工程施工
6.1 結構化布線設計的要求
6.2 綜合布線系統介紹
6.2.1智能建築的概念
6.2.2綜合布線系統簡介
6.2.3綜合布線系統的構成
6.2.4開放式布線系統與應用的獨立性
6.2.5綜合布線是一項復雜的工程
6.3系統設計原則
6.3.1設計原則
6.3.2設計目標
6.4 綜合布線系統設計
七、技術支持和售後服務
㈣ 寫畢業論文了哦，關於校園網的設計與實現
校園網路的設計與實現
http://www.tabobo.cn/soft/20/233/2008/154344615822.html
摘要
網路技術不斷發展，其應用也越來越廣泛。校園網路是網路建設的一個非常重要方面。本文將理論結合案例的方式闡述校園網路設計的整個過程。三層層次模型適用於各種規模的網路設計，本論文在設計時就採用了分層次的、模塊化的設計方法來設計。在最後還提供了一個基於千兆位乙太網技術的可實現的校園網整體方案。此方案為建立校本部包括，東校區，西校區和北校區的高速交互網路平台，實現教學樓千兆位到大樓，百兆到桌面的要求，提供充分的骨幹鏈路負載分擔和結構冗餘，多級別網路管理功能。本論文的設計也可以是千兆位乙太網技術在校園網路建設中的一次應用。
關鍵字 ： 校園網路 千兆位 乙太網 網路設計
目錄
摘 要…………………………………………………………………………………………… 1
Abstract…………………………………………………………………………………………1
前 言…………………………………………………………………………………………… 4
第一章 網路系統………………………………………………………………………………5
1.1 需求分析 …………………………………………………………………………………5
1.2 應用功能分析……………………………………………………………………………… 5
1.3網路性能幾個重要指標…………………………………………………………………… 6
1.4總體目標………………………………………………………………………………9
第二章 網路系統設計………………………………………………………………………… 11
2.1 網路設計原則……………………………………………………………………………11
2.2 交換技術…………………………………………………………………………………12
2.2.1第二層交換技術……………………………………………………………………… 14
2.2.2 VLAN 技術…………………………………………………………………………… 16
2.2.3區域網瓶頸………………………………………………………………………… 18
2.2.4第三層交換技術…………………………………………………………………… 19
2.3 骨幹網路技術的選擇……………………………………………………………………23
2.4 分層次的網路結構設計……………………………………………………………………24
2.4.1 網路核心層設計……………………………………………………………………24
2.4.2 網路匯聚層的設計…………………………………………………………………24
2.4.3網路接入層設計………………………………………………………………… 26
第三章 可實現的校園網路整體方案……………………………………………………… 27
3.1 總體解決方案 ………………………………………………………………………27
3.2 教學區解決方案………………………………………………………………………29
3.3 宿舍區解決方案……………………………………………………………………30
3.4 網路管理方案…………………………………………………………………31
3.5 方案特點……………………………………………………………………………32
結 束 語……………………………………………………………………………………… 33
參考文獻………………………………………………………………………………………34
18520字
㈤ 校園網設計與網路性能分析開題報告怎麼寫
隨著國家經濟的發展和科教興國戰略的實施，校園網路已成為各學校的一項基礎設施平台，並被作為衡量一個學校教育信息化、現代化水平的重要指標之一。在學校范圍內，建立一個能為學校教學、科研和管理提供資源共享、信息交流和協同工作的安全高效的計算機網路，是組建校園網服務於教學的根本目的。 論文分析了國內外校園網的發展概況，介紹了校園網功能及建設原則，以先進性、安全性和實用性為目標。以一中學校園網為案例進行方案的設計與分析。論文主要闡述目前在校園網建設中比較先進的三層交換、虛擬區域網等技術，採用VLAN（虛擬網路）技術進行管理，同時分析了採用VPN（虛擬專用網路）技術實現校外用戶對校園網內部資源的遠程訪問，便於教師根據需要在校外也能及時訪問校園網內部資源、處理各類事務。設計中採用模塊化設計的交換設備，可以為校園網擴容預留充分空間。在安全性方面，校園網出口處通過防火牆、路由器的設置，以及配置接入控制列表（ACLs），對數據流進行過濾，便於限制網路中的通訊數據類型和限制網路的使用者或使用設備，從而實現內外網的安全隔離和防護。論文還結合實際應用對影響網路性能的一些因素作了簡要說明。
㈥ 200分急求：校園網組網結構的設計與分析（關於移動手機）
.建設校園網的必要性
校園
校園網建設勢在必行。信息時代的熱潮撲面而來，計算機變的越來越強大，而應用軟體使計算機變的越來越容易使用，它們正在迅速改變著人們的生活、學習、工作方式，人們能夠明顯感覺到這種變化，總之整個世界正進行著一次深刻的變革。在這個變革的時代里，什麼都在變，作為其它行業基礎的教育當然也要變，而且應該變的更早變的更快。在一個好的校園網里人們用計算機和網路進行工作、交流和學習，計算機改變了人的教學方式，同時也改變了人的學習方式。這些只有校園網才能辦到。社會變的很快，我們必須跟上時代的步伐，因此在經濟條件允許的情況下，盡快盡早的建設校園網好處將是顯著的和長遠的。它們正在迅速改變著人們的生活、學習、工作方式，人們能夠明顯感覺到這種變化，總之整個世界正進行著一次深刻的變革。在這個變革的時代里，什麼都在變，作為其它行業基礎的教育當然也要變，而且應該變的更早變的更快。在一個好的校園網里人們用計算機和網路進行工作、交流和學習，計算機改變了人的教學方式，同時也改變了人的學習方式。這些只有校園網才能辦到。社會變的很快，我們必須跟上時代的步伐，因此在經濟條件允許的情況下，盡快盡早的建設校園網好處將是顯著的和長遠的。園網里人們用計算機和網路進行工作、交流和學習，計算機改變了人的教學方式，同時也改變了人的學習方式。這些只有校情二.校園網應用特點
校園網特點就是把分布在校園不同地點的多台電腦連接，按照網路協議相互通信，以共享軟體、硬體和數據資源為目標的網路系統。提供豐富的教育教學信息和資源是校園網的生命力。校園網路具有距離短、延時少、相對成本低和傳輸速率高等優點；它的低層協議較簡單，控制選擇等問題大大簡化，因而又具有組網簡單、易於實現的特點。校園網的功能作用主要體現在以下四個方面。
（1）信息傳遞。
這是校園網路最基本的功能之一，用來實現電腦與電腦之間傳遞各種信息，使分散在校園內不同地點的電腦用戶可以進行集中的控制管理。在校務部門建立網路伺服器，可以為整個校園網路提供各類教學資源，並對這些資源進行綜合管理。
（2）資源共享。
①信息資源共享。通過接入ddn或isdn，很容易將校園網連接到internet,這樣，網路內的各電腦終端不但可以互通信息資源，而且可以享受網路伺服器上的相關數據及internet網上取之不盡，用之不竭的巨大信息資源，校園網在教學活動中的作用也將成倍地增強。
②硬體資源共享。網路中各台電腦可以彼此互為後備機，一旦某台電腦出現故障，它的任務就由網路中其他電腦代而為之，當網路中的某台電腦負擔過重時，網路又可將新的任務轉交給網路中較空閑的電腦完成。
（3）方便教學。
網路可以進行圖、文、聲並茂的多媒體教學，可以取代語言實驗室進行更生動的語言教學，也可以利用大量現成的教學軟體，提供一個良好的教學環境，這些都是以往任何教學手段所不能達到的。校園網路不但可以在校內進行網路教學，還很容易同外界大型網路連結，形成更大范圍的網路交互學習環境。
三.校園網需求分析
隨著計算機多媒體和網路技術的不斷發展與普及，校園網信息系統的建設，是非常必要的，也是可行的。主要表現在：
1、當前校園網信息系統已經發展到了與校際互聯、國際互聯、靜態資源共享、動態信息發布、遠程教學和協作工作的階段，發展對學校教育現代化的建設提出了越來越高的要求。
2、教育信息量的不斷增多,使各級各類學校、家庭和教育管理部門對教育信息計算機管理和教育信息服務的要求越來越強烈。個人是否具有獲得信息和處理信息的能力對於能否成功進入職業界和融入社會及文化環境都是個決定性的因素,因此學校應該培養所有學生具有駕馭和掌握這種技術的能力。另一方面,信息技術在作為青少年教育工具的同時也向青少年提供了前所未有的機會。新技術提供的機會以及它們在教學方面具有的優勢都是很多的,特別是計算機和多媒體系統的使用有助於個人化的道路,每個學生在個人的學習道路上都可以按照自己的速度發展。
3、我國各級教育研究部門、軟體開發單位、教學設備供應商和各級學校不斷開發提供了各種在網路上運行的軟體及多媒體系統，並且越來越形象化、實用化，迫切需要網路環境。
4、現代教育改革的需要。在校園網中將計算機引入教學各個環節，從而引起了教學方法，教學手段，教學工具的重大革新。對提高教學質量，推動我國教育現代化的發展起著不可估量的作用。網路又為學校的管理者和老師提供了獲取資源、協同工作的有效途徑。毫無疑問,校園網是學校提高管理水平、工作效率、改善教學質量的有力手段,是解決信息時代教育問題的基本工具。
5、隨著經濟發展，我國各級學校對教育的投入不斷加大；計算機技術的飛速發展，使相應產品價格不斷下降；同時人們的認識水平和經濟實力不斷提高。大量計算機進入學校和家庭，使得計算機用於教育信息管理和信息服務是完全可行的。
第三章 校園網系統設計目標與原則
一.校園網系統設計目標
在知識經濟和數字化生存時代，校園網在資源共享、知識傳播、育人管理等方面發揮越來越重要的作用，因此其設計建設要本著高起點而又經濟實用的標准。具體來說，應是一個以寬頻IP網為目標建立數據、語音、視頻三網合一的一體化網路；為提高網路可靠性及安全性,需要在主幹網採用光纖布線，校園網應實現虛擬區域網（VLAN）的功能，以保證全網的良好性能及網路安全性；主幹網交換機應具有很高的包交換速度，整個網路應具有高速的三層交換功能；主幹網路應該采 用成熟的、可靠的快速乙太網和千兆位乙太網技術作為校園網主幹；校園網應選用先進的網管軟 件，建立完善的網路管理體系；在設備方面，應選擇有校園網成功案例的網路廠商的設備，同時 為Internet、撥號用戶和移動用戶提供介面；網路還應具有良好的擴展性。
二.校園網系統設計原則
網上資源，進行教學和科研工作；學生可以方便地瀏覽和查詢網上資源實現遠程學習；通過網上學習學會信息處理能力。學校的管理人員可方便地對教務、行政事務、學生學籍、財務、資產等進行綜合管理，同時可以實現各級管理層之間的信息數據交換，實現網上信息採集和處理的自動化，實現信息和設備資源的共享，因此，校園網的建設必須有明確的建設目標。校園網的總體設計原則是：
開放性 採用開放性的網路體系，以方便網路的升級、擴展和互聯；同時在選擇伺服器、網路產品時，強調產品支持的網路協議的國際標准化；
可擴充性 從主幹網路設備的選型及其模塊、插槽個數、管理軟體和網路整體結構，以及技術的開放性和對相關協議的支持等方面，來保證網路系統的可擴充性；
可管理性 利用圖形化的管理界面和簡潔的操作方式，合理地網路規劃策略，提供強大的網路管理功能；使日常的維護和操作變得直觀，便捷和高效；
安全性 內部網路之間、內部網路與外部公共網之間的互聯，利用VLAN/ ELAN 、防火牆等對訪問進行控制，確保網路的安全；
投資保護 選用性能價格比高的網路設備和伺服器；採用的網路架構和設備充分考慮到易升級換代，並且在升級時可以最大限度地保護原有的硬體設備和軟體投資；
易用性 應用軟體系統必須強調易用性，用戶界友好，帶有幫助和查詢功能，用戶可以通過Web查詢。
（一）、實用性
應當從實際情況出發，使之達到使用方便且能發揮效益的目的。內部網路之間、內部網路與外部公共網之間的互聯，利用VLAN/ ELAN 、防火牆等對訪問進行控制，確保網路的安全；
（二）、先進性
採用當前國際先進成熟的主流技術，採用業界相關國際標准。
（三）、安全性
採用各種有效的安全措施，保證網路系統和應用系統安全運行。
（四）、可擴充性
採用符合國際和國內工業標準的協議和介面，從而使校園網具有良好的開放性，實現與其他網路和信息資源的容易互聯互通。並可以在網路的不同層次上增加節點和子網。一般包括開放標准、技術、結構、系統組件和用戶介面等原則。
（五）、可管理性
設計網路時充分考慮網路日後的管理和維護工作，並選用易於操作和維護的網路操作系統，大大減輕網路運營時的管理和維護負擔。採用智能化網路管理，最大程度地降低網路的運行成本和維護。
（六）、高性能價格比
結合日益進步的科技新技術和校園的具體情況，制定合乎經濟效益的解決方案，在滿足需求的基礎上，充分保障學校的經濟效益。堅持經濟性原則，力爭用最少的錢辦更多的事，以獲得最大的效益。