深圳年度教師答辯

① 高校教師的講師職稱評審答辯，都會問什麼問題，需要注意什麼啊請參加過的說說好嗎thanks

主要問題內容為研究方向、創新點、同行專家評價情況、成果轉化、對社會發展的實際意義等。

以河北師范大學為例，結合本人任教學科，簡述自己在「三全育人」、課程思政改革和打造「金課」等教育教學中好的做法和教書育人典型事例等，時間2分鍾；說課5分鍾，根據時間安排，准備一節所任教課程的講授方法、重點難點、課堂設計等內容，不使用板書和PPT。

結合自己的代表性學術成果介紹主要研究方向、創新點、同行專家評價情況、成果轉化、對社會發展的實際意義等，以及對本科教學和人才培養的支撐作用，時間4分鍾；材料問答4分鍾。

(1)深圳年度教師答辯擴展閱讀：

教師系列職稱評審答辯的相關要求規定：

1、應試人員須持本人有效身份證件、講課答辯通知書，經工作人員審驗後方可參加講課答辯。身份證丟失的須提供當地派出所出具的帶有本人照片的戶籍證明。

2、應試人員進入考場後，應將「面試講課信息表」交給評委，講課答辯過程中不能提及姓名、單位等相關信息，否則視為違規；講課答辯結束後應離開考點，不得返回候考室、備課室。

② 請問誰知道2016年深圳年度教師巡迴報告會觀後感，謝謝！

寫觀後感需要正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？哪個人物你最喜歡，為什麼？哪個場面最使你感動，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。

③ 我是一名小學美術教師，今年評職稱需要答辯，請我答辯美術一般都是哪些方面的問題

一般都是教育學心理學
以及有關美術教學設計
教學反饋等方面的內容
有的還有教學滲透等

④ 高級教師職稱評點中，今年沒有答辯及格下一年可以繼續答辯嗎

不能。

高級教師評審首先是個人申報。中小學教師競聘相應崗位，要按照不低於國家和當地制定的評價標准條件，按規定程序向聘用學校提出申報。

學校對參加競聘的教師，要結合其任現職以來各學年度的考核情況，通過多種方式進行全面考核。根據考核結果，經集體研究，由學校在核定的教師崗位結構比例內按照一定比例差額推薦擬聘人選參加評審。

由同行專家組成的評委會，按照評價標准和辦法，對學校推薦的擬聘人選進行專業技術水平評價。評審結果經公示後，由人力資源社會保障部門審核確認。

中小學根據聘用制度的有關規定，將通過評審的教師聘用到相應崗位，未通過的下一年需要重新申報。

(4)深圳年度教師答辯擴展閱讀：

高級教師職稱申請的條件：

1、根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；

2、具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色；

3、具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績；

4、勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；

5、具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

⑤ 深圳市年度教師需要怎樣的教育情懷

深圳中國的改革開發城市，引領中國經濟的發展。教師應該有一種自豪感，以飽滿的精神狀態，投入教師事業中去，要有為中華民族復興而教學的情懷。

⑥ 南陰市教師2019年中高教師職稱評審還進行講課答辯嗎

高級職稱評審的講課答辯環節一般是各地根據評審需要安排，有的地方只在正高級教師職稱評審中安排講課答辯。2019年中高教師職稱評審是否還進行講課答辯可以參考2018年。

⑦ 小學教師晉級高級需要答辯嗎

小學教師晉級高級不需要答辯。
小學一級教師晉升小學高級教師必備條件（缺一不可）：
1、後取大專學歷，教學工作需滿10年；
2、小學一級教師任職5年以上可晉升中級教師職務（小學高級）；
3、發表論文最好是兩篇（國內刊號CN或國際刊號ISSN的學術期刊上），用稿通知不予認可，（交流論文不保險，教育學會等民間團體不認可，不好把握）；
4、每年6月份的專業技術考核任現職（一級）以來，有二次優秀，或當年優秀；
5、通過計數機模塊4、3、2的考核並取得證書；
6、本年度繼續教育學習不低於9個學分（72個學時），五年須修滿45分（360學時）（每年的培訓：國家級8個學時算一個學分；市級以上不少於4個學分；區縣級不少於2個學分；校本研修最多3個學分；網路培訓有證）。
7、參加當年區人事局專業技術科組織的職務晉升培訓（一般是在6月中旬報名，暑假培訓）；
8、農村學校支教證明（目前是支教一年），或農村學校執教經歷；
9、年滿45周歲免第5項和第8項。其它各項也必須達到。
注意：
1、凡在評審中弄虛作假、謊報學歷、剽竊他人成果者，兩年內不能申報。
2、支教每年6月報名，8月底人事科安排支教學校。
3、學分認定每年6月底（個人當年學習證書、學歷晉升畢業證或培訓證書——教導處——區進校審核——市教育局繼續教育科核准蓋章）認定蓋章。

⑧ 2018下半年教師資格證統考面試答辯有哪些注意事項

1、儀表得體、舉止大方的原則
面試禮儀是很重要的，得體的著裝、優雅的談吐，不僅能給面試考官留下良好的第一印象，也能提升自己的信心。
第一，一定要守時，無論你有什麼理由，遲到都會被視為缺乏自我管理和約束能力的表現。應試者要提前到達考場，以利用考前的時間調節自己緊張的情緒，迅速適應考場環境。
第二，著正裝，教師面試是很正式、很嚴肅的，務必穿正裝出席，寧可保守一點也別標新立異。男士最好穿深色西服，打領帶；女士選擇相對多一些，但要以整潔美觀、穩重大方為原則，服飾色彩、款式、大小應與自身的年齡、氣質、膚色、狀態和教師職業相協調，還要與自己所教授的學科、學生年齡相吻合，這樣的著裝會提升自身的職業素養。
第三，面試中要杜絕晃腿、吐舌、轉筆、伸指等不雅的小動作，這些動作容易給考官留下此應試者不成熟、不穩重、不自信等印象，自然會認為這樣的人不適合做教師。面試中語調要平衡，語速要平緩，盡量避免中英文夾雜，盡量少用助詞，例如「啦」、「嘍」、「呢」等，不要給評委留下用語不清、冗長、不認真及缺乏自信的感覺。
2、沉著冷靜、隨機應變的原則
面試考官比較看重應試者隨著情況的變化而靈活應付的應變能力，對此應試者要有充分的准備。例如，當你進入面試考場之後，如遇考官們都不發問，而是面帶微笑地看著你，使你不知所措，心裡緊張。這時候，你可「主動出擊」，以改變這種被動局面。你可以先作自我介紹，甚至可以向考官們提出一些問題，以顯得自己是位頭腦靈活、反應敏捷、能夠隨機應變的人。
一般來說，在面試過程中當考官提出問題以後，應試者應稍作思考，不必急於回答。即便是所提問題與你事前准備的題目相似，也不要立即答題，因為那樣給考官的感覺可能是你不是在用腦答題，而是在背事先准備好的答案。如果是以前完全沒有接觸過的題目，則更要冷靜思考。磨刀不誤砍柴工，匆忙答題可能導致文不對路、東拉西扯或是沒有條理、眉毛鬍子一把抓。經過思考，理清思路後抓住要點、層次分明地答題，會給考官留下較好的印象。
3、實事求是的原則
實事求是指在回答考官提問時，要從本人的實際情況出發，不誇大，不縮小，正確應對考官的發問。比如，當考官問及你的家庭情況時，你應如實簡單相告。如果問及你在大學本科或研究生階段都學過多少門課程時，你如記得清楚，就如實報告，如記不準，就說個大概，切不可隨意編出個數字來。當問及你的優點與缺點時，要簡明扼要地敘述，切不可談得過多、過高。
在面試中涉及專業知識時，更要實事求是地回答。如果你對考官所提的問題回答不出來，就坦率地承認「不知道」並表示歉意，因為一個人的知識面總是有限的。當問到你熟悉的問題時，你應盡量發揮得充分些。
4、條理清晰、層次分明的原則
邏輯思維能力是面試測試中不可或缺的內容，而這種能力的高低能通過應試者的答辯顯示出來，條理清晰、前後一致是這種能力的具體表現。要注意考官不是看你答什麼而是看你怎麼答，這就要求應試者在聽到面試題後，首先要思維有邏輯性，然後便是陳述要有邏輯性，這種邏輯性要求應試者的回答層次清晰，條理分明，前後銜接緊密，表述前後呼應。依此作答才能征服考官。
5、緊扣題目的原則
答辯必須根據試題的要求答辯，需要怎麼回答，就怎麼回答，不能答非所問，也不能隨意擴大或縮小試題和問題的內容或范圍。例如，有些組織類題目明明問「作為一名教師，對這次活動你是如何計劃的」，很多應試者不假思索地開始按答題套路分成事前計劃、事中實施、事後總結來答題，而忽視了題目的問法，結果適得其反，給考官留下此應試者只會生搬硬套，不能夠變通，遇到問題不能隨機應變的印象，自然也就得不到。因此一定要緊扣題目來作答，以問題為中心，結合自身特點進行創新，才能有所突破，獲得。
6、有理有據、言近旨遠的原則
面試答辯本身就有理論測試的特性，因此，應試者回答問題應該有一定的理論高度。比方說，回答問題要有理有據，引經據典，言近旨遠，或是黨的教育方針政策，或是國家教育法律法規，或是新課程理念，或是教育名人名言等，這些都需一定的理論功底，應試者平時應注重這方面的積累。

⑨ 2020年下半年教師資格證面試答辯佔多少分

2020年下半年教師資格證面試報名已經結束了，報完名有考生疑惑，2020年下半年教師資格證面試答辯佔多少分？下面小編為大家解答，更多教師資格證考試問題可進入環球青藤（環球青藤旗下品牌）教師資格頻道進行咨詢!
各省2020下半年教師資格證面試考試防疫要求匯總
【提示】2020年下半年中小學教師資格證面試考試時間：2021年1月9日至10日，個別考生人數多的考區，會出現考試時間順延情況。
問：在教師資格證面試中，與面試評分有關的三個環節為結構化面試(5分鍾)+試講(10分鍾)+答辯(5分鍾)。結構化面試和試講都可以提前練習，而對於答辯很多考生都心裡沒底。那麼2020年下半年教師資格證面試答辯佔多少分？
答：據了解，教師資格證面試答辯沒有具體的分值要求，因為教師資格證面試主要是根據要素進行打分，打分表分為8個打分要素。不過根據歷年教師資格證面試的情況看，試講占的教資面試的分值較大，其次是結構化面試，最後才是答辯。所以，考生可以根據這8個打分要素，提前准備好教師資格證面試。
>2020年下半年教師資格證面試評分標准(中小幼)匯總
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