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章宇科學

發布時間: 2021-03-20 19:52:53

Ⅰ 貴州大學走出過哪些名人

說到貴州大學走出去的名人,還是在大一的時候參觀校史館的時候看到了聶遠的照片,還特別驚訝的問周圍的同學,聶遠是我們學校畢業的啊,我居然都不知道,我從小就看過他出演的很多電視劇呢。

好好努力,做不了貴州大學的名人,那也要做好貴大人。

Ⅱ 人宇科學

科學探索無止境復,可用開制放的心態研究人宇科學,探索宇宙自然發展規律,以引導人們更新觀念,樹立唯物主義世界觀、人生觀和道德觀,實現人與宇宙自然、人與社會以及人與人之間的和諧統一,但切不能盲目迷信,形成新的迷信功法或宗教,那樣就會走入歧途,對個體以及社會造成危害,翔子的文章「雜談2016:與新學員共同學習人宇科學」,相對比較客觀科學,可作為學習材料,或許能夠從中受益

Ⅲ 有哪些演員讓你覺得不紅太可惜了

我覺得舒暢不火真的是太可惜了,舒暢出道很早,在她5歲那年,她就出演了人生她演藝生涯的第一部電視劇。後來因為精緻的長相和出色的表演天賦,舒暢就這樣在演藝圈生根發芽了。提到她的時候,大家印象最深刻的就是11年前的《魔幻手機》了吧,她也一直在大家的印象中保持著少女的模樣,因為成年之後的舒暢再也沒有當年那麼火了。很多人都為此感到可惜。也不禁讓我們開始思考:舒暢,真的就不紅了嗎?

我認為真正的清高是由內而外的。當舒暢選擇不營銷自己的時候,她就選擇了不紅;當舒暢不迎合粉絲時,她就選擇了做好自己。很多人都說要成為更好的自己,卻不會怎樣更好地成為自己。舒暢選擇了清高放棄了紅,讓自己過得自由自在。不過我們還是會覺得很可惜,這樣優秀的演員卻沒有想像中的那麼紅。

Ⅳ 人宇科學是什麼組織

人宇科學源於山東,已經被當地定為社會發展。他們披著「張維祥」的外衣版,打著「人與宇權宙科學」旗幟,宣揚萬能的虛妄的所謂宇宙高能生命是人類的祖先。聲稱只要毫不懷疑地學習這個「高級生命」,並按照他們宣稱的一整套實踐做法去執行,就能獲得祖先的高能量,從而可以去病消災,澤被萬代。、工作中沒完全按照祖先制定的法則去認真理解並執行世界大同幸

Ⅳ 人宇科學是什麼講課有什麼用

人宇科學源於山東,已經被當地定為邪教。他們披著「毛澤東思想」的外衣,打著「人與宇宙科學」的晃子,宣揚萬能的虛妄的所謂宇宙高能生命是人類的祖先。聲稱只要毫不懷疑地相信這個「高級生命」,並按照他們宣稱的一整套實踐做法去執行,就能獲得祖先的高能量,從而可以去病消災,澤被萬代。他們認為日常的所有不順利及疾病、痛苦,都是因為日常生活、工作中沒完全按照祖先制定的法則去認真理解並執行。從而在精神上實現對信徒的完全控制。目前,這個組織已經發展到了危害社會的程度。
對於邪教應旗幟鮮明地進行打擊!

Ⅵ 人宇科學是否合法

nixuanqq這位網友,大概不了解「張偉祥」這個人的所謂「人宇科學」吧。

下面是正式的回答。

提問的這位網友,其實,第一,我們所學的東西必然都有它的適用范圍,每種學問在它自己的范圍之外便不能應用了;第二,張偉祥這個人利用一些科學上至今未能解決的問題來進行自己的猜想,進而組織出自己的理論,這個過程之中,他也加入了一些明顯謬誤的說法,這些說法讓我本人得以清楚的看到他這種「學說」的錯誤。第三,要知道科學是嚴謹而正確,能夠自圓其說的學說,任何假設、猜想,都只能算是一種獲得科學知識的嘗試,在無充分證據(這證據必須具備可重復性,通俗地講,就是任何一個正常人都有感受到這證據的可能)的時候,不能歸入科學理論之列。
張偉祥所進行的所謂「證明」,所謂「有效病例」,大都以文字、錄音之類的形式展現,這是無效的證據。
那麼,什麼樣的證明才是有效的,科學的呢?
舉例,如果想要證明,一種方法(假設為第一方法)能夠對一種病症起到治療效果。
這時應當得到至少各種體質的病人各一個,對於每個病人,都確保以下幾點:
一、這個人受到某種持續的,無助於治療的監測,以確保他/她的病情以及行動、心理等任何與疾病相關的信息在治療過程中隨時被外界了解。
二、這個人在實驗前應當未作有效救治,而實驗中應當使用且僅僅使用「第一方法」進行治療。
三、在預定的治療效果顯現的時間段,應當監測到病人的病情相對於使用這種方法之前的那一刻或者之前相臨的一段時間的病情有所好轉。
以上三點是這類證據所必須具備的三點條件。
顯然,張偉祥這個騙子以及他的那些愚蠢的學徒們,並不曾給出哪怕一次這樣的滿足標準的證據。
所以,這「人宇科學」充其量是個假說!
而且,我發現了它的種種謬誤和矛盾,這一切,如果你想深入了解,在我的答案被選中之後,我還會進一步說明。
總之,張偉祥這個人,說白了,你可以把他理解成當年在天安門縱火自焚的那群人的匪首。

Ⅶ 人宇科學是假的吧

人宇科學簡述

人宇科學是引領人類社會快速走向共產主義世界大同的科學,也是思維科學、愛心科學,是人類獲得健康、幸福、長壽的科學,是讓人心想事成的科學,這是任何人通過認真學習、實踐人宇科學必然的收獲,世界大同——也是人宇科學最終一定會完成的使命。

每一位有幸接觸、走進人宇科學的人,若想收獲如上(健康、幸福、長壽,心想事成)的果實,首先需要明白人宇科學的本質、目的、偉大意義,明白自身心願的達成與科學的本質、科學的偉大意義之間有著怎樣的內在的關聯。若想對這二者之間的內在關聯有個清晰的認識,需先了解什麼是人宇科學;人宇科學是如何創建形成的;人宇科學的科學理論和哲學理論及偉大意義;人宇科學的本質及基本特性;學習人宇科學的目的;高級人類如何管理地球讓人類及人們疾病,苦難的根源;幫助人們健康長壽,心想事成的技術手段及物質基礎;高級人類和地球人類對話的方式及快速獲得宇宙能量和智慧信息的方法。

一、什麼是人宇科學

人宇科學是研究人類(包括地球人類和高級智慧人類)的起源演化,探索宇宙的奧秘,揭示人和社會、地球及宇宙自然界發生、發展及其相互規律的科學。人宇科學的核心是高級生命學說(又叫高級智慧人類學說)。而高級智慧人類(又叫偉大祖先)的思想核心是全心全意為人民服務。對地球人類的偉大祖先——高級智慧人類的由來、思想、光能高科技,以及人宇科學的機理原理、科理、哲理,《人宇特能應用研究》(原著)、《人宇科技研究應用(六章本)》、《原著輔導》和《人宇哲學》(一)中都有輪廓性的介紹,這些書籍都是人宇學員的必修內容,是人宇科學高級生命學說的重要組成部分之一。

人宇科學的另一個重要的組成部分,就是揭示地球人類和高級智慧人類之間關系及地球人類怎樣在高級智慧人類的引導幫助下從遠古進化至今天,又如何在高級智慧人類光能高科技的全控下繼續進化發展到未來,並最終成為地球上更加高級更加文明的新新人類。這部分內容可以通過學習《轉基因信息理論匯編》、《新人宇哲學》的內容獲得豐厚的知識。

二、人宇科學的創建形成

人宇科學是在高級智慧人類利用光能高科技手段,一步步的引導、激發、考驗、幫助下,張維祥老師歷經12年時間(指的是張老師從研究到形成文字上報國家有關部門)的艱辛探索,大膽設想,科學唯物地邏輯演繹、推理、實踐下揭示形成的。整個研究發現應用的過程,主要有如下三方面的突破:
1、第一個突破:通過「鬼推磨」的研究,發現了外能外力非線性光磁波的存在
2、第二個突破:通過「籮寫字」發現了高級智慧生命(又名高級智慧人類,偉大祖先)的存在,進而突破了達爾文猿變人的進化論
3、第三個突破:有聲對話。

人宇科學的本質:通過高級人類引導揭示的人宇科學的偉大意義,告訴每一位人宇學員,人宇科學既不是醫院,也不是解困所,是一所人宇大學。科學的宗旨就是為未來大同社會培育品德高尚,善良無私的共產主義新人。所以,人宇科學中有一句名言:「祛病是手段,育人是目的。」

Ⅷ 初一上冊科學第3章試卷!

七年級科學第一冊形成性教學評估(A)
第三章 地球與宇宙
班級 學號 姓名 得分
一、單項選擇題(每小題3分,共60分)
1、人類對地球的認識過程說明( )
A、人類對地球的認識過程是沒有階段性的
B、一定的科學技術是認識地球的基礎
C、古人對地球開頭的認識符合當時的科學發展水平,是正確的
D、人類對自然的認識是相對不變的
2、甲地的地理坐標是100○E、10○N,乙地的地理坐標是100○E、5○S,關於甲、乙兩地與赤道距離的正確說法是( )
A、同距離相等
B、甲地距赤道近
C、距赤道近
D、無法判斷遠近
3、關於經線和緯線的說法,正確的是( )
A、0○經線就是本初子午線
B、180○經線把地球分東西兩半球
C、0○緯線是最短的緯線圈
D、緯度越高緯線就越長
4、關於地圖的敘述正確的是( )
A、繪制學校平面圖宜用大比例尺
B、以北極為中心的地圖要根據指向標來辨別方向
C、在分層設色的地形圖上,藍色愈深,表示海水愈淺
D、地圖上所畫地區的范圍小,它的比例尺也小
5、某人發現他的東側是西半球,西側是東半球,南側是南半球,北側是北半球,此人位於
( )
A、20○W;0○ B、160○E;0○ C、0○ ;0○ D、180○;0○
6、太陽是離地球最近的( )
A、衛星 B、恆星 C、彗星 D、流星
7、太陽黑子的活動周期約為11年,黑子數目最多的一年稱為( )
A、平年 B、峰年 C、谷年 D、閏年
8、即使在白天,月球上看天空,它的背景是黑色的,其原因是( )
A、月球上總是有一半的地方看不到太陽
B、月球上眾多的環形山阻擋了太陽光
C、距離太陽比地球遠
D、月球上沒有大氣層
9、有關星空的敘述是正確的是( )
A、 太陽是東升西落的,星星是沒有東升西落的現象的
B、 在上海和北京,同一時間里看到的星空是相同的
C、 牛郎星和織女星位於銀河的兩側,和地球的距離基本相同
D、 北極星在天空中的位置沒有東升西落的現象
10、現代天文觀測中,常用星座中亮星構成的圖形來認識星座,下列圖形
位於大熊座的是( )

11、下列關於星座的說法錯誤的是( )
A、國際上把天空劃分為88個區域 B、織女星位於天琴座
C、牛郎星位於天鷹座 D、天狼星位於北天星空
12、一個陰歷月中,月相有:①望;②朔;③上弦;④下弦;⑤蛾眉;⑥凸月。從初一到十六可見的月相排列順序是( )
A、① ③ ⑤ ⑥ ② B、② ③ ⑥ ⑤ ①
C、② ⑤ ③ ⑥ ① D、② ④ ⑥ ⑤ ①
13、產生月相變化的原因是( )
① 月球是一個球體; ②月球本身不發光;
③月球繞地球運動; ④月球相對太陽位置的變化。
A、① ② ③ B、① ② ④ C、② ③ ④ D、① ③ ④
14、人們在一個陰歷月中觀察到的月球各種圓缺形態稱為( )
A、月相 B、月像 C、月蝕 D、月食
15、當地球上的人們觀察到月全食時,在月球上的宇航員將看到( )
A、日全食 B、日偏食 C、日環食 D、明亮的地球
16、發生日食時,日、地、月三者的位置關系是( )
A、日——地——月 B、月——日——地
C、地——日——月 D、日——月——地
17、下列天體系統中,最低一級的天體系統是( )
A、總星系 B、銀河系 C、地月系 D、太陽系
18、下列有關天體的敘述,正確的是( )
A、銀河系是以太陽為中心的 B、星系是指類似於太陽系的天體系統
C、光年是指光在一年中所走的距離
D、宇宙中有2000多億顆像太陽那樣的恆星
19、日食現象是指( )
A、太陽被月球遮掩的現象 B、太陽突然消失的現象
C、太陽被地球遮掩的現象 D、太陽遮掩地球的現象
20、九大行星中離太陽最近的行星是( )
A、火星 B、金星 C、地球 D、水星
二、 填空題(每空1分,共22分)
1、地球的赤道是與南北兩極 的大圓,它與其它緯線相互 ,地球的赤道半徑是 千米,它比兩極方向的半徑要長 千米,赤道周長約為 千米。
2、劃分東西半球的經線是 ,中國位於其中的
3、太陽表面常有變化,這些變化通稱為 ,它的主要標志是
和 。
4、時速為每小時1000千米的飛機,如果能飛到太陽那裡的話,最少也得飛行
小時。
5、古希臘人把天空分成 個星座,現在國際上把天空劃分為 個星座。
6、從新月到滿月,再從滿月到新月,就是月相變化的一個周期,這一周期平均為
天,稱為 月,每個月朔為農歷月的 ,望為
7、根據右圖中日食時日輪的形狀,判斷下列問題。
(1) 圖中6個日輪中可能屬於同一次日偏食的是
(填序號)。
(2) 根據日偏食的過程,按先後順序把日輪排序
。(3)月食輪廓是彎曲的圓弧,可以證明 。
8、天體間的距離都相當遙遠,人們通常用 來做度量單位。目前,人類可觀測到的最遠天體,距離地球約 光年。
三、 簡答題(每空1分,共25分)
1、讀下列兩圖,回答問題。

(1)圖中A點的經緯度是 , 。C點的經緯度是 , 。
(2)圖中各點位於東半球的有 ,位於北半球的有
(3)圖中A點在B點的 方向,B點在A點的 方向,A點在E點的 方向,F點在D點的 方向。
2、根據右圖中太陽系示意圖,回答問題。
(1)太陽系是由 、 及其衛星、小行星、彗星、 、行星際物質等構成的天體系統。
(2)九大行星的運動方向都是 。
(3)在圖中畫出小行星帶,它們介於 和
之間。
(4)當哈雷彗星接近太陽的時候,會產生長長的 。
3、下圖是月相成因示意圖,中圈為月球在公轉軌道的不同位置,外圈為人們在地球觀察到的月相,請問:
(1) 寫出各位置的月相名稱:
A B
C D
(2)朔的月相是(字母) ,約為農歷每月的 ;望的月相是
,約為農歷每月的 。
四、 分析題(第1題5分,第2題8分,共13分)
1、1519年9月,葡萄牙航海家麥哲倫率船隊從西班牙出發,一直向西航行。他們歷盡千辛萬苦,終於在1522年9月返回了西班牙。麥哲倫為這次探險活動付出了生命的代價。請回答:
(1)麥哲倫的壯舉有什麼重要意義?

(2) 麥哲倫的船隊走到世界最西的地方了嗎?為什麼?

2、讀右邊星圖,回答:
(1)圖中外面的橢圓「窗口」

(2)①——④所代表的星座是:
① ,② ,
③ ,④
(3)圖中所代表的恆星是:⑤ ,⑥
(4)窗口中的星空隨時間的變化是:

七年級科學第一冊形成性教學評估(A)
第三章 地球與宇宙 (參考答案)
一、項選擇題(每小題3分,共60分)
1¬¬----5、B C A A B 6----10、B B D D A
11----15、D C C A A 16----20、D C C A D
二、填空題(每空1分,共22分)
1、等距; 平行; 6378; 21; 4萬;
2、20○W,160○E;東半球 3、太陽活動;太陽黑子;耀斑
4、150000 5、48;88 6、29.53;朔望;初一;十五、十六;
7、(1)1、2、3、4、6、; (2)1、3、2、6、4; (3)地球是個圓球體
8、光年; 150億
三、簡答題(每空1分,共25分)
1、(1)92○E , 32○S; 170○E , 40○N (2)A E B;C F D
(3)西北;東南;正北;正西
2、(1)太陽、行星;流星 (2)自西向東 (3)火星);木星 (4)彗尾
3、(1)A滿月; B下弦月; C新月; D上弦月
(2)C; 初一; 滿月; 十五、十六;
四、分析題(第1題5分,第2題8分,共13分)
1、(1)有力的證明了地球的形狀是球狀
(2)他走不到世界最西的地方,因為東西方向是相對而言的,如果面朝南,總是「左東右西」的,即右邊永遠是西邊
2、(1)觀測點所看到的地平圈
(2)①大熊座;②天鵝座;③仙後座;④牧夫座 (3)⑤北極星;⑥織女星
(4)以北極星為原點,逆時針方向轉動,在地球某點看是東升西落
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Ⅸ 現代人宇科學:光能是什麼

人宇科學簡述

人宇科學是引領人類社會快速走向共產主義世界大同的科學,也是思維科學、愛心科學,是人類獲得健康、幸福、長壽的科學,是讓人心想事成的科學,這是任何人通過認真學習、實踐人宇科學必然的收獲,世界大同——也是人宇科學最終一定會完成的使命。

每一位有幸接觸、走進人宇科學的人,若想收獲如上(健康、幸福、長壽,心想事成)的果實,首先需要明白人宇科學的本質、目的、偉大意義,明白自身心願的達成與科學的本質、科學的偉大意義之間有著怎樣的內在的關聯。若想對這二者之間的內在關聯有個清晰的認識,需先了解什麼是人宇科學;人宇科學是如何創建形成的;人宇科學的科學理論和哲學理論及偉大意義;人宇科學的本質及基本特性;學習人宇科學的目的;高級人類如何管理地球讓人類及人們疾病,苦難的根源;幫助人們健康長壽,心想事成的技術手段及物質基礎;高級人類和地球人類對話的方式及快速獲得宇宙能量和智慧信息的方法。

一、什麼是人宇科學

人宇科學是研究人類(包括地球人類和高級智慧人類)的起源演化,探索宇宙的奧秘,揭示人和社會、地球及宇宙自然界發生、發展及其相互規律的科學。人宇科學的核心是高級生命學說(又叫高級智慧人類學說)。而高級智慧人類(又叫偉大祖先)的思想核心是全心全意為人民服務。對地球人類的偉大祖先——高級智慧人類的由來、思想、光能高科技,以及人宇科學的機理原理、科理、哲理,《人宇特能應用研究》(原著)、《人宇科技研究應用(六章本)》、《原著輔導》和《人宇哲學》(一)中都有輪廓性的介紹,這些書籍都是人宇學員的必修內容,是人宇科學高級生命學說的重要組成部分之一。

人宇科學的另一個重要的組成部分,就是揭示地球人類和高級智慧人類之間關系及地球人類怎樣在高級智慧人類的引導幫助下從遠古進化至今天,又如何在高級智慧人類光能高科技的全控下繼續進化發展到未來,並最終成為地球上更加高級更加文明的新新人類。這部分內容可以通過學習《轉基因信息理論匯編》、《新人宇哲學》的內容獲得豐厚的知識。

二、人宇科學的創建形成

人宇科學是在高級智慧人類利用光能高科技手段,一步步的引導、激發、考驗、幫助下,張維祥老師歷經12年時間(指的是張老師從研究到形成文字上報國家有關部門)的艱辛探索,大膽設想,科學唯物地邏輯演繹、推理、實踐下揭示形成的。整個研究發現應用的過程,主要有如下三方面的突破:
1、第一個突破:通過「鬼推磨」的研究,發現了外能外力非線性光磁波的存在
2、第二個突破:通過「籮寫字」發現了高級智慧生命(又名高級智慧人類,偉大祖先)的存在,進而突破了達爾文猿變人的進化論
3、第三個突破:有聲對話。

人宇科學的本質:通過高級人類引導揭示的人宇科學的偉大意義,告訴每一位人宇學員,人宇科學既不是醫院,也不是解困所,是一所人宇大學。科學的宗旨就是為未來大同社會培育品德高尚,善良無私的共產主義新人。所以,人宇科學中有一句名言:「祛病是手段,育人是目的。」

Ⅹ 關於張維祥老師的新學說「人宇科學」

相對於大家普遍認同的現代科學而言,人宇科學還是要先進的多,也是非常具有實用性。
我本人就直接受益於人宇科學。本文於2006年做了腰椎間盤中的最大手術,當時主治大夫講120天後可恢復到與術前相同狀態。現在已經三年多了,不僅沒有像主治大夫所說,而且一隻腳沒有力量,不能累,更不能受冷。經過人宇科學媒介老師的兩次調理,現在已經有了很大好轉。(由於自己的是理科,當時不能完全領會其實質,否則效果會更好。)
最近一直在思考其治病的機理。應該與多年前一位朋友講的宇宙白洞理論有關吧。

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