北航畢業設計答辯

A. 畢業設計答辯最後都會過么，1辯不過2辯 然後3辯 最後都會過么

畢業答辯沒有你想像的那麼難的。只要你認真做了畢業設計，答辯一般情況下都不會太難的。除非沒有認真對待畢業設計。。答辯時對回答不出的問題，不可強辯，有時老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關聯，老師會引導和啟發你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今後一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。我去年畢業的 感覺答辯還是挺簡單的 祝你順利哦！

B. 畢業設計答辯會問什麼問題

恩
樓上說的基本涵蓋，當然只是籠統的。
並且具體的情況有不同的結果，至少做到隨機應變。
出現什麼問題不重要，重要的是東西是不是自己做出來的，如果是的話，那基本沒有太大的意外或者問題出現，畢竟「只有自己的父母最了解兒子」，你自己的東西你最清楚他的優缺點，他包含了哪些技術等等。
在確認了這些之後，那剩下的都不是問題了，你需要做的就是整理你的思路你的表達，怎樣才能夠有條理的描述出你的項目。。
答辯的流程
基本就是
你帶著項目，解說的PPT
上台開始通過PPT
從需求
也就是開發背景開始一直到系統採用的技術，系統的實現，該系統自認為有哪些優點，缺點
也就是還需要完善的是什麼，完了之後
就等著台下的「大師」們提問了，這時候對我們來說其實是一種鍛煉，是一種「舌戰群儒」的好機會
呵呵，
我認為老師們
不一定都了解你所用的技術，畢竟
這些老師是n年前的學生了，他們了解的或許就是C，匯編，編譯原理，他們要了解你的，其實就是
你的項目在什麼條件下產生，怎麼實現了這個程序，可能會從業務角度
對你的產品進行質疑，哪裡不人性化了
哪裡不符合邏輯了，之類的
就這些，
反正都快畢業了，理直氣壯的跟他們最後一「拼」吧

C. 畢業設計答辯我主要該講些什麼東西

一般的情況是:
1.准備兩份論文,一份老師的,一份自己的,另做一份ppt
。
2.宣講ppt。ppt其實就是把論文的目錄打上去,還有摘要,當然少不了大標題,二級標題,三級標題等。
3.宣講完畢之後,老師就你論文的各種小問題,提出疑問。
4.疑問一般包括:論文的格式錯了,不標准雲雲。論文裡面的數據出處哪裡。
總結:答辯一般都過的,不用太擔心。
最最最最主要的一個問題是,老師問你什麼,你一定要回答。即使是答非所問也要說話。不然老師就不給你過了。
淡定啦,就算第一次不過,還是有機會的。最少還會有一次重新答辯的機會。
最後,祝你好運。

D. 什麼是畢業設計答辯

畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好畢業論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業論文的作者）三方都要作好充分的准備。

在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現的水平是真是假。而學生要證明自己的論點是正確的。

凡是參加畢業論文答辯的學生，要具備一定的條件，這些條件是：必須是已修完高等學校規定的全部課程的應屆畢業生和符合有關規定並經過校方批准同意的上一屆學生。

(4)北航畢業設計答辯擴展閱讀：

畢業設計答辯委員會成員確定以後，要在答辯會舉行前半個月把要答辯的論文分送到答辯委員會成員手裡，答辯委員會成員接到論文後，就要認真仔細地審讀每一篇要進行答辯的論文；

找出論文中論述不清楚、不詳細、不確切、不周全之處以及自相矛盾和有值得探討之處，並擬定在論文答辯會上需要論文作者回答或進一步闡述的問題。

在答辯時，答辯老師會提出多少問題，提些什麼問題，這是每一個需要參加答辯的學員都十分關心的問題，同時這又是一個十分復雜，很難把握的問題。

E. 畢業設計答辯要注意什麼

畢業論文答辯注意事項
畢業論文答辯注意以下幾個問題，對提高成績是有益的。

一、熟悉內容
作為將要參加畢業論文答辯的同學，首先而且必須對自己所著的論文內容有比較深刻
的理解和比較全面的熟悉。所謂「深刻的理解」是對論文有橫向的把握。這兩方面是為回
答答辯委員會成員就有關論文的深度及相關知識面而提出的問題所做的准備。例如，題為
＜創建名牌產品發展民族產業＞的論文，答辯委員會成員可能會問「民族品牌」
二、圖表穿插
任何畢業論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能
，故我認為應該有此准備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節答辯會
氣氛的手段，特別是對私人答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，
不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業論文答辯成績有所影響。所以，應
該在答辯過程事適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績。

三、語流適中
進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們在眾多的都是和同學面
前答辯時，說話速度往往越來越快，以致答辯委員會聽不清楚，影響了答辯成績。故答辯
學生一定要注意在答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似的轟
向聽眾。

四、目光移動
畢業生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種開工
，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用
目光與聽眾進行心靈的接觸，使聽眾對你的論題產生興趣的一種手段。在畢業論文答辯會
上，由於聽時間過長，委員們難免會有分神現象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他
們的神「拉」回來，使委員們的思路跟你的思路走。

五、體態語輔助
雖然畢業論文答辯同其它答辯一樣以口語為主，但適當的體態語運用會輔助你的答辯
，使答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如
果你在答辯過程中始終如一地直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結
構再合理，主題再新穎，結論再正確，答辯效果也會大受影響。所以在畢業論文答辯時，
一定要注意使用態語。

六、時間控制
一般在比較正規的答辯會上，都對辯手有時間要求，因此，畢業學生在進行論文答辯
時應重視時間的掌握。對時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有
准備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給答辯委員會成員一個良好的印象。故在答
辯前應該對將要答辯的內容有時間上的估計。當然在答辯過程中靈活地減少或增加也是對
時間控制的一種表現，應該重視的。

七、緊扣主題
在校園中進行畢業論文答辯，往往辯手較多，因此，對於答辯委員會成員來說，他們
不可能對每一位的論文內容有全面的了解，有的甚至連題目也不一定熟悉。因此，在整個
答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最後扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容
易就題目所涉及的問題進行提問，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評
委思維明朗化，對你的論文加以首肯。

八、人稱使用
在畢業論文答辯過程中必然涉及人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如「
我」「我們」，即使論文中的材料是引用他人的，用「我們引用」了哪兒哪兒的數據或材
料，特別是畢業論文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一
人稱「我」和「我們」。如果是這樣，會使答辯委員會成員有這樣的印象：東西是你的，
工作做了不少 !

F. 奧鵬北航畢業論文答辯嚴格嗎

,如何改善自己的英語發音問題？

G. 畢業設計論文答辯

答辯時間約15分鍾。提問主要內容為：（1）系統的工作原理；（2）系統方案設計比較；（3）與課題有關的基本理論知識；（4）實驗和調試中的現象；（5）課題的目前應用情況與發展前景等。
提問主要考核學生分析和解決工程實際問題的能力。提問中可以給學生一點思考的時間，也可以進行啟發、誘導。答辯人員應做好記錄，以便答辯成績的評定。

H. 畢業設計答辯的時候老師問你的問題你回答不上來怎麼辦咧```有什麼後果么```

可以直接向導師說明即可，只要全體委員的三分之二以上（含三分之二）回同意，方可通過。答

以西安財經學院為例，評議時學生退場，答辯委員會委員根據學位申請人論文的內容和答辯情況，以及各位委員的評分、導師的評分和論文評閱專家的評分情況，給出答辯碩士研究生的綜合得分，並填寫《西安財經學院學科答辯組綜合評分排序表》。

答辯委員會進行無記名投票，對學位申請人是否通過學位論文答辯和畢業論文答辯做出表決，形成決議。全體委員的三分之二以上（含三分之二）同意，方可通過。答辯委員會主席確認並簽字。

(8)北航畢業設計答辯擴展閱讀：

學位論文答辯的相關要求規定：

1、雙向匿名評審論文從寄送之日算起，評審時間一般為一個月。評審結果由研究生處通知相關學院。各學院應將專家評審意見書及時反饋給論文作者。

2、未通過學位論文答辯，但答辯委員會通過其畢業論文答辯的學位申請人，在學習年限內，可繼續修改論文，半年後重新申請學位論文答辯。

3、未通過學位論文答辯，也未通過畢業論文答辯的學位申請人，在學習年限內，可繼續修改論文，一年後重新申請畢業論文答辯和學位論文答辯。