德育創新課題

① 小學德育個人課題如何選題

教師要想提出個人的德育研究的問題，必須要更新已有的思維方式，不受思維定勢的影響，對一些習以為常的東西，或專家認同的東西，要持大膽質疑和批判的態度，其思維方式有：
1．對當前學校德育工作或實踐中一些問題的反思與批判中提出課題。如目前我國的學校教育已越來越重視人文教育，在學科中滲透了不少人文關懷的內容，但其效果事與願違，其實人文關懷僅僅靠重視人文知識的教育是不夠的，學校德育要確立人文關懷理念，培養學生的人文精神，其切入點是情感教育。有的教師應提出了「文科教育中人文情感激發的策略研究」課題。此類課題還有「行為規范養成教育中的強制手段的局限性與矯正研究」等。
2.這個問題是在德育工作實踐中常常遇到，並又感到棘手，實施中有障礙或效果往往不好的。教師就應該不迴避矛盾，提出解決問題的課題來。如：在社會實踐等校外活動中讓學生接觸社會現實，擴展學生的生活經驗，促進精神成長問題，一直困擾著教師，一個重要原因是從校外的安全考慮，學校教師不能也不敢在生活中為學生提供過多的機會。於是有教師提出「學生社會實踐中的家長配合與責任承擔」課題。此類還有如「學生抄作業行為矯正方略研究」等
3．這個問題的解決已有了初步的結論，但能否再進一步深入，吸收好的，使理論、措施更完善。如：「抓兩頭，帶中間」一直是德育工作特別是班主任工作的一個常用的策略，但往往中間等級的學生成為被教師忽視的群體。在新課改的「關懷每一個學生」的理念下，有教師就提出了「對中等生群體的成長關懷研究」的課題。
4．這個問題經過長期的教育實踐，已經形成了一套行之有效的模式，甚至近乎常規，但我們還可以考慮它是否是最好的，是否可以有變式，是否可反常式而行之。如許多學校班級的主題班會的結構和內容，往往是事先既定的程序和演說詞，學生只是在鸚鵡學舌式地「表演」，如何將主題班會活動成為自主德育的平台，充分調動學生的積極性、自主性和創造性，貼近學生生活實際，滿足學生成長需求，使他們真正成為活動的主人，有的老師就提出了「主題班會的自主性與創新性研究」課題。
作為教師個人選定德育課題應注意：一是要隨時隨刻體察德育活動、背景以及有關現象的種種變化，結合自己的工作實際，在與學生的互動過程中，不斷地及時發現新問題，解決新問題。二是由於教師所處的位置和本職工作的特點，可利用的資源和條件都有限，所以不宜選取一些很大的題目進行研究，應該小題大作，小題深作，題目小，不一定價值小。三是要有平時的積累，它既包括德育理論及其相關知識的積累，也應包括德育工作實踐的經驗積累及觀點積累。
FJ Lst

② 「貼近生活、貼近實際、貼近學生德育方法創新研究」課題如何設立子課題（請給八個名稱）

們常說，錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。貨幣的發明給人類帶來的影響是無法專估量的。在任屬何時代，有尊嚴的生活看起來都與錢脫離不了干係。金錢具有巨大的魔力，幾乎沒有人具有對它的免疫力。在現代社會中，作為個人，我們無法不跟錢打交道，自然也離不開與錢打交道的金融機構。無論是什麼人，如果不掌握一些金融的知識，幾乎就是與現代文明絕緣。僅僅是日常生活的需要，我們也需要了解一些基本的金融知識，比如理財、典當、債券、股票、期貨等。多一點這方面的知識，不僅可以讓我們可以更好地享受現代生活，也許還在某個時候給我們帶來意想不到的財富增長。

③ 中學德育課題有哪些

1、問題學生的心理疏導
2、學生管理如何體現針對性和有效性
3、學生自主管理的重要性
4、德育教回活動應提倡生活化答
5、班級文化建設的意義
6、關愛留守兒童 體現以生為本
7、關注學生個性發展 讓每一個學生都走向成功
8、學校教育與家庭教育的合作意識

④ 如何搞德育科研課題的研究

當今最漂亮又很虛0偽的一句話是什麼？
搞科研、搞項目、搞立項、搞課題、搞關系、搞公關、搞行*賄、搞四化、搞革命、搞教育、搞商業、搞事業、搞工作、搞開發、搞錢、搞創新、搞發展
體現中國人最丑0陋一面的一類話語中最富有代表性的唯一詞彙！
惡0俗不0堪、頂惡0俗的就是——「搞」，極為惡0劣的流0氓詞彙、荒0誕可0鄙、粗0鄙、低0俗渾0噩、低0俗無0恥的庸0俗詞彙、卑0鄙下0流的痞0子詞彙、丑0惡無0賴的騙0子詞彙，惡0心至極的口頭禪，很齷0齪，特無0恥，極其丑0陋文化現象的流行語。不0雅，是缺0乏榮辱心、喪0失禮0義廉0恥、不知羞0恥、庸0俗不0堪的一種體現。最最低0賤、卑0鄙齷0齪、邪0惡、惡0劣地反0社會、反0人類、反0動的詞彙。已經被用濫0而「變質」了的無0聊、空0虛、墮0落、蠱0惑 、猥0瑣、荒0謬、卑0劣、可0惡、低0級的詞彙。
充分暴露出自我價值取向錯0誤，毫無羞0恥感，自甘受0辱，自尋其0辱，自我作0賤，自甘下0賤，毫不掩飾自已下0賤狗0樣，自我貶0低人格、人格貶0損，嚴重損0害其代表的政府部門形象和公信力。
說這番話的人根本沒有大腦，是沒有任何獨立思考能力而又貪0圖利益的無0知無0恥之0徒，可0恥可0悲可0嘆，極其不0光彩的口頭禪，公開作自我羞0辱。
國家新聞總署，文化部，你們應該極具民族責任感、站在歷史高度上，興雅滅俗，
你要凈化新聞報道、純潔影視作品！！！！！！！！！！！！！
嚴格禁止這些臭0大街、爛0大街的詞彙出現在官方、政府的發言、文件、報道、談話語言等等之中！！！！
整治當今胡0搞惡0搞的低0俗語言充斥社會、污0染毒0害社會、貽0害天下的局面。
其實，什麼創新、自主知識產權、發明創造、高科技、核心技術、關鍵技術、專家、教授等等，無不如此
沒興趣、沒時間則是第二號流0氓語言！

⑤ 德育課題預期成果指什麼

課題預期成果指你研究此課題可能產生、希望得到的創新和突破。如果是純理論研究，則應在理論上有所創新、突破；如果是應用研究，則應在某種理論指導下提出新方法及其效果。
德育課題，是在課題前加了限制詞。德育課題預期成果，專指德育領域的研究，可能產生、希望得到的創新和突破。