社團答辯會總結
㈠ 學生會社團部幹事競選演講稿
這是範文，你可以學點、
各位尊敬的領導和未來的詩人、學者、科學家、企業家：
大家好！
富蘭克林有句名言叫做：「推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。」今天正是為了推動我的事業而
來的，來競選校長學習部幹事。我是 班的 。
我憑什麼競選呢？我的回答是：「我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心。」具體地說：高漲
的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。曾經有人問我：如果用一個詞來概括學生幹部應具備的品格是
什麼？「真誠」，這就是我的回答。入校以來，在老師和同學們的幫助下我真誠待人，樂於交友，以一顆真誠
的心做了一些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、籃球等。當然，既然來參加
學生會幹部競選，成績好是前提，我成績算是中等，但我會繼續努力的。因此，我相信我和大家有許多共同語言，有利於今後開展工作。我講到這兒，你們
對我已有一定的了解，有沒有在心裡為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那隻是美好的回憶，我需要的是未來的
成績。
大家都非常清楚現在我們所處的社會環境。我們正處於信息時代，競爭越來越激烈，技術更新日益加快
。特別是目前，中國即將加入WTO，機遇與挑戰共存。適應這樣一個社會，實力是十分重要的。首先，學習成績
好是基礎。其次就是需要有特長，未來的社會也是一個個性化的社會，所以，我想周末開展一些活動是必要的
同時，我認為當今社會應變能力也是十分重要的，學生應該開展一些像
知識競賽、現場答辯會等活動來提高我們的應變能力。我想對於學校學習管理的設想我就不多談了，如果你想
知道具體的，那就投我一票，看我的具體行動吧！能上能下只是個人的一些思考，也許在座的各位領導和老師
比我想得更深，看得更遠；也許其它競選者比我講得更有新意，更有創見。但我堅信，我的設想會得到你們的
理解和支持，因為我們有一個共同的目標，那就是建設好學校，使..蒸蒸日上，培養更多高素質
的人才！我們的目標一定能夠實現！
奧運精神：重在參與。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。
㈡ 社團ppt答辯會如果不能對答如流該怎麼辦
ppt上的文字一定要簡潔.然後可以准備一個本,把想講的內容大概寫一下,避免緊張的時候忘了.最重要的還是要在底下多加練習,給其他人講幾遍.
㈢ 大學里的社團答辯部是干什麼
應該就是對辯論賽這些進行相關組織安排活動的一個部門，也會開展辯論的相關知識培訓等活動。
㈣ 關於動漫社答辯
這個我們建立的時候好像沒有遇到過
只不過大致說你們建立動漫並不會影響學習（這個很重要）
偶爾搞一些活動，讓大家放鬆自己，更好的的學習
呃～，其實我也不太清楚了，只要說這有助於「學習」
㈤ 大學社團社長答辯開場白
不知道你們什麼學校的 納新申請書一般都不是特別多 我大學時就交一個計劃 內容包括幾方面:
1、社團目前狀況 包括人數 配置等
2、下一學年准備搞哪些活動 最好多一點 有意義的
3、這些鋪墊之後就說你們需要多少人 當然多一些好 那樣活動經費會多些
4、如果你們社團是一個比較專業的(比如藝術類)也可以說需要招那些專業的多些
如果學校不是很重視這個申請 就無所謂了
㈥ 學校社團注冊答辯會問一些什麼樣的問題
1.你們社團成立的宗旨是什麼？
2。你們社團人數多少？是否專符合申報條件？
3。你們社團准備屬開展那些活動？
4。你們社團的資金如何籌集？
5。你認為你們社團成立的意義大嗎？具體有哪些？
6。你對你們社團的未來規劃是什麼？
7。你們社團的制度是否完備？具體有什麼制度？
8。你們社團的部門和各部門的任務是什麼？請詳細說明。
9。請自我介紹一下你的社團！
㈦ 如何加強高校社團管理論文答辯ppt範文
社會環境描寫從狹義上說，社會環境是指人物活動的處所、背景、氛圍等；而從廣義上說，專是指一定的歷史時期的社屬會生活、人際關系的總和。
社會環境描寫應該注意幾點：
1、必須具有鮮明的時代色彩。我們所處的時代常常塑造出不同的人物形象，比如很多典型的世紀新人，新新人類，都是在特定的時代背景中產生的。
㈧ 大學社團活動的策劃，還要進行活動的答辯，流程是什麼
不知道你們什麼學校的 納新申請書一般都不是特別多 我大學時就交一個計劃 內容包括幾方面:
1、社團目前狀況 包括人數 配置等
2、下一學年准備搞哪些活動 最好多一點 有意義的
3、這些鋪墊之後就說你們需要多少人 當然多一些好 那樣活動經費會多些
4、如果你們社團是一個比較專業的(比如藝術類)也可以說需要招那些專業的多些
如果學校不是很重視這個申請 就無所謂了
㈨ 對社團活動的想法和建議
我對社團工作感想和建議
要搞好社團工作，首先要認清社團組織與其他學生組織的不同之處以及其運行特點。我在社團和學生會都有兩年的工作經歷，曾兼任過協會的會長和學生會的部長，對於兩者的工作、運行方式都再熟悉不過。我認為兩者的工作方式、方法確實存在較大差異，所以管理和發展這兩套學生系統需要區別對待。
就社團而言，經過幾代人的堅持和改進，社團聯合會對其活動、人員、財務等方面都有較詳細和完善的管理辦法，相對學生會而言有時候社團上交的表格確實要復雜並且數量上略多一些，但我認為絕大部分的申報和審核步驟是必要的，是保證社團健康、正常、安全運行所必須的，也是社團聯的職責所在。雖然有時候的確有些繁瑣的過程（比如申報活動需要到各部門上交一些表項），但會長一旦熟悉、上手後，完全可以一條龍流水線作業。而且這些規章制度其實並不影響協會的自主、自由和興趣發展。然而恰恰相反，社團比學生會部門的自主空間大得多。社團是完全自主地在策劃自己的活動、安排經費、招收會員和其他內部事宜，沒有其他任何組織去強行要求社團的行為。學生社團是大學生為了滿足自身的心理、情感、文化、生活和社會需要而自發建立的並具有特定目標和活動規范的學生組織，社團獨立自主地在發展同學們的興趣愛好，這是社團工作最大的特點。
根據社團的特點，我有幾點工作想法和建議：
第一，因為社團是自由的，這時候會長就起到了決定性作用。以前易聯樹書記也講過，一些協會因為某一屆會長很優秀，可能在某段時間突然崛起、表現突出，而換屆後社團就表現平平，甚至出現低谷。我們在管理社團和接觸社團的時候也發現，一會之長確實深深的影響著這個協會的各個方面，不少在南充校區領頭的社團到了新都校區換屆後確實表現欠佳，只有優秀的會長才能帶出優秀的協會。怎麼樣讓社團做到可持續發展，這是一個很棘手的問題。首先，協會的會長應該善於發現身邊的人才，觀察他們做事的能力和責任心，並注意培養接班人。作為社團聯合會，我們不會也不能過於干涉會長推舉接班人的權利，但在換屆前應提早做好會長的思想工作，促使他們足夠重視接班人的培養，避免個別會長不顧大局憑私人關系推薦熟人而不推薦能人。社團聯依舊會在會長選舉時注意競選者的言行，在充分尊重會長意願的情況下，酌情考慮競選者的去留。換屆結束後，除了按慣例做到會長、理事培訓，還應明確的鼓勵新老會長做好交流，以便社團的經驗、傳統和規劃的延續。
第二，我校興趣小組的申報自由，轉為正式社團的答辯雖然正規，但這也使得我校社團的數量不斷增加，僅僅上學期就有十餘個興趣小組成立，五個新社團誕生，現在我校已經超過了六十個社團，按這樣的態勢發展，幾年後我校就會形成「百團大戰」的局面。雖然這樣的情況從一些方面體現出了現代高校學生豐富的課余文化生活，但資源有限的大前提下，過多的社團確實不便於管理和發展，並且有少數協會存在由於難以招收會員或者負責人管理不善等原因難以維持的情況。針對這些問題，社團聯上學期要求七個部門上交對協會的最低要求，制定了協會降級制度，並得到校團委的同意。因為第一次執行，執行力度不可過大，所以上學期期末只有兩個協會降級為興趣小組。希望這套制度在今後能夠更加完善，並嚴格地執行下去。 第三，社團主題自由，但是社團結構卻不不均衡，學術科技類社團的活動質量偏低，會員人數少。目前我校社團中文化藝術類和公益實踐類的社團總體發展態勢良好，體育競技類社團表現平庸，而學術科技類的社團發展則普遍不景氣。學生參與社團活動主要靠興趣和愛好的驅使，娛樂和實踐性社團豐富學生的課餘生活，滿足了學生的需求，因而受到了學生的廣泛歡迎。但是，作為科技創新重要載體的學術性社團則很
難具備這樣的吸引力。目前整個社會上都充斥著急功近利的浮躁風氣，大學更不能倖免，很少有人能夠安下心來在課外時間潛心研究，專心學術。少量的學術研究型社團也因為其社團的特性缺乏必要的支持而很難生產出高質量的學術成果。我們社團聯上學期很鼓勵學術科技類社團的活動，但效果不很明顯，不少學術科技類的社團很難辦出高質量的活動，這點我們感到非常遺憾。這學期，我們會繼續鼓勵學術科技類的社團，不僅從精神上，更要從活動上支持它們，對它們活動的考核適量放寬松，對他們提出的困難盡力幫忙解決。
第四，會員、理事的招收和面試自由，但不少會員表示，很多協會在招員的時候給了他們很多承諾，大一的同學剛進校時對協會也有很多幻想和期待，而真正繳納會費加入社團後才發現社團並不是他們想得那樣。確實，大一新生剛入校，對大學的生活充滿了好奇，他們對社團的認識完全靠別人的敘述，所以難免空口無憑。作為社團聯，我們應該在招員前主動向大一新生介紹社團，通過展板和廣播等方式向同學們展示社團的風采，讓他們知道我們學校有哪些社團，各有什麼特色。只有讓他們真正了解社團，才能加入自己真正喜歡、感興趣的社團，而不是功利或者盲目地加入社團，其實這樣對該社團的發展本身也沒有好處。 第五，因為我校學生的素質活動與綜合測評關系密切，以往新都校區的社團不同於南充校區，沒有實行申報素質活動的具體要求和方法，而院系的素質拓展相對容易申請。不少社團完全具備舉辦院級素質拓展活動的能力，然而這些社團往往選擇了以掛靠院系的方式來舉辦素質拓展活動，導致社團花費人力和物力而院系部門只需要申請素質拓展，這使社團的自主性受到了一定的限制。當然，我們鼓勵社團之間、社團與部門的合作、交流，但前提是真正意義上的合作。社團聯上學期已經通過校團委同意，開始實施新都校區的社團聯素質拓展活動的申報和舉辦。我們會在這學期繼續延續、發展和完善素質拓展活動申請的制度，讓更多有能力的社團有機會自主舉辦素質拓展活動，同時我們也會監督社團切實辦好素質拓展活動，不負社團聯素質拓展活動的名號。