黨建與思政課題怎麼寫

❶ 研究課題怎麼寫

確定一個主題
如果已經有一個明確的主題當然好，而當大腦有一個很模糊的疑問時，這個主題到底是什麼可能很難說出來，這時可以採用頭腦風暴法。頭腦風暴就是把所有關於這方面的現象、疑問、知識等都列出來，不要考慮想法是否現實，不要考慮評價怎樣，只要寫下來就行了，越多越好，越詳細越好。當無法再提出更多的問題時，問自己哪個問題最重要？實際上，在現有知識體系下，這時已經把疑問的內涵和外延都表述出來了，選擇最關心的方面作為主題即可。

精確描述問題
根據自己的需要，提出更加精確的問題。基本的問題分為三類，即「是什麼」、「為什麼」、「怎麼辦」。「是什麼」和「為什麼」，是對概念進行的界定和理解，「怎麼辦」強調實用，是方法論。一個完整的研究應該涵蓋從概念到方法論，如果時間和篇幅受限，可以只突出某一個方面。比如某個幼兒教育主題，最實用的是研究「怎樣在XXX條件下進行幼兒教育」，也可以進行概念性研究，比如「什麼是XXX條件下的幼兒教育」、「XXX條件下的幼兒教育與XXX 的關系」、「XXX條件下的幼兒教育為什麼重要」等等。

學習前人經驗

在剛開始研究這個主題時，對概念的理解比較模糊，認識也比較膚淺。閉門造車效率極低，學習前人積累的經驗必不可少。因為研究要站在前人的肩膀上有所突破才有價值，不一定非要是重大的理論創新，應用上的拓展和連接也是突破。
選擇資料。現在資料獲取越來越方便，最快捷的方法是上網（維基網路、谷歌搜索），更深一步的研究則要瀏覽與這個主題相關的研究、著作等。一定要學習這個主題最權威的研究成果，不要害怕。大師的東西都可以學會。不是權威成果經常會誤導人。

評估資料。前人的研究成果可能汗牛充棟，互相矛盾，用前要對資料進行甄別。一定要把觀點和事實區分開，沒有事實支撐的觀點只是猜想，只學習那些論據充分、尊重事實的資料。

學習資料。到這一步才開始真正的學習，方法可以寫很多本書了，可以根據個人需求，或精讀或略讀，把那些值得學習的資料理解透，將不同的觀點列出來。這個過程與個人的理論基礎、閱歷、理解能力、學習能力等因素都有關系，有必要花功夫深入學習一下學習的方法。（李笑來的訂閱號「學習學習再學習」，講的就是這個意思，學會了學習方法，再去學習）。

❷ 黨校課題報告怎麼寫

正如之前那位說的一樣，你得弄清楚是什麼課題。不過個人覺得有個通用的格式專：
第一段屬 先大概總結一下近期黨和國家的狀況，在結合一點黨章內容，大概200字左右。然後開始自我剖析。
第二段 從思想上……
第三段 從學習上……
第四段 從工作上……
第五段 就是自己未來的展望，與希望達到的目標
最後一段 不要忘了 體現自己入黨的決心。
（這只是個人的拙見，希望對你有幫助！）

❸ 黨建課題要研究什麼

1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容
有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索
。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞
表中的規范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明
選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。主體部分包括以下
內容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考
文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。

❹ 黨建論文怎麼寫

一般來說，針對某個話題，先要對此話題有個明確的認識，所以，第一大點大多數情況下是對×××××的正確理解以及意義（有些論文省略了這一大點，直接闡述此話題的研究方向以及操作實際）在這個大標題下，又根據提綱列出的各小點，對其展開闡述。有時候，還可以把這點分解為兩部分：對此話題的認識+為什麼要研究此話題。我在寫這篇論文的時候沒有分類這么詳細。而是在第一大點上就已經融合了分析此話題的原因。
第二個部分即為最重要的部分，就是此話題開展的方法論，即怎樣提高××××，或者怎樣實現××××，怎樣把××××與當前×××實際相結合。在這個部分，需要用到很多哲學，唯物主義裡面的觀點。最普遍的即是一切從實際出發，客觀與主觀，規律，內因與外因，創新等等方面，都與學過的哲學里的大眾觀點相匹配。我到現在對這些哲學觀點都記憶猶新。其實也是八股文，很好記憶，不外乎相互作用，相互影響，誰決定誰，誰反作用於誰，什麼是根本原因，什麼起主導作用之類的套路。
如果說主體是按照八股文的形式對每條進行套的話，導語和結束語就需要極大的歸納總結能力，可以直接引用某領導，或者某次會議，某文件的關於這話題的具體思想論，保證不會錯。
既要掌握政研論文的寫法，還要對此話題有個完全的認識與理解，還是需要很多功夫的。雖然此類論文寫作方面非常死板，但是還是需要動腦筋，要把自己對其的認識用自己的話寫出來，復制粘貼這招不管用。

❺ 黨建課題怎麼做

三創方面的內容

❻ 課題怎麼寫啊

撰寫課題報告有一般性的共同要求。但不同類型的課題報告由於其結構的不同，表現出不同的風格和特色。研究者撰寫課題報告，首先必須把握各類報告的特徵。 教育調查報告是對某種教育現象的調查，經過整理分析後的文字材料。一般由題目、引言、正文、討論或建議、結論等幾部分組成。 教育經驗總結報告是對在教育教學實踐中，經過去粗取精、去偽存真的積極探索而積累起來的經驗的系統化、理論化的書面材料。由題目、引言、正文、結尾等幾部分組成。 至此可見，課題報告的寫作形式是不盡相同的，但可以歸結為前言，正文、結論這種三段式的基本格局。 二、撰寫課題報告的基本要求 1.引言 引言是課題報告的開場白。引言部分必須說明進行這項課題研究工作的緣由和重要性；前人在這一方面的研究進展情況，存在什麼問題；本研究的目的，採用什麼方法，計劃解決什麼問題，在學術上有什麼意義等。要求簡明扼要，直截了當。應該指出的是，有的人在文章中對前人的工作隨意否定，或輕易斷言此問題前人沒有研究過，屬於 歷史空白，這是不妥當的。怎樣開頭為好，應根據課題報告的內容、各人的寫作風格等因素全面考慮後確定。但必須注意防止面面俱到，不著邊際，文不對題；或一步登天，言盡意止，不留餘地等毛病。 2.正文 正文是課題報告的主體，占報告的絕大部分篇幅；是課題報告的關鍵部分，體現著報告的質量和水平。所以，必須重視正文部分的撰寫。各種不同類型的課題報告在正文部分敘述的內容不盡相同。但要寫好正文部分，都必須掌握充分的材料，然後對材料進行分析、綜合、整理，經過概念、判斷、推理的邏輯過程，最後得出正確的觀點。並以觀點為軸心，貫穿全文，用材料說明觀點。做到材料與觀點的統一，這是基本的要求。對初學者來說。往往易出現兩種毛病：一種是只限於表述自己的論點，而缺乏科學的論證；只有論點，沒有材料，缺乏說服力。另一種毛病是羅列大量材料，平鋪直敘，看不出其主要論點是什麼。出現上述毛病的原因就在於沒有能以確鑿的論據來說明論點，做到論點與論據的統一。為了科學、准確、生動形象地表達研究成果，提高說服力和可信性還應減少不必要的文字敘述，而採用圖、表、照片來集中反映數據和關鍵的情節。當然，選用的圖、表、照片也要注意少而精，准確無誤。 3.結論 課題報告的結論部分是作者經過反復研究後形成的總體論點，它是整篇報告的歸宿。結論必須指出哪些問題已經解決了，還有什麼問題尚待研究。有的報告可以不寫結論，但應作一簡單的總結或對結果開展一番討論；有的報告可以提出若干建議；有的報告不專門寫一段結論性的文字，而是把論點分散到整篇文章的各個部分。不論是哪種類型的科學研究報告。都必須總結全文，深化主題，揭示規律。而不是正文部分內容的簡單重復，更不是談幾點體會，喊幾個口號。寫結論必須十分謹慎，措詞嚴謹，邏輯嚴密，文字簡明具體，不能模稜兩可，含糊其辭。 三。撰寫課題報告應注意的幾個問題 1．重點應放在介紹研究方法和研究結果方面。課題報告的價值是以方法的科學性和可靠性為條件的，而這兩者又有內在的聯系，因為只有研究方法是科學的，才能保證研究結果是可靠的。人們閱讀或審查課題報告，主要關心的是如何開展研究，在研究中發現了什麼問題，這些問題解決了沒有，是如何解決的。研究結果在現階段達到什麼程度，還有什麼問題需要繼續解決等。因此，寫作課題報告，主要精力應花在方法和結果部分，把研究方法交代清楚，使人感到該項研究在方法上無懈可擊，從而不得不承認結果的可靠性。 2．理論觀點的闡述要與材料相結合。在課題報告中怎樣使自己的觀點得到有力的論證，是應該關心的重要問題。論點的證實除了必須依靠邏輯的力量外，還需要依靠科學事實的支撐，做到論點與事實相結合。課題報告一定要有具體材料，尊重事實，從事實中列出觀點。首先在論述過程中要處理好論點與事實的關系，要求研究者首先選好事實。除了要注意事實的典型性、科學性以外，還要善於用正反兩方面的事實來說明問題，揭示普遍規律。其次是恰當地配置事實，用事實論證，主要是用來幫助人們理解不熟悉的論點。 3．分析討論要實事求是，不誇大，不縮小。在下結論時要注意前提和條件，不要絕對化，也不要以偏概全，把局部經驗說成是普遍規律。

❼ 政研課題的寫作方法和任務

1、推動社會主義核心價值體系建設的有效途徑和方法；
2、以人為本理念灌輸教育與思想政治工作創新研究；
3、新形勢下思想政治工作的新思路、新途徑、新方法；
4、社會各階層利益表達渠道拓寬問題研究；
5、社會各階層對社會熱點問題的關注傾向及化解社會矛盾過程中的引導策略；
6、新興媒體對公眾特別是青少年思想影響的調查與分析；
7、網路環境下，開展群眾工作的特點與思路方法研究；
8、和諧文化建設，人民群眾文化需求和文化期待調查研究；
9、和諧機關建設與提高機關效能研究；
10、城市化進程中，外來務工人員思想生活狀況調查與研究；
11、新社會組織、新經濟組織思想政治工作調查研究；
12、推進企業文化建設，提高職工素質的創新實踐；
13、新型社會矛盾的特點、成因與對策研究；
14、實施社會管理創新工程與思想政治工作的創新舉措；
15、積極探索學習型黨組織、學習型單位建設的有效途徑；
16、怎樣將「創先爭優」引向深入；
17、關於績效考核的調研；
18、依法維權維穩，發展和諧勞動關系的新做法新成果。

一、勤學習，扎實打好基礎。
經濟學中有經濟基礎決定上層建築一說。其實在寫作中，基礎也是非常關鍵的。寫作是講基礎，顯實力的，寫作基礎不牢固和文字功底不扎實，無論你如何冥思苦想，也很難寫出好文章。所以，我們認為首先要從打好基礎做起，通過日積月累的學習，掌握基本的文字知識和基本的寫作技能，扎扎實實地提高自己的文字功力，我認為平時要做到「四個多」：
1.多閱讀。博覽群書是提高自己寫作水平和文字基礎的主要途徑。經常讀書看報，閱讀的過程就是學習的過程，閱讀的范圍要廣，閱讀的書籍要精，通過閱讀就會拓寬寫作視野和提升寫作技巧，夯實自己的文學功底和提高自己的文學素養，要在模仿、借鑒、參悟別人寫作的模式、經驗、技巧的基礎上，不斷領悟駕馭文字的技巧，這樣就會使自己的文字掌握能力、文字領悟能力和文字運用能力有很大的提高。
2.多了解。調查才有發言權，實踐出真知。在日常工作中，要多了解國家形勢、社會趨勢、企業狀況、員工呼聲等情況。特別是對企業整體運營狀況和日常實際工作中的具體問題要有比較全面的了解和掌握，對員工比較關心的熱點問題和企業比較關注的焦點問題等情況要進行收集，調查了解企業運作情況和各級政策規定，參與管理實踐，深入基層調查研究，做到耳聽八方，目觀四面，見微知著，才能為寫作搜集到重要、熱點、有用的寫作素材。
3.多思考。思考是開啟思維的鑰匙。靈感來自善思，有悟才有感，思考能使人思維成熟，能使人思維開闊。平時要對一些問題和現象進行分析總結和思考，多在腦海中問為什麼，運用實踐調查法、系統分析法和藉助發散思維，對問題和現象進行研究分析，研究總結出自己有創新性、超前性、新穎性的見解或研究結果，這樣就可以在寫作過程中運用自如。
4.多動筆。學而不思，聽而不究，思而不練，是無法提高寫作水平的。凡事貴在實練，提高寫作水平關鍵還在於自己動手動筆，而且要持之以恆地練筆寫作，堅持不懈地模仿借鑒，在經常、長期的寫作過程中，不斷幫助自己提高寫作水平。
二、善謀劃，妙手著好文章。
寫文章就像建築高樓大廈，具體到寫作過程時，謀篇布局就顯得非常重要，這就好比房屋結構的總體設計。在寫一篇文章時，切莫急著動手下筆，首先要思考如何下筆，打好腹稿，謀劃構思，進行總體性的思考，總體布局確定後，方能「下筆如有神」。
1.唱響調子——主題。選准主題，定好調子，是寫作的第一步。也就是說，你寫的論文重點內容是什麼，向哪方面主攻下筆，當前企業和領導關注的熱點問題是什麼，自己平時收集的素材有多少，可利用的數據、實例、情報等資源有哪些，必須心裡有數，瞭然於胸。
2.定好框架——提綱。文章的框架就像房屋的骨架。確定題目和內容之後，先擬好總體框架，也就是寫作提綱，按照論文的基本格式——提出問題、分析問題、解決問題來草擬各個主要論點和分論點，初步在頭腦中搜集重要的論據和典型事例，再按照所研究問題的現狀、原因和思路的思維形式，遵循論文的總—分—總或其他結構來安排文章的段落層次。這樣就初步搭好文章的框架，一目瞭然，下一步「添枝加葉」的寫作，就容易了。
3.創新思路——論點。文章貴在新奇，令人耳目一新的文章，經常能吸引人，讓人愛看，耐人尋味，令人贊賞。特別是論文，其論點、見解、思路、建議必須新穎和獨特，追求新穎的同時，也必須貼近實際，切合主題，寫出來的文章才具有前瞻性、創新性、科學性、獨特性、實踐性，惟有見解獨到、具有真知灼見的文章才能獲得別人的青睞。
4.用心錘煉——推敲（構思）。具體到下筆寫某個段落、句子和字詞時，還要不斷推敲和積極構思，也就是在遣詞造句和段落結構調整等方面，還要不斷思量如何寫得更適合些、更平實自然些。當然也不能一味地追求詞藻華麗，文字生動、貼切就好，文風平實、思辯嚴密就行，關鍵在於靈活運用平時積累的文字，為文章穿上高貴、華麗的衣裳，給文章增添豐滿、大度的風采。
5.反復潤色——修改。「好文章是修改出來的」，這話不假。文章初步寫成之後，已經非常辛苦了，但更辛苦的工作還在後頭，那就是修改潤色。我寫一篇論文常常是一段一段來寫，一篇文章寫成初稿大概就得兩個月，初稿寫好之後還要反復修改，修改包括文章格式重新調整、論點重新提煉、詞句重新修飾、思路重新修正等，大概也要一個月，自己反復閱讀和修改滿意後，才能最終定稿。
櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開。寫成文章，已屬不易，寫出優秀文章就更不簡單。一篇優秀的論文，應該具備如下標准：題目新穎，內容新鮮，條理分明，文風清新，思辯嚴密。寫論文或寫其他文章，文學基礎是根本，觀察調查是方法，靈感領悟是源泉，學習思考是鋪墊，用心寫作是重點。只有勤於學習提高基礎，善於謀劃用心寫作，才能寫出優秀論文、精品論文。