開題答辯簡短
A. 開題報告開場白
怎麼寫開題開場白：
所謂課題背景，主要指的是為什麼要對這個課題進行研究，所以有的課題乾脆把這一部分稱為「問題的提出」，意思就是說為什麼要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題「倫教文化研究」，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎麼樣，有哪些成就，對居民有什麼影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在於我們所確定的課題是什麼。
B. 開題報告答辯開場白該怎麼說
1，謙虛，不要和老師爭論。老師說什麼就是什麼，只管微笑著點頭。
2，讓沒事的朋友在電腦旁邊等著，等老師問你問題後，會讓你出來准備，你有搞不定的問題可以簡訊你朋友，立刻網路一下。當然，提前去圖書館借些相關書籍更是應該的。
3，回答問題要簡練，說到點子上，不要廢話，語態要好，手上不要有多餘動作，坐姿要正。實在搞不定的問題可以說，這個問題我目前還缺乏研究，等下去後會查找資料認真研究。但與其相關的某某問題/方面目前是什麼情況。
4，如果是碩士博士的話最後有一個答謝導師環節，不要太動情說太多話，說三四句即可。
祝你成功。
跟你的論文相關的,要闡述下你寫這個論文的思路,想法,為什麼選這個題目.老師會根據你的敘述跟論文問相關問題
1.直接向指導老師求助---答辯一定程度與指導老師捆綁，指導老師有職責和相應的面子風險；
2.把「自己」的論文趕緊熟悉起來，自己都不知道寫點啥肯定一問三不知；
3.也別太怕所謂的答辯---其實老師一看文章基本心裡就知道文章的所下的功夫，提問只是進一步了解而已。本科以下的答辯尺度把握不會太嚴。
4.吸取教訓，別臨時抱佛腳了。今後的工作必須要認真、踏實，不然做不好事情成不了大事的！
最後，祝畢業順昨，每天都在進步！
C. 論文答辯致謝詞簡短
我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師，他們給了我一個審視幾年來學回習成果的機會，讓我能夠明確今後答的發展方向，他們對我的幫助是一筆無價的財富。我將在今後的工作、學習中加倍努力，以期能夠取得更多成果回報他們、回報社會。再次感謝他們，祝他們一生幸福、安康!
D. 求簡潔大氣嚴謹的開題答辯ppt模板
怪人網上很多開題答辯ppt模板，關鍵是不要錢
E. 開題報告答辯ppt5-10分鍾大概要做幾張無經驗啊，求大神。
1、模板用白色底板，深色字體（黑、深藍、深綠等不刺眼的顏色）；
2、首頁包版括論文題目（和畢業設權計系統里一致，一個字不能錯）、導師、學號姓名；
3、第二頁是內容介紹：研究內容（要做什麼工作）、關鍵技術（工作原理、系統構成等等）、最終目標（預期結果）、可能存在的困難和解決方法……視各人情況自定；
4、每頁以簡短標題和圖為主，切忌出現大段文字；
5、由於時間定在10-15分鍾，不得介紹課題背景、研究現狀等無關緊要的內容（講了也會被打斷），這些不得寫入ppt。
F. 開題答辯問的問題怎麼回答
開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面
開題報告作版為畢業論文答權辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一.
由於開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題
開題報告的總述部分應首先提出選題,並簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法
研究生（無論是碩士生還是博士生），開題報告都是不可等閑而視之的小事，因為這是關繫到論文選題的大事。選題得當與否，是關系學位論文寫作是否順利、答辯能否通過的前提。所以，若非不得不回家不可，還是先不要急著回家。因為回家事小，開題是大。
一個好的選題，是成功寫作論文的基本條件之一。一般說來，選題立足於學術史的縱向視角，仔細考察相關研究的既有文獻，然後再決定自己的選題。梁慧星先生曾寫作有如何寫作法學學位論文的系列論文，相當精彩，也非常實用，建議查閱、參考。
G. 開題答辯難不難的
答辯分兩個部分：論文陳述和老師提問。提問的時候看你答辯老師人怎麼樣了，有些老師會揪著你不放，那時候你的態度一定要謙虛，不能狡辯（你跟老師沒有什麼深仇大怨的話，老師都會給你過得），答辯的時候是最好做PPT，你可以看情況需不需要准備多媒體來幫助自己陳述論文。一般每個人的時間是10分鍾，3-5分鍾陳述，剩下時間提問。
謝謝，希望能幫助你。祝你過！
H. 本科畢業論文開題答辯主要寫些什麼內容
開題報告要帶
一是為什麼要選這個題目，別人都是從哪些方面研究的，你的創新點在哪裡版？就是有什麼地方跟權別人的不一樣，體現的意義在哪裡？
其次，你的框架結構的安排，採用的研究方法是什麼？主要是看你的數據是從哪裡來？如果有做調研，一定告訴大家。論文將是你自己做出的研究結論。
簡單說說即可。1-2分鍾足夠，切忌不要對著開題報告。從頭念到尾。因為只是開題，老師更多是就你的選題和內容提出建議，當然還會看你的開題報告整體做得怎麼樣？是不是很認真，規范，有沒錯子漏字等低級錯誤。老師的建議認真聽取即可。你可以補充解釋，但無需爭辯。