畢業答辯5分鍾演講稿
A. 5分鍾演講稿
尊敬的各位領導，老師，同學們：
首先，我要對大家說聲感謝，感謝各位領導的親臨，讓我們的活動現場春意盎然；感謝老師給我站在這里發言的機會，讓我得以把自己淺拙的見解，傾訴於人；感謝在座的每一個人，用心聆聽我的發言。
道聲文明，微不足道，卻傳遞著一個偉大的信息： 文明。
文明，這個詞大家都不陌生，從人類伊始，不管是東方的盤古開天地女媧造人的神話，還是西方夏娃亞當諾亞方舟的傳說， 或是人類從原始的荒蠻到今天的文明，始終都不曾廢止的，就是凝聚千百代人的智慧，創造文明，踏著文明的聖光，將歷史的足跡向未來延伸。
一個文明的國家，該是政治穩定、人民幸福；一個文明的民族，當是自強不息、銳意進取；這個國家的每一寸土地，應該都充斥著前進的力量，這個民族的每一公民，應該都洋溢著奉獻的激情。
莎士比亞說「明天是未知的，它取決於你為他留下什麼。」而我們，可以留下的，會很多，這種留下，不需要我們有多麼感天動地的付出，不需要我們有多麼義無返顧的付出，亦不需要我們有多麼轟轟烈烈的犧牲，我們只需要，把我們的愛心分出一些，分一些來關心我們身邊的每一個人，把我們的愛撒在每一個黑暗的角落。當面對同學陷入困境需要幫助時給他以掌心的溫度，照亮他前進的方向；當面對師長、父輩時，請傳達你忠心的感謝，感謝他教給你知識，教會你做人；當清晨你和你的鄰居一起出門時，請記得說聲早上好；當路人有人遇到麻煩時，記得送上你的真心微笑和你熱情的關懷。
把我們的愛心分出一些，分一些來關注周圍的世界，關注我們生活的校園，我們將會看到更多。當學校的建設需要我們時，不要吝嗇那一點時間，不要貪婪手中的書本，請站起來，投身於其中；當街上有一個空的易拉罐盒，請不要把它當足球踢，撿起來丟進垃圾筒里也只是舉手之勞；當看見不懂事的小朋友在攀折城市綠化道上的花木時，請上前去告訴他植物和我們一樣，也有生命；當看見有人在街邊的建築物上亂塗鴉時、損壞公益設施時，請制止他，或者輕輕擦掉，用你無聲的語言告訴愛護公物是每一個公民義不容辭的責任！
B. 畢業答辯演講稿或者開場白
各位老師，下午好！ 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師專的悉心指點下完成屬的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
最後，我想談談在實驗過程中的不足和這篇論文。
燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作，也使我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作，但所測數據並不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多！
謝謝！
C. 求一份起重機畢業論文答辯演講稿！5分鍾的
作文 長大的路上她牽著我的手
D. 5分鍾自我介紹演講稿
我是xx班的xxx，我的性格活潑開朗，樂於助人。看書、游泳、打羽毛球、背古詩……這都是我的愛好。我也有不錯的組織和管理能力，工作積極主動，責任心強。我喜歡在各種活動中不斷地鍛煉自己，所以我經常參加學校和班級組織的活動。
對於我來說，工作沒有最好，只有更好。我嚮往校學生會組織，學生會是一支由學生組成的，為同學服務的團隊。我殷切希望能夠加入學生會。現在，學生會的工作對我來說是一個新的挑戰，在中學的生活和學習中，我願意接受這個挑戰！
假如我能榮幸的選入學生會，我將用「熱心」為同學們服務，用「真誠」做老師的小助手；嚴格要求自己，遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，為同學們做出榜樣，起到模範帶頭的作用！請大家相信我，我有信心、有決心做好每一項工作！
E. 畢業答辯演講稿
第一篇：
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今
天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默
默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意
。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，
仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。
感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專
心地聽課，這便是感恩；
下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的「老師好」，這也
是感恩；
放學了，向老師招招手，說上一句「老師再見」，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因
為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別
人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園
圃中的園丁呢？
在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；
在教室里，把教室打掃得乾乾凈凈，給班級一個整潔的環境；
在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境；
在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來；當我們
坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當我
們出行遊玩時，撿到了遊人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時
也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好
人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫
時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我
們清醒。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接
納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八
方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠
不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的
愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。
最後願所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們
——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠記住您！偉大的老師們
第二篇：
各位敬愛的老師、同學們：
大家好！
今天我站在這里，代表全體初三畢業生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的
歲月告別！三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此
時此記刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
我的心情是復雜的，既有大結局的喜悅，也有告別你們的一絲絲不舍。
在這告別的日子裡，首先要感謝親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您
孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優越的學習環境和展示自我舞台。我們在
教室里留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞台上秀出個性
自我。在您的懷抱中，我們心懷希望，放飛夢想。
我們還要感謝我們親愛的老師，是您的辛苦付出，是您的無私奉獻，換來了我們
的收獲與成長。您將知識毫無保留的傳授給我們；您體貼入微，讓校園生活充滿
了家庭的溫暖；您的磨煉與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡，衷心的
感謝您！
我們還要感謝親愛的同學們，是你們的信任、幫助、支持、友情與關愛，讓我們
一千多個日子充滿歡聲笑語。記得有一句話說：「我們都是只有一隻翅膀的天使
，只有相互依靠才能飛翔。」我們都曾有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，三年
里所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果，我們的初中生活也將畫上一個圓滿的句
號，這句號也是我們邁向更高層次追求的角號。是你們的幫助，我們才在通往成
功的路上腳踏荊棘，卻不覺得疼痛，有淚可流，卻並不悲涼。
畢業既是一個終點，又是一個起點，畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的
回眸一瞥，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是一切都並非結束的鄭重
開始，是一切都沒有飄散的深沉銘刻！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：我
們定會不負所望，為了夢想勇敢去追，讓我們在峰頂再會。
最後，讓我們深深祝福，母校，我相信：你的明天，我們的明天，都會更加
輝煌！
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F. 畢業論文答辯演講稿怎麼寫
論文答辯的技巧
答辯前的准備，最重要的是答辯者的准備。要保證論文答辯的質量和效果，關鍵在答辯者一邊。論文作者要順序通過答辯，在提交了論文之後，不要有松一口氣的思想，而應抓緊時間積極准備論文答辯。
首先，要寫好畢業論文的簡介，主要內容應包括論文的題目，指導教師姓名，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內容；同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發現有上述問題，就要作好充分准備——補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做列心中有數、臨陣不慌、沉著應戰。第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關聯的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經達到了什麼程度?目前，存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。第四，論文還有哪些應該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了並有一定的見解，只是由於覺得與論文表述的中心關聯不大而沒有寫入等等。第五，對於優秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創新觀點，這些新觀點、新見解是怎麼形成的等等。對上述內容，作者在答辯前都要很好地准備，經過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數，從容作答。
G. 來個5分鍾左右的演講稿
大家下午好！今天我演講的題目是《珍惜所擁有的青春》。 你遭遇過人生的成功與失敗嗎？是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，盡管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。並且，在今後的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。當《千手觀音》令大家拍案稱奇的時候，當洪占輝感動中國的時候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發生在我們自己的身上，我們又該如何去面對呢？是灰心？還是信心？如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱於失敗，退避於失敗，你將永遠不會達到成功；然而如果你毅然選擇了後者，那麼可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏於挫折，勇於挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。 也許，有人會認為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這里，我想講一則寓言與大家分享。空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入雲霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質做成的，為什麼你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地說：「我們的確是用同樣的材質做成的，但你還記得當初我們的製作過程嗎？你，只經過了簡單的幾次切割，就成了現在方方整整的模樣；而我呢，卻經歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐。」同學們，聽到這里，你還認為痛苦是不幸、失敗是不公嗎？也許你曾經或正在經歷著常人難以想像的磨難，請把它當作財富吧！它是你邁向成功的最好的台階。 古往今來，逆境中的故事數不勝數。越王勾踐，卧薪嘗膽，十年教訓，終於實現了「三千越甲可吞吳」的誓言；司馬遷，身受腐刑，忍辱負重，寫就了被稱為「史家之絕唱，無韻之離騷」的《史記》；曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的中國古典小說顛峰之作——《紅樓夢》由此誕生；陳景潤，蟄居斗室，終日與黑筆白紙為伍，嘔心瀝血，十數春秋，摘到了數學皇冠上的明珠。 這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們並沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們在逆境中爆發，從困厄中奮起，獲得了遠非常人能及的成功。由此看來，逆境並不等於絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬於你的生命之光的可能。 法國大作家巴爾扎克有一句箴言：苦難對於天才是塊墊腳石，對於勇者是筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。逆境不是註定不能被克服的，人也不是生來註定就應被打敗的。是否能無畏於通向成功征途上的重重險阻，關鍵還在於人自身的目的。戈壁深處的仙人掌，任憑風沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黃山松，任憑雨雪雷霆，笑傲蒼嵐。生命的本質因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志，縱然自己是一根被倒著插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同樣可能撐起自己那一片綠蔭！ 人生是什麼？「困難」說人生是布滿荊棘和坎坷的道路，「沮喪」說人生是無窮無盡的煩惱，「失敗」說人生是被擊倒後的眩暈，「自私」說人生是不擇手段達到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亘古不變的規律向前推移，歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便註定與我們如影隨形，就讓我們用堅強來承擔這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧，穿越坎坷的人生道路，在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水，也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗。總有一天，我們會明白，苦難為師則強，笑傲塵俗則剛。 最後，用我很喜歡的另一個寓言作為我發言的結束。廣袤的森林裡有許多動物。夕陽西下了，那頭雄健的獅子在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，追上那隻跑得最快的羚羊；而同時，那隻敏捷的羚羊也在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，逃脫那頭跑的最快的獅子！同學們，不管你是一頭獅子還是一隻羚羊，不管你曾經遭遇過多少挫折和失敗，明天，當太陽升起的時候，你唯一的任務就是努力奔跑！因為，我們正擁有青春！
H. 一篇5分鍾的演講稿。救急！！！
小時候，我們總想著有一天，盼望著自己長大成人，就不會來到來自父母親方面的壓力。那時候我們真的很天真，但也不缺乏暇想，因為我們是單純的幼稚。請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧！有一種執著在我們心中根深蒂固--對自由的追求、對屬於自己的那片藍天的嚮往！也許在這過程中我們會受到傷害，但是請不要阻攔我們，讓我們盡情地飛向屬於我們自己的那片藍天。等我們長大了的時候，我們可以向別人講我們是如何去奮斗的，如何同困難做斗爭的！我們一定會為我們的反抗與成功而驕傲。我們在暢想：「在希望的田野上，我們無比歡樂，我們到處飛翔」。三輥研磨機
長大後，我們總想著有一天，盼望著能夠擁有一個屬於自己的家，就不會再牽掛著飄浮不定的生活。那時候我們不知不覺中竟忘卻了兒時的想法，開始了人生新的生活，新的追求，新的航向，只是我們還需要更清楚地認清自己，明白人生。那時候，我們更缺乏理性地的思考。我們用心在吶喊：「問倉茫大地，誰主沉浮？」
變老後，我們總想著有一天，有一個屬於自己心靈的歸宿，就不會再受到來自社會的壓力，來自社會各種不滿、不公、不平，甚至是各種抱怨、各種憤概、各種呼喚，各種叫喊。這時候，我們總算了懂得了，什麼才是生活，什麼才是人生，也總算明白了什麼才是命運，明白是老天對自己的不公，還是自己的不奮斗，總算是大徹大悟了。但是，這時候的我們，已經可謂是人比黃花瘦，已不在年輕，也不在有年輕的心態，似乎人生的舞台與我們漸行漸遠，此時此刻，我們：「舉頭望明月，低頭思故鄉」。人老了，無論是身在他鄉，還是漂泊海外，都有一種歸家的迫切感，而是心靈的呼喚，是心與家產生了一種共鳴，一種久遠的渴望。
舉手投足之間，我們似乎明白得太多，只是醒悟得太晚。似乎我們也懂得了放飛後的自由，然而，自由有自由的代價，它會讓尋夢的鳥兒受傷，但鳥兒仍回去尋找，因為「自由」這個詞在屬於自己的那片藍天下，在屬於自己的寶典里。
生命的腳步已漸漸地在加快，而我們呢，也似乎被各種生活的壓力，已經在路上，碌碌地奔波著，害怕一停下來，就會失去一切一樣，我們也未曾停息。常遭磨難的手，會長出厚厚的老繭來保護它。請讓我們盡情的飛吧，自己那片藍天下的空氣的清新一定會陶醉每一個人，乃至深入到每一個的生命！這也許就是對生活或者說是放飛後的自由最好最充分的合理詮釋。
放飛後的自由，我們似乎唾手可得。蝶在沉默了一冬之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的夢想變成現實；依米花在沉默了五年之後，爆發了自己畢生的心血，終於把花的芬芳吐露給大家；而我們呢，縱然相信：「天行健，君子以自強不息。」也許我們還年輕，也許我們什麼都沒有，可至少有無限有可能的未來。人生的道路上，總是布滿荊棘，一路走來，我們風雨兼程，會受傷會落淚會怯懦，但仍記得心底那份執著的信念。
我記得有一句話說得很好：「心靈覺醒經常被描述成一趟登山涉嶺之旅。我們舍棄了對世俗的執著，緩步邁向山頂。到達頂峰時，我們已經轉化了所有的痛苦。與其超越眾生的苦難，不如反過來盡量深入於內心的騷亂和困惑。我們探索痛苦和危險的真相及其不可逆料的本質，而不企圖將它們推開。就算花上一輩子的時間，也在所不惜。我們按著自己的節奏，不疾不徐的朝著山下一步一步的行進。與我們同行有數百萬人，他們都是逐漸從恐懼中覺醒的道友。到達山腳下時我們發現了水源--富有治癒力的菩提心泉。菩提心就是我們那顆柔軟而受創的心。它是平和而溫暖的。它是清澈而靈敏的。它是開放而寬大的。覺醒的菩提心就是眾生最根本的善性。」一路上，我們打抱不平，不停地呼喊，不停地歌唱，不停地一路歡歌。
小時候，總以為自己很聰明，於是不聽父母親的話，總覺得自己就是不得了，也總是習慣了固執己見的心態。所以，很多時候都總是吃了很多的虧。長大了，明白了，懂了，理解，但是不知為何，卻有一種越哭越厲害的感覺，而這樣感覺，也不知道是壞是好？我真希望能跟自己解釋清楚，但這一切，卻好像一片汪洋大海，給人茫茫然的感覺。人生，總是在失去之後，才懂是珍惜，才開始懂得去挽回。難道這就是生命的慣性嗎？現在，面對一切陌生的環境，陌生的人。突然間明白，原來並不是自己想像中那麼簡單，自由之後，必然會有許多的煩惱。曾經總以為大學，就是自我對自由的一種追求，一種理解，實則是不合理的，因為一切都會遵循客觀規律不停地在做運動，不停地在翻轉，不停地在輪回，是啊，也許我們是對了，我們在這座美麗的城市，在這所美麗的大學里，什麼也不害怕，什麼也不用想，因為我們有父母做堅強的後盾，所以我們學會了飯來張口，衣來伸手。
也不知從何時，我開始懷疑，開始扣問自己，因此我學會了靜思人生，思考明天，暢想未來，因此我也學會了彷徨，當我徘徊於生命的前沿時，我學會了如何做人。當我踐行於生命的使命時，我學會了如何做事。當我面臨於生命的抉擇時，我學會了如何去愛。
也許人生就是這樣，短暫而又脆弱，我曾在自己的人生中徘徊過許多次，也曾因為某事而消沉過，更曾因為故人的過逝而哀傷過，脆弱的生命也許讓我懂得了如何去「愛」,如何去「感恩」,如何去面對生命中的每一天，過去的生命已經死亡，我對於這死亡有大歡喜，因為我藉此知道它曾存活過，死亡的生命已經腐朽，我對於這腐朽有大歡喜，因為我曾藉此知道他還非空虛。
也許我們沒有先人的廣闊胸懷，也沒有先人的豪放灑脫，也許在他們的生命中早已沒有了「哀愁」,沒有了「眷顧」.更沒有了人世間的「庸俗」.也許他們的靈魂得到了神的「升華 」得到了神的「洗禮」.故而使的後人們這般的敬重他們。 脆弱的生命就像秋天裡的樹葉，在秋風的吹動下也失去了當年的光輝，變得「瘦弱不堪」禁不住外界的干擾，世人們的靈魂不斷地得到褻瀆，無數次的被別人所踐踏，無數次的被別人所玩弄，如果我們有蓮花那樣「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高尚品德，我相信我們也能有像先人那樣的廣闊胸懷和灑脫豪邁的情懷。
整天徘徊在人生的最低谷，我彷徨過多次，每次彷徨我的心靈都會得到很大的觸動，每次彷徨我的靈魂都會得到很大升華。也許正是這些一直處於「隱身」的朋友改變了我的人生。也許也正是這些一個個不停地小觸動，才會讓我真正理解成長，理解生活，學會去面對，而不再是選擇去逃避，我們正成長，正在蛻變，正在接受心靈的洗禮。
一晃二年過去了，我由一名高中生變味成一名大學生，人生的道理我明白了許多，事情變得越來越復雜，在面對不同的人，不同的事物時，我又選擇了「彷徨」,不知是選擇前進，還是選擇後退，我陷入了深深的沉思。
大學生活改變了我，改變了我的性格，改變了我的人生。雖說在大學里有很多不如意，也許正是這些不如意才激發我們不斷的前進，不斷的改變。以適應更好的生活，只有懂的什麼是生活，才能懂得享受生活。曾幾何時，在人生的每個階段，我曾仿徨過。但是每當我會想起那些事情時，都會痛苦萬分，因為在那個時候我失去了所有，失去了我所愛的人，失去了我的好朋友，失去了自己的靈魂。曾幾何時，在人生的每個階段，我曾仿徨過，但是每當我會想起那些事情時，都會激動不已，因這我找到了自己的方向，也明白人生的航向。
望著茫茫人生。我轉只有放棄，才是一種明智的解脫
說到放棄，當然並不是草率從事。放棄是智者的抉擇，是經過深沉的思考、冷靜的審視與分析，然後去其糟粕，對事物做出適當的取捨。只有徹底放棄了，才有機會獲得一個嶄新的開始。樹木放棄了黃葉才有嫩葉冒出，生命放棄了痛苦，幸福才會登陸。而對於我放棄打游戲，上網聊天這無聊的生活才能感受到生活的美好。一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天，明天是嶄新的。明媚的。相信自己，懂得放棄，珍惜自我，是對自己人格的一種善待。
我終於改變了，或許是想真正的過好餘下的大學生活吧。我的大學仍然在繼續，只是和以前不同了，少了些張揚，多了些沉穩和成熟，少了些迷惘，多了些執著和勇氣。我相信我的明天肯定是個艷陽天，晴空萬里。這不是奢望，是感覺，我的感覺我仍然相信，如果一個人連自己都不能相信了，那他還能相信誰？大學終究是美好的，努力的付出，加上自己的執著，就將會有美好的未來和美好的回憶，這就是大學生活一半時的感悟，我生命中重要的一站。