簡短答辯

『壹』 答辯簡單不

聽聽上一屆畢業學生的意見，然後充分准備，熟悉答辯論文，理解論文，答辯很容易！注意答辯時不要太緊張，聽清導師提問，簡潔回答就行。

『貳』 急！！！求會計專業的論文和大綱。要簡單的那種，答辯的時候好回答的。5000字左右謝謝了

你這個方向的文章
選題最好小些
這樣才能詳細論述
Q我
給寫

『叄』 畢業答辯是干什麼的，都要做什麼准備

我是一名應屆抄畢業生襲，我也快答辯了。根據個人理解，畢業答辯就是根據你的畢業論文做一個簡短的PPT，然後有三個老師（我們是三個，情況根據自身的學校和專業而定）在下面聽你講解你的畢業設計，然後他們向你提出問題，你再回答。就這一個過程。具體要做什麼，就是根據你的畢業設計做一個小報告，有點像總結大會。大概就這樣···············

『肆』 河北大學本科生的答辯簡單么

呵呵，那你叫聲學長吧，我08年畢業，我們那時候答辯一人給5-10分鍾，有三個老師，你進屋後把論文給老師，你就上講台然後把你論文的主題思想表達下，然後老師會提問你三個問題，看你如何理解，然後給你打分，不過你是不知道分的，只能你這一小組全答辯完成才知道，通過率99.9%，祝你順利畢業

『伍』 論文答辯的形式是什麼

據學術堂了解，目前論文答辯的形式有兩種，分別是書面答辯和口頭答辯：

1、書面答辯（如四川地區）：

（1）省級職業技能鑒定指導中心根據答辯問題，製作書面答辯試卷，用信封分別封存，並在信封上註明考生姓名、准考證號和論文題目。

（2）省級職業技能鑒定指導中心組織考生集中進行書面答辯。書面答辯採用閉卷筆試方式，時間不少於60分鍾，考生不得攜帶論文等與答辯有關的資料。

（3）答辯結束後，省級職業技能鑒定指導中心組織評審委員結合論文對答辯試卷進行評定，並將評定結果填入綜合評審評分表。

（4）答辯成績實行百分制，由評審委員會中每位成員評定的成績進行算術平均後得出。評定成績符合以下兩個條件即為合格：占評審委員會總數2/3以上的委員評分合格(≥60分);平均分合格(≥60分)。

2.口頭答辯（如廣東省）：

（1）答辯由評審委員會主持，宣布答辯開始。

（2）答辯人作簡短的自我介紹，匯報論文的主要內容和需要說明的問題，時間不超過5分鍾。

（3）評審委員提問（每個委員一般提1-2個問題），答辯人准備，准備時間不超過10分鍾。

（4）答辯人進行口頭答辯，時間不超過20分鍾。

（5）答辯人迴避，評審委員分別將答辯評定成績填入綜合評審評分表，評審委員會秘書匯總評分表。

（6）答辯部分的成績實行百分制，由評審委員會中每位成員評定的成績進行算術平均後得出。評定成績符合以下兩個條件即為合格：占評審委員會總數2/3以上的委員評分合格（≥60分）；平均分合格（≥60分）。

『陸』 畢業答辯時都應該說些什麼還有老師會問些什麼

PPT主要 包括
1、論文的相關信息，包括題目，設計的時間節點，實習的單位；
2、論文的研究方向；
3、論題的研究步驟及方法；
4、論題的研究過程及所得到的最新結果結論；
5、你對論題的想法和論證過程；
6、你對論題的延伸展望
7、論文的參與者、導師的相關信息和致謝詞

PPT要精彩簡短，體現論文的主要思路提綱而不累贅。
論文答辯主要就參與答辯的老師的一些提問做出回答，不同的場合和論題會有不同的問答形式，只要你真正下了功夫做論文，答辯不成問題。

比如會問你：你認為在3DMAX 動畫的製作過程中，最需要注意的有哪些方面的問題？

『柒』 畢業答辯的開場白及結束語怎麼說謝謝！

學術堂准備了三套模板，供您進行選擇：
模板一：

各位老師，下午好！ 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師 表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和 主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成五個部分.
第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開發的目的和意義，與業務相關的管理原理，以及與系統相關MIS系統開發原理與方法。
第二部分是系統分析.這部分分析用戶需求,進行調查研究和分析,目的是根據用戶的需求和資源條件,以現狀為基礎,確定新系統的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發,為使用戶滿意,系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應該做些什麼。
第三部分是系統設計.通過系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現方案。
第四部分是系統實現.根據系統設計的內容，討論了該系統對人員與平台的要求,以及資料庫表結構的建立與數據輸入,並進行應用程序設計與測試.
第五部分是系統運行.這部分描述了系統操作使用的方法,進行一些系統測試，並評價了該系統.
最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這 篇論文的寫作以及系統開發的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系 統開發，但論文還是存在許多不足之處,系統功能並不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。
謝謝！

模板二：

各位老師好！我叫XXX，來自XXX，我的論文題目是「行政系統中的非正式組織評估」。在這里，請允許我向XX老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。

首先，在思想內容上，本文以行政管理學的一個遺漏點，即行政系統中的非正式組織為切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調查，我發現其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作為官場中的「第二種友誼」，對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現實意義。作為矛盾的統一體，任何行政組織內都會產生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發展的助力，也可能成為正式組織發展的阻力。因此，組織管理者應對其加以正確認識並積極引導，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使非正式組織朝著更有利於組織發展和目標實現的方向邁進。

其次，在結構框架上，本文分成三個部分：

第一部分為行政系統中非正式組織概述，包括行政系統中非正式組織的概念、特點及其溝通。

第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進行剖析。

第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。

最後，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探，對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少，期盼今後加以完善。

書到用時方恨少，事非經過不知難。在老師的指導下，我知道了畢業論文怎麼寫。通過此次畢業論文寫作，我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師。

模板三：

各位老師，下午好！ 我叫……，是……班的學生，我的論文題目是……，論文是在郜振華導師和霍穎老師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文選題的背景及意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
論文分成四個部分.
第一部分是緒論（綜述）部分，主要介紹了物料搬運系統的選題背景及其選題意義、物料搬運系統的歷史與現狀及其發展趨勢，並確立了此次論文課題研究的意義與研究思路。
第二部分是物料搬運系統理論基礎部分，首先從概念出發，引申出物料搬運的方法及原則，進一步的闡述了論文即將用到的物料搬運系統設計的相關工具及步驟流程，為第三章做好理論准備。
第三部分是物料搬運系統分析設計部分，此部分主要是以三力公司的實際調研情況，結合理論基礎知識分析設計出最佳的物料搬運系統，在設計過程中運用到了工廠物流分析的技術工具，如：物流從-至表、F-D圖，同時針對改善前的F-D圖中發現的問題進行車間布局改善，接著對照改善後的布局圖進行移動分析和物流分析，編制物料搬運一覽表和搬運系統方案匯總表，並對提出的幾種方案進行評價，得到最優物料搬運系統。
第四部分是總結部分，對這學期做畢業論文做一個總結，歸納出論文達到的預期目標，改善了工廠存在的不合理之處，此次做畢業設計讓我們將本專業的專業知識熟練運用到實踐中，做到了學以致用。
然後再加上所用到的參考文獻及致謝。
現在我主要講講關於主體部分，也就是第三部分的物料搬運系統分析與設計。
……
最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處,系統功能並不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。

『捌』 論文答辯致謝詞簡短

我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師，他們給了我一個審視幾年來學回習成果的機會，讓我能夠明確今後答的發展方向，他們對我的幫助是一筆無價的財富。我將在今後的工作、學習中加倍努力，以期能夠取得更多成果回報他們、回報社會。再次感謝他們，祝他們一生幸福、安康!

『玖』 汽車論文答辯開場白

學術堂整理了一篇汽車論文答辯開場白，供大家進行參考：

各位老師，上午好!我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

……

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文分成……個部分.

第一部分是……。這部分主要論述……

第二部分是……。這部分分析……

第三部分是……

最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。