發兔看科學

Ⅰ 兔子怎樣科學養殖

怎樣養兔才能成功？
答：您養兔怎樣才能獲得成功，
這就是四句話：
人：細心耐心有主意
心：成功全看有心人
兔：乾燥、衛生、常防疫
籠：磚、木、竹舍最實惠
人，要具備"細心、有主意"的素質。因為?熏細心與不細心，將是兩種效果，以治療兔疥癬為例，細心人，將葯水在患處滲透，達到殺死蟎蟲的目的；粗心人，在患處抹抹了事；細心人一天治療兩次，使蟎蟲沒有恢復元氣的機會；粗心人，一天只冶一次，就自認為可以了；細心人，連治七天後，病痂完全脫落；粗心人，五天就不治了；細心人，在病痂脫落處繼續用葯水滲透治療三天，因為脫落的皮下還有蟎蟲洞穴；粗心人，看見病痂脫落，就說好了，也不治了；細心人，由於治療徹底，蟎蟲全被殺殛，患處兔毛也生長起來了，而且兔群常年不見疥癬；粗心人，兔疥癬治療不徹底，三天好、兩天犯，年年治癬，年年癬泛濫，嚴重威脅兔群生長。應當肯定，在飼養管理的每一個環節，諸如觀察兔情、發現疾病、發情配種、產仔哺乳、仔兔成活等都有一個細心與不細心的問題，這將直接關繫到你的成功與失敗。耐心，不論雪飄大地，還是陰雨連綿；無論春暖花開，還是烈日炎炎；不論一天到晚，還是一年四季，兔子都有要吃、喝、拉、撒不能有一時的疏忽，要把兔子當孩子，才能做到耐心；那種忽冷忽熱，或者應付的態度都會壞事的。有主意，不能"養兔形勢不好就不養"。要分析是市場原因，還是技術原因，查明原因，對症下葯，並堅持到底，必有成效。也不能"東風來向西倒，西風來了向東倒"，自己沒有主心骨，也是成不了事的。
心，"成功全看有心人"。世上無難事，只怕有心人。既使是尖端科學，也是由人去研究的。養兔的有心人，一是尋找真信息。真信息，可助您養兔受益；假信息，可使您傾家盪產。二是端正對待成功的態度，不要想"一口吃成一個大胖子"，要准備付出辛勤勞動和一面學、一面乾的決心。三是不怕挫折。只要不是上當受騙，要堅持下去，挫折就可以變為動力，加速您的成功。
兔，要具備"乾燥、衛生、常防疫"的環境。因為，乾燥可防止病菌滋生；衛生可減少兔病傳染；常防疫，有些病只靠衛生是不能阻止的，只有按規定搞好防疫注射，經常做好消毒工作，才能有效地防治兔病。對兔子，只要做到乾燥、衛生、常防疫七個字，兔群才能興旺，養兔才會成功。
籠，"磚、木、竹舍最實惠"。兔籠兔舍要大眾化、實用化，不必追求兔籠現代化。這是我國的國情、民情所決定的。
凡能做到養兔知識-"四句七字法"的人，他將是一個養兔成功的人。

Ⅱ 科學養兔

這就是四句話：
人：細心耐心有主意
心：成功全看有心人
兔：乾燥、衛生、常防疫
籠：磚、木、竹舍最實惠
人，要具備"細心、有主意"的素質。因為?熏細心與不細心，將是兩種效果，以治療兔疥癬為例，細心人，將葯水在患處滲透，達到殺死蟎蟲的目的；粗心人，在患處抹抹了事；細心人一天治療兩次，使蟎蟲沒有恢復元氣的機會；粗心人，一天只冶一次，就自認為可以了；細心人，連治七天後，病痂完全脫落；粗心人，五天就不治了；細心人，在病痂脫落處繼續用葯水滲透治療三天，因為脫落的皮下還有蟎蟲洞穴；粗心人，看見病痂脫落，就說好了，也不治了；細心人，由於治療徹底，蟎蟲全被殺殛，患處兔毛也生長起來了，而且兔群常年不見疥癬；粗心人，兔疥癬治療不徹底，三天好、兩天犯，年年治癬，年年癬泛濫，嚴重威脅兔群生長。應當肯定，在飼養管理的每一個環節，諸如觀察兔情、發現疾病、發情配種、產仔哺乳、仔兔成活等都有一個細心與不細心的問題，這將直接關繫到你的成功與失敗。耐心，不論雪飄大地，還是陰雨連綿；無論春暖花開，還是烈日炎炎；不論一天到晚，還是一年四季，兔子都有要吃、喝、拉、撒不能有一時的疏忽，要把兔子當孩子，才能做到耐心；那種忽冷忽熱，或者應付的態度都會壞事的。有主意，不能"養兔形勢不好就不養"。要分析是市場原因，還是技術原因，查明原因，對症下葯，並堅持到底，必有成效。也不能"東風來向西倒，西風來了向東倒"，自己沒有主心骨，也是成不了事的。
心，"成功全看有心人"。世上無難事，只怕有心人。既使是尖端科學，也是由人去研究的。養兔的有心人，一是尋找真信息。真信息，可助您養兔受益；假信息，可使您傾家盪產。二是端正對待成功的態度，不要想"一口吃成一個大胖子"，要准備付出辛勤勞動和一面學、一面乾的決心。三是不怕挫折。只要不是上當受騙，要堅持下去，挫折就可以變為動力，加速您的成功。
兔，要具備"乾燥、衛生、常防疫"的環境。因為，乾燥可防止病菌滋生；衛生可減少兔病傳染；常防疫，有些病只靠衛生是不能阻止的，只有按規定搞好防疫注射，經常做好消毒工作，才能有效地防治兔病。對兔子，只要做到乾燥、衛生、常防疫七個字，兔群才能興旺，養兔才會成功。
籠，"磚、木、竹舍最實惠"。兔籠兔舍要大眾化、實用化，不必追求兔籠現代化。這是我國的國情、民情所決定的。

Ⅲ 小班科學小兔子吃什麼教案

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重點、難點部分的教學是一節課的關鍵，教師的課堂教學的水平主要體現在重點的突出和難點的突破上。一般說來，一節課中學生要把握的主要知識就是本節課的教學重點，學生在理解和接受上存在困難的地方就是教學難點。

Ⅳ 怎樣科學養兔

養兔，首先要相信科學，這是養兔成功的基礎。先說防病，不論大、小兔絕對不能有病，要做到這一點。首先杜絕傳染源，養兔就養兔，不混養其他家畜，特別是雞兔不能混養，以免傳播球蟲病，飼養區一律謝絕參觀。養兔還必須有一個舒適的生活環境，善待每一隻兔。有兩位細心的參觀者問：你在母兔窩門上掛個小瓶做什麼？這是因為初生仔兔無毛，加之夏天母兔產仔時拉毛不多，仔兔容易被帶毒的蚊子叮咬，使仔兔受害。所以及時在窩門上掛個無蓋小瓶，內裝驅蚊蠅葯液，有備無患，確保母仔平安。
兔雖然是草食性動物，但不能什麼草也喂，就是一般無毒的青草，也有它們自己的適口嗜好。我盡量喂它們葉多枝少的青嫩雜草，如甜苣、苦苣、茵陳、車前子、蒲公英、薄荷、益母草等。這些草可以現采現喂，不用加工，以保持其新鮮和葯理作用。蔬菜、薯類、瓜果就要分別處理，新鮮菜葉可生喂，有的必須煮熟喂，但腐爛、發霉、變質的不宜喂兔。
兔要少喂精料多喂草，且要鮮的多乾的少，干凈衛生氣味正，嚴防吃出來的病。七月里的韭菜沒人吃，咱就用來喂兔。大蒜要常備，不定期的搗爛後喂幾瓣，能防病。
好母兔的標准之一是產仔多，每胎能產仔8～10隻；母性好，即產下的仔兔全能奶大，正常的年產5胎，再多產，我認為不可。一個好母兔，臨產前10天就開始含草拉毛，產後17天仔兔開食前，追逐母兔吊奶亂拱。如果產後3天血配，肚裡懷的，肚外奶的，還要拉毛，這種掠奪性生產，對母仔都百害無利。因此保母兔健康，穩定產仔率，無病無死亡才是養兔的根本追求。

Ⅳ 中班科學教育觀察類教案小白兔的秘密

一、教學目標和能力要求：

1、通過觀察兔子的外形，認識小白兔的外形特徵和身體的組成，並代表動物認識動物一般的外形特徵。

2、通過研究兔子對外界條件的反應及飼養兔子，了解小白兔的生活習性。

3、在為動物建立檔案過程中，了解其他動物與小白兔的區別，通過交流了解認識更多的動物。

4、使學生學會做科學活動記錄，培養學生的觀察、比較能力和實驗操作能力

5、培養學生喜歡和保護小動物的意識，體驗合作學習的樂趣，使學生學會在探究過程會願意與他人合作、交流。

二、學情分析

小學三年級學生，年齡還小，對各種事物，尤其是對一些小動物充滿好奇和興趣。而小白兔是學生最喜歡的小動物之一，他們知道了很多小白兔的相關知識。充分利用好學生學習的興趣和相關的生活經驗，是上好這節課的基本。課前拍攝有關兔子生活情況的錄像，還購買一了只活兔子供學生觀察，以提高課堂的教學效率。

三、教學重點：

了解小白兔的外形特徵，知道動物的部位名稱。

四、教學難點：

了解兔子的相關知識，讓學生學會做科學活動記錄。

五、教學准備：。

多媒體課件，小白兔模型兩只，米尺、台稱，有關兔子生活情況的錄像，購買一隻兔子供觀察。

六、教學過程：

一、歌謠引入，創設情境中「激」趣

1、問：同學們你們喜歡動物嗎？誰來把你喜歡的動物介紹給老師？

（鼓勵學生自由回答，教師要給予肯定）

2、出示謎語，讓學生讀一讀，想一想，打一個小動物？（課件打出謎語）

個子小，真靈巧

白皮襖，真可愛

紅眼睛，三角嘴

長耳朵，短尾巴

前腿短，後腿長

走起路，蹦又跳

愛吃蘿卜和青菜

你說奇怪不奇怪

3、生齊讀，猜謎語。

4、問：你們在謎語里能不能看到兔子長什麼樣子，請同學告訴老師你在這謎語里看到了什麼樣的兔子。這節課我們學習就是兔子，了解兔子的相關知識。

5、板書課題：小白兔

二、操作發現中「引」趣

（一）活動一：觀察兔子的外形。

1、任務驅動：小白兔是小朋友們最喜愛的小動物，你能說說知道小白兔的什麼嗎？

（拿出活兔讓學生進行觀察）

2、教師說明實驗要求：同學們要「眼看手勿動」。看看哪一小組觀察得最仔細，並且把你觀察到的在小組內和同學互相交流。

3、學生在小組內觀察、交流：小白兔的外形是由哪幾個部分組成的？

4、學生匯報。

5、教師引導學生以人體為例，分別說出人體是由頭、頸、軀干、四肢這幾個部分組成的；從而引導學生知道兔子的眼睛、耳朵、鼻子、須等都是在兔子的頭部。

6、老師給出一個兔子的畫面，讓學生通過觀察知道兔子的身體有哪些部位，在講解完身體部位後讓學生畫出一隻兔子。（相關知識：兔子可以分為頭部、頸、軀干、四肢和尾巴。頭部其中最為特別有一對長耳朵和一個三角嘴，眼睛也有紅光。）

7、同學們現在已經知道這些兔子基本特點，現在老師要求大家根據我們講的兔子的基本特點畫出一隻你喜歡的兔子，看看哪個同學畫的最好，最仔細聽老師的課了。（進行知識遷移，把這些知識用到其他動物上去，讓學生找找其他動物的身體特點。）

8、教師小結：小白兔的身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾巴五部分。

三、自主探究中「導」趣

（一）活動2：認識兔子。

1、問：兔子還有沒有別的特點呢？一起來說一說，比如兔是怎樣運動的，兔子的身長、體重是多少，兔子耳朵和我們人的比較，有什麼不同，請同學們再次觀察，並把觀察的結果記錄下來。

2、教師引導學生看書22頁，然後用書上的方法和自己的方法進行比較，並選用幾種好的辦法進行實驗。

3、學生用自己的辦法進行實驗，並小組合作填好「我的觀察記錄」。

4、小組匯報實驗結果。

（實驗後，學生作匯報）

我的觀察與發現我的方法

體重

身長

身高

顏色

身體表面

運動方式

5、教師選取有代表性的進行板書：

身上長毛，很柔軟；

耳朵長，三角嘴

……

問：同學們，現在都知道小白兔有這些特徵，你有什麼問題想提呢？」

（在教師精心引導下，調動學生內在的積極性，再次投入到觀察中。在學生的細心觀察、相互爭吵、冷靜思考後，終於得出結果。）：）

6、教師小結：兔子的前腳短，後腳長，才能就跑得快！耳朵會豎起來是因為受到外界的刺激等。如果同學們還想了解兔子的更多知識，課後回去可以通過看書或上網搜查去了解更多的。

（二）活動3：小白兔愛吃什麼？

1、問：圖中的食物小白兔都愛吃嗎？請你說說。

（板書學生的猜想）

2、小白兔是否真的喜愛吃這些食物呢，我們一起來試一試，把觀察的結果記錄下來。

Ⅵ 玉兔號在本次探測中有哪些科學發現

玉兔號在本次探測中的科學發現：玉兔號月球探測車在C1隕石坑周邊進行了114米的地專質實測，取得了豐富而珍貴屬的月球地質資料。

眾多科學家根據這些資料工作的成果，發表在了世界頂級科學期刊《科學》上。由「玉兔」車攜帶的測月雷達探測到的數據顯示，嫦娥三號著陸區表面下至少分為9層結構，這表明在那裡曾有多個地質學過程發生，對於探索月球的岩漿演化歷史和後期改造作用具有非常重要的意義。這也是中國嫦娥探月工程實施以來，首次在國際頂級學術期刊上發表科學成果。

(6)發兔看科學擴展閱讀：

由於月球晝夜溫差非常大，白晝時溫度高達150攝氏度，黑夜時低至零下180攝氏度。為適應極端環境，「玉兔號」月球車利用導熱流體迴路、隔熱組件、散熱面設計、電加熱器、同位素熱源，可耐受300攝氏度的溫差。月球繞地球轉一圈需要28天多，月球自轉也是28天。

這意味著，月球上的一晝夜相當於地球上的28天。月面夜間最低溫度可以降至零下180攝氏度，電子設備根本無法工作。月球上的一晚上相當於地球上的14天。為此，科研人員為「玉兔號」設計了休眠模式——14天工作，14天「睡覺」。

Ⅶ 怎樣看待兔子的科學喂養

兔子科學喂養是十分具有必要的，因為兔子對食物的敏感程度很高，如果食物的質量有問題的話，兔子虎的身體會發生很大的影響，有很多不良反應會發生，兔子一定要進行科學喂養，