公司交流課題

『壹』 求物業公司給員工上課的課題與內容

應該從制度的落實，素質的提升，儀容儀表方面作為一個基礎培訓，因為這方面不管是一個員工還是管理者都需要學習和遵守的。其它的可以做做心態的調整，員工的激勵等培訓。

『貳』 人力知識交流之何為企業研討法

研討法

研討法是在教師引導下，學員圍繞某一個或幾個主題進行交流，相互啟發的培訓方法。

(一)研討法的類型

1．以教師為中心的研討和以學生為中心的研討

(1)以教師為中心的研討。這類研討會從頭至尾由教師組織，教師提出問題，引導學生做出回答，教師起著活躍氣氛、使討論不斷深入的作用。討論的問題除主題本身外，有時也包括由學生的回答引出的問題。

討論也可以採用這種形式，教師先指定閱讀材料，然後圍繞材料提出問題，並要求學生回答。研討結束後，由教師進行總結。

(2)以學生為中心的研討。以學生為中心的研討常常採用分組討論的形式，有兩種方法：一是由教師提出問題或任務，學生獨立提出解決辦法；二是不規定研討的任務，學生就某議題進行自由討論，進行相互啟發。

(3)既不以教師為中心，也不以學生為中心，而是由某一個組織舉辦，參加者以平等的身份就某一主題展開討論。

2．任務取向的研討與過程取向的研討

(1)任務取向的研討。這種研討著眼於達到某種目標，這個目標是事先確定的，即通過討論弄清某一個或幾個問題，或者得出某個結論，組織這樣的研討需要設計能夠引起討論者興趣、具有探索價值的題目，如「知識經濟時代中國農業科技創新轉移模式」。
(2)過程取向的研討。這種研討著眼於討論過程中學生之間的相互影響，重點是相互啟迪，進行信息交換，並增進了解和感情。
(3)任務～過程取向的研討。一個成功的研討應當既能得出某個結論，又能達到相互影響的目的，這需要對討論進行精心的組織。例如，先分成小組討論，小組內進行充分的交流，達成一致意見；然後小組推舉一人在全體學員的討論會上發言。
(二)研討法的優點
1．多向式信息交流。在討論過程中，教師與學員間，學員與學員間相
互交流、啟發和借鑒，及時反饋，有利於學員取長補短，開闊思路，促進能力的提高。
2．要求學員積極參與，有利於培養學員的綜合能力。研討法要求在調查准備的基礎上，就研討內容提出自己的觀點，找出解決辦法，因而學員必須獨立思考，收集、查閱各種資料，分析問題，並用語言表達，同時還要能判斷評價別人的觀點並及時做出反應。
3．加深學員對知識的理解。通過對實際問題的研究、討論，為學員提供了運用所學知識的機會，加深了學員對原理知識的理解，提高其運用能力，並激發進一步學習的動力。
4．研討法形式多樣，適應性強，可針對不同的培訓目的選擇適當的方法。
總之，研討既可以用於知識學習，又可以用於能力開發、心理訓練。
二、案例分析法
案例分析法是指針對特定案例進行討論，尋求解決問題方案的方法，它可以被看作是一種特殊的研討方法。
案例分析法與案例講解不同，前者的主體是學員，分析的內容是分析型案例；後者則由教師進行講解，以說明某一個理論、程序或方法，加深學生的理解，講授的內容是說明型案例。
1．分析型案例，從某種意義上說，每一個分析型案例都是一個以實踐為依據編寫的典型課題。學生通過案例的分析和討論，找出解決問題的方案。
2．說明型案例，即用來說明某理論、方法、程序的運用，或者對理論進行解釋。
案例分析法主要具有以下一些的特點：
1．案例分析法的目的是提高學生分析問題和解決問題的能力，學生需要在課外去完成案例的知識准備，因此，它是一種較為高級的培訓方法。
2．案例分析法的主體是學生。
3．案例分析法的學習方式是學生通過對案例的分析，從中總結出某些規律，即由案例引出理論。它本質上是一種歸納式學習方法。
4．案例分析法揭示了人的行為的動因，即人在某種情景下的行為規律，教師的任務就是引導學生以思考、討論的方式將這些規律找出來。
5．案例分析法提供給學生一個個生動具體的案例，這些案例只是為學生的分析與思考提供問題的情景，它本身並不產生遷移作用。教師應在案例中鼓勵和激發學生的思考。

『叄』 如何開展課題》的學術交流活動心得

、選題 
（1）選題的原則 ①選題要有意義 ②選題要有新意 
③選題要考慮自己的興趣和能力
（2）選題的來源 
1.從現實生活、教學中選題  2.從理論研究中選題  
3.從不同學派、觀點的學術爭論中選題 4.從學科滲透、交叉中選題
2、查閱有關的文獻
3、提出假設，明確變數關系 
（1）假設 
（2）變數
4、研究方法的確定 
（1）定性研究法 
定性分析是對事物質的規定性的認識。
（2）定量研究法 
主要有：實驗研究法、調查研究法、相關研究法。
5、研究對象的確定     
也叫抽樣，是根據研究目的選取觀察、實驗對象。 6、材料的收集與處理 
6、材料的收集與處理 
在課題研究過程中，我們採用各種方法搜集了大量的資料。
7、提出論文和研究報告 
課題研究報告又分為教育調查報告、教育實驗報告、教育經驗總結報告。

『肆』 公司有什麼課題選取

提高檢測效率的探索與實踐

『伍』 工程部交流課題有哪些

工程交流課題研究上來說與相對應的管理措施和管理應用模式要點事項都有一定的關聯，對課題中選題要點、原則問題也是大家值得注意的地方。關於這些大家不妨來職稱驛站網看看。

『陸』 課題如何完成公司下達之目標

我不知道你是幹嘛的
如果是做新產品開發的話就可以向下面這樣
1.市場調查，定位。首先收集行回業標桿企業的產品答信息，分析價格，和自己品牌競爭力從而確定價格。餅干消費市場應該也是分高端中端低端。確定成本和毛利。
2.產品研發任務書：目標是做出一個什麼的配方，口感、營養、創新點、成本及毛利、時間進度及獎罰
3.技術報告：生產周期、產品缺點及後續改進方法，大批量產設備及工藝需求，及評審報告，等等等
4.驗收報告、結項報告：發放獎勵投放生產，組織下一輪改進或者結束。

『柒』 企業管理咨詢公司的一般遇到的咨詢課題有那些

可能，您是搞研究的。

我國的咨詢業，遠不是國家標準的。

可以扛鼎的，屈指可數。

不似美國智庫3000，家家有真材實料。

所以，定義上，企業管理咨詢，是為盈利提供解決方案。

並非研究領域所理解的簡單，理論指導而已。

確實，是有，只提供案牘的。但是，其實，幾乎不是可以實現的盈利行為。在完全以現金體現效果的完全市場經濟里。這，幾乎不是一個產品圈內的可行行為。

個案，自由斟酌。

『捌』 企業新員工交流會的會議項目書怎麼寫都有哪些內容

交流會背景
交流會目的
交流會的時間
交流會地點
交流會參與人：邀請嘉賓及什麼時間段的算新員工的人
交流會內容：
1、破冰游戲
2、重點想要交流的內容，看是要讓新人分享，還是老員工分享經驗，或者是有其他要介紹的公司內容。
3、根據情況看是否設置新人評獎之類的環節
最後：進行總結，並將交流會上安排的to do記下來。