2014傑青答辯時間

『壹』 國家傑青是怎樣煉成的

「英雄不問出處，第一學歷即便不好也要坦然面對！」對有些第一學歷學校非名校的申報人選擇迴避或淡化這一點的現象，2014年國家傑出青年科學基金項目獲得者張立志教授強調，自信在答辯過程中更為重要。

『貳』 第十二屆十大傑出青年楊桂生的資料。

楊桂生 生於1963年1月，安徽省安慶市人（來自大別山區，可能是岳西人）。現任上海傑事傑新材料股份有限公司董事長、總裁，中國科學院化學研究所研究員、博士生導師。兼任中國工程塑料工業協會副理事長，工程塑料國家工程研究中心副主任，中國青科協新材料產業促進會副理事長，中華全國青年聯合會委員，中央國家機關青年聯合會常委，上海市青年聯合會常委.。 楊桂生是我國第一位工程塑料博士，畢業後一直主要從事工程塑料的研究、開發及產業化工作。十多年來，楊桂生在通用塑料的工程化、工程塑料的高性能化方面進行了系統深入的研究，先後負責承擔了國家級科技項目10項，院、市級重大科技項目18項，發表專著1部、論文30餘篇。 在新材料的研究開發上，他不盲目模仿國外先進同行的技術，而是從選材的角度出發，根據材料的使用環境和部

件壽命，對材料進行分子設計，實現材料的替代，從而以技術創新為國民經濟支柱產業解決了一大批關鍵難題。如研製成功了PP/EPDM合金材料、AS合金增強材料和玻纖增強ABS合金等，在汽車、家電等行業獲得廣泛應用，其中PP/EPDM合金材料的研製獲"八五"國家重大科技成果和中科院科技進步一等獎；玻纖增強ABS合金被評為2000年國家級新產品。 1992年，楊桂生隻身南下上海創辦傑事傑公司以實現科技成果產業化，公司現已成為上海市技術創新典型企業之一和我國最大的工程塑料研究開發中心和產業基地之一，產品在大眾、通用、海爾、三菱等公司中得到廣泛運用，在促進汽車、家電材料的進口替代和升級換代發揮了重要作用，累計為我國汽車、家電等產業降低成本約30億元，年節約外匯近2億美元。他是傑事傑公司23項發明專利的創意者和主要發明人，目前已成為我國知名度較高的工程塑料應用專家，為改變我國在工程塑料領域技術水平落後，產品嚴重依賴國外進口的被動局面做出了突出的貢獻。 楊桂生曾榮獲中國科學院青年科學家、上海市優秀科技工作者、閔行區科技工作者金質獎章、上海市勞動模範、第七屆中國青年科技獎等榮譽稱號，以及中國化學會青年化學獎、第二屆中國優秀青年科技創業獎、中華專利技術發展成就獎等多項獎勵。 1992年赴上海創辦企業，任上海傑事傑新材料股份有限公司董事長，曾被中國青年雜志評為"100位可能影響二十一世紀中國發展進程的青年"。作為負責人先後承擔國家、院、市重大科技項目三十餘項，申請發明專利30餘篇，通過自主製造、技術轉移等形式，形成了年銷售額近7億元的企業集團。 現任中國工程塑料工業協會、中國工程塑料加工工業協會和中國玻璃鋼工業協會副理事長。先後獲「中國科學院科技進步一等獎」、「中國青年科技獎」等獎勵；獲得「 第十二屆中國十大傑出青年」、「上海市十大科技精英」、「上海市勞動模範」等榮譽稱號。
研究方向：工程塑料的研究、開發及產業化。

『叄』 2017 化學部傑青答辯通知了嗎

全制招象僅限於應屆優秀普通全制專科畢業統招專升本限報考本省本科院校且專校口本科校本科專業允許跨省報考家教育部政策規司規定普通高校統招專升本家統招計劃普通全制歷本科第歷

『肆』 中山大學：停止張鵬任教資格，說說你對高校性騷擾的看法

高校性騷擾已經不是個案了，從廈門大學博導吳春明誘奸女學生、北師大S教授對學生茶館下葯、再到南昌大學國學副院長周斌被畢業生舉報性侵等案件頻繁發生。

二是，騷擾他們的對象很多是自己的老師、教授、導師，這種關系也礙於學生們揭發。學生們認為自己的畢業成績和未來的前途都掌握在他們的手裡，就算心裡有各種不爽也不敢輕易的揭發。這其中也包括導師隨意使喚自己的學生為之服務，這種學術學習已經成了交易和交換，導致學生們敢怒不感言。

被騷擾的背後，是深深的無奈和無法排解的郁悶，這就導致要麼有的孩子想不開自尋短見，要麼只能是等到畢業後再揭發他們，當然大多數還是選擇沉默讓這些所謂「不光彩」的事件沉入大海里。

建議加強高校學生的性騷擾防禦教育，提高高校任職人員的品德素質多方位預防高校性騷擾事件的發生。

『伍』 清華大學深圳研究生院畢業的學生拿什麼畢業證材料科學與工程系的，與清華本部有區別嗎

沒有區別。

清華大學深圳研究生院是清華大學和深圳市合作創建的高層次人才培養基地和科技創新基地，直屬清華大學，是清華大學唯一的異地辦學機構，是清華大學教育改革的試驗田和創建世界一流大學的重要組成部分。

清華大學深圳研究生院分生命與健康學部、能源與環境學部、信息科學與技術學部、物流與交通學部、先進製造學部、海洋科學與技術學部、社會科學與管理學部等學部。

清華大學深圳研究生院學生採用和本部同等的培養標准，頒發一模一樣的畢業證書，同時享受深圳市政府提供的各種政策。

清華大學深圳研究生院創建於2001年4月；2014年9月，清華大學與伯克利加州大學、深圳市政府簽署合作備忘錄，依託清華大學研究生院共同創建清華-伯克利深圳學院；

2016年11月，深圳市政府與清華大學簽署協議，在清華大學深圳研究生院、清華-伯克利深圳學院的辦學基礎上，共建清華大學深圳國際研究生院。

(5)2014傑青答辯時間擴展閱讀：

師資力量

根據2019年2月學校官網顯示，該校教師以專職教師為主，雙基地教師、博士後和兼職教師為輔。有專職教師150餘人，博士後70餘人，副教授以上職稱的雙基地教師280餘人。

院士（雙聘或雙基地教師）：孔祥復、李立浧、盧強、朱靜、李龍土、范維澄、南策文、周濟、戴瓊海、陸建華、吳建平、尤政；

國家傑青：陳道毅；

國務院特殊津貼專家：蔣宇揚、林功實、康飛宇、劉文煌、王興軍；

教育部新世紀人才：何永紅、王曉浩、蔣宇揚；

深圳市鵬城學者：繆立新、黃來強、馮平法、李寶華、金欣、何永紅；

深圳市「雙百計劃」：王蒲生、繆立新、蔣宇揚、王黎明、張雅鷗。

『陸』 2915地學部傑青評審專家名單出爐

改革了！2014生命學部傑青會評專家已公布
發布: 2014-06-09

2014年度生命科學部國家傑出青年科學基金項目評審會專家名單
根據國務院相關規定，現公布2014年度部國家傑出青年科學基金項目評審會專家名單。
黃力 李奎 劉明遠 龍勉 羅凌飛 羅敏敏 錢前 施季森 史慶華 宋林生 蘇曉東 孫方霖 王擎 王小菁 武維華 向文勝 楊維才 楊忠岐 楊仲南 尹芝南 於貴瑞 俞立 張和平 趙春華 趙春傑
公布時間:2014年6月9日至2014年6月16日。

『柒』 雲南大學走出過哪些名知名校友

董澤，雲南雲龍人。法蘭西科學院院士，雲南航空學校、雲南大學創始人之一。“護國軍神”唐繼堯妹夫。

董澤是雲南“ 學貫中西、洋為中用 ”第一人，雲南近代化、工業化傑出貢獻者。董澤更是中國航空教育事業第一人。

董澤倡導並籌資創立的雲南航空學校，承載了中國近代航空教育的發端與起步，成就了雲南在中國近代航空教育史上不可磨滅的重要歷史地位與貢獻。

『捌』 武漢納海傑青注冊資金多少

注冊時間是2021-01-11，注冊地址是武漢東湖新技術開發區光谷大道41號現代·國際設計城一期1棟2層4號（自貿區武漢片區），注冊資本是2000萬人民幣，目前處於存續狀態。

『玖』 鄭蘭蓀的從「傑青」到院士

拿一流成果回報祖國
記廈門大學教授鄭蘭蓀
蔣升陽
2006年07月06日03:29
「既然是祖國派我去留學，學成了當然要回來報效祖國。」在廈門大學的實驗室，鄭蘭蓀慢慢地和記者聊起來。
鄭蘭蓀在美國留學時的導師，是美國科學院院士、諾貝爾化學獎得主斯莫利教授。一段時間後，斯莫利教授開始關注這個勤奮好學的年輕人，將「超冷的原子簇正負離子束的產生」這一課題交給了他，這是一個國際上還沒有科學家嘗試過的難題。鄭蘭蓀明白，這是他求學生涯的一座山峰。他一天做一頓飯，分成三餐吃，每周學習、工作超過80個小時。最後，他的博士論文得到導師的高度評價。
1986年5月，在戴上博士帽數天後，鄭蘭蓀毅然動身回國。美國、德國、沙烏地阿拉伯等國的同行均以優厚的條件挽留，都被他謝絕了。
回國後，鄭蘭蓀進入廈門大學物理化學博士後科研流動站工作。他研究的方向是激光產生原子簇、激光化學等，這在當時的國內基本是空白。鄭蘭蓀面臨兩種選擇，一是利用國外先進實驗室先做一些研究，盡快拿出成果；二是在國內一切從零開始干。這樣干周期長，風險大，可能幾年內出不了成果，卻能在國內開展具有國際先進水平的研究。鄭蘭蓀毅然選擇了後者。他四處申請經費，購買儀器設備，籌建自己的實驗室。經過努力，鄭蘭蓀先後獲得了首屆青年自然科學基金、首屆霍英東教育基金、國家教委優秀青年教師基金和博士後研究基金的資助。1994年，他又獲得了首屆國家傑出青年科學家基金。
作為項目負責人之一，鄭蘭蓀承擔了國家自然科學基金委「九五」重大項目「原子團簇化學和物理」中的研究工作，在國內外刊物上發表了300多篇論文。2004年，鄭蘭蓀領導的科研組在《科學》雜志上發表了《活潑碳50的捕獲》。當年，斯莫利教授和其他兩位科學家就是因為合成和發現了碳60而榮獲1996年度的諾貝爾化學獎。比碳60更小、更難以捕捉的碳50的發現無疑是該領域研究的一項重要突破。
鄭蘭蓀說，科研成果的取得絕不是偶然的撞大運，成功捕獲碳50，科研組從確定選題到最終取得成果，歷經了10年艱辛。「剛開始，我認為要捕捉、發現碳50的成功幾率非常小，但組里的年輕人能夠堅持不懈地做下來，事實證明，他們的堅持是對的。」鄭蘭蓀說，碳50這一成果全部在國內完成，這在我國科學界也是較少的。
如今，「功成名就」的鄭蘭蓀每周跨海往返漳州校區兩次，給本科一年級學生上《化學原理》課，加上路程和備課時間，每次平均花費8小時以上。在一般人看來，本科低年級課程涉及的學科較多，課程內容與前沿學科研究關系不大，因此不少人不願意為此投入太多時間和精力。在鄭蘭蓀看來，為本科生授課是教授義不容辭的責任，這樣可將自己的研究成果和本學科最新發展動態直接講給學生，拓展他們的視野，增強學生對本專業、本學科發展的學習信心。鄭蘭蓀當然很忙，他要搞科研，還要帶研究生，擔任的許多社會職務也牽扯了不少精力，但他還是認認真真地給本科生上課。「我講課還是蠻精彩的，我還是受表彰的『福建省傑出人民教師』呢。」鄭蘭蓀好不容易說出一句「不謙虛」的話。
《人民日報》 (2006-07-06 第14版)

『拾』 競爭激烈的2017年國家傑青，本科都畢業於哪些高校

您好，精圖教育為您解答：國家公務員考試報考條件滿足以下條件即可報考1.國籍：具有中華人民共和國國籍。2.年齡：18-35周歲。應屆碩士研究生和博士研究生（非在職）人員年齡可放寬到40周歲以下。3.個人素質：擁護中華人民共和國憲法；具有良好的品行。4.工作能力：具有符合職位要求的工作能力。5.工作經歷：中央機關及其省級直屬機構，除部分特殊職位外，應招錄具有2年以上基層工作精力的人員。6.身體條件：具有正常履行職責的身體條件。7.其它：具備中央公務員主管部門規定的擬任職位所要求的其他資格條件。8.學歷：具有大專以上文化程度。以下人員不得報名1.現役軍人。2.在讀的非應屆生。3.服務年限不滿2年（含試用期）的公務員和參照公務員法管理的機關（單位）工作人員。4.曾因犯罪受過刑事處罰的人員。5.曾被開除公職的人員。6.公務員和參照公務員法管理的機關（單位）工作人員被辭退未滿5年的人員。7.有舞弊等違紀行為的人員。8.法律法規規定不得錄用為公務員的其他情形的人員。9.公務員法第六十八條規定：「公務員之間有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系以及近姻親關系的，不得在同一機關擔任雙方直接隸屬於同一領導人員的職務或者有直接上下級領導關系。」注意事項基層工作經歷（一）基層工作經歷定義：1、在①縣級及以下黨政機關②國有企事業單位③村（社區）組織④其他經濟組織⑤社會組織等工作的經歷。2、在軍隊團和相當於團以下單位工作的經歷，可視為基層工作經歷。3、退役士兵在軍隊服現役的經歷可視為基層工作經歷。年限計算方法：1、起始時間：第一類：自報到之日算起：在基層黨政機關、事業單位、國有企業工作的人員；參加「大學生村官」、「三支一扶」（支教、支農、支醫和扶貧）、「大學生志願服務西部計劃」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」等中央和地方基層就業項目人員；離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地（該基地為基層單位）參加見習或者到企事業單位參與項目研究的人員。第二類：自協議約定的起始時間算起：到基層特定公益崗位（社會管理和公共服務）初次就業的人員。第三類：自勞動合同約定的起始時間算起：在其他經濟組織、社會組織等單位工作的人員。第四類：自營業執照頒發之日算起：自主創業並工商注冊手續的人員。第五類：自登記靈活就業並經審批確認的起始時間算起：以靈活就業形式初次就業人員。2、截止時間：每年的情況有所不同，考生應以當年公告為准。基層工作經歷計算截止時間為2015年10月。年齡計算方式（二）年齡計算方式時間節點的計算，以年度公告內規定時間為准，具體到年月日。一般該年度國考報名第一天所在月份日期，為年齡計算起始和截止月份日期。例如：2015年國考於10月15日起報名。起報名，年齡計算為：1.18周歲以上、35周歲以下：1978年10月15日至1996年10月15日期間出生。2.40周歲以下，40周歲以下：1973年10月15日以後出生。學歷學位要求（三）學歷學位要求1.不同職位對學歷學位的要求不同，具體條件要求參考職位表。學位不等同於學歷。在國考公務員招考中，對學歷和學位有明確要求。學歷學位的取得有時間限制，如：2015年學位。註：(1)國民教育學歷，指國家承認的學歷。包括初等教育（小學）、中等教育（初、高中）及高等教育（大學）學歷。目前我國的國民教育高等教育學歷分專科、本科、碩士研究生和博士研究生四個層次。(2)本科學歷可以報考學歷要求為「本科」「本科及以上」「專科及以上」的職位。(3)社會在職人員應以其已經獲得的最高學歷進行報考，應屆高校畢業生以即將獲得的最高學歷進行報考。(4)在讀研究生不可以報考國家公務員，應屆畢業研究生可以報考。若被保研，進面試調檔案的時候需要放棄保研。(5)招錄機關對於第二學位的審核是不一樣的，有的單位允許報考，有的單位不允許報考，請務必咨詢招錄機關。1.18周歲以上、35周歲以下：1978年10月15日至1996年10月15日期間出生。2.40周歲以下，40周歲以下：1973年10月15日以後出生。2.應屆畢業生定義：國家統一招生的普通高校畢業生離校時和在擇業期內未落實工作單位，其戶口、檔案、組織關系保留在原畢業學校，或保留在各級畢業生就業指導服務中心、各級人才交流服務機構和各級公共就業服務機構的畢業生，可按應屆高校畢業生對待。注意：（1）國家規定擇業期為二年，有些地方延長至三年。（2）在讀的非應屆畢業生不得報考公務員。（3）針對應屆生可報考的職位，擇業期內的應屆畢業生不可以報考某些職位，具體情況參見職位表和招錄單位要求。特殊人群報考（四）特殊人群報考留學回國人員報考的，除需提供《招考公告》和《招考簡章》中規定的材料外，還要出具教育部門的學歷認證、我國駐外使領館的有關證明材料。學歷認證由教育部留學服務中心負責。報考人員可登錄教育部留學服務中心網站查詢認證的有關要求和程序。學歷認證材料和使領館開具的有關證明材料等，應在面試時與其他材料一並交招錄機關審核。通過以上內容，您是可以通過應屆生的身份報考明年的國考的。