蝸牛嘮科學

❶ 中班科學活動蝸牛吃什麼教案

幼兒園中班科學教案：蝸牛吃什麼

教師：屈老師

活動目標：
1、嘗試飼養和照顧小蝸牛，觀察記錄比較蝸牛的飲食習慣。
2、樂意和老師同伴交流自己的發現，體驗交流與發現的快樂。

活動准備：
1、師生共同捕捉小蝸牛若干。
2、《幼兒畫冊》

活動過程：
1、觀察小蝸牛
提問：小蝸牛長什麼樣？
2、猜測小蝸牛喜歡吃什麼？
提問：你們知道小蝸牛愛吃什麼？（引導幼兒根據已有經驗大膽猜測）
3、試驗，並嘗試記錄觀察的結果
(1）分組收集小蝸牛喜歡吃的食物.
(2)幼兒整理收集的食物，討論如何喂小蝸牛？
(3)鼓勵幼兒經常觀察小蝸牛對所提供食物的喜好情況，用自己的方式將觀察到的情況記錄下來。
4、交流、分享發現
鼓勵幼兒與老師同伴交流自己餵食方法和發現，獲得蝸牛在飲食方面的初步認識。
(1)提問：你發現小蝸牛愛吃什麼?
(2)提問：在喂養的過程中你還有什麼新的發現？
(3)閱讀《幼兒畫冊》中的相關內容，判斷一下蝸牛喜歡吃什麼？

教學反思:
探究蝸牛食性的活動已進行一周了。孩子們根據自己的猜想，不斷從家裡帶來各種各樣的食物喂蝸牛。在親自喂養蝸牛的過程中，他們的結論是，蝸牛吃水果、蔬菜、糧食，不吃樹葉。在討論結論的過程中，有的孩子提出：「蝸牛愛吃甜食。」對於這個結論孩子們產生了激烈的爭論。為了把孩子們對蝸牛食性的探究引向深入，我抓住時機問道：「蝸牛真的更喜愛吃甜食嗎？怎麼證明呢？」有的孩子說：「蘋果是甜的，給它帶點兒蘋果試試。」但馬上有孩子反駁：「只給它吃甜的食物不行，把甜的和不甜的食物同時給蝸牛吃，看它先吃哪個，這樣試才公平。」兩個人經過充分討論一致認為，要證明蝸牛是不是更愛吃甜食，應該同時提供甜的和不甜的食物，而且兩種食物要與蝸牛的距離相同。隨後，孩子們分成5個小組，為蝸牛選擇了不同味道的食物進行實驗。結果4個組的蝸牛都先吃了甜食，只有1個組的結果與大家不同，原因是他們將白菜擺在了離蝸牛近的地方，所以，蝸牛先吃了白菜。有的孩子還發現蝸牛的大便是紅色的，有的認為是血、有的認為是糞便，這是一個有趣的發現，可以生成一個新的話題。
（更多教案盡在：屈老師教案網）

❷ 科學家從蝸牛身上發明了什麼

誰知道啊？

❸ 科學書上的一些關於蝸牛的問題！

.蝸牛是在哪種環境中生活的？ 潮濕陰暗
蝸牛喜歡在 （潮濕和陰暗/光線充足和清涼）的地方生活。
2/A.蝸牛的身體呈 色。 白
B.蝸牛的外殼呈 色。 灰黃
C.蝸牛外殼的顏色有什麼作用？保護色
D.蝸牛堅硬的外殼有什麼作用？ 保護柔軟的身體
E.蝸牛有多少對觸角？ 一對
F.每對觸角的長度是否相同？ 相等
G.利用放大鏡仔細觀察蝸牛的頭部和觸角，把頭部形狀畫在下頁方框內。（貼圖）
H.把蝸牛放入一小盆溫水中，等一會兒，看看蝸牛有什麼反應。 伸出頭 爬
蝸牛 。
呼吸孔有什麼作用？透氣
3/A.把蝸牛放在玻璃片上，觀察它怎樣移動。蝸牛爬過的地方有沒有留下痕跡？這有什麼作用？ 有痕跡 粘液 潤滑吸附
蝸牛爬過的地方留下 ，作用是 。
B.舉起玻璃片，從底面觀察蝸牛如何移動，留意腹足活動情況。
腹足在玻璃片上 （跳動/爬行/滑行）。 滑行
C.用手指輕觸蝸牛的腹足，感覺如何？
腹足表面 （黏濕/乾燥）。 黏濕

蝸牛利用 向前移動。它經過的地方，會留下一些粘稠的物質，這些物質使接觸面更加 光滑，有助於爬行，還能幫助蝸牛 吸附在物體上。

4/A.用玻璃棒輕觸蝸牛的觸角，他有什麼反應？
觸角 。 縮回
再用玻璃棒輕觸蝸牛的腹足、外殼和軀干。它的哪一部分最為敏感？ 腹足
B.把蝸牛放在陰暗的地方，例如紙箱里，然後用電筒從正面照射蝸牛。
它有什麼反應？ 回去
你推測蝸牛喜歡在白天還是晚上活動？ 晚上
C.用棉簽蘸少量醋，靠近蝸牛頭部，看看蝸牛有什麼反應。 縮回
蝸牛 。
D.距離蝸牛約0.5M處拍手，看看蝸牛有什麼反應。
蝸牛 。 沒反應

蝸牛具有 （觸覺/嗅覺/味覺/聽覺/視覺/對光反應的能力）。 觸覺 嗅覺 味覺 對光強有反映

5/A.把胡蘿卜、生菜、馬鈴薯、嫩葉、老葉和肉類放入飼蟲箱內，觀察。
蝸牛喜歡吃的食物有：生菜 嫩葉
蝸牛不喜歡吃的食物有： 老葉 肉類
你認為蝸牛對農作物有益還是有害？為什麼？有害 吃掉莊稼的葉子
蝸牛對農作物 ，因為 。

❹ 蝸牛的科學知識70字

是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞，這就是它的嘴巴，裡面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱之為「齒舌」

❺ 科學問題——蝸牛。

實驗中，用玻璃棒輕觸蝸牛的觸角或用蘸醋的棉簽靠近蝸牛的觸角，蝸牛會___把觸角縮回去__，這說明了生物能夠對外界的__刺激___作出反應這一特徵。

❻ 科學觀察日記 蝸牛

2011年7月11號 星期一 晴

暑假老師讓我們寫一篇關於科學觀察的日記，寫什麼呢？我冥思苦想，內對了，就寫容豆子的成長記吧！我拿了一個杯子，放進去一小把黃豆。這時，我真希望他們快快長大。

2011年7月12號 星期二 晴

早晨，天不亮我就趕快起來了，來到廚房，看那些寶貝們，我給黃豆換了水，並撿了一顆捏在手裡，發現它的皮已經變軟了，皺皺的像老婆婆的臉，而且還長大了不少。

2011年7月13號 星期三 晴

太好了，黃豆已經破皮而出了，只見那些黃豆白白胖胖的，有的已經把皮全部脫掉了，有的只脫了一半，在杯子的上面還漂著一些皮，看著這些黃豆千姿百態的樣子，我高興地一蹦三尺高。

2011年7月14號 星期四 晴

豆芽已經長得有半寸長了，芽兒得尖上還長出了許多根須，爸爸告訴我這時豆芽的根。這些豆芽都以自己最美的姿態展現在我面前，讓我興奮不已。

我不禁對豆芽產生了深深的敬意，它們只是靠一些水，並沒有過多的營養，就能茁壯的成長。這不正是我們在成長過程中需要的頑強拼搏的精神嗎？

❼ 觀察蝸牛的科學日記八十個字

今天，同學給了我一隻蝸牛，我便細心地觀察起來。蝸牛的長像與眾不回同。蝸牛背著一個漂亮、舒適答的「大房子」。因為它背著「大房子」，所以走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但是有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。蝸牛喜歡住在哪裡呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學書一看，結果蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽科學老師說，蝸牛也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！蝸牛喜歡吃什麼呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果末喂它，它也不吃；我把小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！

❽ 初一科學：蝸牛的身體結構和作用

殼：呈螺旋形狀，具有保護柔軟的身體與內臟功能。
口：攝取食物
具有進食功能。
眼：在大觸角頂部，具有辨別光線明暗和嗅覺功能。
觸角：主要具有觸覺和嗅覺功能，有腺體能產生足腺。

❾ 蝸牛有趣的科學現象

我們常用蝸牛爬行來形容速度慢。其實，確切地說蝸牛不是爬行，而是滑行的。在它通過的地方都留有它分泌的一層黏（nián）液，這樣，蝸牛即使在鋒利的刀刃上爬，身體也不至於被割破。蝸牛害怕陽光，因為陽光會把它的身體烤乾。它大部分時間縮在殼里睡覺，殼口還用一層黏液封閉起來。整個冬季它可以一連睡上幾個月。蝸牛的嘴比竹尖還要小，可是長著兩萬五千六百顆牙齒。當然，這些牙齒，我們的肉眼是看不見的。如果我們把蝸牛放到一個紙盒裡，那它能用牙咬個洞逃走呢。它的眼睛長在觸角的頂端，不過視力很弱。好在它的嗅覺異常靈敏，彌補了視力的不足。