會計講課題目

⑴ 星期二老師要我們自己講課，不知道講什麼，求幫忙，有關會計的內容，7到8分鍾的時間，要發表自己的見解！

可以先講課文，先從題目入手由題目走到中心。在解釋中心內容，可以買一本教材全解那裡有許多內容，有助於你講課喲！首先你不要緊張，要從容不迫，要大膽的說出自己的想法，不管對錯(盡量要對）這樣就萬無一失了。

⑵ 會計繼續教育中,講課中，出現題目，如果不答題,多久消失如果不答題,平時成績怎麼計算

不答題也不消失，不影響你的考試成績。出現題目只是為了證明你在電腦上面聽而已。

⑶ 如何在15分鍾內展示一個會計教學課題

如何高效的利用學校教學設施設備課題研究
一、課題提出的背景：
新一輪基礎教育課程改革，突出強調要把信息技術與課程改革有機地結合起來，使新課程在一個比較高的水準上推進。在課堂教學中應用信息技術不僅僅是一種手段，而是一種學習方式的根本變革；信息技術不再僅僅作為輔助教或學的工具，而是利用信息技術所提供的自主線索、多重交互、合作學習、資源共享等學習環境，把學習的主動性、積極性充分調動起來，使學生的創新思維與實踐能力得到有效的鍛煉。
當前，在中小學各學科教學實踐中，廣大教師已經進行了信息技術應用於學科教學的嘗試，信息技術在教學中的應用，促進了各學科課程改革的深化，給教學帶來了諸多好處，信息技術的開發與應用已成為教師的重要職責，但在教學實施過程中還存在不少問題：
1、教學設計中具體怎樣利用信息技術優化教學過程，也就是怎樣在信息技術條件下，改變傳統的教學模式，設計出在新課程背景下的教學方案。
2、怎樣避免應用信息技術可能帶來的消極影響。
3、怎樣組建教學資源庫，使教師從繁重的搜集素材、整理素材、甚至製作教學課件的勞動中解脫出來，有更多時間和精力投入到課程改革實踐中。
4、研究怎樣解決硬體設備和軟體資源匱乏的問題。
目前，我校已開通了校園網，建起了計算機教室、多媒體教室、現代遠程教育資源教室和光碟播放室，同時計劃建立教師電子備課室。隨著計算機的普及和多次培訓，教師的計算機操作能力及基本知識也得到大幅度的提高，為我們所進行「信息技術在課堂教學的有效應用的研究」奠定了堅實基礎。我們的教師在先進的教育理念指導下，能充分發揮多媒體網路教學的優勢，在學科教學中有效地應用信息技術，變革和建構多媒體學科課堂教學結構，使教師通過自身的課堂教學研究，討論和相互觀摩評議，增強教師的教育科研意識和動機，掌握研究方法，促使教師由「教書型」向「研究型」轉變。
二、研究目標：
1、更新學科教師教育教學理念，樹立信息技術整合於課程的教育信息技術觀，提高教師的信息素養。
2、在國家新一輪基礎教育課程改革的過程中，指導教師在學科教學中運用信息技術，改變教（學）方式，探索適合本學科特點的教學模式。
3、指導教師搜集教育教學素材，開發教學軟體，組建教學資源庫，利用校園網，達到資源共享；學科教師具有自己能夠製作簡單課件的能力。
4、改善學校的硬體環境，創設出適合信息化的教（學）環境，嘗試在網路環境下信息技術與學科的整合。
5、培養學生的學科綜合素養和實踐能力，促進學生自主、全面的發展。
6、調整學校的教學管理機制，創設出適應於課改背景下的信息技術應用於教學的管理模式。
三、研究內容：
根據研究目標，確定研究內容如下：
1、開展適合本學科特點的教學模式的研究。組織教師嘗試運用信息技術，改變教（學）方式，創設出適合信息化的教（學）環境，嘗試在網路環境下信息技術與學科的整合。
2、對教學資源庫建設的研究。對參與本項目研究的技術人員和學科教師分別進行技術培訓，指導技術人員搜集教育教學素材，開發教學軟體，利用校園網，達到資源共享；使學科教師具有自己能夠製作簡單課件的能力。
3、對培養學生的學科綜合素養和實踐能力的研究，在運用信息技術整合教學過程中，強調師生雙主體地位，充分發揮學生自主、合作、探究的學習精神，促進學生自主、全面的發展。
4、對學校的教學管理機制的研究。在行政部門的協調下，改善學校的硬體環境，加大教育教學軟體配備的力度，創設出適應於課改背景下的信息技術應用於教學的管理模式。
5、對信息技術可能產生的消極影響及避免措施論證研究。
為了全面提高課堂教學效率，本課題重點研究如何將信息技術在課堂教學有效應用，以建構主義理論為指導，構建符合本校實際的課堂教學模式與評價方案。具體內容包括：信息技術在語文、數學、英語、科學、品德和社會（生活）、藝術等學科課堂教學中的有效應用。

⑷ 我要參加應聘中級技校的財務管理老師，講課15分鍾。備課1小時。經常出的題目是什麼有什麼講課的經驗

為考大學做准備..
學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文,熟悉詞彙及用法.
其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.
每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後沖刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放為棄,考後:平常心.切記!
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.

⑸ 東奧會計在線---講課比較好的老師請推薦一下

《會計》

會計作為注會考試中的基礎科目，一定要吃透概念，在備考時，一定要注重基礎知識的學習，理解性記憶，循序漸進。東奧張志鳳老師語言洗煉、畫龍點睛，能用通俗易懂的例子將復雜問題理清楚、講明白。

《審計》

審計的專業性和操作性都比較強，在教材的編寫上借鑒了許多西方的內容，在剛開始學習時可能覺得晦澀難懂，所以在復習時一定要抓住重點，跟著東奧劉聖妮老師和范永亮老師的腳步准沒錯。劉聖妮老師講課富有激情，寓教於樂。幽默的語言讓課堂生動有趣，鮮活的案例讓理論形象具體，考點梳理精細，考題點押精準。范永亮老師思路清晰、講解到位。擅長運用邏輯思路教學，將審計抽樣和審計程序講得生動細致、精準獨到，使考生輕松掌握審計重難點，熟練掌握解題思路，培養做題的邏輯思維。

《財務成本管理》

財管這門科目涉及的計算量比較大，在平時做題時一定要注重理解分析，提綱挈領，靈活運用。對於一些難以記憶的計算公式，可以聽東奧閆華紅老師的課。閆華紅老師授課重點突出，有獨創解題方法，讓學員輕松掌握做題技巧，增加熟練度。

《經濟法》

經濟法這門科目有較強的應用性和綜合性，所以要利用有限的復習時間盡可能多的記憶一些知識點，選擇東奧郭守傑老師准沒錯！郭守傑老師擅長以簡明的例圖、幽默的語言，把難懂易混的考點講解得透徹清晰、淺顯易記，並針對學習中的盲點增強記憶，加強訓練。

《稅法》

學習稅法一定要精讀教材，對每個稅種進行重點掌握，在學習中遇到的重難點要反復推敲，全面考核，東奧劉穎老師授課條理清晰，題目經典原創，將稅法「碎」點歸納提煉、串聯記憶。對考試重點、難點、疑點把握精準、分析透徹，考生在聽過劉穎老師的課後紛紛表示通過稅法沒問題！

《公司戰略與風險管理》

戰略考試內容中涉及了多種學科的知識體系，所以考點分布比較廣泛，幾乎每個章節都可能涉及考點學習，東奧的田明老師能夠引導學員快速建立知識體系。運用經典案例，使抽象問題具體化，復雜原理簡單化，使考生備考戰略不再吃力。

⑹ 會計基礎一邊講課一邊做試題2014

會計基礎並不難的

⑺ 會計證考試時都有什麼題型啊哪講課講的好啊

我在蘇州，蘇州現在全部是電腦考試有單選、多選、不定項選和判斷題四種類型