網上買省級課題

① 怎樣才能申請到省級以上課題

首先要了復解申請課題的流程，以制及什麼時候能申請課題
一般國家級課題，省級課題，人文社科類別等，都是不同時間公布的

其次，你要課題目錄中選擇一個大的方向，然後填寫課題申請書，一般參與一個課題都是一個團隊，很少獨立完成的，課題申請書中的細則你完成後基本你的課題的大方向就形成了~

最後，如果你的課題得到了認可，那麼你就按照課題的完成的年限，完成這個課題，一般最後都要形成文章發表。相應的你會得到課題基金`

希望可以幫到你`

② 網上購買課題是真的嗎

什麼東西，都是有真有假的。要到正規的渠道購買，才能有保證。不然買到假的。你就吃虧了。
還有一個就是一定要有發票，不開發票的東西不要買。不要貪小便宜。買到假貨。
再有一個就是要靠自己分辨了。這個要內行的人才看的出來。

③ 省級課題怎麼才能拿到手

自己申請 坑底是很難的 ，但是做別人的課題，加入別人的課題研究 那就很很容易了 ，

④ 一個課題申報了一個省級課題，當時擔心不能中標，後來又申報了一個國家級課題經費。可現在省級經費已批

這應該跟一稿投是一樣的性質，應該都被取消，而且要通報批評，否少三年不能上報課題

⑤ 省級課題 可以買賣嗎

你想的話！就可以！

⑥ 多少錢了省級課題

看你要報名主持人還是成員了，主持人和成員價格是不一樣的

⑦ 通過怎樣的途徑才能申請到省級及以上的課題

項目可以有好多途徑尋找，可以是有商業應用和委託的，也可以是純研究的，純研究的，有國家級的，省級的青年基金什麼的。

程序阿，調研，立項，申請，通過了就知道了---中期檢查，最後審核什麼的。

你看下歷年立項的那些東西，再看看周圍中過的課題申請書就明白啦，重復的課題多如牛毛，真正有新意的東西中不了。有些課題申請書論證很差卻中了。象中彩票，當然也搞平衡，每個省中的比例都差不多，每個機構中的比例也有數。

⑧ 怎樣可以申請到省級或者國家級的課題 教師評職稱用

其實跟中六合彩差不多。你看下歷年立項的那些東西，再看看周圍中過的課題申請書就明白啦，重復的課題多如牛毛，真正有新意的東西中不了。有些課題申請書論證很差卻中了。象中彩票，當然也搞平衡，每個省中的比例都差不多，每個機構中的比例也有數。
買彩票有中的可能，不買永遠別想中。

⑨ 買的課題評職稱管用嗎

第一，國家級子課題設置原則：
(1)復雜課題才需要設置子課題。
(2)處理好總課題與子課題的版關系。
(3)每個子權課題都要有自己明確的操作定義。
(4)子課題數量不宜過多，以10個為宜。
(5)子課題與子課題之間應是有機聯系的。
第二，子課題評職稱
首先，子課題能否評職稱，關鍵看申請子課題是否得到審批，只有審批通過的子課題才能用。
其次，子課題能否評職稱，還得看職稱評審文件，畢竟不同地區具有差異化。
然後，課題分為國家級課題、省級課題、市級課題等等，但只有十二五、國基等重大重點項目才能設立子課題，這類子課題等同於省部級課題，高校必須承認的。
子課題對職稱的作用，要視課題本身的價值而定，至於作用的大小取決於課題本身及研究者本身。但這不能說子課題不重要，很多大的課題，要分成子課題才能有效的解決課題研究的問題，從而達到課題研究的預期成果。本文我們所說的國家級子課題，是很受重視的，甚至等同於省級課題，而省級課題對評職稱的好處不用多說。

⑩ 小學教師要評小中高職稱,在網上買個課題靠譜嗎

不靠譜
還是自己做吧
買到的都是摘抄的，不值當