科學本質指

1. 科學的本質是什麼

化學本質指化學反應發生的 最細微的,最根本的原因。可以理解為分子運動論,分子的相回互撞擊理論,後面,可理解為微答觀的能量問題,化學鍵的斷裂與重組問題。

大多數酶是蛋白質,少數酶是RNA
抗體的本質是蛋白質.
原核生物的細胞壁本質是肽聚糖(支原體和衣原體除外)
斐林試劑與雙縮脲試劑的本質是 NaOH溶液和 CuSO4溶液(其中CuSO4質量分數不同.斐林試劑中CuSO4溶液為0.05g/ml,雙縮脲試劑中CuSO4溶液為0.01g/ml.NaOH溶液均為0.1g/ml)
干擾素的本質是糖蛋白(細胞釋放的)
植物細胞壁的成分為果膠和纖維素，核糖體由rRNA與蛋白質構成。
激素的化學本質有很多種:氨基酸衍生物,多肽和蛋白質類,固醇類激素,脂肪酸衍生物...
例如:胰島素,生長激素,促甲狀腺激素,促性腺激素等..其本質均為蛋白質
胰高血糖素,抗利尿激素,促甲狀腺激素釋放激素,促性腺激素釋放激素等...其本質均為多肽 [2]|

2. 科學本質是什麼

1、科學一詞的多種含義
科學一詞和哲學一詞一樣，都是日本人的創造，日本人考慮到近代歐美science的特點是分門別類地研究客觀事物，於是翻譯為「科學」。科學的原義是「分科之學」，「分科」研究學問是為了更好地獲得真理。後來，科學成為真理體系的代名詞。
①科學知識。科學是真理性的思想體系，包括自然科學、社會科學和精神科學三大類。
②科學研究。科學是追求真理的實踐活動；在當代，科學是群體性事業。
③科研方法。科學是獲得真理的各種手段，包括物質性的科學儀器、精神性的思維方法。
④科學精神。科學精神是人類追求真理的崇高精神。
2、科學的本質是真理體系
①個別的真理不是科學，只是科學的要素（組成部分）。只有當一些具體的個別的真理相互聯結形成「分科之學」的時候，才產生一門相對獨立的科學（或者說一門學科）。
②科學研究和科學精神都是為了追求科學知識；科研方法也有是否科學的問題，即是否符合研究對象的特性，能否揭示其本質和規律。

3. 科學的本質是什麼

科學，分科而學的意思，後指將各種知識通過細化分類（如數學、物理、化學等）研究，形成逐漸完整的知識體系。它是關於發現發明創造實踐的學問，它是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。科學的本質是探究與思維、態度與精神、知識與能力如何把握：科學既是一種過程，同時也是一種結果。一方面，科學作為一種認知活動，是人們積極探索周圍世界、獲取知識、探求規律的過程，它包括探索、解釋和檢驗三個基礎性要素；另一方面，科學也是人們探索和認識自然世界的活動結果，它不僅表現為系統化的知識體系，而且還包含有獨特的科學方法和科學精神。 科學知識與能力、科學過程與方法、科學態度與精神是科學的三大基本要素。科學活動的過程和科學活動的結果是緊密結合在一起的，科學結果是科學活動的目標，科學過程是獲得科學結果的途徑。只有將科學結果與科學過程有機地結合起來，才能夠真正認識科學的本質。科學的本質是探究與思維、態度與精神、知識與能力。