信息技術課題研究記錄

A. 信息技術課題研究成果集錦的內容簡介

本書收集了懷化市電教部門和中小學校在「十一五」期間承擔國家、省、市教育科學課題研究工作所取得的部分成果，主要涵蓋信息技術教材教法、教學模式、信息技術與學科課程的整合、遠程教育、協同教育等領域。貫穿課題申報、立項、開題、研究、活動、評估、總結、結題等課題研究的全過程。
全書共分六部分，分別是活動剪影、研究論文、研究方案、研究報告、教案薈萃和組

B. 小學信息技術教研課題研究案例

小學信息技術教研類的課題，要先知道現在這個教學所處的狀態和遇到的問題有哪些，應該如何來解決這些問題等等。有關這類的課題問題，可以來，億百出版網，來咨詢。

C. 信息技術課題研究成果集錦的介紹

《信息技術課題研究成果集錦》是2010年教育科學出版社出版的圖書，作者是謝翌。

D. 信息技術課題研究成果集錦的圖書信息

書 名: 信息技術課題研究成果集錦
ISBN: 9787504149343
開本： 16開
定價: 245.00元

E. 高一信息技術研究報告<課題研究過程與記錄>這個表的範本

課題研究報告撰寫要求
一、摘要(單獨一頁)
二、目錄(單獨一頁)
三、引言部分課題的提出、研究的意義目前國內外對該課題研究的現狀,成果,問題及發展趨勢;該研究所要解決的問題
四、正文部分
對

題的理解:為什麼要解決這個問題,特別要闡明課題中的主要概念和術語;
研究方法:採用了什麼研究方法,主要特色與創新;
研究過程:研究步驟和具體措施
研究成果:突破性進展,社會影響及學術價值的自我

價;
五、結論部分研究的主要結論與觀點研究中解決了哪些問題,研究中存在的問題今後的研究設想
六、附錄及有關圖表課例(課題成果統計表等)
七、參考文獻
注: 研究報告一定要緊扣研究主題,重點介紹研究過程及研究成果和結論.字數不得少於1萬字.
課題研究工作報告撰寫要求工作報告是總體介紹課題研究情況的綱領性材料,要求作到內容全面,能夠使讀者總體把握課題研究的相關情況.
工作報告應該包括以下幾部分內容:
一、課題基本情況:課題提出的背景,研究目標,研究方法,研究內容等.
二、研究過程及其特色:各研究階段所採取的管理措施和開展的主要工作.
三、研究成果及其創新之處:研究成果要能夠體現研究目標的達成度.
四、研究問題及設想. 材料列印及裝訂封面要求
1,所有材料一律A4紙列印,工作報告,研究報告採用4號仿宋字體,一、二級標題加粗.
2,材料封面樣本如左圖:5號宋體標題小2號宋體加粗
課題研究期限: 小3號宋體加粗
課題提交日期:
《信息技術與學科教學整合的理論與實踐研究》結題材料

F. 信息技術課題研究成果集錦的圖書目錄

第一部分活動剪影
第二部分研究論文
第三部分研究方案
第四部分研究報告
第五部分教案薈萃
第六部分組織架構

G. 信息技術課題研究成果集錦的作者簡介

謝翌，男，中學高級教師，中共黨員，1962年6月生，湖南省洞口縣人。1985年畢業於湖南師范大學物理系，獲理學學士學位。2003年獲北京師范大學教育經濟與管理研究生學歷。歷任湖南省懷化市教育局教學儀器站副站長、站長，懷化市電化教育館館長等職。中學高級教師。參與懷化市承擔的國家級、省級「十五」教育信息技術課題研究工作，並組織結題，成果豐碩。承擔湖南省「十一一五」教育技術重點課題「中小學信息技術教材教法及教學模式研究」的研究任務，任負責人、組長。承擔中央電教館「十一五」教育技術重點課題「利用現代信息技術加強學校、家庭和社區協同教育的研究」主體任務，任總課題組成員、懷化市協同教育研究專家組首席專家。並在懷化市成功創建全國第一個「協同教育實驗區」。主持開發的《E考通》信息技術考試題庫經湖南省基礎教育資源中心評審，授予省級優秀資源成果獎。《協同教育理論研究與實踐探索》等多篇論文、學術報告在國家級、省級刊物上公開發表。多次被評為湖南省教育技術裝備先進工作者，湖南省現代教育技術先進個人。參與編寫((中小學信息技術》教材(教育科學出版社出版)，任副主編。出版「中小學信息技術考試題解(小學、初中、高中)」全套，任主編。任全國性《教育信息技術》雜志編委會成員。2005年起，任湖南省教育廳現代教育技術實驗校評審專家組成員、湖南省現代教育技術實驗縣(市、區)評審專家組成員。2008年湖南省教育廳授予「優秀電教工作者」、中央電教館授予「全國電化教育優秀工作者」稱號。2009年懷化市教育局授予「優秀共產黨員」稱號。