課題指南作用

⑴ 課題指南是什麼意思

你好
指南 zhǐnán
(1)、為人們提供指導性資料或情況的東西(如旅遊指南、操作手冊)
(2)、比喻辯別方向的依據
課題指南應該就是科研人員整理的指導性資料
不足之處請指教 希望能幫助你

⑵ 項目申報到底有什麼作用

簡單來說，可以用「名利雙收」來概括；具體而言，主要包括如下四個方面：
1、資金支持
通過項目申報可獲得幾萬至上億的資金支持，既包括無償資助、貸款貼息等形式，也會有銀行貸款、股權投資等形式。那麼到底有多少資金可以去爭取呢？WIND統計數據顯示，2015年2740家A股上市公司共計獲得政府補助1194.47億元，平均每家獲得資金支持超過4000萬元，不少上市公司憑借項目申報獲得的資金支持實現了凈利潤增長，更有甚者藉助獲得的資金支持避免了虧損甚至退市的命運，但其實這些資金僅僅是我國發放的各類政府補助資金總量中的冰山一角，而項目申報並不是上市公司的專屬特權，中小型企業才是各類政府補助資金最主要的支持對象及受益群體。
2、榮譽稱號
通過項目申報可獲得政府職能部門頒發的榮譽稱號，便於企業掛牌上市融資、參與政府采購、對外宣傳推廣等，具體如「國家科學技術進步獎」、「國家技術創新示範企業」等榮譽稱號；而「國家工程技術研究中心」、「國家工程研究中心」等更是經國家職能部門認可的，確立承建單位在某一技術領域（有且僅有一家）絕對領先地位的榮譽稱號，其無形價值難以估量。
3、政策傾斜
通過項目申報可獲得眾多對企業發展大有裨益的優惠政策，包括企業所得稅減免、固定資產購置補助等，如依據《中華人民共和國企業所得稅法》規定，通過認定的高新技術企業，按15%的稅率徵收企業所得稅。
4、政府推廣
通過項目申報可讓職能部門了解申報單位及其項目和成果，其效果相當於在職能部門中做相應的廣告。對於企業而言，每多一個宣傳渠道，也就意味著多出一分發展的機會，而職能部門的認可及推廣協助更可幫助申報單位在營銷過程中達到事半功倍的效果。

⑶ 課題研究的目的和意義怎麼寫

課題研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是課題的研究價值所在。一般來說，開題報告的研究目的、意義要開門見山地表達出來，以便有關專家能夠較明確地知道你的研究價值。
研究的目的與意義寫作技巧可以從下面幾方面著手:首先，要說明問題是如何發現的，即該研究的研究背景是什麼，是根據什麼、受什麼啟發而搞這項研究，一般可以從有關國家政策及國內外關注的問題出發來提出研究問題;其次，要說明該選題在理論上的創新性，主要通過分析國內外研究的現狀，來指出自己選題與各個主流觀點的研究前提的差異性，從而突出自己選題在理論上的創新性;再次，要說明研究這個問題的現實意義，這需要對所研究問題的實際用處有所了解，從大多數選題來說，選題一個重要的現實意義是給政策制定者提供政策參考。
一般地，選題要具有「創新性」、「重要性」、「前沿性」、「可操作性」，也要兼顧「方法上的意義」。「創新性」與「重要性」是指研究的問題在理論上具有創新性，對理論發展具有貢獻，在實踐中具有重要的現實意義;「可操作性」指具有實際操作性，預期可以在規定的期限內完成;「方法上的意義」是指研究這個問題預期會使用到一些新的研究方法，但是新的研究方法只是對你的研究的補充，重要的是研究的創新性與重要性。

⑷ 什麼是課題研究

課題研究指的是在某項課題上，前期做的工作或者具備的條件。包括但不限於研究結果、研究人員、課題經費預算、硬體條件等。

1、研究結果指的是在該課題上曾經做過的類似研究所得出的結論、發表的文章、專利等。

2、研究人員是指從事研究該課題的試驗人員，試驗人員從事該課題研究時間越長，說明研究越深入，人員穩定，研究延續性好。從人員年齡結構和學歷結構上也能說明一定問題。

(4)課題指南作用擴展閱讀

制訂課題研究方案包括：准確表述研究問題和分解研究問題、將研究問題轉換成假設、確定採用研究方法、安排研究計劃及人員分工、課題研究的組織和協調等。

（一）分解課題研究目標，抓准研究切入點。

1．確定研究目標。確定研究方向或研究主題、總體目標。研究目標可分平行目標、層次目標和綜合目標等。

2．選定研究切入點：一是從基礎性的、容易的、關鍵性的問題中選定；二是從已經成功的經驗中去尋找；三是從學校教育面臨的實際問題中去尋找；四是從教育發展的趨勢中去尋找；五是從教育科學理論中去尋找。

參考資料來源：網路-課題研究程序

⑸ 什麼是課題指南

課題指南就是課題研究選題的參考目錄，例如：
********市年度哲學社會科學規劃研究
課 題 指 南

一、黨建類
1、建黨90周年以來黨的歷史經驗研究
2、黨的十七大以來科學發展觀的新發展研究
3、大力推進學習型黨組織建設研究
4、黨的執政能力建設和先進性建設的有效措施研究
5、深入開展創先爭優，提高黨組織建設水平研究
6、********對新中國創建的歷史貢獻研究
7、西柏坡精神的歷史價值和時代意義研究
8、黨推進社會主義先進文化發展的基本歷史經驗研究
9、深入推進黨風廉政建設研究
二、經濟類
10、我市轉型升級、跨越趕超研究
11、我市實施中東西三大區域經濟協調互動發展戰略研究
12、我市實施工業化與城鎮化「雙輪驅動」戰略研究
13、我市實施統籌城鄉發展戰略，推動城鄉一體化發展研究
14、調整優化農業結構，推進農業現代化研究
15、深化農村流通體制改革與開發農村消費市場研究
16、提升產業核心競爭力研究
17、企業開展「對標行動」提速增效、上檔升級研究
18、我市發展生態經濟對策研究
19、鼓勵民間投資的體制和機制研究
20、我市民營企業的戰略定位和比較優勢研究
21、自主創新過程中的技術成果產業化研究
22、「十二五」時期我市做強金融市場主體對策研究
23、「十二五」時期我市內需外需協同拉動經濟增長研究
24、「十二五」時期我市加快發展現代服務業對策研究
25、「十二五」時期我市加快發展現代物流業對策研究
三、文化類
26、推進社會主義核心價值體系建設研究
27、推動我市文化產業成為國民經濟支柱性產業研究
28、全面深化我市文化體制改革研究
29、打造特色文化品牌，提升我市城市文化品位研究
30、加快我市民俗文化產業發展研究
31、加強我市文化遺產保護與傳承研究
32、深入挖掘正定古城等歷史文化底蘊研究
33、加大我市紅色文化資源整合開發力度研究
34、公益文化設施免費開放後服務上水平問題研究
35、文化創意和傳統產業融合發展模式研究
36、我市動漫創意產業做大做強研究
37、發展新興文化業態研究
38、創新新聞宣傳工作方法提升輿論引導能力研究
39、新興媒體的做大做強研究
40、建立健全互聯網協調管理機制研究
41、網路輿情分析研究
四、社會類
42、創新社會管理，保障改善民生，促進社會和諧穩定研究
43、提高市民公共文明素質研究
44、加快信用體系建設，打造公平有序的市場環境研究
45、構建全民參與的創業環境研究
46、加強幹部作風建設，優化發展環境研究
47、加快推進覆蓋城鄉居民的社會保障體系建設研究
48、保持物價總水平穩定研究
49、城市住房和農村「新民居」研究
50、合理調整收入分配關系確保社會公平研究
51、合理解決人口劇增、交通擁堵、資源緊缺等「城市病」問題研究
52、新時期**********城市精神的培育、提煉和打造研究
53、「城市建設上水平」的思路和對策研究
54、加強農村公用事業建設、提升農民生活質量研究
55、完善農村社會管理、構建文明和諧新農村研究
56、完善公共安全事件預防預警和應急處置體系研究
57、打造正定新區為全國一流現代化新城區措施研究
58、培養引進人才，提高城市發展潛力研究
59、開辟就業渠道、促進充分就業研究
60、社會轉型過程中，社會人群的心理問題研究

自課題發布之日起一個月內，凡具備條件的省會各界人士均可填寫申請表到市規劃辦申報研究項目。申請人須在課題指南范圍內選擇切入點進行課題申報。以往在我辦申請課題未結項者不得申報。

⑹ 本人在科研課題的作用怎麼寫

首先，課題主持人在課題研究中的作用——申報、指導和帶領

課題主持人，是課題的申報人，是課題的總負責人。如果一個課題研究，課題主持人的能力不高，不能帶領其他人來解決研究課題的問題，也處理不好對外對內的關系，肯定是完不成研究的。作為課題組織方，肯定是要考察課題主持人的科研能力，不符合要求的，不會把一項重要的課題研究交給其研究。換句話說課題主持人在課題研究中的作用，比其他參與人都要高。

課題主持人，不僅要滿足申報人的要求，還能夠根據課題指南和選題要求確定課題選題，能夠根據選題，寫出課題設計論證或研究方案，並為研究選題，搭建一個非常合理的研究團隊。同時要帶領其他參與人完成研究工作，監督工作質量和進度。

其次，課題參與人在課題研究中的作用——輔助

課題參與人，是輔助課題主持人來完成一項課題研究的。我們知道很多課題研究難度是很大的，知識領域跨度也比較大，只有涉及到領域的專業人來通過合作，才能在比較短的時間內，解決問題，得出比較有價值的科研成果。同時課題參與人要按照分配任務完成實質研究工作。

⑺ 課題是什麼意思

所謂課題，指要研究、解決的問題。

題要反映現有的理論和實踐的廣度與深度，也要反映科研前景的廣度與深度，需要創造力與想像力。比較多的是從上至下，下達課題，或者從自己身邊選題，從教育教學、實踐的困惑中選題更加生動有力。

課題研究基本程序主要包括制訂課題研究方案、研究課題開題、實施課題研究和課題總結。主要介紹怎樣制定課題研究方案和怎樣實施課題研究。

其中制訂課題研究方案包括：准確表述研究問題和分解研究問題、將研究問題轉換成假設、確定採用研究方法、安排研究計劃及人員分工、課題研究的組織和協調等。

(7)課題指南作用擴展閱讀：

不同類型的課題設計介紹：

1、應用性研究課題的設計。

這類課題，重點是研究如何把教育科學的基礎理論知識轉化為教育技能、教育方法和手段，使教育科學知識同實際教育教學銜接起來，達到某種預定的實際目標。

課題特點：應用性、時代性、效益性和靈活性。

2、經驗研究性課題的設計。

經驗研究性總結分為一般性經驗總結和科學性經驗總結兩個層次。

課題特點：在教育實踐中進行的教育科研；具有預先提出的、十分明確的科研目的，工作目的與科研目的一致；有意識地運用教育科研的有關方法；依據科研思路，有計劃、有步驟地進行；採用一定的方法，有意識、有目的地搜集資料，搜集的資料全面、完整等等。

課題設計：要突出通過經驗總結得出理性認識和揭示規律的主題。

3、實驗性課題設計。

實驗性課題是在一定教育理論或假設指導下，通過實驗探究變數關系揭示教育規律的活動。

課題要求：研究者必須有一個關於解決該問題的設想或初步的特徵理論；用比較嚴密的研究程序組織研究，便於重復驗證；預設實驗條件，把變數明確區分，加以控制；對測量的事物規定操作定義。

⑻ 康養項目申報的作用是什麼

康養項目申報的作用主要是為老人養老做准備的，像商討森林康養基地啥的，都是很有用的。

⑼ 項目申報到底有什麼作用

簡單來說，可以用「名利雙收」來概括；具體而言，主要包括如下四個方面：

1. 資金支持。通過項目申報可獲得幾萬至上億的資金支持，既包括無償資助、貸款貼息等形式，也會有銀行貸款、股權投資等形式。

2. 榮譽稱號。通過項目申報可獲得政府職能部門頒發的榮譽稱號，便於企業掛牌上市融資、參與政府采購、對外宣傳推廣等。

3. 政策傾斜。通過項目申報可獲得眾多對企業發展大有裨益的優惠政策，包括企業所得稅減免、固定資產購置補助等。

4. 政府推廣。通過項目申報可讓職能部門了解申報單位及其項目和成果，其效果相當於在職能部門中做相應的廣告。