儀器科學與工程

㈠ 儀器科學與工程學

二 培養目標與專業特色
1.培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，以工為主，理工結合，素質全面，具備光學、機械、電子、計算機及信息科學技術的基本知識，有較強的實踐能力和創新能力的，適應社會主義現代化建設需要的研究發展型人才。可從事光學工程、精密儀器、光電儀器、測量控制系統及自動化儀表等相關領域中有關技術、儀器與系統的設計製造、技術開發、應用研究、運行管理等方面工作的高級工程技術人才。
2.基本要求
本專業學生主要學習儀器中的光學、機械、電子與計算機基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，進行測控技術應用的基本訓練，具有一定的現代測控技術及儀器系統的設計開發能力。具有較強的計算機應用能力。初步掌握一門外國語，能比較順利地閱讀本專業外文書刊，具有聽、說、寫的基礎，達到國家四級考試標准。
3.專業特色
本專業涵蓋精密儀器、光學技術與光電儀器、檢測技術與儀器儀表三個研究方向，涉及光、機、電、計算機等多門技術學科，是現代測量技術、電子技術、微機控制技術、自動控制技術、光學工程和機械工程等學科互相交叉與融合的綜合學科。本專業面向測控技術和儀器工程領域，以光電精密儀器系統設計為主，設計中以測量與控制技術為重點，著重培養學生掌握光、機、電、計算機相結合的當代測量與控制技術和光電精密儀器及系統的研究、設計能力，突出學生的實驗操作技能，強化學生的創新意識和工程技術方面的綜合訓練。

三 主幹學科與主要課程
1.主幹學科
光學工程和儀器科學與技術
2.主要課程
應用光學、物理光學、精密機械設計基礎、電子技術、微機控制技術及應用、自動控制原理與系統、感測器應用技術、儀器製造工藝學、測試技術、光學製造工藝學，儀器設計等。

四 畢業去向
可以從事測量控制技術領域第一線的設計、計算、檢測以及光電產業領域的研究、設計、管理工作。可報考我校的測試計量技術與儀器、精密儀器與機械、光學工程、等專業的碩士研究生。

㈡ 重慶大學儀器科學與技術專業怎麼樣

重慶大學是儀器科學與技術專業是信息科學與技術的重要組成部分，是信息的源頭。新技術革命的關鍵技術是信息技術。信息技術由測量技術、計算機技術、通訊技術三部分組成。測量技術則是關鍵和基礎。儀器科學與技術是對客觀事物提供檢測、計量、監測和控制的重要手段，是人類認識世界、改造世界和「四化」建設和社會法制化提供物質技術保障的一門知識密集、技術密集的綜合性學科。隨著高新技術的研究和發展，科學研究與實踐工作，國民經濟建設中的現代國防、現代工業、現代農業和人類的社會生活，都離不開儀器儀表及其技術。儀器是一種信息工具，起著不可或缺的信息源的作用。儀器工業屬信息工業的組成部分。因此，儀器科學與技術在國民經濟建設中起著十分重要的作用。近年來，我國儀器儀表工業面臨嚴峻形勢，振興我國儀器儀表工業刻不容緩。

科學技術是第一生產力，首先要靠儀器儀表去認識世界。先進的科學儀器設備是知識創新的前提，也是創新研究的主體內容之一和創新成就的重要體現形式。儀器的創新是知識創新和技術創新的組成部分。從設立諾貝爾獎百年以來，在物理和化學獎中有大約四分之一是屬於測試方法和儀器的創新成就。例如1901年諾貝爾物理學獎獲得者W.C.倫琴發現了X射線，在物理學界引起了巨大的震動，宣布了現代物理學時代的到來，使診斷醫學發生了革命，至今人們仍在享用著他的偉大發現，並利用X射線做了多種多樣的工作，如X射線透視儀、X射線斷層掃描儀（簡稱CT掃描儀）等等。

在科學技術的重大成就和科學研究新領域的開辟方面往往是以檢測儀器和技術方法的突破為技術先導。發展科學儀器已成為國家的發展戰略。儀器也是國家科技發展水平的標志。特別是在當今高新技術發展的信息時代，儀器更是現代化的綜合因素之一。現代儀器發展的一個趨勢是集成化，儀器中的信息處理、轉換、存儲、顯示等都與信息技術相同。當代沒有現代儀器就不能獲取工農業生產建設、國防、科研、生活、社會、海關……等諸多領域中全方面的信息，進入信息時代是不可能的。
儀器科學與技術包含兩個二級學科，即精密儀器及機械和測試計量技術及儀器。本學科是精密機械、電子技術、光學、自動控制和計算機技術等學科相互交叉的綜合學科。
學科的主要研究方向是儀器的智能化、微型化、集成化和網路化。
本學科主要研究方向：
1、智能化儀器及機械
2、微系統(MEMS)技術
3、智能結構及系統
4、感測技術及系統
5、圖像獲取、處理技術及系統
6、光電檢測技術及儀器
7、測試與控制技術
8、無損檢測技術
9、嵌入式系統及虛擬、網路儀器技術
10、計算機輔助工程（CAD、CAE、CAT、CAM）
11、微型機器人技術

㈢ 測控考研方向以下儀器科學與技術、測試計量技術及儀器、儀器儀表工程式控制制工程 哪個比較好

看來你對考上研究生後，讀研階段一點都不了解，測控是大方向，下面的小方向完全沒得專參屬考價值，因為是你導師決定你做什麼，而不是由你自己選擇，所以小方向你自己選擇不了，還有更倒霉的是你有可能被不是做測控的導師招去，那麼你連測控都沒法做，所以啊，建議你現在好好准備，選擇好學校，測控工科，985,211學校都招人的，那幾個工科985出名的學校都不錯，隨便考上哪個，就業是不成問題的，所以你還是先結合自己的實力，認真選擇學校，初試復試先通過，再說其他就業和待遇的問題

㈣ 儀器科學與技術這個專業主要專業課是什麼

不同的學校不一樣。主要有單片機、微機原理、精密機械、數電、模電、自動控制原理、感測器、光學、還有什麼測控電路啊，激光啊，總之是五花八門。

㈤ 天津大學儀器科學與技術考研專業方向是什麼

研究方向包括：信息檢測與智能化技術 現代感測及數據融合技術 光電檢測與版計算機視覺檢測技術 過程監權測與系統 精密測控技術及儀器智能化 現代感測與測試信息技術及系統 現代顯示技術與系統 光電檢測技術與系統。
碩士生的培養，採用理論學習和科學研究相結合的方法。既要使研究生深入掌握基礎理論和專門知識，又要培養他們在科學研究中分析問題和解決問題的能力。指導方法上採取導師負責和指導小組集體培養相結合的培養方式。
本學科攻讀碩士研究生的學制為二年半，包括課程學習和論文工作。課程學習時間為一年。但在安排上不能把課程學習和論文工作截然分開，在學習課程的同時，要有計劃地讓研究生參加一些專業學術活動，為論文選題和論文工作做好前期准備工作。
研究生在入學後第五學期末通過論文答辯，畢業離校。

㈥ 儀器儀表工程和儀器科學與技術一樣嗎

不一樣，儀器儀表工程是屬於應用領域，儀器科學與技術是屬於研究領域。

㈦ 儀器科學與技術主要是學什麼的畢業後就業如何開設本學科的大學排名如何

國務院學位委員會辦公室99年學科專業簡介—0804儀器科學與技術

儀器科學與技術是信息科學與技術的重要組成部分，是信息的源頭。儀器科學與技術是對客事物提供檢測、計量、監測和控制的重要手段，是為人類社會法制化提供物質技術保障的一門知識密集、技術密集的綜合性學科。隨著高新技術的研究與發展，各類基礎研究與實驗工作，國民經濟建設中的現代國防、現代工業、現代農業和人類的社會生活，都離不開儀器儀表及其技術，因此，儀器科學與技術在國民經濟中起著十分重要的作用。 儀器科學與技術的發展，是和物理學的發展緊密地聯系在一起的，它以牛頓力學、熱力學、電動力學、量子力量為其理論基礎，建立了長度、力學、熱工、電磁、光學、聲學、電子、時間頻率、徽電子、電離輻射等檢測儀器為代表的儀器產業。量子力學與電子學的結合，現代科學技術的發展，如原子能、宇航、微電子、計算機、激光和超導技術的應用，不僅使儀器科學與技術進入量子計量學的階段，而且大大地提高了儀器的精度和測量范圍。激光干涉技術、原子頻標、光功率的絕對測量、電單位的復現、溫度的客觀測量以及光電轉換、力電轉換、磁光效應、量子干涉器件等的發展和電子、計算機技術的應用，促進了許多新的檢測方法和儀器的出現。許多新的物理效應，如多普勒效應，超導現象，電子隧道效應和量子化霍爾效應等相繼被人們認識後，即被迅速加以利用，發展成為新的測試計量技術和儀器。微電子、航空航天技術的發展與需求推動了微位移、精密瞄準，精密定位、精密導航以及微機械技術的發展，使精密儀器及機械提高到新的技術水平。因此儀器科學與技術巳發展成為以精密機械、電子、光電技術、計算機技術為主，逐步形成為與精密儀器及機械、測試計量技術及儀器、光電工程、電子學、計算機科學、檢測技術及自動化等學科相互交叉和相互滲透的綜合學科。它包含有許多重要的學科分支，如測控技術及儀器，微型機械與納米技術，智能儀器與虛擬儀器，測試理論與測試技術，誤差理論與數據處理技術，現代感測技術及系統，故障診斷與信號分析和處理，質量工程，慣性測試技術與控制，電磁測量技術與儀器等。 儀器科學與技術包括兩個二級學科；即精密儀器及機械和測試計量技術及儀器。兩者在培養目標、業務范圍和課程設置等方面，既有各自的特色，又有許多相互聯系和共同之處。例如，它們都需要掌握精密機械、電子學、光學、計算機技術、自動控制、信息處理技術等方面的專業知識結構和應用技能；但是精密儀器及機械側重於精密儀器及機械的設計理論與製造技術，微型機電系統的設計理論和製造技術，慣性技術與導航設備，智能儀器與虛擬儀器，智能結構系統等，而測試計量技術及儀器則側重於測試理論與測試技術，誤差理論與數據處理技術，現代感測技術及系統，光電檢測技術及系統、信號分析與處理，動態測試、監控與故障診斷技術，質量控制工程和計算機輔助測控技術等。 本學科的相關學科：物理學、光學工程、機械工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與工程等。

080401 精密儀器及機械

一、學科概況
本學科是儀器科學與技術學科中的二級學科。隨著科學技術的發展，當今社會已進入信息化時代。本學科作為信息的獲取、存儲、處理、傳輸和利用的手段和方法，在國防、工農業和科學研究中的應用十分廣泛，在國民經濟和社會發展中起著重要作用。近年來微機械和微米納米技術的興起，也是本學科的重要發展方向和研究內容，將對國國經濟的發展具有重要影響。本學科是精密機械、電子技術、光學、自動控制和計算機技術等學科相互交叉的綜合學科。

二、培養目標
1．博士學位 應具有精密機械、光學、電子技術、自動控制和計算機技術等方面的知識結構，掌握本學科領域的堅實而寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，深入了解精密儀器及機械學科的發展方向和國際學術研究前沿；應至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，具有廣定的寫作能力和進行國際學術交流的能力；具有較強的獨立從事科學研究和專門技術工作的能力，在某一方面取得創造性的研究成果；能勝任本專業及相鄰專業的教學、科研、科技開發或管理工作。
2碩士學位 應在精密儀器及機械學科領域掌握堅實的基礎理論，熟練掌握本學科的專門知識，初步具有本學科的科學研究能力，能熟練地運用計算機和掌握一門外國語，可從事專業及相鄰專業的教學、科研、科技開發或管理工作。

三、業務范圍

1。科學研究范圍

(1)測控技術及儀器 精密儀器及機械的設計理論與製造技術，動態測試、信號分析與故障診斷技術，光電檢測技術及系統，無損檢測技術，新型感測器技術及其應用，圖像處理技術等。
(2)微機械與納米技術 微型機電系統的設計與製造，微執行器、微細工程及納米技術等。
(3)智能結構系統與儀器 智能機器人技術，智能結構系統的設計與製造，測量自動化與智能化，虛擬現實技術與虛擬儀器等。 (4)慣性測試技術與控制 慣性系統與微型陀螺系統，導航定位與測控技術等。
(5)儀器總體技術 儀器工程設計方法，儀器精度、優化及可靠性設計，人機工程和計算輔助設計技術等。

2．課程設置

(1)博士學位 基礎理論課 現代數學基礎，非線性分析方法，現代信號處理與分析，測控系統的建模。 專業課 現代測試技術，陀螺儀及慣性導航，振動理論及應用，動態測試技術及應用，數字圖象處理，機器視覺，虛擬現實技術與虛擬儀器，微電子機械繫統。
(2)碩士學位 基礎理論課 工程數學基礎，測試信號處理，高等電子學，控制理論，誤差理論與數據處理。 專業課 現代感測技術，微機介面原理及應用，計算機網路技術，智能儀器與系統設計，機械繫統動態測試與模態分析，微米—納米技術，慣性導航系統與控制，光電檢測技術，儀器CAD技術，人機工程學。

四、主要相關學科 測試計量技術及儀器，光學工程，檢測技術與自動化，機械電子工程，生物醫學工程。

080402 測試計量技術及儀器

一、學科概況
測試計量技術及儀器屬儀器科學與技術中的二級學科。在自然科學中；人們是通過測量得到對事物的認識，「沒有測量，就沒有科學」，而測試儀器為人類認識自然、改造自然的重要手段，在國民經濟中起著重要作用。從資訊理論的觀點看，測試計量技術是獲取信息的源頭，隨著科學技術發展，測試技術已逐步發展成為一門涉及數學、物理學、微電子學、精密機械、感測器技術、自動控制技術、計算機技術和通信技術等學科交叉的新型學科，測試儀器製造業也已逐步形成多學科相互滲透、知識高度密集、技術高度綜合的新型產業。此外，現代測試計量技術正向兩大方向發展，一是測量范圍向兩端延伸。測量精度進一步提高，二是向動態、實時、在線、遙控、多功能、數字化、智能化方向發展。

二、培養目標

1．博士學位 應具有數學、現代光學、微電子學、精密機械、現代感測技術和測試技術、 誤差理論與數據處理、控制理論、計算機技術和信號處理等方面的知識結構，掌握本學科領域的堅實而寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，深入了解測試計量技術及儀器學科的發展方向和國際學術研究前沿。應至少掌握一門外國語；能熟練地閱讀本專業的外文資料；具有一定的寫作能力和進行國際學術交流的能力。具有較強的獨立從事科學研究和專門技術工作的能力，並在某一方面取得創造性的研究成果。能勝任本專業及相鄰專業的教學、科研、科技開發或管理工作。
2。碩士學位 應在測試計量技術及儀器學科領域掌握堅實的理論基礎，熟練掌握本學科系統的專門知識，初步具有本學科的科學研究能力，並能熟練地運用計算機和掌握一門外國語，可從事本專業及相鄰專業的教學、科研、科技開發或管理工作。

三、業務范圍

1．學科研究范圍

(1）測試計量理論及其應用 誤差理論與數據處理，可靠性理論及其應用，量值標定、傳遞與校準，模擬測試技術等。
（2）現代感測技術及系統 感測器理論及其應用，現代感測技術及儀器，光學與光電檢測技術等。
(3)精密測試與質量工程 現代測試技術及系統，納米測試技術，智能化儀器儀表，測試信號分析與處理，故障診斷技術，動態與瞬時測試技術，計算機測控技術與質量工程等。
(4)電磁測量技術與儀器 電磁測試計量理論，電參數的數字化技術，電測信號的分析與處理，自動測試介面技術與系統等。

2·課程設置

(1)博士學位 基礎理論課:現代信號分析與處理，最優控制理論，線性系統，非線性數字分析，現代測控導論，智能材料與結構引論。 專業課 現代測試技術，智能測試系統設計，動態與振動測試與分析，現代時域測量，智能多媒體技術，動態參量計量與測試進展。
(2)碩士學位 基礎理論課 :工程數學基礎，測試信號處理，高等電子學，數字圖像處理技術，誤差理論與數據處理。 專業課 智能儀器設計，微機介面原理及應用，幾何量測控技術，現代感測器原理及應用，激光及光電測試技術，質量工程。四 主要相關學科 精密儀器及機械，機械電子工程，光學工程，檢測技術及自動化，計算機應用技術。

㈧ 東南大學儀器科學與工程 秦文虎 怎麼樣

東南大學儀器科學與工程秦文虎，
不錯。
只要努力付出過，
就會有收獲。

㈨ 儀器科學與技術 這個專業主要的專業課是什麼 用什麼教材

儀器科學與技術包括兩個二級學科；即精密儀器及機械和測試計量技術及儀器。兩者在培養目標、業務范圍和課程設置等方面，既有各自的特色，又有許多相互聯系和共同之處。例如，它們都需要掌握精密機械、電子學、光學、計算機技術、自動控制、信息處理技術等方面的專業知識結構和應用技能；但是精密儀器及機械側重於精密儀器及機械的設計理論與製造技術，微型機電系統的設計理論和製造技術，慣性技術與導航設備，智能儀器與虛擬儀器，智能結構系統等，而測試計量技術及儀器則側重於測試理論與測試技術，誤差理論與數據處理技術，現代感測技術及系統，光電檢測技術及系統、信號分析與處理，動態測試、監控與故障診斷技術，質量控制工程和計算機輔助測控技術等。 本學科的相關學科：物理學、光學工程、機械工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與工程等。
主要的專業課有：精密儀器及機械的設計，電子科學與技術，光學工程，信號分析與處理，現代感測技術，光電檢測技術等
考研的話要看具體學校的要求，可以到各學校網站上查。

㈩ 東南大學 儀器科學與技術如何

在東大 相對來說還是比較好考的吧，一般跟學校線持平或者高於學校線十分左右吧，儀科專業在全國該專業排名第七八的樣子吧，基本上每個導師都是有項目可做的，好的導師項目還是相當多的，就業也還可以，自己不是太戳的話畢業找個七八千的工作還是沒問題的