家庭讀書事跡摘要
❶ 書香家庭學習主要事跡
營造書香家庭 潤物細無聲 家庭教育是以親情為基礎的個別教育,而施教者往往又是多個,家庭教育的目的、要求又不像學校教育那麼規范統一。所以當孩子咿呀學語之時,我們,包括孩子的爺爺、奶奶、就統一教育觀點,採取一致的教育態度,以創設學習型家庭作為我們家庭教育的核心,以培養孩子良好的習慣和品德。 孩子的爺爺是小學校長,現在雖然退休但仍關系著教育事業,關注著孩子的健康成長。我們夫婦倆又都是教師,家庭的教育背景、職業背景為我們創設學習型家庭提供了良好的氛圍,更讓我們注重通過自身的言傳與身教,潛移默化地影響孩子,努力教育培養孩子具有優良的品質、良好的生活習慣和健全的人格。 我們家藏書較多,有文學書籍、教育書籍、故事書籍、科技讀物等約有400多冊。讀書可以增長知識、可以塑造人生、可以陶冶情操。培根說:「知識就是力量」。21世紀是知識經濟的時代,孩子如果從小不會讀書,沒有知識,文化底蘊不足,長大以後就很難立足於這個時代。正如高爾基所說:「書籍是人類進步的階梯」。莎士比亞說:「書籍是全人類的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。」 現在的家庭大多隻有一個孩子,孩子的未來關系著一個家庭、一個家族的未來。培養孩子我深深的體會到,良好的學習習慣的養成是最重要的。我的孩子從小就喜歡聽故事,抓住這一點,我們就故意在講故事時拿起書。看著書給他繪聲繪色的講。這時他一定奇怪書中怎麼會有這么多故事。漸漸的他對書有了興趣。在他還不識字時,我就經常發現他在翻書。接下來我們就有意的教他
❷ 我的家庭讀書故事 作文 1000字
1、因為職業的特殊性,我一直與書為伴,閑暇時最愛逛書店,既為自己挑選也為女兒挑選,漸漸地家裡的藏書就多起來。舊書一般集中發放在書櫃,而新書就會散落在家裡的每一個角落:餐桌旁、沙發上、床頭櫃。只要是經常坐的地方都會有書的蹤影。書的確切數目我一直都沒有關心,可為了這次書香家庭的申報,我們全家總動員數各自的書,全家藏書一共198本,光女兒的書就有95本,真夠厲害的。女兒是什麼時候開始喜歡看書的呢?讓我細細回憶。依稀記得,從上幼兒園起,我就會帶她逛書店,讓她挑選自己喜歡玩的書,由於她感覺特別好玩所以買書的頻率就越來越密。後來,樂從的書店已經滿足不了她的購書慾望,於是每年的國慶、五一、暑假、寒假我們都會帶她到廣州購書中心挑選自己心儀的書,看著她欣喜若狂的撲進書海里的身影,我們倆笑得合不攏嘴,一個豆點大的人能喜歡看書真的太讓人欣慰,一個豆點大的人能有條件暢游書海真是讓人羨慕,從那一刻起,我們夫妻倆就決定一定要讓她讀更多更好的書。現在,隨著讀書量地增加,網上購書已經成為我們家的時尚了。說到真正愛上讀書是到了岑小上小學一年級以後。由於學校轟轟烈烈地舉行讀書活動,老師不斷地鼓勵學生多讀書,不定期地向孩子們推介好書,使女兒的讀書熱情越來越高漲。就拿這個學期來說吧,女兒愛看書的熱情不斷攀升。一個月讀完了4本楊紅櫻的《非常系列》小說,三天讀完了12萬字的《洋蔥頭歷險記》。這樣的讀書速度和讀書量真讓我們做父母的汗顏。於是我們也不甘落後開始擠時間讀書,睡覺前讀至少30分鍾書,最近,女兒看到我們睡前看書,她就向我申請睡前也要自己看書15分鍾才肯睡覺,這個上進的申請,我肯定同意。說道每天最溫馨,笑聲最多的時刻就是在晚上睡覺前,因為這是我們家親子共讀的時間。每當時鍾指向9點30分,女兒就呼喚我們到床上給她讀書,而且規定要讀一個章節才肯睡覺。最開始是由我負責這項「工作」,我每天認真地,饒有趣味地讀給她聽,讀到搞笑之處,我們會哈哈大笑起來;讀到悲傷之處,我們也會深情對望,這時總會看到女兒的眼珠子里流露出同情和悲傷。除了讀書,女兒還喜歡我問她一些書本中的問題。例如,有一次讀到《我們班的狗仔隊》中講到的六(5)班的班主任袁老師不準學生看課外書,認為看小說會佔用學習的時間,從而影響畢業考成績時,我特意停下來問女兒:「茵茵,你贊同袁老師的話嗎?」女兒馬上搖搖頭說:「不贊同,袁老師是錯的,看課外書是好事,不會影響學習的。」聽著女兒的分析,我覺得很感動,因為她知道讀書是好事,也相信她以後的閱讀之路會越來越長。有一段時間特別忙,回家後也要加班,於是讀書的任務就落在了爸爸身上,一開始,女兒不太願意,但當爸爸用搞笑的語調和笨拙的動作讀給她聽時,她被吸引了,之後的幾個晚上都指定要爸爸讀給她聽。看著父女倆如此投入地讀書,此時此刻,我感覺我們是世界上最幸福的家庭。自從爸爸為女兒讀書以後,他也漸漸地相信讀書是親自溝通的橋梁,書可以幫助父母解決很多家庭教育的困惑。期中考試後,女兒拿著試卷回家簽名,雖然成績不錯,但是由於不檢查的毛病導致出現了不該扣分的現象。我們都為她不檢查的問題感到頭疼,因為這是一直以來的沒有糾正的壞習慣。沒想到她爸爸馬上打開電腦上網找關於糾正孩子粗心的文章閱讀,還節選了比較好的章節給我看,之後還問我有什麼關於教育孩子的書給他看一看,從這以後,他就開始閱讀童書和家庭教育類地輸了。由此看來,一個孩子閱讀帶動一個家庭閱讀是家庭教育走向科學是真的,因為我確切的感受到他的神奇。 我們家的閱讀分享也無處不在,有時在上學路上女兒摟著我喃喃細語的述說中,有時在放學回家的電梯裏手舞足蹈的講述中,有時也在網上選購圖書看到自己讀過的書時雀躍的滔滔不絕中……我們家的讀書故事還在繼續,並且會越來越精彩哦!
2、談到讀書,北宋文學家歐陽修說過:「立身以立學為先,立學以讀書為本」,讀書的重要性不言而喻。然而,如何引導孩子主動讀書、愛好讀書就成為很多家長比較關心的問題。
首先培養孩子讀書的興趣
興趣是培養的,不是強迫灌輸的。想讓孩子喜歡讀書,首先要讓孩子體驗到讀書的樂趣。我的孩子小的時候,他對書沒有興趣,但是對顏色,對圖畫比較敏感,因此,就買了一些圖文並茂的幼兒讀物給他看。由於他對書中的圖畫感興趣,他就急於知道是什麼樣的故事,我們就給他讀下面的文字,或者給他播放隨書附帶的VCD碟片,碟片里都有字幕,久而久之,他就認識了書中大部分的字,還經常自己翻看畫報。在興趣的驅動下,他逐漸學會看書,並且每天都給我們講故事,對讀書有了很大的興趣。
另外我們盡量抽出時間陪伴孩子讀書,這個陪伴的過程會讓孩子體驗到快樂和溫暖,同時在讀書的過程中也會全神貫注。在家裡專門給孩子設立一個書櫃,把家裡所有的書分門別類放到書櫃里,形成「家庭圖書館」,從而營造出一種書香環境。
在孩子圓滿完成父母交給的任務後,在孩子考試取得好成績後,或者在孩子的生日即將到來之前,把買書作為對孩子的一種獎勵。現在我們的物質生活已經提高了很多,物質獎勵對孩子來說已經不是一件令人期望的事情了,改變獎勵方式,把孩子的對物質生活的注意力轉移到精神需求上,把買書作為獎勵,孩子珍惜父母買的書籍,更加熱愛讀書。現在孩子已經養成每天讀書、固定時間讀書的習慣。
❸ 家庭讀書先進事跡怎麼寫
猛看題目,嚇一跳,「書香家庭」,抬頭實在太高了。談笑皆世俗,往來全白丁。連陋室都不如,哪敢書香。至於「先進事跡」就更不敢當了,記憶中那都是先人發生的故事,我一凡夫俗子尚在人間,一說先進,連自己都心裡發毛。如不介意,我就只談談讀書這兩個字。有人說不重視讀書的家庭,是平庸的家庭。可我重視了依舊平庸,證明我讀書很不得法,是沒資格談的,很混沌,還是給大家做個反面吧。
提到讀書,一般都要說藏書,今夕是何年啊?太形式啦。現代社會信息爆炸,藏書的裝飾性早已遠遠大於知識性。家裡書櫥有不少書,基本都是我的,可連我都不屑一看。喜歡到網上BT,再用PDA看,特點是新、全、省。機子小巧玲瓏,平時走著、坐著、躺著、卧著、趴著、掛著(孩子看書姿勢稍微多了點)....睡時隨地都能看,黑底白字不傷眼。真的眼累了還能讓PDA配著音樂把書讀出來,賊輕松賊方便(此功能女兒特喜歡,省卻睡前故事,童話直抵夢鄉)。近幾年足不出戶,就偷偷BT了上萬本。請不要圍觀鄙視,紹興一偉人講,偷書不是偷,後人考證算摘,同感。摘久生厭,後又發現一讀書的好去處---新杭州圖書館,開館後就辦了借書證,人手一張,每周全家有事沒事都會去呆一天,不光在那兒白看,還帶回十來本繼續白看。圖書館環境一流(三樓),空調舒適,茶水免費,懇請大家有時間一定要去體驗一下(非春晚式廣告,純心裡話)。
現在讀書的渠道、資源太多了,網路、書店、書吧、圖書館....難點還是怎麼培養孩子一個愛讀書的習慣性格。不過說難也難,說易也易。簡單粗暴點,您想,把孩子放在一個只有書的地方,她會怎麼樣?撕書?咬書?抄書?燒書?NO!唯有看書。只要適當引導,隨孩子喜好,不要過多干涉。等她慢慢有了興趣,有了心境,自然就會愛上讀書,與書為伴,與書為友。經常看到女兒廢寢忘食,鶴立雞群的坐在一堆牙牙朋友的中間,饒有興致的翻看《喜羊羊》,也急。想起培根的讀史明智,讀詩靈秀,真想問問他老人家,讀灰太郎會怎麼樣?可惜隔空幾世已無解,只有酸楚上心頭。
現在是萬事皆備欠東風,就差找點空閑,擠點時間,領著書本兒,回家看看。記得一俗人說抵制電視就是抵制低俗,正確!平時絕不看電視,太污染時間了。對於好的電影、動畫、紀錄片先載下來,留待每周三五六看。做到電視跟著人走,人絕不跟電視走,游戲也同樣處理。平時飯桌上可以天南海北隨意聊,書報見聞、心得體會都行。晚上簡單散步後,就集體回巢各就各位開始看書,爸爸文史政經,媽媽雞毛蒜皮(她說叫品味格調),女兒依舊喜羊羊接著灰太郎。要求不高,有字就行,沒字湊畫也行,如能再來點茶點、音樂,就更加完美了。不知這是不是就叫有書真富貴,無事小神仙。
讀萬卷書行萬里路,可不是句空話,最好的書都在現實生活中。書只是知識的文字表現,知識才是根本。能在現實中學的,就別在書里找了,否則事倍功半。杭州有幾家博物館可是學習知識,陶冶情操的好地方(謹代表我自己感謝浙江既杭州政府對公共文化事業的大力投入),比如浙江博物館、浙江美術館、自然博物館、浙江音樂廳....經常有書畫、科技、歷史、音樂等巡展,具體時間、活動可在其網站查詢。還有相當多的專題博物館,如茶葉絲綢、中葯陶瓷、運河西湖、扇子剪刀,等等等等,五花八門,應有盡有,剖析古今,貫穿歷史,一目瞭然,遠勝看書。至於名人故居更是數不勝數,這不,女兒最近又和司徒雷登糾結上了,看教堂、查資料、問歷史,讓我都刮目而仰視這個「小人」。正是這個「小人」讓我知道,司老不僅創建燕京大學(北大清華)嘔心瀝血三十年,更是咱們之江大學(浙大)的創始人,人格偉大,貢獻巨大,高山仰止。魂兮歸來!司徒雷登(其墓地緊鄰杭州半山垃圾填埋場,仰慕者可自行前往祭祀緬懷)。相信我,經常帶孩子出去轉轉,權當放風,即可防止死讀書,也可做為學習紙質書的催化劑,真不失為一個好辦法。
讀書有許許多多好處,顏如玉啊,黃金屋啊,挺實在的。至於假大空的說教,大家也都心裡明白,還是心照不宣的好。只想說讀書有時也會讓人痛苦,一種午夜時清醒的痛苦,與無知的快樂對應。這不是偉人說的,是我說的。所以不想痛苦的朋友就不要讀的太多太深了,走過路過「關鍵」繞過就行了。友情提醒一下,謝絕感謝。
❹ 書香家庭的主要事跡(不少於500字)
讀書,使人快樂;讀書,使人談吐文雅;讀書,使人視野開闊;讀書,使人思想深邃……讀書,有說不盡的好處。而我的家庭,則彌漫著書香。 步入我的卧室,你就會發現,書占據了這里的大部分空間,從書櫥到書架,從書櫃到書桌旁的書堆。隨手抽出一本,看完,書中的內容,早已牢記心中。有時,我還會反復誦讀一些不太好懂的文章,正所謂「讀書百遍,其義自見」嘛!有時,看著那滿房的書,不禁想起語文書中的一段:「家有藏書若干,靜靜擱置在幾個書架上,書架倚牆佇立,絲毫顯不出豪華,但是這個寓所因此不一樣了,風雪夜歸也罷 ,蟄居簡出也罷,這個寓所不會讓人感到寂寞。忍不住伸手取出一冊,眼前立即又有了一個世界。」 再來看一下北邊的卧室。瞧!那倚窗而立的書架,則是爸爸的「小書閣」。上面放滿了歷史書籍,各類辭典和《論語》、《莊子》、《孟子》、《孔子》等。喜書者惜書。爸爸只要一見書架上有灰塵,就急忙擦去。彷彿這些小小的塵埃會使這些書損壞一樣。這里的每一本書都像新的一樣,決沒有卷邊、折頁,更不可能有發霉,掉頁的情況。 而媽媽的小天地在電腦旁。在那裡放滿了關於醫學方面的書。翻開任意一本,就會發現細心的媽媽在一些常見病的防治下面用水筆做了許多批註。這些書幫了我們好多次呢! 書,為我的家庭增添了許多樂趣,書,是我們心靈的港灣。 書香家庭「立身以立學為先,立學以讀書為本」 學習的途徑多種 . 多樣,讀書是一種捷徑.培根說:「書是治俗、治愚的良方. 讀史使人明智,讀詩使人靈秀,讀散文使人寧靜,..
❺ 家庭閱讀事跡材料100字
品一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說:「生活中沒有書籍,就好像生活中沒有陽光;生命里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。」我和毓恆爸爸深深懂得這個道理,書可以陶治性情品德,與聖賢為友,與經典同行,美心美文,從而奠定優美人格。
在兒子「依依呀呀」剛剛學會說話時,他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩,孩子聽著讀書聲會很安靜,有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候,給他買一些撕不爛的書,讓他翻看。兩歲多的時候,我給他訂了《幼兒畫報》和孩子一起閱讀。可能是男孩的天性,他非常喜歡小動物的故事。我就投其所好,買來《動物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》,《弟子規》,《格林童話》,他都對這些書百看不厭。
上了二年級他看的書就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西遊記》、《影響小學生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉彎》、《差等生牛頓》……家長的引導和培養使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣,以至於孩子自己保存這些書籍,閑時翻閱,汲取「營養」。雖然孩子對所看的書有時還不太理解,但他那種對書的熱愛,我們看在眼裡喜在心上。有時我讀到一篇好的文章時,也拿來和他一起分享。《狼王夢》是由我讀給他聽的,他特別喜歡這本書。通過這本書,他了解了狼的世界,也在狼的身上學到了一些品質。去年他的班級建了「班級圖書館」。在孫老師的提議下,同學們都紛紛把自己的好書拿來互相交流,從而拓展兒子的讀書范圍。我要說老師的這個主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能夠快樂地讀書,讓書香淋浴著他度過一個快樂的童年。
書籍是人類進步的階梯,是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學習的過程中,我們深深的感到,進行親子閱讀,即能溝通家長和孩子的感情,又能激發孩子的學習興趣,還能增長我們的見識,形成全家學習的氛圍,可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書的過程中,毫無顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的內容,我們會和孩子發出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內容,能激發出孩子強烈的求知慾望… …
讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,營造家庭讀書的環境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。願這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長!