常州日報電子版在線
1. 怎樣才能看到常州日報電子版
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2. 介紹自己的學習,品德……的小學生六年級作文,求改進,在線等急,要拿去參賽!
我的成長故事溧陽市平橋中心小學 三(5)班 尤一偉我叫尤一偉,今年11歲,讀三年級。我活潑大方,性格外向。讀幼兒園時,我就是一個聽話懂事的孩子,每年都能拿兩張獎狀。八歲的時候,我背著小書包跨入了平橋小學這座知識大門,課堂上,我專心聽講,積極思考,回答老師的提問,課後認真完成老師布置的作業。我以優異的成績和大方的表現當上了班長。在這學期里,學校舉行了革命故事演講比賽,在老師的精心指導下,我積極訓練,登台演講了革命故事《兒童團長張六子》,獲得了第一名的好成績。在學校舉行的習字比賽中取得了全校第一名,期末考試得了雙百分,被評為"三好學生"、"優秀班幹部"。二年級,我繼續發揚講故事的優點。同學們愛聽故事,他們想聽時,我就講給他們聽。一次體育活動課上,天下起了雨,老師和同學們都叫我上台講故事,我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小,我可把班長的工作放在心上呢!記得有一次老師正在開會,我們班有個小朋友的頭摔破了,我急忙跑去向老師報告,老師立即採取了措施。這一年,在學校舉行的習字比賽中,我又得了第一名。期中時,我被評為優秀少先隊員,期末時,被評為"三好學生"、"優秀班幹部"。面對取得的成績,我始終牢記著媽媽的教導:山外有山,樓外有樓,強中還有強中手。一個人只有多看別人的長處,才能取得進步。今年我已經讀三年級了,我覺得自己是一個小小男子漢。在學校里,我參加了足球興趣小組,每天早上以踢足球來訓練自己的體能。作為班長,我盡心盡職做好老師的得力助手,班級的黑板報,走廊的牆畫,都有我的汗水;作為學生,我真誠地幫助我的同學,有同學打架時,我就去阻止。有一次,我看見一個同學鼻子出血了,我急忙帶他到水池邊去清洗,再讓他把頭抬高,用軟紙塞上。這一年,我養成了愛讀書的好習慣,我把讀書作為我最大的樂趣,《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過,讀書破萬卷,下筆如有神,所以,我學著把讀書與寫作文結合起來,看到書中的好詞佳句,我就把它抄下來,試著在自己的作文中運用。功夫不負有心人,我的作文有了很大的進步,平時寫的作文總能被老師當作範文讀給同學們聽。今年,我參加了學校的啟航文學社,並有幸成為《溧陽日報》的一名小記者,我踴躍投稿,所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報》上發表。我和同學合作的自辦報《秋韻》獲學校一等獎,為班級爭得了榮譽。在學校組織的數學競賽中,我獲得了一等獎的好成績。我還參加了書法興趣小組,積極認真地練習書法,讓它和我的學習一起成長進步。以前,我膽小,一遇到困難就顯得焦躁不安,現在,在老師和父母的循循善誘下,我懂得了困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。所以,我努力地做一個堅強的小小男子漢。現在,我學會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當爸爸不在家的時候,我覺得自己就是家中唯一的男人,要學會關心體貼媽媽,為媽媽做力所能及的家務事。三八婦女節那天,我精心製作了一張賀卡給媽媽,獻上我對媽媽深深的祝福。幾年來,在老師辛勤的培養教育下,我的班級管理能力提高了,明辨是非的能力也增強了。有一次, 有個同學請我去游戲機廳玩游戲,我堅決地說:"我不玩,玩了會著迷,而且會影響學習,我勸你也不要玩!"那位同學真的改掉了這個不好的習慣。我想,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。我--要實現自己每一個夢想,也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動,必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!尤一偉我 的 成 長平橋中心小學六(1)班 孫雪冰我的名字叫孫雪冰,今年13歲,讀六年級,出生於平橋醫院,是地道的平橋人。我的外貌十分平常,中等個子,一頭烏黑的短發,一雙烏黑的短發,一雙小眼睛下面長著一個高梁鼻。我有許多愛好,比如看書、畫畫、打籃球……我的成績在班級里屬於上等,其中最突出的成績還是數學,一至六年級考試都十分理想。我一至二年級當上了小隊長,三至五年級的時候,憑著我自己堅持不懈地努力,當上副班長以及中隊長。當讀六年級時,我不僅當上了中隊長,還當上了數學課代表。每天都兢兢業業地工作著,從來沒有偷懶過。上課時認真聽講,思想從不開小差。當老師有事不在這兒的時候,我可要付起責任,管好班上紀律,布置好課堂作業,領著同學們讀書。我在班上還擔任了體育委員。這有兩個原因:1、我體育本來就十分好,四、五年級參加過長跑比賽,都取得了第二名。我要以第一名的同學為榜樣,也要以他為目標,試著去追上他,超越他,要有競爭意識。2、我乒乓球、籃球、足球等球類樣樣精通,五年級還代表班上參加過乒乓球比賽。我還參加了學校的籃球隊,是隊里的隊長,曾經和溧城小學、實驗小學、大溪小學等籃球隊打過比賽。別看我平時十分的頑皮,見到比我大的人或比我小的人我就完全變了一個樣,比我大的人不是說那些初中生什麼的,而是老師。我一到老師就變成了"小綿羊",十分的溫和,這不是怕老師,這是一種尊敬老師的體現。比我小的人是那些才讀一、二年級的小朋友,他們還小,不懂事,有時有些地方會惹到我,依我平時的個性,我會大發雷霆的,可是我並沒有這樣做,而是十分溫和的給他們講道理。比如說那一次吧,我剛剛把一隻可愛的紙鶴折好了,准備拋向天空的時候,沒想到一個一年級的小朋友一下子踩了上去,我十分的生氣,但我想到他還小不懂事。於是我便十分親切地說:"不要緊,紙鶴壞了還可以折一個,你趕緊上學去吧!"那位小朋友叫了一聲"大哥哥真好便走了,這里體現了我尊老愛幼的品質。我出生於鄉村,也當然是鄉下人。住在奶奶家裡,我一有空就上山去拔筍,下河去捉魚。所以我養成了熱愛勞動的習慣。每次奶奶要做什麼事,我總是幫著干。奶奶從山上砍柴回來,累得腰酸背疼,於是我便讓奶奶坐下來休息,我來幫奶奶砍柴。把柴砍成一截一截之後放在走廊里。奶奶開心得笑了。妹妹每天都要上晚自習,八點鍾才能回來。我是家中唯一的男子,我要擔任起接送妹妹的工作。每天堅持去接妹妹,從不怠慢。我還十分喜歡唱歌,每次上音樂課的時候我都十分的開心。因為我可以放開歌喉,盡情地、痛快地、無憂無慮地唱歌了。有時唱得起勁時,還會加上點動作。我可是班級上出了名的"歌星",同學們都親熱的說我為"六(1)班的大演唱家"。哦!對了!我還積極參加學校的各項活動。我五年級曾到溧陽參加過"奧林匹克數學知識競賽"雖然沒有獲獎,但能在全校只選6名同學參加的情況下,我被選中,已算不錯了。我在五年級也當上了六一兒童節的主持人,雖然有些緊張,但我還是把我要說的話說了出來,把我要做的事做好了,完成了我的"任務"。每個星期五都要去演播室為同學們播報通知,發布消息。雖然那些消息、通知只有短短的幾句話,但卻讓同學們知道了學校的重要事情,可說是意義重大。還有,我上學期曾代表平橋小學去參加比賽,榮獲全溧陽市三等獎,為學校增添了光彩。我的自我介紹就是這樣了,一個普通的小學生。但我相信,在這群星催璨的平橋小學中,其中最亮最亮的那顆星就是我。孫雪冰王一偉事跡介紹王一偉,男,13歲,平橋中心小學五(3)班中隊中隊長。他學習勤奮,成績突出,連續五年被評為校三好學生、優秀班隊幹部。作為中隊長,他向中隊成員提出了「不讓一個同學掉隊」的口號,積極協助老師抓好班集體的學習和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出,到處都有他忙碌的身影。他尊重師長,團結同學,有著廣泛的業余愛好。他愛好數學,喜歡鑽研各種數學難題,2003年,他代表學校參加溧陽市的小學生數學競賽,獲得了市三等獎。體育上,他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學校舉行的田徑運動會上,他取得了1500米長跑第二、跳高第三的好成績。在校男子小籃球比賽中,他為班級獲得了「二等獎」的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他,常常把自己的傑作貼在學校廚窗前供大家欣賞。同時,他也是一個出色的節目主持人,由他主持的「新聞十分鍾」、「班級小事」、「伊拉克戰事」等欄目得到了隊員的一致好評。2003年下半年,他組織主持的「人人為環保、環保為人人」的中隊活動獲得了校一等獎。他刻苦鑽研,熱愛實踐,積極參加各種實踐活動,他的小製作曾在校比賽中獲二等獎。他不僅愛好廣泛,而且具有較強的環保意識,帶領同學們清除學校的白色垃圾。在他的帶領下,全班同學有了自己的垃圾袋,班內建起了「清潔屋」「小白兔保潔倉」等保潔措施,所在班級的衛生情況一直較好。學習上,王一偉是一個人人稱好的學生;生活中,他也是一個令人喜愛的孩子。他始終把關心他人,幫助他人當作自己最大的樂趣。每天一回家,他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗,做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔。遇到一些需要幫助的老人小孩,他會主動伸出自己的雙手。在班級生活中,他和同學們和睦相處,主動幫助那些有困難的學生。班中,有一位身患癲癇的楊新保同學,家庭貧困,爸爸也身患同樣的病,媽媽離家出走,唯一健康的爺爺也因上了年紀而無力承擔繁重的家務活。楊新保同學的病情越來越嚴重,要靠葯物才能控制癲癇復發的次數,而這些葯物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病,也為了一家人能生活下去,爸爸只好整年地外出打工。當王一偉知道了這些情況,他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學。通過討論,他們決定組織開展一次「獻上一片愛」的主題中隊活動。中隊會上,他帶頭向楊新保同學捐款,同學們也紛紛走上講台,有的捐上自己的零用錢,有的捐上自已剛買的新本子,有的拿出自己的圓珠筆.鋼筆,有的獻出自己心愛的乒乓球。當王一偉把這些「一角五角」的零用錢和一些嶄新的學慣用具遞給楊新保時,楊新保的眼睛濕潤了,他輕輕地對同學們說了聲「謝謝」。多麼感人的一幕啊!楊新保遇到的困難遠遠不止這些,他因患有重病而影響了學習,五年級了,他連基本的詞語都不會讀,每次考試只能停留在二十分下。於是,王一偉組織了六個同學,輪流幫助楊新保補課。相信楊新保同學在集體的幫助下,他會變得越來越好。同時,他積極參加「手拉手」活動,與郭鴻雁同學結成了「手拉手」對子,互相鼓勵,共同進步。王一偉是一個品學兼優的孩子,是一個優秀的少先隊員,他是同學們心目中活生生的榜樣。王一偉一輪初升的紅日--平橋中心小學六(3)班李旭我叫李旭,今年13歲,是平橋中心小學一名優秀的少先隊員。現任我校六(3)班班長。擔任班長的我工作踏實,成績突出。在學習上,我勤學苦練。上課認真聽講,積極開動腦筋,作業能及時完成,且字跡清楚,有較好的書法功底。我是一個愛動腦筋的人,喜歡攻克各科的難題。從一年級起就一直受到老師和同學的稱贊,成為同學們學習的楷模。別看我年紀不大,做起事來可有責任心嘍!課後能主動、耐心地輔導學習上有困難的學生,幫助他人批改作業,理解課文。如:在六年級上學期,同桌是一位學習基礎較差的學生。經過我的幫助,同桌的成績有了很明顯的進步。每天早晨,我總是帶著全班同學一起晨讀;中午,又輔導同學們做作業。當有同學在考試失敗時,我會熱情、耐心地幫助他,讓它明白失敗是成功之母。說起思想道德來,我同樣成為他人學習的榜樣。雷鋒曾經說過:自己活著,就是讓別人活得更好。這句話,我時刻銘記在心。助人為樂的我雖然沒做過什麼驚天動地的"大事",但在平凡的小事上經常給人幫助。因為老師經常教育我們"勿以善小而不為,勿以惡而為之"。平時,為了讓同學們改掉一些不良現象,我多次以辯論會、故事會、班隊會等形式配合老師對全班同學進行教育。在學校里,我尊敬老師,老師說的話,吩咐的事,我就一定盡力做好;在社會,我尊老愛幼,有老幼病殘上車,我准能主動讓座;在家裡,我尊敬長輩,從不"衣來伸手,飯來張口"。因為我深知,只有從小培養艱苦樸素的精神,長大後才能做一個自立自強的人。學習好、道德好的我在體育上也不甘示弱。因為體育是我的愛好之一。我也連續幾年擔任過班級體育委員。曾多次參加校級田徑運動會,獲得了令人佩服的成績。現是我校女子籃球隊隊長。在2002年全校廣播操比賽中,我積極帶領全班同學努力訓練,不怕困難。由於我的精心訓練,在廣播操比賽中我班竟得了第一名的可喜成績。最近,我校正在准備舉行田徑運動會。我利用課余時間,積極帶領班級運動員訓練,希望他們能為班級爭光,為學校爭光!成績特為突出的我,干起活來別提多帶勁!每次勞動時,我總是先分好工,然後自己就動手干起來。平時能參加一些公益勞動,回到家能做一些力所能及的家務活。我用自己的親身體驗告訴同學們,勞動最光榮,不勞而獲最可恥。德、智、體、美、勞全面發展的我,更是一個興趣廣泛的女孩。乒乓球、籃球、圍棋、音樂、書法、寫作樣樣都喜歡。今年我撰寫《用錢買來的煩惱》和《體驗小記者》分別在《溧陽日報》、《常州日報》上發表。六年級時,我的布貼畫《鄉村生活》在我校少先隊大隊部學生"作品"招標活動中中標。出色的成績和較強的工作能力使我受到了學校的表揚,連續十多次被評為"三好學生"和"優秀學生幹部"。但這些只能說明過去,將來我仍要繼續努力。在這鳥語花香的校園里,有著陽光的照耀,有著雨露的滋潤,有著園丁的培育,我會加倍努力!我堅信,我這朵花將開得更燦爛,更絢麗!李 旭我--一顆將要升起的星星----平橋中心小學六(6)班 陳燾Hi,大家好。 My name is Chen Tao.(陳燾)。我是一個 長得秀氣,卻有幾分男孩子那樣性 格的快樂女孩。所以大家都稱我為假小子。這主要是因為我喜歡一些男孩子的活動,如:乒乓球、藍球、象圍棋、抽陀螺等。我活潑、好動,不會的東西總喜歡學會,不懂的總要打破沙鍋問到底。不會乒乓球的時候,看到哥哥在打就總去學、問,再經過潘老師的指導,我學會了乒乓球,在陳老師的指導下和自己的那份好奇心的驅逐下我又學會了圍棋,在家裡我總喜歡問這問那。我愛笑,見到人我都會靦腆的笑一下,我認為送給別人一個微笑,就等於留給自己一份快樂。希望你們也像我一樣,每天都面帶微笑,做個快樂女孩。在學校里我是位遵師守紀、勤奮愛 校的好學生,也是老師得力的小助手。擔任中隊長,語文課代表,數學課代表,學習委員等職務,同時也是同學們的"好哥們"。俗話說:一支獨秀不是春,百花盛開春滿園。 班裡的蘇煜跟我是同村,但是學習成績不算好,我就利用星期天的時間給她補課,這樣她的成績提高了不少。在當紅領巾監督崗的隊員時我對工作很負責,每天早上吃過飯就上崗了--站在校門口檢查同學們紅領巾的佩戴情況和一些行為規范。在我管理下的宿舍已經是三星級宿舍``````我在同學們的眼中是一個熱愛班集體、愛學習的人。我有自己的一套學習方法,特別是在寫作文方面,我喜歡新穎別致有特色的題目,我不喜歡把自己的思維鎖住。我喜歡開頭有新意,引人入勝,不能羅嗦,結尾也要精彩一點,首尾想好了,再想想內容。這樣一篇作文也就差不多了。正如那句:刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花。在家裡我是爸爸媽媽的好孩子。為了磨練自己的志,我就經常跟媽媽在地里幹活、幫媽媽幹家務。我也有不快樂、委屈的時侯,但是我把這些都當作是社會那條短暫而又漫長、美好而又布滿荊棘的大道上的一根刺而已,只是在考驗自己。在人生的旅途中沒有一帆風順的,要不然還要我努什麼力呢?。在生活中我們要善於發現美,創造美。我也問媽媽一些不懂的問題,可以說,我的知識很多都是由一個個問題帶來的。在村上,我是個尊老愛幼的好孩子。看到村上的長輩,我總是笑著打招呼,那些老大爺、老大娘們見了我都會說:"那孩子的嘴真甜。"在學習上我是個非常要好的同學。從幼兒班開始,我就在一次次的活動中奪魁。什麼講故事比賽、唱歌、繪畫等方面,無一不見我的身影。從那時起,我每年至少得三、四張獎狀,全都是"三好學生"、"優秀學生幹部。"小時候我在學校里發展的好,到了高年級就輕松多了。在四年級乒乓球比賽中,我奪得了第二名,在運動會上跳遠、60米短跑也得了第一名。在四年級時,我以195分的好成績進入五年級。作文也是我的強項。在班級里老師常把我的作文當做範文來讀。作文《提藍小賣》也在校刊《啟航》上刊登了出來。進入六年級之後,我的身影更活躍了:在辯論賽中,我那張能說會道的小嘴,說起話來滔滔不絕,舉出各種理由來駁倒對方,對方辯友見我那理直氣壯的勁兒,說起話來都有些不流利了,最後也就甘拜下風了,我之所以會贏,這與我平時注重知識的積累是離不開的。我每次考試都是班裡的前三名,一篇寫景作文也選入了"百佳作文",體育課上也次次達標,在將要舉行的田徑運動會上,我報了名,我很自信,自信就是成功的一半嗎。繪畫方面也不錯,那幅"梅花"圖是全班最好的一幅,嚮往奧運這份手抄報也得了96分,在招標活動中我的那幅線條圖"雅冬"也被選了進去,在寄宿組開展的"文化標語招標活動"中我的標語也被選上了,在溧陽市的英語歌詠比賽中我以《Happy Song》為主題的節目榮獲了市裡二等獎``````你們看了這么多關於我的事,對於我也有了一些了解,我是一個喜歡在苦中作樂,天真爛漫,質朴善良,夠開朗、夠自信、夠樂觀的女孩。希望你們忠心祝願我更加快樂,早日升起,做一顆熱力更多、更強,釋放出更強烈、更耀眼的光芒的星星。陳 燾"十佳"材料追求更好五(1)班 王悅我叫王悅,今年13歲,是溧陽市平橋中心小學五年級一班的同學。我生性活潑開朗,再不愉快的事也不放在心上。我最喜歡的俗語是:沒有最好,只有更好。我們小學生應該德、智、體、美、勞全面發展。我知道作為一個小學生首先要有良好的思想品德,所以我時時刻刻都嚴格地要求自己,在社會上做個好少年,在家尊老愛幼,孝敬父母,在校時時處處爭做同學們的榜樣。有一次,我到小姑家去,在路上看到一位雙腿殘疾的叔叔。他拄著拐杖,手裡還拿了許多東西,背上還有個大書包,走路很不方便。這時,我跑到他跟前,說:"叔叔,您這是要去哪?我送您去吧!來,我幫您拿東西!"那位叔叔看了看我,眼淚便在眼眶裡打轉,激動地說:"不用了,謝謝你,你真是個好心的孩子!"我連忙說:"不用謝,幫助您是我的本份,作為一名小學生,難道連這點都做不到嗎?"說完,我便把大書包背在背上拿著一些東西,扶著那位雙腿殘疾的叔叔回家了。那天,我雖然很累,但我的心裡比吃了蜜還要甜!因為我做了一件有意義的事。我對待每位同學都是和藹可親的,從不與同學斤斤計較,爭爭吵吵,而是用 事實來說服他,讓他心服口服。記得三年級,坐在我旁邊的那位同學總喜歡偷人家的東西。一次我的東西突然之間也不見了,我知道這肯定是他做的。於是,我便和和氣氣詢問他:"你有沒有拿我的東西?如果拿了,你就把它還給我,我絕不會怪罪於你。"他說:"我沒拿,我干嗎要拿你的東西呀!"後來,我又說:"如果你沒拿,就把書包拿開,讓我看看行嗎?"他卻緊緊抓住書包,堅決地說:"我沒拿就是沒拿。"然後,我笑著對他說:"你別再裝了,你的臉與神情都把事實告訴了我,你還是老老實實的把東西還給我吧!"他聽後,慚愧地低下了頭,把東西還給了我,說:"我以後,再也不偷東西了。"這件事我至今還沒忘記。我是班集體的一員,關心熱愛班級體是我應該做的。就拿上次的事來說吧,星期三是我、姚瑤、高霞等幾位同學值日。那天,高霞和姚瑤幾位同學因為有事,耽擱了時間,沒有來得及掃地。我得知這件事後,急忙把所有的值日工作都做完了。因為我知道,衛生工作是班級的大事,及時打掃衛生就是維護班集體的榮譽。她們來到教室後,連連向我道謝。我說:"這算得了什麼,不就是掃掃地嗎,這是應該的。"在學習上,來不得半點虛偽。要想學習好,"勤奮"二字少不了,只有一生勤奮,才能有所作為 ,才能對人民、對社會做出應有的貢獻。我非常珍惜寶貴的時間,早上一來到學校就認認真真地讀書,晚上放學回家,把作業做完之後復習復習功課,空餘時間就拿出一本書鑽研鑽研。我在學習上還有一股鑽研勁兒。有一次,在上數學課時,老師出了一道應用題給我們做。我左思右想,就是想不到它的關鍵所在。後來,老師提示了我們一下,這道題可以用圖表示出來,我便按照老師的要求畫了一幅畫,可是我還是做不出來。我不灰心,還是繼續畫著,我一連畫了十幾幅,用了將近一個多小時的時間,才終於把它做出來。我想:只要你有信心,沒有什麼事做不成。我從一年級到五年級得到過"三好學生"或"優秀學生幹部"、"文明學生"和"優秀隊員"等15張獎狀,同時也得到許多的獎品。雖然我的成績一向名列前茅,但是我不會驕傲。我還要繼續努力,爭取更優秀,像我喜歡的俗語中說的那樣,追求更好!王 悅小能人――孫潔說起平橋小學的孫潔,從校長到學生沒有一個不認識的,沒有一個不佩服的,因為她是個不多見的小能人。她把自己取得的榮譽和天上星星相比,說太少了;把自己做過的好事與海灘上的貝殼相比,也說太少了。可是我們都知道,年紀小小的她,取得的榮譽比天上的星星更耀眼,做過的好事比貝殼更珍貴。孫潔在語文方面的功底和能力是屈指可數的。講故事比賽,她是當然的第一名;每一次的語文考試,她都能保持在最高分的行列;作文入選「校園百佳作文」,去年,獲得溧陽市「天目湖杯」徵文比賽三等獎,這可是平橋小學唯一的一篇獲獎作文;今年又有一篇作文在《溧陽日報》的「小記者苑」發表。孫潔不光是語文學習的尖子,還寫著一手漂亮的字,畫的畫也是惟妙惟肖,頗有幾分靈氣,有一幅畫還被少先隊大隊部選中,張掛在學校的走廊里呢。二年級起,她就擔任班級黑板報的總負責,從人員的安排,到黑板報主題的確定、選擇素材、版面設計以及抄寫、繪畫等等,樣樣都能出色地完成,是老師的得力助手。更讓人佩服的是,從二年級起,每年的慶六一文藝聯歡,她就能獨立地組織同學們排練節目,有時甚至把同學們帶到家裡去排練,所以每年的節目她都能得到大家的稱贊。孫潔有著超凡的能力,還有著優秀的品質和美好的心靈。有一次,她和同學一起去天目湖,一位同學的錢丟了,正當那位同學急得像熱鍋上的螞蟻時,孫潔毫不猶豫地為她買了車票。當發現鄰居家曬的衣服被風吹得掉在地上,她就把衣服撿起來,拍掉灰塵重新掛在竹竿上。孫潔會把准備買冷飲的錢給路邊乞討的老人,還會放下自己的事情去輔導愁眉不展的同學。作為班長,班級里發生的所有問題,她總是首先站出來承擔責任,也帶動全班同學都能誠實勇敢、有錯就改,同學們之間的關系可真好呢。大家都說她是稱職的班長,可在改選班委會時,她卻選別人,她說應該讓更多的人有機會展示才華,這種寬大胸懷多麼令人敬佩!孫潔是好樣的,一定會有滿天閃亮的星星照亮她的明天,會有許多美麗的貝殼陪伴她走向美好的人生。孫 潔我———一個名副其實的小能人溧陽市平橋中心小學 四(2 )班 李夢穎我,性格開朗,活潑伶俐,人稱「快樂精靈」。別看我長得不怎麼漂 亮,但我在學校里是個好學生,在家是個聽話的好孩子,在社會上個助人為樂的好少年,是同學們的好榜樣。在校,我多次參加興趣活動,比如:書法、電腦、數學小組……別看我只學了半年的書法,但我寫出來的字,會讓你吃驚至極;說起電腦,我的水平是一流的,打起字來,就像開機關槍似的;上次,我參加的數學競賽,還獲得了全四年級二等獎呢!在班級里,我可是老師的小助手。老師不在的時候,我就是我們「當家的」,總是把聲音「調整」到零度;出黑板報,更是要你不相信也不行,為什麼呢?因為連惠校長也刮目相看。我對自己很嚴格。有一次,在課堂上讀生字,由於速度太快了,就把「娘」讀成了「狼」。當這個「狼」字一出口後,我停下來,紅著臉說:「我讀錯了,我剛才把『娘』讀成了『狼』。」老師說:「沒關系,你重讀。」我說:「我應該向同學們說清楚,因為『娘』就是『媽』的意思,是最善良的人,而『狼』是動物,而且是凶惡的動物。」說得老師和同學們心裡都很佩服我。有的同學在作文里寫到:「李夢穎的聰明我沒法學,但她的認真我一定要學!」我很懂禮貌,對鄰居們有口皆碑。在村裡,我不是給孤寡老奶奶提水,便是幫助老爺爺買菜。有時還替家裡人手少的鄰居看孩子、守門。我在社會上還是個好少年。村上有個老爺爺,雖然有兒子,但兒子從來不管老爺爺。善良的我從三年級起,就一直擠時間幫助老爺爺打水,打掃衛生,洗衣服,直至老爺爺89歲因病與世長辭。我幫助老爺爺一幫就是兩年之久。老爺爺臨終前喊的第一個人就是我,第二個才是他的兒子。四年以來,我經常被評為「三好生」、「優秀少先隊員」、「優秀班幹部」等個人榮譽獎狀15張。我取得的這些成績與老師的培育和同學的幫助是分不開的。我要盡自己的全力做一名名副其實的十佳少先隊員。支持我吧!謝謝大家!李夢穎十佳少先隊員材料楊柳,女,現任平橋中心小學一⑵班班長,工作負責,成績突出,是一個全面發展的學生。作為班長的她,是一個學習勤奮刻苦的好學生。上課她能認參考資料:http://www
3. 現在常州日報數字報每天有發售報紙嗎
有。紙質和數字版內容一樣,同步發行。
4. 在線求助:在常州的哪裡可以賣報紙
到人流量大的地方,如文化宮廣場、火車站廣場、江南廣場、南大街步行街等。屆時應亮明身份,避免執勤人員誤會,吸引眼球。可找常州日報社、誠誠遞送等單位預定報源,立刻聯系,請求支持,明天一大早就要取報的。預祝同學們成功!
5. 常州晚報電子版7月21日
http://epaper.cz001.com.cn/site1/czwb/html/2014-07/21/node_24.htm