版面設計方案
『壹』 版面設計的概念是什麼
版面設計並非只用於書刊的排版當中，網頁、廣告、海報等涉及到平面及影像的眾多領域都會用到版面設計。好的版面設計可以更好的傳達作者想要傳達的信息，或者加強信息傳達的效果，並能增強可讀性，使經過版面設計的內容更加醒目、美觀。版面設計是藝術構思與編排技術相結合的工作，是藝術與技術的統一體。
通常版面設計會經過以下幾個程序完成，但也會因設計者個人習慣、設計要求等因素增加或者減少個別步驟。 構思並畫出草圖。可能會有若乾草圖備選。 選出設計稿。從草圖中選取一個或者幾個較貼近設計要求的，並進一步描繪出其細節。 正稿。在甄選出最後設計方案後，對該方案進行正式的設計、編排、繪制等操作。 清樣。清樣是從印刷設備上製作出的校樣。清樣應當同最終成品一致。製作清樣就是為了防止在正式印刷製作前仍有沒能發現的文字錯誤、紕漏，不合乎設計要求的細節，或者是沒有調整好分色方案等。如果出現錯誤，就需要回到上一步繼續修改，因此，清樣可能製作不只一次。
版面設計和排版不是一回事，雖然平時有人會將兩者混為一談。簡單的說，可以認為排版就是版面設計程序中的正稿的編排，即在完整的版面設計工作中包括了排版。排版更側重技術性的工作，僅僅在指定的方案中，運用技術手段將文字、圖片、表格等內容進行組織。如果是製作印刷品，還要按照印刷要求進行分頁。相對於排版，版面設計更具有創造性和藝術性，需要考慮各要素編排的方案，是一項創造性的工作。
『貳』 版面設計的版面設計程序
通常版面設計會經過以下幾個程序完成，但也會因設計者個人習慣、設計要求等因素增加或者減少個別步驟。
構思並畫出草圖。可能會有若乾草圖備選。
選出設計稿。從草圖中選取一個或者幾個較貼近設計要求的，並進一步描繪出其細節。
正稿。在甄選出最後設計方案後，對該方案進行正式的設計、編排、繪制等操作。
清樣。清樣是從印刷設備上製作出的校樣。清樣應當同最終成品一致。製作清樣就是為了防止在正式印刷製作前仍有沒能發現的文字錯誤、紕漏，不合乎設計要求的細節，或者是沒有調整好分色方案等。如果出現錯誤，就需要回到上一步繼續修改，因此，清樣可能製作不只一次。
『叄』 版面設計、版式設計、編排設計有什麼不同
版面設計，又稱為版式設計，是平面設計中的一大分支，主要指運用造型要素及形式原理，對版面內的文字字體、圖像圖形、線條、表格、色塊等要素，按照一定的要求進行編排，並以視覺方式藝術地表達出來，並通過對這些要素的編排，使觀看者直覺的感受到某些要傳遞的意思。
版面設計並非只用於書刊的排版當中，網頁、廣告、海報等涉及到平面及影像的眾多領域都會用到版面設計。好的版面設計可以更好的傳達作者想要傳達的信息，或者加強信息傳達的效果，並能增強可讀性，使經過版面設計的內容更加醒目、美觀。版面設計是藝術構思與編排技術相結合的工作，是藝術與技術的統一體。
版面設計與排版的區別
版面設計和排版不是一回事，雖然平時有人會將兩者混為一談。簡單的說，可以認為排版就是版面設計程序中的正稿的編排，即在完整的版面設計工作中包括了排版。排版更側重技術性的工作，僅僅在指定的方案中，運用技術手段將文字、圖片、表格等內容進行組織。如果是製作印刷品，還要按照印刷要求進行分頁。相對於排版，版面設計更具有創造性和藝術性，需要考慮各要素編排的方案，是一項創造性。
所謂版式設計，即在版面上將有限的視覺元素進行有機的排列組合，將理性思維個性化地表現出來，是一種具有個人風格和藝術特色地視覺傳達方式。它在傳達信息的同時，也產生感觀上的美感。版式設計的范圍可涉及到報紙、雜志、書籍、畫冊、產品樣本、掛歷、招貼、唱片封套等平面設計的各個領域，它的設計原理和理論貫穿於每一個平面設計的始終的工作。
編排設計是依照視覺信息的既有要素與媒體介質要素進行的一種組織構造性設計：是根據文字、圖像、圖形、符號、色彩、尺度、空間等元素和特定的信息需要，按照美感原則和人的視認閱讀特性進行組織、構成和排版，使版面具有一定的視覺美感，適合閱讀習慣，引起人的閱讀興趣。版面編排設計的最終目的在於使內容清晰、有條理、主次分明，具有一定的邏輯性，以促使視覺信息得到快速、准確、清晰地表達和傳播。
『肆』 學校版面設計大賽的活動方案怎麼寫
活動策劃怎麼寫 講座策劃書的內容主要包括以下幾個欄目：
一：標題
活動策劃書都應該具備自己的標題。比如「培養校園談判精英，提高學生社會競爭力」等
二：封面
一張精緻漂亮的封面無疑是增加你策劃吸引力的有力手段
三：活動宗旨
四：活動目的
寫一些「為了豐富大學生活」之類的話
五：活動背景
活動要結合校園的背景事件，並且深度分析為什麼要舉辦的理由。
六：主辦單位
一般是寫校方的學生組織管理機構
七：承辦單位
一般寫自己組織的名稱
八：支持單位
一般寫合作的或者關系比較密切的社團
九：媒體支持
校外的媒校園的媒體資源，比如文學刊物，雜志，報紙，和廣播
同時要有一份完整的宣傳方案。
十：活動場所
活動地點要明確
十一：活動器具
需要准備的器材，道具和資料，茶水等
十二：活動流程
最好是 准備兩種方案
內容包括：主持人的講話，中間的節目安排，安全人員的位置，禮儀的位置、迎接領導的次序、倒茶的方式、送鮮花的時間、服裝款式和發型。
音響等電子器材的調試時間和人員安排、領導休息的場所安排等。
十三：活動費用
要准備兩份
一份是為了拉贊助用的， 費用一般比實際要多
一份是社團內部的財務估算，一般結合實際費用計算
十四：緊急事件處理方案
要准備好緊急事件的處理方案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施
十五：總結或者展望
自己構思一個場景，讓審閱者跟著你的想像路線走
『伍』 網頁平面設計的方案怎麼寫
原則一 風格
網頁設計師在寫 UI 文案時，文風越是接近網站或 APP 整體的語言風格，就越融入整體，也就讓用戶的閱讀和使用越沒障礙。
寫作時可以參照當前網站或 APP 的文案風格，盡量抹去個人的寫作癖好，與整體風格統一。需要注意的是，一旦確定的寫作風格就應一直延續下去，除非有特殊情況或顛覆性的改版。
原則二 直接
文案應直接，單刀直入，最大限度的降低用戶的理解負擔。間接、曖昧模糊的說法，生僻和過於 「文雅」 的用詞，都應盡量避免，因為文案只是溝通的工具，只有最有效的傳遞信息才是它的任務。復雜的修辭和句式、「只可意會」的深刻寓意，都是不需要的。
簡單來講，就是大白話，使用日常常用詞，平鋪直敘。
以形容詞來說，「肯定的表達」比 「否定的否定」 更直接，比如：「驗證碼錯誤」優於「驗證碼不正確」。
原則三 人稱
人稱的選擇，體現了網頁設計師是如何看待用戶的。一般來說，網頁設計師會把用戶當作一個虛擬的第三方，描述他們時往往是 「用戶」、「他們」，然而 UI 界面是以界面為媒介、與用戶的直接對話，是和一個真實人類面對面的溝通。在現實生活中，會稱面前的人為 「你」「您」，那在界面中也應稱用戶為 「你」「您」，而不應使用第三人稱 「用戶」「他們」。
使用第二人稱，體現了與用戶的近距離感，讓 UI 界面成為一個擬人的人格，能夠讓用戶沉浸在模擬真實對話的情境中，更有利於我們指引和鼓勵用戶操作。
比如，「當您投資成功時，我們會發送簡訊提示」 優於 「當用戶投資成功時，證券網會發送簡訊提示」。
原則四 主動語態
既然 UI 界面始終以用戶為中心，UI 文案就始終以用戶為主體來寫作。相對於使用賓語作為主語的被動態，用戶作為主語的主動態，與用戶直接相關聯，能調動其情緒，更能讓用戶直接、毫無負擔的接受信息。
比如：「您已修改此設置」(用戶作為主語的主動態) 優於 「此設置已被您修改」(賓語作為主語的被動態)。
原則五 動詞
為了促使用戶執行操作，多用及物動詞，少用不及物動詞和名詞。及物動詞，簡單來說，就是那些必須有賓語跟隨的動詞，像 「解鎖」 的「解」，「鎖」是跟隨 「解」 的賓語，動詞 「解」 必須與賓語 「鎖」 同時出現，才能保證意思的完整，此處的 「解」 就是及物動詞。
及物動詞能從行動者 (用戶) 的角度出發，「動賓」結構讓用戶直接代入自己作為主語，從而促使用戶執行操作。當我們希望用戶做某些操作時，可以有意識地使用及物動詞。
比如，當 「修改」 是重點時：
「請修改驗證碼」(及物動詞) 優於 「請對驗證碼進行修改」(不及物動詞)，更優於 「請進行驗證碼的修改」(名詞)。
原則六 積極
用積極的用詞，能鼓勵用戶去做給他帶來好處的操作，在情感上用戶也更願意順從積極的指令。
比如：「為了順利投資，請您進行以下操作」 優於 「為防止投資失敗，請您進行以下操作」。
但有例外：
起報錯、提醒或警示作用時，消極用詞能更直接的點明重點，比如：「驗證碼錯誤」 優於 「驗證碼不正確」。
原則七 選詞
有時會遇到這個問題：相同含義的兩個詞，該用哪一個? 在面對這類選詞問題時，首要原則是：統一性。
若是頻繁出現的詞彙，可直接採用曾用過的詞，可以保證整體的統一性，還能防止用詞偏差; 若是新詞，應與整體用詞風格統一。
與主流用詞和行業術語統一
每個領域都有自己的專有詞彙，在考慮用戶理解力的基礎上，採用主流詞彙和術語，能保證用詞的准確性。
與目標用戶的語言統一
使用用戶語言，就是在了解用戶的基礎上，用用戶常用的語言來寫 UI 文案，從而讓用戶迅速理解。多了解目標用戶的年齡層、職業、使用偏好等各種特徵，可以了解用戶語言。
原則八 「先說目的」 法則
當我們希望用戶進行一個操作，而這個操作會花費他們一些時間、很可能他們不願意去做的時候，先說明操作的目的和重要性，能促使用戶更願意去執行。這就是 「先說結論」 法則。
比如，「為了讓您的賬戶更安全，請設置手勢密碼」，如果此處不提目的，直接指示 「請設置手勢密碼」，用戶在不了解這個新功能時就會產生疑慮，不明白這個操作的意圖，甚至產生不信任感，最後無視這個指令。「先說目的」 可以直接說明重要性，讓用戶欣然接受。
當然，這里的 「目的」 應是從用戶角度出發，會讓用戶覺得這個操作對他是有意義的，而不是從系統和網頁設計師自己的私利角度，否則用戶也不會執行 (即使真實目的是從系統角度考慮，也可以轉化為是「為了用戶」 的寫法)。
原則九 「問題 - 方案」 法則
對於寫提示性文案，有個小竅門，在點明問題之後，直接寫用戶需要做的判斷和操作。這就是 「問題 - 方案」 法則：
「說明問題 (理由 / 原因)—給出解決方案 (需要用戶去做某個操作)」
比如：驗證碼錯誤，請重新輸入。
原則十 「問題 - 後果 - 方案」 法則
當我們需要用戶在方案 A 和 B 之間做一個選擇，而我們希望用戶選擇方案 B(因為 A 有很嚴重的後果 C) 的時候，往往會使用這個法則。一般是寫提出問題，即如果採用方案 A 會有後果 C，然後建議採用方案 B，最後把問題拋給用戶自己選擇。
比如：當方案 A-「退出編輯」，後果 C-「無法保存所輸入的信息」，方案 B-「先去保存」，文案如下：
退出編輯則無法保存所輸入的信息，建議您先去保存，您確認要立即退出嗎?
原則十一 「最簡」 原則
在涵義不變的情況下，優先選擇最簡潔、字數最少的內容; 去掉與用戶無關、對用戶無用的文字; 完整而准確，每一個字都要有意義。這就是 「最簡」 原則。
事實上，要始終做到 「最簡」 是很難的，一般來說寫作都是「加法」，把想要表達的信息不斷累加，最後整理一下使語句通順，就呈現給用戶了。
但是從用戶的角度考慮，是否真的需要全部信息呢? 再仔細推敲下，是否可以省略一些不需要用戶了解、但也完全不影響操作的文字呢? 是否可以拆分文字成幾塊，改變文字的順序，或者依據流程的發展，只在最恰當的地方，放上用戶需要的文字?
只將自己想表達的意思，一股腦的扔給用戶，並不是好的 UI 文案，也不符合用戶體驗。怎樣做 「減法」 來達到「最簡」，需要針對不同情況，具體情況具體分析。
不過，對於初學者而言，在保持語義不變的基礎上刪減字數、或替換成更簡潔的句式，是個不錯的開始。
原則十二 有時也需要委婉
文案有時候並不是為了某個目的和功能，而是為了隱藏不能明說的原因和問題，或者只為了安撫用戶情感，這時文案就不能那麼生硬直接。以委婉或者曖昧的文字來向用戶說明，暗示或引導用戶從我們希望的角度去理解。
比如，「支付需要一些時間，請稍候」 優於 「支付尚未成功」;
「抱歉，出現了一些問題，請稍後刷新重試」 優於 「系統錯誤」。
原則十三 禁區
有一些文案問題，會嚴重影響用戶的理解，造成阻礙，是絕對不可以出現的。比如：
– 英文或其他外語，對用戶的理解負擔很大，除非必要，一般不會在中文用戶界面使用外語，若使用也要考慮是否要標注中文解釋;
– 「banner」「後端開發」 等內部術語，我們這些行話不該給用戶看到，若真有必要提及，應使用其他用戶能理解的詞替代;
– 設計稿暫定文字，比如 「X 天後」「須 PM 確認」，當然出現這種情況概率極其小
簡言之，網頁設計寫文案的任務就是將信息迅速傳達給用戶，最大程度上降低用戶的理解負擔，讓用戶毫無阻礙、心情愉悅的完成操作，所以任何生硬、模糊、繁冗、意味不明、拐彎抹角的用詞和句式，都應該被摒棄。只有簡潔、直接、清晰，才是用戶最想看到的 UI 文案。用戶不需要思考、立刻去做，文案就達成了自己的使命。
『陸』 要一個新穎的版面設計
沒有固定的格式、布局，內容以語文知識為主。手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、撰寫、製作等的全過程，深受學生的喜愛。每當重大的節日我們都會以各種各樣的形式來表達，或祝願或慶祝或歌功，比如迎元旦、迎「五四」、慶「七一」、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的「2003年首屆全國中小學生手抄報大賽」 ，許多學生積極參與，取得了一定的成績。 在這里，我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述： 一、美化與設計的步驟； 二、報頭、插圖與尾花的表現； 三、編輯抄寫描繪製作過程。 一、美化與設計 手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。 1、版面設計 版面設計是出好手抄報的重要環節。 要設計好版面，須注意以下幾點： （1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置； （2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）； （3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑； （4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。 2、報頭 報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。 報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。 報頭設計應注意： （1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效； （2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。 3、題頭 題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。 4、插圖與尾花 插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。 5、花邊 花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。 二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法 報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。 1、線描畫法 要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟： （1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小； （2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視； （3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化； （4）最後進行整理，使畫面完整統一。 2、色塊畫法 除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。 線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。 三、手抄報的編繪製作的步驟 編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。 其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。 1、准備階段。 主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。 2、編制階段。 這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。 （1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。 （2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。 .
『柒』 我要設計一個報紙版面，請問設計方案的格式是怎樣的
報紙的版式設計不同於其它的平面設計.它有自己的基本設計要素,如字模塊、標題、色彩、圖表、新聞圖片等.設計思路與設計風格要考慮到報紙定位、報道內容、版面性質、報紙風格、表現力效果等因素.
報紙傳統版式講究不同組版要素之間的咬合,或不同版面的均衡組合;現代報紙版面設計是一種整體設計,是從內容到形式的全面設計,它關注人及其作用,承擔著人文關懷的責任,通過版面設計,將人與其他各種對象的關系呈現在讀者面前.
『捌』 版面設計的區別
版面設計和排版不是一回事，雖然平時有人會將兩者混為一談。簡單的說，可以認為專排版就是版面設計程序屬中的正稿的編排，即在完整的版面設計工作中包括了排版。排版更側重技術性的工作，僅僅在指定的方案中，運用技術手段將文字、圖片、表格等內容進行組織。如果是製作印刷品，還要按照印刷要求進行分頁。相對於排版，版面設計更具有創造性和藝術性，需要考慮各要素編排的方案，是一項創造性的工作。
『玖』 什麼是版面設計
版面設計，又稱為版式設計，是平面設計中的一大分支，主要指運用造型要素及形式原理，對版面內的文字字體、圖像圖形、線條、表格、色塊等要素，按照一定的要求進行編排，並以視覺方式藝術地表達出來，並通過對這些要素的編排，使觀看者直覺的感受到某些要傳遞的意思。 版面設計並非只用於書刊的排版當中，網頁、廣告、海報等涉及到平面及影像的眾多領域都會用到版面設計。好的版面設計可以更好的傳達作者想要傳達的信息，或者加強信息傳達的效果，並能增強可讀性，使經過版面設計的內容更加醒目、美觀。版面設計是藝術構思與編排技術相結合的工作，是藝術與技術的統一體。 版面設計程序 通常版面設計會經過以下幾個程序完成，但也會因設計者個人習慣、設計要求等因素增加或者減少個別步驟。 構思並畫出草圖。可能會有若乾草圖備選。 選出設計稿。從草圖中選取一個或者幾個較貼近設計要求的，並進一步描繪出其細節。 正稿。在甄選出最後設計方案後，對該方案進行正式的設計、編排、繪制等操作。 清樣。清樣是從印刷設備上製作出的校樣。清樣應當同最終成品一致。製作清樣就是為了防止在正式印刷製作前仍有沒能發現的文字錯誤、紕漏，不合乎設計要求的細節，或者是沒有調整好分色方案等。如果出現錯誤，就需要回到上一步繼續修改，因此，清樣可能製作不只一次。 版面設計與排版的區別 版面設計和排版不是一回事，雖然平時有人會將兩者混為一談。簡單的說，可以認為排版就是版面設計程序中的正稿的編排，即在完整的版面設計工作中包括了排版。排版更側重技術性的工作，僅僅在指定的方案中，運用技術手段將文字、圖片、表格等內容進行組織。如果是製作印刷品，還要按照印刷要求進行分頁。相對於排版，版面設計更具有創造性和藝術性，需要考慮各要素編排的方案，是一項創造性的工作。 點、線、面在版面上的構成 點、線、面是構成視覺的空間的基本元素，也是排版設計上的主要語言。排版設計實際上就是如何經營好點、線、面。不管版面的內容與形式如何復雜，但最終可以簡化到點、線、面上來。在平面設計家眼裡，世上萬物都可歸納為點、線、面、一個字母、一個頁碼數、可以理解為一個點；一行文字、一行空白，均可理解為一條線；數行文字與一片空白，則可理解為面。它們相互依存，相互作用，組合出各種各樣的形態，構建成一個個千變萬化的全新版面。 1.點在版面上的構成 點的感覺是相對的，它是由形狀，方向、大小、位置等形式構成的。這種聚散的排列與組合，帶給人們不同的心理感應。點可以成為畫龍點睛之點，和其他視覺設計要素相比，形成畫面的中心，也可以和其他形態組合，起著平衡畫面輕重，填補一定的空間，點綴和活躍畫面氣氛的作用；還可以組合起來，成為一種肌理或其他要素，襯托畫面主體。 2.線在版面上的構成 線游離於點與形之間，具有位置、長度、寬度、方向、形狀和性格。直線和曲線是決定版面形象的基本要素。每一種線都有它自己獨特的個性與情感存在著。將各種不同的線運用到版面設計中去，就會獲得各種不同的效果。所以說，設計者能善於運用它，就等於擁有一個最得力的工具。 線從理論上講，是點的發展和延伸。線的性質在編排設計中是多樣性的。在許多應用性的設計中，文字構成的線，往往占據著畫面的主要位置，成為設計者處理的主要對象。線也可以構成各種裝飾要素，以及各種形態的外輪廓，它們起著界定、分隔畫面各種形象的作用。作為設計要素，線在設計中的影響力大於點。線要求在視覺上佔有更大的空間，它們的延伸帶來了一種動勢。線可以串聯各種視覺要素，可以分割畫面和圖像文字，可以使畫面充滿動感，也可以在最大程度上穩定畫面。 3.面在版面上的構成 面在空間上佔有的面積最多，因而在視覺上要比點、線來得強烈、實在，具有鮮明的個性特徵。面可分成幾何形和自由形兩大類。因此，在排版設計時要把握相互間整體的和諧，才能產生具有美感的視覺形式。在現實的排版設計中，面的表現也包容了各種色彩、肌理等方面的變化，同時面的形狀和邊緣對面的性質也有著很大的影響，在不同的情況下會使面的形象產生極多的變化。
『拾』 版面怎麼設計
版面設計，又稱為版式設計，是平面設計中的一大分支，主要指運用造型要素及形式原理，對版面內的文字字體、圖像圖形、線條、表格、色塊等要素，按照一定的要求進行編排，並以視覺方式藝術地表達出來，並通過對這些要素的編排，使觀看者直覺的感受到某些要傳遞的意思。
版面設計並非只用於書刊的排版當中，網頁、廣告、海報等涉及到平面及影像的眾多領域都會用到版面設計。好的版面設計可以更好的傳達作者想要傳達的信息，或者加強信息傳達的效果，並能增強可讀性，使經過版面設計的內容更加醒目、美觀。版面設計是藝術構思與編排技術相結合的工作，是藝術與技術的統一體。
版面設計程序
通常版面設計會經過以下幾個程序完成，但也會因設計者個人習慣、設計要求等因素增加或者減少個別步驟。
構思並畫出草圖。可能會有若乾草圖備選。
選出設計稿。從草圖中選取一個或者幾個較貼近設計要求的，並進一步描繪出其細節。
正稿。在甄選出最後設計方案後，對該方案進行正式的設計、編排、繪制等操作。
清樣。清樣是從印刷設備上製作出的校樣。清樣應當同最終成品一致。製作清樣就是為了防止在正式印刷製作前仍有沒能發現的文字錯誤、紕漏，不合乎設計要求的細節，或者是沒有調整好分色方案等。如果出現錯誤，就需要回到上一步繼續修改，因此，清樣可能製作不只一次。
[編輯] 版面設計與排版的區別
版面設計和排版不是一回事，雖然平時有人會將兩者混為一談。簡單的說，可以認為排版就是版面設計程序中的正稿的編排，即在完整的版面設計工作中包括了排版。排版更側重技術性的工作，僅僅在指定的方案中，運用技術手段將文字、圖片、表格等內容進行組織。如果是製作印刷品，還要按照印刷要求進行分頁。相對於排版，版面設計更具有創造性和藝術性，需要考慮各要素編排的方案，是一項創造性的工作。
常見版面設計用軟體
方正飛騰fit 方正書版
Adobe InDesign
PageMaker
QuarkXPress
CorelDRAW
Microsoft Publisher
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%89%88%E9%9D%A2%E8%AE%BE%E8%AE%A1
點、線、面在版面上的構成
點、線、面是構成視覺的空間的基本元素，也是排版設計上的主要語言。排版設計實際上就是如何經營好點、線、面。不管版面的內容與形式如何復雜，但最終可以簡化到點、線、面上來。在平面設計家眼裡，世上萬物都可歸納為點、線、面、一個字母、一個頁碼數、可以理解為一個點；一行文字、一行空白，均可理解為一條線；數行文字與一片空白，則可理解為面。它們相互依存，相互作用，組合出各種各樣的形態，構建成一個個千變萬化的全新版面。
1.點在版面上的構成
點的感覺是相對的，它是由形狀，方向、大小、位置等形式構成的。這種聚散的排列與組合，帶給人們不同的心理感應。點可以成為畫龍點睛之「點」，和其他視覺設計要素相比，形成畫面的中心，也可以和其他形態組合，起著平衡畫面輕重，填補一定的空間，點綴和活躍畫面氣氛的作用；還可以組合起來，成為一種肌理或其他要素，襯托畫面主體。
2.線在版面上的構成
線游離於點與形之間，具有位置、長度、寬度、方向、形狀和性格。直線和曲線是決定版面形象的基本要素。每一種線都有它自己獨特的個性與情感存在著。將各種不同的線運用到版面設計中去，就會獲得各種不同的效果。所以說，設計者能善於運用它，就等於擁有一個最得力的工具。
線從理論上講，是點的發展和延伸。線的性質在編排設計中是多樣性的。在許多應用性的設計中，文字構成的線，往往占據著畫面的主要位置，成為設計者處理的主要對象。線也可以構成各種裝飾要素，以及各種形態的外輪廓，它們起著界定、分隔畫面各種形象的作用。作為設計要素，線在設計中的影響力大於點。線要求在視覺上佔有更大的空間，它們的延伸帶來了一種動勢。線可以串聯各種視覺要素，可以分割畫面和圖像文字，可以使畫面充滿動感，也可以在最大程度上穩定畫面。
3.面在版面上的構成
面在空間上佔有的面積最多，因而在視覺上要比點、線來得強烈、實在，具有鮮明的個性特徵。面可分成幾何形和自由形兩大類。因此，在排版設計時要把握相互間整體的和諧，才能產生具有美感的視覺形式。在現實的排版設計中，面的表現也包容了各種色彩、肌理等方面的變化，同時面的形狀和邊緣對面的性質也有著很大的影響，在不同的情況下會使面的形象產生極多的變化。在整個基本視覺要素中，面的視覺影響力最大，它們在畫面上往往是舉足輕重的。