對比的賞析格式
❶ 賞析句子的答題格式，（從修辭手法，描寫方式入手）
先指出用了什麼修辭手法（寫作手法），再寫它所表達出的效果，最後寫表達作者什麼樣的思想感情。
比喻：本句運用了比喻的修辭手法，把什麼（本體）比作什麼（喻體），形象地寫出了（喻體）什麼的特點，表達了作者什麼的感情。
擬人：本句運用了擬人的修辭手法，什麼一詞把什麼擬人化，生動的寫出了什麼的什麼特點，表達了作者什麼樣的感情。
(1)對比的賞析格式擴展閱讀：
例句1：「在我們的腳下，波浪輕輕吻著岩石，像蒙矓欲睡似的。」
賞析：一個動詞「吻」字，寫出了海浪親昵溫柔的情態。
例句2：「海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠近大小的島嶼。」
賞析：「瘋狂」、「洶涌」、「吞沒」這些充滿力度的詞語，描繪出了大海勇猛無畏的性格。
例句3：「森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無垠。風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的牆。」
賞析：以「海」、「牆」作比喻，寫出了森林的浩瀚和堅不可摧。透過字表，我們能夠領會到作者對森林的喜愛與贊賞之情。
例句4：「多少年過去了，風兒把山頂上岩石的表層化作了泥土，瘠薄而細密；它又不辭辛苦地從遠處茂密樹林里捎來種子，讓雨水把它們喚醒。坡上青翠的小苗討得陽光喜歡了，陽光便慷慨地撫愛它們。」
賞析：本句用擬人手法，賦予風、雨水、小苗、陽光以人的靈性，讓我們感受到生命的獲取原來如此的詩意，與峽谷的凄清冷落形成了鮮明的對比，很自然地引出下文。
例句5：「我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。因此即使是伴妻一道默坐在房裡，從閉著的窗戶聽著外面隱約的海潮音，也覺得滿意，算是盡夠欣幸了。」
賞析：文章首尾照應，以房中聽潮開始，以房中聽潮結尾，使文章結構更嚴謹。
❷ 如何寫對比賞析
斷腸愁怨有誰知——《春怨》與《閨怨》對比賞析
春怨
金昌緒
打起黃鶯兒，莫叫枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。
一、二句寫一位女子拍打樹枝，意在趕走樹上正啼鳴的黃鶯；三、四句用「啼」字緊承前兩句，運用頂針手法，點明趕走黃鶯的原因：黃鶯的啼鳴吵醒了這位女子與守邊於遼西的丈夫團聚的美夢。
黃鶯叫,春天到。黃鶯婉轉動人的啼叫聲非但沒有給這位思夫女子帶來好心情，反而引起了她的憤怒，為什麼？原來這位女子正在做著美夢，她正在夢中與她久別的丈夫團聚。無奈那可愛又可惱的黃鶯太「不懂事」，攪了她的美夢。雖說「黃粱美夢——一場空」，但對這位過著「牛郎織女」般生活的女子來說，已是「老天有眼」、「皇恩浩盪」，非常難得了。黃鶯，對此刻的這位女子來說，簡直是，是可忍，孰不可忍？
閨怨
王昌齡。
閨中少婦不曾愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。
一二句寫少婦興致勃勃地梳理好妝扮，高高興興地上樓觀景。三四句轉寫她見柳生情，由景生悲，「柳」、「留」諧音，吐綠楊柳勾起了她的思夫情懷，心情由喜而悲，由高興轉為懊悔，
因為楊柳是古人臨別時的贈物，少婦看見楊柳自然就想起了她與丈夫分別時的情景，懊悔之情油然而生。因為「夫婿」去「覓封侯」的後果是讓她獨守空房，讓美好的春光白白流逝：再說，「夫婿覓」到「封侯」以後，又會怎樣呢？未必就能快快樂樂、恩恩愛愛地過日子了，說不定到那時「夫婿」貪圖榮華、拋妻棄子，永遠離開這個原本十分溫馨的家。
由此可見，少婦之愁是不是無中生有，而是有其原因的；少婦之悔是對熱衷功名的反思，是一個讓人深思的問題。
這兩首詩內容上都寫女子思夫，都寫女子的愁怨。表達技巧上都注重心理刻畫。不同的是金詩巧設懸念，讓人反思征戰問題；王詩欲抑先揚，讓人反思功名問題。
兩首詩角度各異，立意不同，但都能巧妙構思，不落俗套，讀後餘味無窮，令人回味再三。
哎！吾憐二女子，斷腸愁怨有誰知。
❸ 關於詩詞鑒賞的格式
一、答題程式
「寫什麼」方面：寫景抒情，詠物言志(情)，懷古詠史，即事感懷，邊塞征戰，山水田園，意象，意境，背景，主旨。
「怎樣寫」方面：浪漫主義，現實主義，詩眼，借景抒情，融情於景，直抒胸臆，虛實相濟，繪形繪聲繪色，動靜結合，化靜為動，煉字，起承轉合，賦比興。
「為何寫」方面：抒發„„的思想感情，反映„„的社會現實，表現„„的情趣，寄託„„的情懷(愛慕、愁緒、惆悵、苦悶等)，表達„„的追求，流露„„的傾向，發出„„的感慨，袒露„„的心跡，造就„„的情致。
這首詩採用了(表達方式、修辭手法、表現手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點，表現了(突出了)(某某)思想(感情)，起到了(某某)作用。
二、基本概念
1、表達方式：
詩詞中主要運用敘述、描述、議論、抒情四種表達方式。其中，描寫、抒情是考查的重點。 描寫方式有動靜結合、虛實結合等；抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情、融情入景、一切景語皆情語等。
2、結構形式：
常見的有首尾照應、開門見山、層層深入、先總後分、先景後情、卒章顯志、過渡、鋪墊、伏筆等。
3、修辭手法：
包括對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反復等。
4、寫作技巧： (藝術技巧、表現手法)
包括賦比興、襯托、用典、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想像、語序倒置等。
5、藝術風格：
包括雄渾、曠達、豪放、俊爽、沖淡、沉鬱、悲慨、婉約等。
6、語言特色：
包括清新、平淡(質朴)、絢麗、明快、含蓄、簡潔等。 7、描寫：
包括動、靜，點、面，正面描寫、側面描寫，遠、近、高、低等。 二、解答技巧 (一)、解題入格 1、詩歌形象：身份+性格
2、詩歌意象、含義：表層含義+深層含義(即解釋詩句) 3、所抒感情：通過什麼內容+抒發(寄寓/揭露)什麼感情 4、體會意境：客觀形象+主觀感受+交融了什麼意境
5、品味關鍵詞句：含義+手法+表達作用(句意+文意+主旨情感) 6、賞析修辭方法：揭示手法+分析表達作用(句意+文意+主旨情感) 7、賞析表達方式：怎樣敘(描寫)+敘(描寫)什麼+抒什麼情 8、賞析表現手法：手法+表達作用(句意+文意+主旨情感)
9、體會詩歌情感：憂國憂民之感慨、國破家亡之痛楚、遊子逐客之凄涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之寂寞、報國無門之激憤、建功立業之豪邁、自由悠閑之恬淡、秀美山河之熱愛、親情友情之真摯、歸耕隱居之樂、黑暗官場之苦、離別思念之緒、貶官謫居之恨、時光易逝韶光不再之感慨等。
10、概括詩歌內容：這是一首什麼樣的詩+詩歌各句分別寫了什麼+通過什麼手法+抒發什麼情感+評價(總分總式)
❹ 作比較的句子怎麼賞析
這句話運用了作比較的方法，將（）跟（）進行對比，更可以體會出（）的特點。
❺ 作比較的賞析方法
接說明對象的特徵,如上題：突出強調了 華（說明對象）的顏色的排列順序（特徵）.
❻ 賞析的格式
首先把句子的大概意思說出來，然後在談談寫這個句子的作者的感想和你自己的看法。你的明白