采訪新聞稿格式

A. 現場人物采訪的新聞稿怎麼寫

用敘事的方式描寫，要生動、形象。

B. 采訪報道怎麼寫

在寫采訪類文章之前，需要做好以下4點：
1、確定采訪目的
沒有采訪目的的文章，就像在報流水帳。使讀者找不到一絲主線，感覺很空。
故，在采訪之前，首先要確定你本次采訪的目的。你想讓讀者知道些什麼？為什麼要做這樣的采訪？你的采訪能給大家帶來些什麼啟示？……

2、確定采訪人選
在確定好采訪目的後，第二步便是尋找被采訪人。要找的被采訪人必須與采訪目的息息相關，無關的人不要夾雜其中。

3、了解被采訪人
確定完采訪人選後，你要了解他們，知道他們的經歷等等。在不了解他人的情況下，對其進行采訪，是一種不禮貌的行為，更會影響到你提問的質量。

4、認真設計問題
在寫采訪類文章中，問題是必不可少的，問題的好與壞，直接左右文章的質量。設計的問題要能體現采訪目的，承上啟下，相輔相成。

采訪完畢後，需要做到以下2點：
1、整理采訪稿，仔細閱讀幾遍，充分理解
作為一名九城日報記者，我們的采訪手段不同於現實，一般通過QQ、BBS、MSN、e-mail進行。我們有優勢，那就是對方是以文字的形式接受采訪，這樣便於了我們整理采訪稿。在整理采訪稿的同時，記得不要遺漏掉重要資料，修正錯別字，多讀幾遍，對采訪稿要有充分的感知，覺得不夠的地方，盡快彌補。

2、組稿，完成采訪
好的采訪稿，並不是你問我答的形式，要有導語、串詞、結尾。因此，在整理好問題與回答後，還有進行組稿，根據對采訪稿的理解及采訪目的，合理的添加導語、串詞及結尾，這樣不僅使整篇采訪結構飽滿，更有助於讀者的理解。

C. 人物專訪的新聞稿怎麼寫

人物采訪例文【供參考】

低調做人，高調做事

——記趙梅簡訪

白色襯衫，淺藍色牛仔褲，頭發微卷，看似平凡，卻透露著一股智慧、自信的氣息，這就是趙梅給我的第一印象。在采訪的過程中，趙梅面對我們的提問，回答的十分從容自信，可能沒人會相信，三年前的她極不起眼，連打字都不會，是什麼讓她在三年中完全蛻變？7 m9 T- I, p* A( w, V% I. S4 O2 @

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大一加入院新聞中心和系學生會，大二成為文藝部部長，大三系學生會副主席兼系新聞中心主任。在校期間，兼職從未停止，能歌善舞，文采頗佳。低調做人，高調做事，這或許就是她的真實寫照。- ?" i+ W7 m B* _

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, J/ b7 l& c3 z8 J0 D在與趙梅的交談中，她強調正確認識自己是最重要的。她十分清楚自己的優點和缺點，所以努力一直在陪伴她。在院新聞中心做編輯時，每天都要跑新聞，一周至少寫十篇新聞。除此之外，文藝部的舞蹈都是她自己編排，從網上下載視頻，自己學會了再教給其他同學。她以前從沒接觸過舞蹈，卻跳出了專業舞蹈演員的水平，那麼她付出的努力可向而知。9 w2 u4 w3 ~3 @6 T/ L! R1 k+ x4 |2 r
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, m& Z- G! r) s* e* K7 m4 K暑假期間她做過幼教，在校做過家教，在餐廳打過工。她說，許多事情你嘗試著去做了，也就沒什麼懸念了，當你再去做的時候。也就沒什麼懸念了。
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她知道自己想干什麼，有目標，適當定位自己。當其他人還在為找工作東奔西走時，她已經順利簽約皇明並開始工作。作為新人，一切都要從零開始，每天都很辛苦，可是她很快樂，因為在那學到了在學校學不到的東西。皇明的尖端企業文化感染了她，那是點燃她激情和夢想的地方。因此她選擇留在德州，繼續學習深造。' u- E7 r1 I' ?: k3 J

! ~$ {0 t( ?: P; J/ I ~- W <br/>+ w- g/ b6 } O& g9 y8 S2 L) H4 D$ r嘗試、堅持和自知，是她高調做事的三大法寶，這正是我們該學習的地方，相信趙梅的路會越走越寬！

D. 人物專訪新聞稿範文

人物專訪的提問抄技巧- -

人物專訪，是記者請新聞人物就專門性的問題進行解答的一種方式，是記者帶著目的對有關人士進行專門的采訪。是以記者同人物的談話為主取得直接材料並穿插背景材料而成的一種特殊通訊。它比一般報道要詳細而生動。專訪中少不了采訪對象、記者兩個因素。專訪的特點在一個

E. 街頭采訪新聞稿怎麼寫

上網路，找度娘

F. 人物專訪的新聞稿開頭和結尾怎麼寫

一、人物通訊的開頭，要略微講究一些文采，充分利用排比、對偶等修辭方法，在寫版作方法上，可權以描寫，可以抒情。從寫作角度上，可以寫某一個側面，然後引起讀者興趣。當然，也可以開門見山。人物專訪的寫作方法，是一個技巧問題。一般說來，人物專訪（或者叫人物通訊），要高度而准確的概括一個人的最主要的亮點。然後引出正文。

二、關於人物通訊的結尾，可以是對某某人物的感嘆類的語言、贊美類語言，或者寄託希望類的語言等等。

G. 人物專訪的新聞稿開頭和結尾怎麼寫

人物專訪的寫作方法，是一個技巧問題。一般說來，人物專訪（或者叫人物通訊），要高度而准確的概括一個人的最主要的亮點。譬如，可以採用這種形式：
他，二十年如一日，在三尺講台上書寫著人生的春華秋實；
他，桃李滿天下，被某某部門連續多年命名為先進工作者；
他，辛勤耕耘，被某某領導的親切的譽為「某某某」，
他，就是某校特級教師某某某......
（然後引出正文。）
人物通訊的開頭，要略微講究一些文采，充分利用排比、對偶等修辭方法，在寫作方法上，可以描寫，可以抒情。從寫作角度上，可以寫某一個側面，然後引起讀者興趣。例如：
在某某地的表彰大會上，一位身材消瘦的年輕人從某某領導手中接過了某某獎章，這位年輕人恬淡而自信的微笑，讓所有的現場的人為之折服。
他，就是某某某，某某單位某某（職務、工種）。
（引出正文）
當然，也可以開門見山，例如，可以這樣寫：
他的履歷，滲透著他辛勤的汗水，是他人生中流暢的軌跡，某某年為某某工人，某某年入黨，某某年被評為「先進生產者」，某某年擔任某某職務。他創造了一些列的深化，填補了某某空白，某項工作得到了最高獎勵或者榮譽等等。
他就是某某某。
（引出正文）
關於人物通訊的結尾，可以是對某某人物的感嘆類的語言、贊美類語言，或者寄託希望類的語言等等。
例如：他朴實無華的語言，實踐著高尚者的情操，這難道，不是新時代最可愛的人嗎？等等。
根據個人采寫經驗的一點淺見，希望能幫助到您。

H. 人物采訪新聞稿怎麼寫

先時間地點人物。然後是兩個人的對話（前面有名字）給你一篇範文吧：
時間：1999年8月 日

地點：北京大學季羨林家

季羨林：苗苗，現在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎？

苗苗：好。

季羨林：那你就隨便問吧。

苗苗：爺爺，您在《我的童年》里說，您小時候，最感興趣的是看閑書，您喜歡看《三國演義》，還能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閑書。有一回上數學課，我低頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結果被老師發現了。爸爸知道這件事後，頭一回打了我，雖然一點兒都不疼，可打那次以後，我再也不看《水滸傳》了。

季羨林：（笑）我小時候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不讓看閑書。怎麼辦呢？我放學以後不回家，偷偷藏在一個地方看閑書。我看的閑書可多了，《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。我是主張看閑書的，為什麼呢？苗苗你說說，文章怎樣才能寫好呢？

苗苗：我覺得，應該寫真事。

季羨林：是這樣。文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家裡的桌子底下有個盛白面的大缸，叔父一來，我舞一趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。（笑）

苗苗：爺爺，我喜歡語文，數學不行，偏科。

季羨林：喜歡語文當然好，但語文要好，數學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數學。最近清華大學辦了一個班，選的是高才生，提出要培養中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通。三貫通，這才是21世紀的青年。

苗苗：中西貫通，古今貫通，文理貫通，我記住了。爺爺，有人讓我媽媽趕快給我找一個好外語老師，說過了12歲再學外語就永遠也說不冷了。爺爺，您會那麼多種外語，您說，他們說得對嗎？

季羨林：倒不一定是12歲，當然早學比晚學好。學外語的發音跟母語有很大的關系，有些地方的人口音太重，學起來就困難。古文也很重要。我覺得，一個小孩起馬要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了一本書，鼓勵小孩背詩。我提個建議，應該再出一本散文集，從《古文觀止》里選，加點兒注。小時候背的，忘不了。

苗苗：背兩百首詩，五十篇古文呀！

季羨林：（笑）可不是讓你一天背下來喲。

I. 采訪稿書寫格式.

采訪是把記者為取得新聞材料而進行觀察、調查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。是一種媒體信息的採集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。

範例：

我是小主人新聞報社的實習小記者。十。一期間，老師安排我們到虹橋上海城進行實地采訪，了解節日期間人們是怎樣度過的。

我們來到虹橋上海城，只見那兒人山人海。原先虹橋上海城是個大型購物、休閑中心，節日里當然是熱鬧非凡啦。我們各自找到采訪對象，就分散了。

透過這次采訪活動，我了解了節日里孩子們的情緒，還明白要和外國人交談，學好英語是多麼有用。我想，下次我還要多參加這樣的活動，因為這能鍛煉我的膽子，更因為這是一次難忘的活動。