小報版面潮

Ⅰ 小報怎樣排版好看

小報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、撰寫、製作等的全過程，深受學生的喜愛。每當重大的節日我們都會以各種各樣的形式來表達，或祝願或慶祝或歌功，比如迎元旦、迎「五四」、慶「七一」、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的「2003年首屆全國中小學生手抄報大賽」 ，許多學生積極參與，取得了一定的成績。
在這里，我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述：
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。

Ⅱ A4紙辦手抄報怎麼設計版面

手抄報是模仿報紙的，單面的，用鋼筆書寫的，可傳閱、也可張貼的小報。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。

一、手抄報的總體構思

如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。

辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。

二、手抄報的編排設計

手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。

1.版面劃分

先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。

2.塊面編排

如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。

3.裝飾設計

除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。

三、手抄報的書寫

1.標題的書寫

主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標題，也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大，色彩也應加重。標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。

2.正文的書寫

字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。

四、手抄報的裝飾美化

主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。

1.報頭

它是手抄報的標志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。

2.題花

是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。

3.插圖

可以根據文章的內容，畫一個能說明一個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯系；還可以採用與文章內容毫無聯系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。

4.花邊

一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開文章，便於閱讀。

5.尾花

是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫一尾花，既可充實版面，又能增加美感。

6.色彩

一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果
完了

Ⅲ 急!＂童年＂為主題的一份手抄小報的版面設計和小報的名字。

名字：七彩童年

Ⅳ 小報版面設計圖

格式
一般這樣，
在左上角寫題目，不一定橫豎，但大概位置一定在左上角。接著，把紙分成兩部分，左邊一部分，就是題目下面的地方，寫上你所辦小報的主題消息，或主要文章。你可以加一個中縫，寫上導讀什麼的，也可以不加。在右邊，寫上一些花邊消息，或補白什麼的，屬於次要內容。圖片，一般沒有準確的格式，可以一個版塊用一個，也可共用。你的小報要是手繪的，就不應拘泥於
格式，這樣顯得更活潑些。一般來講，文字是主體，圖片是陪襯，比例大概是5：3，或更少一些，我就繪過一張小報，沒一個圖片，但是用的全是背景顏色，不同的顏色，不同的形狀搭配在一起，效果也還不錯。你的內容一定要豐富，如果寫不滿，寧缺毋濫。否則，小報就是失敗的。其實，這東西沒什麼規定，這只是我的經驗，你放開去想，辦出來的一定別具心裁，受人好評。

Ⅳ 手抄報版面設計花邊欣賞

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手抄報版面設計圖片欣賞
本欄目提供手抄報版面設計圖片欣賞,關於各傳統節日的版面設計內容資料給你參考
手抄報版面設計
2009年9月6日 手抄報的版面設計可以說是老師和學生經常關注的一門藝術,一份好的手抄報一定有一個好的版面設計,如何設計好手抄報的版面成為師生經常討論的問題,
手抄報版面設計花邊_花紋素材|花邊素材_矢量花紋|矢量花邊|底紋邊框
2009年3月27日 手抄報版面設計花邊 手抄報花邊設計圖 手抄報的花邊 手抄報花邊圖案 手抄報花邊設計 手抄報花邊邊框 中學生手抄報花邊 小學生手抄報花邊 簡單的手抄報
手抄報版面設計
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Ⅵ 手抄報的版面設計

手抄報是模仿報紙的,單面的,用鋼筆書寫的,可傳閱,也可張貼的小
報.在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,和黑板報一樣,手
抄報也是一種群眾性的宣傳工具.
一,手抄報的總體構思
如何使一張手抄報在有限的空間內,既容納一定的知識內容,版面設計
又精彩美觀呢 這不單純是技巧問題,對編者來說,組稿,編輯,排版,插
圖,書寫,這是一個全神貫注,腦手並用的創造過程,是他的文化修養,生
活情趣,精神風貌和藝術修養的綜合體現.這對一個學生來說,無疑是發展
個性才能的廣闊天地.
辦手抄報,從總體上考慮,首先要確立主題思想.一期手抄報,版面很
有限,要辦出特色,必須在內容上突出一個主題,做到主題突出,又豐富多
彩.版面編排和美化設計,也要圍繞著主題,根據主題和文章內容決定形式
的嚴肅與活潑,做到形式與內容的統一.
二,手抄報的編排設計
手抄報的編排設計,總的要求是:主題明確,版面新穎美觀.
1.版面劃分
先把版面劃分成兩塊,每塊中還可以再分成片.劃分文章塊面時,要有
橫有豎,有大有小,有變化和有對稱的美.報頭要放在顯著位置.
2.塊面編排
如不符合原先的劃分,就要將版面塊面安排作必要的調整;如不能安排
下文章,就利用移引,轉版的形式等,並用字型大小,顏色,花邊與鄰近的文章
塊面相區別.
3.裝飾設計
除報頭按內容設計,繪制外,每篇文章的標題也要作總體考慮,按文章
主次確定每篇文章標題的字體,字型大小,顏色及橫,豎排位置.文章內容以橫
排為主,行距大於字距,篇與篇之間適應用些題花,插圖,花邊及尾花等穿
插其中,起裝飾,活潑片面的作用.
三,手抄報的書寫
1.標題的書寫
主要或重要的文章標題,應用較醒目,莊重的字樣;文娛消息或次要文
章,則可用輕松活潑的字體.同一期或同一版上的各篇文章標題,也應用不
同的字體書寫.標題字體應比文章內容字體大,色彩也應加重.標題多用美
術字,以楷書,行書,魏書,隸書見多.
2.正文的書寫
字體要清楚,美觀大方,字行間要整齊,字體不宜太小,忌潦草,錯字.
四,手抄報的裝飾美化
主要是用色彩,繪圖等藝術手段,彌補文字的單調,給人以生動形象,
優美和諧的美感和啟迪.內容包括報頭,題花,插圖,花邊,尾花和色彩運
用等.
1.報頭
它是手抄報的標志,由圖案或畫面和刊名組成.文字上由報頭名稱,日
期和編輯單位等組成.
2.題花
是對文章標題或開關的裝飾,常見的有底紋,帶有提示性的圖畫或圖案.
3.插圖
可以根據文章的內容,畫一個能說明一個情節的畫面,這種形式與文章
內容緊密聯系;還可以採用與文章內容毫無聯系的圖案,如花鳥,山水等,
這是純粹為了美化而作的.
4.花邊
一般不宜太多,太大,太粗,否則就會喧賓奪主.花邊可以美化版面,
可以隔開文章,便於閱讀.
5.尾花
是裝飾在文章後面的圖畫或圖案.如一篇文章抄完後,還剩有空白,可
以畫一尾花,既可充實版面,又能增加美感.
6.色彩
一般宜簡練,明快,淡雅,不宜過分渲染,雜亂.一般而言,正文色調
宜樸素,穩重;標題及花邊,插圖等,則可用較鮮艷的色彩.這樣才能濃淡
適宜,增強效果.

Ⅶ 大自然的文字小學生小報版面設計

一、看風測天
天氣興雲致雨首先要有水汽，水汽是靠風來輸送的，「東風送濕，西風干；南風送暖，北風寒。」，風對天氣變化有明顯預兆。
「南風吹到底，北風來還禮」，這是冷空氣經過前後風向的轉換情況。冷空氣南下到達本地之前，受暖氣團影響盛吹偏南風，冷空氣到達時，轉為偏北風，風向轉變前後，天氣轉陰有雨。
「西北風，開天鎖，雨消雲散天轉晴」，吹西北風，表示本地已受乾冷氣團控制，預示天氣轉晴。
「雲交雲，雨淋淋」、「逆風行雲天要變」，說明大氣高低層風向不一致，易引起空氣上下對流，產生雷雨等對流性天氣。
季節不同，風向所反映的天氣也不同。「一年三季東風雨，唯有夏季東風晴」、「東北風，雨祖宗」，表明吹了偏東風，1～2天內天氣將轉陰雨，而夏季吹偏東風，將海上溫度較低的氣流吹到陸上，起調節氣溫的作用，不易下雨，尤其不易出現雷陣雨。

二、看雲測天
俗語說：「雲是天氣的招牌」。雲的形狀、高低、移向直接反映了當時天氣運動的狀態，預示著未來天氣的變化。民間很重視看雲測天。
「雲往東，一場空，雲往西，水凄凄；雲往南，雨成潭，雲往北，好曬谷。」雲往東或東南移動，表明高空吹西到西北風，故有「雲往東，一場空」。「雲往西」，指春夏之交，雲從東或東南伸展過來，常是台風侵襲的徵兆，所以會「水凄凄」了。雲向南移，說明冷空氣南下，冷暖氣團交匯，所以，「雲往南，雨成潭」。雲向北移，表明本地區受單一暖氣團控制，天氣無雨便「好曬谷」了。
天空上下雲層一致，天氣比較晴好。高低層雲移向不一致，天氣變化會很劇烈、復雜。正如諺語所說「天上亂雲交，地上雨傾盆」、「順風船，頂風雨」、逆風行雲天要作變」。
有許多諺語是看天的顏色測天，如「烏雲塊塊疊，雷雨眼面前」、火燒烏雲蓋，有雨來得快」、「人黃有病，天黃有雨」、「日出紅雲升，勸君莫出門」、「傍晚黃胖雲，明朝大雨淋」等。

三、看雨測天
雨雪天氣現象出現的早晚、強度及方位，都對應著一定的天氣形勢，因而能判斷推測出天氣變化。
「雨前毛毛沒大雨，雨後毛毛沒晴天」。是指一開始就降毛毛雨，預示這場雨不會大，若降了大雨，轉為下毛毛雨，預示仍要繼續下雨，不易轉晴。
「開門雨，下一指；閉門雨，下一丈」、「早落雨，晚砍柴；晚落雨，穿雨鞋」，是說清晨開始下雨，時間短，雨量小，晚飯前後下雨，時間長，雨量大。
「雨下中，兩頭空」，指中午下雷雨，時間短，兩頭晴天。
「久雨傍晚晴，一定轉晴天」，陰雨時傍晚前後雨止轉晴，預示陰雨結束，天氣轉晴。

四、聞雷測天
民間群眾常根據雷聲預測天氣，「雷公先唱歌，有雨也不多」，這條諺語指的是未下雨之前就雷聲隆隆，表明這次下雨是局部地區受熱不均勻等熱力原因形成的，又叫熱雷雨，雨量不大，時間很短，局地性強，常出現「夏雨隔條河，這邊下雨，那邊曬日頭」 的現象。
「先雨後雷下大雨，不緊不慢連陰雨」、「雷聲水裡推磨，下雨漫滿河」。這幾條諺語指先下雨，雨後靜風、悶熱，雨勢越來越猛，雷聲不絕，預示要降暴雨；如在降雨過程中，雷聲不緊不慢，打打停停，預示會出現連續陰雨。
「西南雷轟隆，大雨往下沖」，指西南方位起雷暴，來得慢，雨勢猛，時間長。「西北雷聲響，霎時雨滴滴」，西北方雷雨來得快，風力大，有紅雲時還會降冰雹。
「東北方響雷，雨量不大」、「東南雷聲響，不見雨下來」，也是根據打雷的方向判定雨量的大小。

五、看霧測天
霧是常見的天氣現象。特別是冬春，在晴朗微風的夜晚，地表附近氣層里水汽含量較多，水汽凝結成霧，或是冷氣團移向暖濕的地面時，也會形成霧。看霧也可以預測天氣變化。
「白茫茫霧晴，灰沉沉霧雨」，有霧時，天空白茫茫，預示著晴天，如天氣灰沉沉，預示雨天要來。「久晴大霧雨，久雨大霧晴」，久晴之後，空氣中水氣較少，不易形成大霧，如有大霧出現，表明有暖濕空氣移來，北方冷空氣影響時，會轉陰雨。久雨之後，冷空氣已控制本地，夜間雲層消散，微風，早晨出現大霧，陰雨結束轉晴。
不同季節出現大霧，預示未來天氣也不一樣。「春霧雨，夏霧熱，秋霧涼風，冬霧雪」，指春天出現大霧，天要轉陰雨；夏天大霧消散後，天氣晴熱；秋天有霧，表明有冷空氣南下，會出現連續有雨；冬天有大霧，預示最近要下雪。

六、看天象測天
大氣層中水汽、水滴、冰晶等到懸浮物質，使日、月、星、辰在天空中出現多種色彩和許多光學現象，觀察它的變化，可以預測未來天氣。
「朝霞不出門，暮霞行千里」。早上太陽從東方升起，如果大氣中水汽過多，則陽光中一些波長較短的青光、藍光、紫光被大氣散射掉，只有紅光、橙光、黃光穿透大氣，天空染上紅橙色，開成朝霞。紅霞出現表示西方的雲雨將要移來，所以，「朝霞不出門」。到了晚上，看到晚霞，表明雲雨已移到東方，天氣將轉晴，所以「暮霞行千里」。諺語「日出胭脂紅，無雨也有風」，、「日出紅雲，勸君莫遠行」、「太陽照黃光，明日風雨狂」等也是這個道理。
「太陽正午現一現，以後三天不見面」，指前兩天和當天上午陰雨，中午出現太陽，沒有多久天氣又轉陰雨，預示天氣將會連續陰雨。

七、看物象測天
動植物在氣象條件發生變化時，其活動規律和習性會發生一些變化，人們根據這些變化來預測天氣。
「烏龜背冒汗，出門帶雨傘」烏龜背殼潮濕，殼上的紋路混而暗，是天要降雨的徵兆；龜殼有水珠，像是冒汗，將要下大雨。龜殼乾燥，紋路清晰，預示近期不會下雨。這是因為龜身貼地，龜背光滑陰涼，當暖濕空氣移來時，會在龜背冷卻凝結出現水珠，天將下雨，反之空氣乾燥，暫不會下雨。
「蛇過道，大雨到」、「水蛇盤柴頭，地下大雨流」、「螞蟻壘窩天將雨」、「蚯蚓封洞有大雨」、「蜻蜓飛得低，出門帶雨衣」、「知了鳴，天放晴」、「蟬兒叫叫停停，連陰雨將來來臨」、「魚兒出水跳，風雨快來到」、「河裡魚打花，天上有雨下」。這些測天經驗，幾乎家喻戶曉。它們都是動物對陰雨前氣壓低、濕度增大的生理反應。
在晴天轉雨時，人們感到悶躁，疲倦不適。老人腰酸背疼，病人傷口發癢，關節疼痛，都預示天要陰雨。

八、看農歷關鍵日預測天氣
有許多天氣諺語是看農歷關鍵日預測天氣。如「上看初二三，下看十五六」、「壞了初二三，半月不得干」、「要知未來癱不癱，就看農歷二十三」（癱指下雨）、「月逢初四雨，一月晴九天」、「大旱難逃五月十三」、「六月六曬龍袍，淋破龍袍反曬四十五天」（指六月六下雨後期陰雨天數多）等。
為什麼這些關鍵日的天氣易出現變化呢？人們經過長期的觀測總結發現：冷暖氣團經常會在農歷的一些固定日期出現。農歷與月相有密切關系，月亮的朔望對大氣和海洋的引潮力有周期性變化，會使冷暖氣團在某些固定日期比較活躍，影響時天氣就會發生變化。

九、3個月韻律測氣候
相距一定時間兩種天氣氣候之間有一定的變化聯系，氣象學上把這種聯系叫做韻律。許多作天氣氣候預測的天氣諺語是屬於韻律性質的。
3個月韻律表現為季節之間的聯系，例如：
⑴「春雨貴如油，夏雨遍地流」、「春季無大風，夏季雨水窮」、「發盡桃花水，必是旱黃梅」。
⑵「大暑不雨秋天旱」、「夏寒秋長」。
⑶「秋水紛紛，冬雪滿天」、「秋有旱，冬有冰」。
⑷「寒水枯，春水多」、「打冬雷，落春雨」。
⑸「春雪百日雨」。
這些天氣諺語，反映了季節氣候特點之間的聯系，氣象工作者用這些諺語作氣候預測先要進行大量的諺語驗證工作，再以此作為氣候預報的一種判據。

十、5個月韻律測氣候
許多天氣諺語反映天氣氣候5個月的變化和聯系，大約相隔一個季節。例如：
⑴「不得春風，難得秋雨」、「春有幾次大風，秋有幾次大雨」。
⑵「三九欠東風，黃梅無大雨」、「九里一場風，伏里一場雨」、「九九南風伏里旱」、「四九南風伏里旱」。
以上兩組天氣諺語主要是根據冬春冷空氣活動來預報5個月（150天）左右的降水天氣。我們曾對天氣諺語進行驗證，查1月份冷空氣活動與6月份降水的聯系，發現26次冷空氣活動，23次在以後的150天左右有降水過程，佔88%，降水過程平均為3天。由此可以看出，用5個月韻律預測氣候變化，可靠程度還是比較高的。
天上的每一顆星，地上的每一粒石子，石頭上的青苔，天上飄飄的雲，嫩綠的小草兒，嬌嫩鮮艷的小野花，青石板橋上的曉露晨霜，比翼雙飛的鳥兒，海邊美麗的貝殼、鳳尾螺，雪地上神秘的腳印，水裡翩然游動的魚兒，古樹圈圈的年輪......
超多的！
你老早就認識了字，並且毫不費力地讀出街上的隨便哪一塊招牌。你不會跑到理發館里去買葯，也不會跑到葯房裡去理發。如果人們不陪你，你也會很容易地找到路，只需要給你正確的地址、街名和門牌號碼。

文字真是好東西。認識了字，就可以讀完最厚的書，可以了解世界上的一切事情。

但是也有另外一套文字，這是每個想成為真正有學識的人應該知道的。

這就是大自然的文字。它總共有成千上萬個字母。天上的每一顆星就是一個字母。你腳下的每粒小石子也是一個字母。

對於不認識這一套文字的人來說，所有的星全是一樣的東西。而有些人卻認得許多星的名字，並且可以說出它跟別的星有什麼分別。

就像書里的話是用字母組成的一樣，天上的星也組成星座。

從古以來，當水手們需要在海上尋找道路的時候，他們就去看那星星寫成的書。你知道，在水面上船隻是不會留痕跡的，那裡也沒有什麼寫著「由此往北」的有箭頭的指路牌。

但是水手們並不需要這樣的指路牌。他們有帶磁針的羅盤，磁針永遠指著北邊。即使他們沒有羅盤，他們也照樣迷不了路。他們朝天望望，在許多星座當中找到了小熊星座，在小熊星座當中找到了北極星。有北極星的那邊就是北方。

雲，也是天空大書上的字母。它不但講現在的事情，而且講將來的事情。在天氣最好的時候，根據雲可以預測出雷雨或者淫雨〔淫雨：連綿不停的過量的雨。〕。

有時候，在炎熱的夏季，天空遠遠聳立著一座白色的雲山。從這座雲山向左右伸出兩個尖頭。山變得像鐵匠鋪里的鐵砧〔鐵砧(zhēn)：捶打鋼鐵材料時墊在底下的器具。〕了。

飛行員知道，砧狀雲是雷雨的預兆。應該離它遠一些才好。如果在它裡面飛行，它會把飛機毀掉——在那兒的風就是颳得那麼有力。

天空的使者——鳥，也會教給那些留心觀察它們的人許多本領。

假如燕子在空中飛得很高，看去很小很小，那就會有好天氣。白嘴鴉飛來說，春天已經來到大門口了。而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們，熱天已經過去了。

太陽光還是很熱的，是個平靜、晴朗的日子。這時候從遠方傳來奇怪的不安的聲音，好像有人在高空互相呼應著。聲音越來越高，越來越近。凝視天空終於可以勉強分辨出一張模糊的蜘蛛網，就像給風吹著似的。蜘蛛網飛近了，抬起頭來，已經瞧出，這不是什麼蜘蛛網，而是許多長脖子的鳥。它們呈人字形飛著，排成整齊的隊形朝著陽光照耀著的森林飛行。但是很快又分辨不出一隻只的鳥來了，又像是張蜘蛛網了。一轉眼功夫，連蜘蛛網也無影無蹤了，它們好像融化在天空里一樣。只有那聲音還從遠方傳來，好像在說：

「再見！再見！明年春天見！」

閱讀天空這本大書，可以了解許多新奇的東西。

連我們腳底下的土地，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。

現在，在建築工地上，挖土工人的鐵鍬碰到了灰色的石頭。在你看來這不過是普通的石頭，可是懂得大自然文字的人看來，它並不是普通的石頭，而是石灰石。它是從碎貝殼變化而成的，你知道貝類是海洋里的居民。可見，在很古的時代，這個現在是城市的地方曾經是一片汪洋大海。

有時候，你在森林裡走，忽然看到樹林當中躺著一塊很大的花崗石塊，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。

它是怎樣到這兒來的呢？誰有這樣大的力氣把這么大塊的石頭搬到森林裡來呢？而且，它又是怎樣穿過茂密的森林的呢？

誰如果認識大自然的文字，就會立刻說出，這叫做漂礫〔漂礫(lì)：冰川消融後沉積下來的巨大石塊，上面常有冰川擦痕。礫，碎石。〕，它不是人搬來的，而是冰搬來的。這些冰川從寒冷的北方爬過來，沿路把岩石砸碎，並且把砸下來的碎石塊帶著一起走。這是好久以前的事了，當時這兒還根本沒有森林。漂礫周圍的森林是後來才長的。

要學會大自然的文字，應當從小就常常到森林裡或者田野上去走走，去注意觀察一切東西。假如有什麼不明白的地方，應當到書里去尋找解釋。

還應該經常去請教有學識的人：這是什麼石頭？這是什麼樹？這只鳥叫什麼名字？雪地上面是什麼東西的足跡？

這樣，等你將來長大了，做一個建築工人，或者飛行員，或者海員，或者田地上的工程師——農藝師，你看大自然的書一定會像那印在紙上的書一樣清楚明白。

下面是戴巴棣所寫的《大自然的語言》一詩中的幾節：
你看那天上的白雲，/這就是大自然的語言：/白雲飄得高高，/明天準是個晴天。

你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。

蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的「逗點」？/大自然在水面上寫著：/春天來到人間。

大雁在編隊南飛，/不就像「省略號」一串？/大自然在藍天寫著：/秋天就在眼前。

大樹如果被砍倒，/你會把年輪發現——/一年只長一圈，/這是大自然的語言。

你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又是大自然的語言。

大自然把「三葉蟲」化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。

大自然把一塊「漂礫」，/撒在江南的廬山，/那又在提醒大家，/這兒有過寒冷的冰川。

……

大自然的語言啊，/真是妙不可言。/不愛學習的人看不懂，/粗心大意的人永遠看不見

Ⅷ 怎麼設計歷史小報的版面

看看下面資料能不能對你有用
一、手抄報的總體構思

如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。

辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。

二、手抄報的編排設計

手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。

1.版面劃分

先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。

2.塊面編排

如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。

3.裝飾設計

除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。

三、手抄報的書寫

1.標題的書寫

主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標題，也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大，色彩也應加重。標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。

2.正文的書寫

字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。

四、手抄報的裝飾美化

主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。

1.報頭

它是手抄報的標志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。

2.題花

是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。

3.插圖

可以根據文章的內容，畫一個能說明一個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯系；還可以採用與文章內容毫無聯系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。

4.花邊

一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開文章，便於閱讀。

5.尾花

是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫一尾花，既可充實版面，又能增加美感。

6.色彩

一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。