電子版筆記
Ⅰ 有那些比較好用的電子筆記軟體
筆記軟體很多，除了一些基本功能外，側重各不相同，主要要看用作什麼。
簡單的存儲備忘，印象筆記、有道筆記挺好，功能比較豐富，比如有道有長時間的語音錄音識別，印象筆記模板比較多。如：印象筆記
Ⅱ 在pdf上做筆記的軟體哪款好用
推薦使用Foxit PDF Editor VersionF文件編輯軟體處理。
Foxit PDF Editor 的功能包括：
－編輯現有 PDF 文件或創建全新的PDF文件。
－以和 Adobe PDF Reader 幾乎相同的效果顯示 PDF 文件。
－頁面縮放。
－可靠的所見即所得的編輯功能。
－插入或刪除頁面。
－使用嵌入或非嵌入字體添加文本對象。
－插入行或其它簡單的圖形對象。
－插入 bitmap 格式的圖像。
－從頁面中刪除任意對象。－改變對象的屬性。
－可撤消任意操作。－在不同 PDF 文件間拷貝粘貼任意對象。
－在 PDF 和任意 Windows 應用程序間拷貝粘貼文本。
－在 PDF 和任意 Windows 應用程序間拷貝粘貼圖像。
安裝完軟體，並且輸入注冊碼，然後就可以打開PDF文件，進行編輯了：
使用的時候，注意保留備份，免得改完之後，有問題，難以恢復了。
還有就是PDF文件必須是由軟體直接生成的，而不能是掃描的，否則也不能編輯的。
Ⅲ pdf怎麼做筆記
用福昕pdf閱讀器打開PDF文件，就可以在PDF文件上畫線、塗鴉、打字等工作，也就是做筆記。
Ⅳ 電腦上怎麼在pdf上做筆記
想要在這個軟體上做筆記的話，現在需要你購買他們的會員。
更完之後，這個軟體應用的過程當中還是比較不錯的，但是也有辦公需求的人，做這樣的會員是比較好。
Ⅳ 怎樣pdf做筆記ipad
可藉助電子書閱讀器做批註或者書摘。下面以iPhone為例，講述一下操作方法：
在iphone安裝多看閱讀、anyview等的閱讀器，然後使用電腦導入iphone小說（電子書）。步驟如下（以「多看閱讀」為例）：
第一步，在appstore檢索「多看閱讀」下載並安裝該軟體，支持查看的電子書格式主要有：.epub/.txt/.pdf；
第二步，電腦端，檢索「快用蘋果助手」，下載並安裝；
第三步，打開快用蘋果助手，把iphone使用數據線連接至電腦，切換到「XX'iphone」的頁面，點擊「應用文件」進入軟體的後台文件管理頁面，在其中找到「DuoKanReader」，點擊打開；
第四步，點擊，進入「documents」文件夾，全選電子書文件，然後拖動至Documents文件夾內松開，稍等一會兒即可導入完畢。
Ⅵ ipad等閱讀PDF用什麼做筆記
ipad給PDF做筆記的工具
據了解，在ipad上實現PDF筆記的閱讀APP有以下三個(都可以在APP商店搜索下載)：
1.Adobe Reader：一款免費的PDF閱讀的權威APP，基本實現一定程度上的批註功能。
Ⅶ 看電子書如何做筆記
可以嘗試做思維導圖，軟體xmind我自己很喜歡用，如果嫌麻煩也可以用張白紙自己畫（但感覺檢索起來很麻煩），通常在網上看到的文章、書什麼的我都會首先粘貼上網址，方便後期需要翻出來重新查證什麼的，做筆記的時候主要抓關鍵詞和這些詞之間的邏輯聯系吧，關鍵詞我通常也會標記章節段落的位置，同樣也是復查備用，做完一小節可以自己嘗試只看筆記重現書中的大概內容，能理解個大概就差不多了，總覺得不能指望一個筆記就能做到事無巨細，畢竟書也不是只讀一遍就能通透的嘛，純屬自己的經驗，如果能幫助到你就很開心啦
Ⅷ 筆記手寫好還是電子版好
正如「狗不賴包子」所回答的，手寫筆記更利於記憶、理解。主要原因是手寫經過那麼多年的訓練已經成為自然的事情，手寫的時候更專注於內容，而電子輸入則會分心於打字等。
電子筆記的優點在於更方便地編輯、補充修改、整理，利於將筆記整理得結構清晰，從而有助於記憶、理解。如：
加強記憶、儲存備忘。
通過清晰、結構良好的筆記，梳理、掌握知識、思想、事情。
日後通過筆記快速地概覽、重溫，是不斷地深入理解、記憶、進步的高效方法。
積累、分析知識和資料，逐漸形成自己的知識、資料體系。
筆記的效益在於運用，而非記錄，盡量利用手機筆記，隨時隨身查閱、記錄。
電子筆記的優點在於更方便地編輯、補充修改、整理，利於將筆記整理得結構清晰，從而有助於記憶、理解。如：
電子筆記容量幾乎無限，特別是手機版，易於攜帶、查閱隨時使用等，都是手寫筆記所沒有的優點。參考：筆記的意義和作用
所以，電子筆記和手寫筆記，根據情況結合使用為好，有長期價值的，最好轉化為電子版。短期的，哪種方便用哪種。
Ⅸ 研究生怎樣做閱讀文獻的筆記手寫還是電子版，怎樣做電子版筆記
1. 閱讀文獻，要力求對一個方面或一個主題，或者一個概念的歷史發展都要搞清楚，清楚來龍去脈。文獻有新有舊，有些學科或專題文獻的半衰期很長，經典文獻的閱讀是很重要的，只下載幾篇新文獻是很難理解全貌的。
2. 要有意識閱讀大家的文獻，閱讀某個領域或專題中程碑式的文獻或文獻綜述。這些文獻對於初學者了解一個學科或領域的發展很有幫助，對於某個階段的重要文獻提供了一個查找的捷徑。從中可以很快了解一些相關理論和學說、重要結果的進展。
3. 要善於分析本領域一些代表性學者的論文，通過分析這些引領學科或領域發展的科學家的論文目錄，同樣可以看到他（她）個人研究興趣和研究生涯的發展，以及他（她）所領導的研究團隊的發展過程。
4. 最好不要看中文的文獻。我從來沒有看過中文的文獻，可能有一個原因是我這個方向國內作的很少。我個人覺得中文的文獻有很多漏洞甚至錯誤的地方，作為科普讀物可能還算合格。但是作為一種參考好像是不太合適。
5. 看英文的文獻不要怕難，要堅持下去。兩三天才能看完一篇文獻。我剛開始的時候堅信的「書讀百遍，其意自現」，但是我後來發現是我一直在原地踏步。後來我發現我思考的結果是沒有結果。於是我就再看另外的文獻，就這樣慢慢走來，速度越來越快。後來我發現我以前不會的東西差不多都明白了。我覺得《勸學》裡面的一句話「吾嘗終日而思矣，不若須臾之所學也」是多麼的正確了。
6. 看文獻要多多益善。我以前看到有的同學問看文獻要看多少？我的回答是多多益善。試想一篇文獻至少要有三兩可取之處，看得多了你的水平自然就上來了。我自己從研一就開發新方向，沒有什麼人能幫助我，我靠的只有文獻。我還記得我那半年每天至少 3－5篇文獻,後來略有小成。我師兄更牛－－每天三篇文獻。現在他才博士二年級（碩士讀了兩年），很多方面超過了我們老闆，要知道我們老闆也是 973首席！他現在體系是自己找的，這半年發了兩篇 PRB（做物理的同學知道這個不是很容易的）、一篇 JPCM，其中 JPCM 被評為06年100 篇最佳文章之一，供全世界免費下載一年。他告訴我這些成果很多都是看文獻得來的，其中包括做東西的思路和寫文章的英文表述等等。
7. 要批判的看文獻。隨著時間的增長，文獻看得越來越多，我們會發現很多文獻彼此是矛盾的。很多人不知道怎麼辦？這個就要要求我們要批判的看文獻－－用審稿人的眼光看他。他有那些可取之處，哪些不好。我們也不能極其推崇一個觀點，要思考一下為什麼有人支持另外的觀點。忘記誰說的，比較牛的科研人員是能夠同時容納兩種相左觀點的人。這樣我們才能學到更多的東西。
6. 閱讀任何文獻或專著，一定要記錄清楚文獻題目、出處、作者、發表年代、期卷、頁碼等等信息，這些信息是以後引文時必須的，不要嫌麻煩，如作者欄目是需要將所有作者都要記錄全的。
7. 有些重要文獻需要精讀，讀幾遍是不行的，要很熟悉。這類文獻在不同時期讀有不同時期的理解，如開題階段，可能比較注重某個方向或領域的理論和觀點、實驗方法和技術手段；在實驗階段，可能比較注意進行結果之間的比較，根據文獻結果和變化規律，對自己的結果進行一些趨勢預測；在論文寫作階段，可能會比較關注結果分析、理論學說的驗證等等。與之相應，多數文獻是需要泛讀的，可能只需要讀讀題目，可能只看看摘要，也可能只瀏覽一下圖表等等。
8. 要重視論文的題目和摘要，這是很重要和簡潔、精煉的信息。一篇論文的精華部分都在這里了。
9. 閱讀文獻和專著是需要積累的，要堅持不懈，多研究和教學工作恐怕一生都要堅持閱讀新文獻和著作。讀文獻有個量變到質變的過程，閱讀量大了，積累多了，需要總結的方面就多了。這樣日久天長，通過知識的整合，知識框架會逐漸完善，自己肚子里的「貨」就會感覺逐漸充實起來了，用和取的時候就會很自如。
10. 從初學者到專家的轉變，只要有心，只是一個時間問題。信息就是資源，知識就是信息的積累和過濾、整合。無論參加學術會議，還是討論會，有些人說了很多，佔用很多時間，但你會感覺沒有多少新的信息或知識，但有些人一開口，話不多，你馬上就會感覺到人家肚子里知識的儲存量，激烈爭論的氛圍，會立即安靜下來，聽眾會被吸引，這就是所謂的專家了。專家不是萬金油。博士畢業後，都應該成為一個領域的專家。再磨練積累幾年，就一定 會是名副其實的專家了。
1. 下載電子版文獻時（caj，pdf，html），把文章題目粘貼為文件名。
注意，文件名不能有特殊符號，要把 \ / : * ? <| 以及 換行符刪掉。 每次按照同樣的習慣設置文件名，可以防止重復下載。
2. 不同主題存入不同文件夾。 文件夾的題目要簡短，如：PD，LTP,PKC，NO。
3. 看過的文獻歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒用的分開。
4. 重要文獻根據重要程度在文件名前加 001,002，003 編號，然後按名稱排列圖標，最重要的文獻就排在最前了。
5. 復印或列印的文獻，用打孔器（￥10-15）打孔，裝入硬質文件夾（￥10-20/個）。
1. 摘要 引文 引用的主要信息，研究背景。
2. 圖表 了解主要數據和解釋。
3. 討論和結論 將圖表和結論聯系起來，根據圖表判斷結論是否恰當。