騰信格式

㈠ 以書信格式反思這次考試為什麼會失敗

親愛的老師:
您好！
老師,在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，帶到高年級的學生，但在您的眼裡，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當成那一些風箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學、高中、大學，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，老師在這六年的時間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，我們已經是一個在中學和小學的中間，我多麼希望時間可以倒流，讓我還是一個不懂事的學生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說：「老師我愛您！」
祝：您青春長駐，身體健康!
您的學生：xxx

2時光荏苒，轉眼之間，二十年了，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：新年到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！

3老師，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數學題，會……但你有一樣不怎麼會，而且是最重要的一點——笑。
你每天扳著臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
老師，我們知道你嚴厲是為了我們好，我們經常會惹你生氣，但如果你時時刻刻都調整好心情的話，這點小事你不會在意的。
今後，我們會好好地學習，拿出良好的表現和最好的成績給老師看，讓老師開心，讓老師微笑！

4敬愛的王老師：
感謝多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開『××小學』，我心中真是有無比的激動、感激和捨不得。
說實在的，你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的博學多才，還源於您對我的每一張笑臉和敢於承認錯誤的精神。
記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之後，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學校問你題，題沒講完，就放學了，我心想：算了，明天再問吧！可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的願望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然後又關掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！
還有一點,就是您敢於在學生面前承認錯誤.
前幾天,同學和您在一個詞語上發生了分歧,您下課後,就和我們一起翻了字典，結果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當時就對我門說：「這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀『mú』，但在大模大樣里，這個模就讀『mó』，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！」這時，您的臉上出現了一種滑稽的表情，弄的同學們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的！
最後：祝您身體健康，工作順利。
您的學生：強薇

5。 各位老師好`我是一名師大的學生！我新來到這個學校`想給我們班的老師說說我們同學的心聲``！！
語文老師``我想對您說：老師，你在我們同學心目中是很不錯的老師，講課十分的生動，我們都聽得津津有味，但是，您知道嗎？您的聲音太小了，如果外面的聲音稍微大點，我們後面就聽不太清楚了，所以，希望老師能提高自己的聲音，就一定會少點不交作業的人名的！
數學老師``我想對您說：老師，您是我們的班主任，講課十分不錯`雖然有些人聽不懂，但是你並不生氣，而是耐心的教導他們（它們）。不過老師您似乎有點太偏袒女生了，上晚自習時，您叫一位女生來管我們，並且不管怎麼樣，她說得都對，您知道我們心裡嗎？所以我建議老師過幾周輪換一個，這樣似乎會好點。
English teacher:老師，您好！我很喜歡您，我想我們班很多同學都不是很喜歡英語的，但是在您的帶領下，我們似乎吃了迷葯，都喜歡上了這門課。因為您付出了很多辛勞交我們，不過，您太直接了，您對一些成績不是很好的同學當場批評，全班同學全都看著他，您知道他會怎麼想嗎？所以，我希望您改改！行嗎？
尊敬的老師們，以上就是我想對您們說的，純屬個人意見，希望老師能採取其中的意見！

6親愛的馮老師：

過幾天就要盼來我期待已久的教師節。

回想我第一次見到您那是在三年級開學那天報到注冊時。那時，我覺得很奇怪，因為教我們語文的施老師不見了，不知道她到哪裡去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個子，黑頭發中露出幾根白頭發，寬寬的肩膀，長長的手指，眉宇間露出非常嚴肅的樣子。我想這學期我在上語文課時不能自由散漫了。

第一節語文課上，我開始管住自己，知道吵不得。後來，我漸漸地管不住了，做了一點小動作。就這么一點小動作，換成以前吵得再厲害老師也不會管。要管也要等到下課。可是，這天不行了，因為換了您。您看見了，我想一定又要像以前老師那樣要麼不管，要麼叫到辦公室去狠狠地批評一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣，直涼到我心底。我立刻乖了下來。

還有，您沒來之前，我寫作文一直沒有靈感，所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多，而且要寫的內容滔滔不絕，所以我的作文源源不斷地寫出來，作文水平提高很快，作文成績進步很大，常常得「優」！馮老師，在此我衷心地感謝您對我的培養。祝您事業有成，身體健康！

7沈老師
您好！
您教我們語文課已經有整整一年半時間了。雖然我們天天都見面，但是我還是想對您說：「老師，謝謝您，您辛苦了！」
在過去的一年半的時間里，您為我們付出了多少的心血，當我們遇到寫作文的難題時，您總會一個一個的問題為我們耐心的講解，您給了我們鼓勵和幫助。這學期我在語文中取得的一些進步都和您的幫助分不開。老師您已經為我們批改了多少作業本每一個紅紅的大鉤都如此的令人開心；您已經為我們批改了多少篇作文每一個A分都如此的令人高興；您已經為我們批改了多少份試卷每一個90分都會如此的令人興奮。老師您批評或表揚某些同學時，總會做出各種有趣的表情，在課堂上您批評同學時那無聲的語言，既達到了效果又不會嚇到了別的同學。您表揚同學時那和藹的語言好像媽媽照顧孩子一樣。
老師，六年級下學期即將開始了，對於其他同學和我來說，又將成為六年級下學期定下新的目標而努力地去學習每一科。下學期我的學習態度也會有所的改變，下學期又是一個最重要的學期，我會更加地去認真學習，爭取更好的成績向您匯報。＊老師啊，讓我再次向您說一聲： 「老師，您辛苦了！」
***
2009年2月26日

8班主任的一封信》

敬愛的某老師：
您好!最近身體好嗎？工作順利嗎？
老師，我十分喜歡您，不知該從何說起，只還記得你找我談話那件事，依然深深印在我的腦海中，時時浮現在我眼前，我想我再也不會忘記它了。
那天晚上，您讓我留下來，內心的恐懼和驚訝是掩飾不住的，「難道我做錯了什麼事，難道我在課堂上表現不好，難道老師要批評我，……」。一大串的問題攪得我心亂如麻，我害怕，我納悶，我激動。然而，您那慈祥的目光，溫和和聲音撫平了我內心的恐懼，那一刻，我便喜歡上了您。您說您對我的印象由壞到好，您發現我一直在努力追求完美，您說，我是班級的一員，我平時要時常找你說話。當時我是多麼震撼。外表看似堅強樂觀的我也有脆弱的一面。開始，我根本無法融入這樣的一個大集體，我對班裡的一切事情都置之不理。我沒有勇氣舉手發言，更不敢與老師交流。這時你的一番話，卻讓我重新認識了你，讓我重新認識了七(11)班這個集體。我不敢相信你居然在89個人中，挑選我當班長，我學習並不冒尖，自覺性不強，性子急，做事情總是毛毛燥燥，您卻認為你能改掉這些毛病。諾大的一個集體里，老師竟然會多次和我溝通，多次教育我，輔導我，我感恩萬千。為了不辜負你的期望，不辜負班長這個頭弦，這次期中考試，我總算有所進步，侍到第二次月考時，我還要進步。以前，我並不喜歡英語，但是自從那一天起，我愛上了您教的英語，我開始大膽起來，上課積極回答問題，勇躍發言。但令我傷感的是，我自己還是改不了上課愛說話的毛病。不過，老師請你相信，您的眼光是不會錯的，你看重的學生是出色的，今後我一定會竭力剋制自己，為大家帶好頭，以身作則，有下回月考時，爭取優異成績。同時，把咱們班的紀律管好。在此，我祝願您：身體健康，萬事如意!
此致

敬禮
你的學生
某某

㈡ qq郵箱和騰信微慱它們的著用是什麼

電子郵箱（E-MAIL BOX）是通過網路電子郵局為網路客戶提供的網路交流的電子信息空間。電子郵箱具有存儲和收發電子信息的功能，是網際網路中最重要的信息交流工具。在網路中，電子郵箱可以自動接收網路任何電子郵箱所發的電子郵件，並能存儲規定大小的等多種格式的電子文件。電子郵箱具有單獨的網路域名，其電子郵局地址在@後標注。
網路：http://ke..com/view/8622.htm

微博（Weibo），即微型博客（MicroBlog）的簡稱，也即是博客的一種，是一種通過關注機制分享簡短實時信息的廣播式的社交網路平台。
網路：http://ke..com/item/%E5%BE%AE%E5%8D%9A/79614

㈢ 用什麼軟體可以下載騰信視頻

qlv視頻文件是使用騰訊視頻下載的，只能使用騰訊視頻才能播放。
1、首先下載迅捷視頻轉換器打開使用，
2、將qlv文件添加到軟體中，
3、設置輸出格式為mp4，mkv，
4、選擇桌面為保存mp4視頻的地址，
5、轉換格式。

㈣ 用手機騰信APP可以上傳4分鍾的視頻嗎

qlv視頻文件是使用騰訊視頻下載的，只能使用騰訊視頻才能播放。 1、首先下載迅捷視頻轉換器打開使用， 2、將qlv文件添加到軟體中， 3、設置輸出格式為mp4，mkv， 4、選擇桌面為保存mp4視頻的地址， 5、轉換格式。

㈤ 騰繁體字怎麼寫

騰的繁體字：

一、騰的讀音：téng

二、漢字釋義：

1. 奔跑，跳躍。

2. 上升。

3. 空出來，挪移。

4. 詞尾，用在動詞後面表示動作的反復連續（讀輕聲）。

三、漢字結構：左右結構

四、部首：月

五、相關片語：

折騰、撲騰、暄騰、騰躍、騰挪

(5)騰信格式擴展閱讀：

一、漢字筆畫：

撇、橫折鉤、橫、橫、點、撇、橫、橫、撇、捺、橫、豎、橫、橫、豎、橫折鉤、點、點、點、點

二、詞語釋義：

1、折騰

翻來覆去。

反復做[某事]。

2、撲騰

〈擬〉重物落地的聲音。

3、暄騰

〈方〉暄而有彈性。

4、騰躍

騰空;跳躍;奔騰。

升騰;向上升起。

飛黃騰達;陞官。

[物價]上漲。

5、騰挪

挪動。

㈥ 幫助信怎麼寫

中文英文的啊？
感謝信的寫法
感謝信
一、感謝信的概念和主要特點
1.感謝信的含義
感謝信是向幫助、關心和支持過自己的集體（黨政機關、企事業單位、社會團體等）或個人表示感謝的專用書信，有感謝和表揚雙重意思。寫感謝信既要表達出真切的謝意，又要起到表揚先進，弘揚正氣的作用。它廣泛應用於個人與個人之間、個人與組織之間、組織與組織之間，用以向給予自己幫助、關心和支持的對方表示感謝。
2.感謝信的主要特點
⑴感謝對象要確指
感謝信都有確切的感謝對象，以便讓大家都清楚是在感謝誰。
⑵表述事實要具體
感謝別人是有具體的事由的，否則就會顯得抽象空洞。
⑶感情色彩要鮮明
感動和致謝的色彩強烈鮮明，言語里充滿感激之情。
二、感謝信的種類
感謝信依據不同的標准可以有不同的分法。
1.按感謝對象的特點來分
⑴寫給集體的感謝信
這類感謝信，一般是個人處於困境時，得到了集體的幫助，並在集體的關心和支持下，自己最終克服了困難，度過了難關，擺脫了困境，所以要用感謝信的方式表達自己的感激之情。
⑵寫給個人的感謝信
這類感謝信，可以是個人也可以是單位也可以是集體為了感謝某個人曾經給予的幫助或照顧而寫的。
2.按感謝信的存在形式來分
⑴公開張貼的感謝信
這種感謝信包括可在報社登報、電台廣播或電視台播報的感謝信，是一種可以公開張貼的感謝信。
⑵寄給單位、集體或個人的感謝信
這種感謝信直接寄給單位、集體或個人。
三、感謝信的格式和寫法
感謝信通常有標題、稱呼、正文、結語和落款五部分構成。
1.標題
感謝信的標題的寫法有這樣幾種形式：「感謝信」——單獨由文種名稱組成的；「致×××的感謝信」——由感謝對象和文種名稱共同組成的；「××街道致××劇院的感謝信」——由感謝雙方和文種名稱組成的。
2.稱呼
開頭頂格寫被感謝的機關、單位、團體或個人的名稱或姓名，並在個人姓名後面附上「同志」等稱呼，然後再加上冒號。
3.正文
感謝信的正文從稱呼下面—行空兩格開始寫，要求寫上感謝的內容和感謝的心情。應分段寫出以下幾個方面：
⑴感謝的事由
概括敘述感謝的理由，表達謝意。
⑵對方的事跡
具體敘述對方的先進事跡，敘述時務必交待清楚人物、事件、時間、地點、原因和結果，尤其重點敘述關鍵時刻對方給予的關心和支持。
⑶揭示意義
在敘述事實的基礎上指出對方的支持和幫助對整個事情成功的重要性以及體現出的可貴精神。同時表示向對方學習的態度和決心。
4.結語
寫感謝信收束時表示敬意的話、感謝的話。如「此致敬禮」、「致以最誠摯的敬禮」等。
5.落款
感謝信的落款署上寫信的單位名稱或個人姓名，並且署上成文日期。前者在上，後者在下。
四、寫作感謝信的注意事項
1.內容要真實，評譽要恰當
感謝信的內容必須真實，確有其事，不可誇大溢美。感謝信以感謝為主，兼有表揚，所以表達謝意時要真誠，說到做到。評譽對方時要恰當，不能過於拔高，以免給人一種失真的印象。
2.用語要適度，敘事要精練
感謝信的內容以主要事跡為主，詳略得當，篇幅不能太長，所謂話不在多，點到為止。感謝信的用語要求是精煉、簡潔，遣詞造句要把握好一個度，不可過分雕飾，否則會給人一種不真實、虛偽的感覺。
五、例文點評
例文一
感謝信

《大學生》雜志社：
請貴刊轉告全國所有關心我的大學生、解放軍戰士、工人、教師及各界朋友，我的病情經幾家大醫院治療和各界的關心，目前已得到控制，現正在家休養。如不出意外，下學期開學即可返校學習了。
頑疾纏身，是人生中的不幸，我遭此—難，幾乎摧毀了我和我的家庭。由於《大學生》雜志的呼籲，一封封來自遠方的書信、一張張幾經周折轉來的葯方，使我那不情願跳動的心，又恢復了正常的節奏；幾乎凝滯的血，又沸騰了。一雙雙援助的手，一顆顆充滿愛的心，指明了我生活的路，溫暖了我一家幾乎冷卻的心。
可敬的叔叔、阿姨、各位同學們：我和你們天各一方，相見無期，你們卻把微薄的收入，甚至把你們的助學金、生活費，或者靠賣幾個字畫的錢寄給了我。而你們當中甚至本人就有殘疾，沒有經濟收入，而要用你們寶貴的血來挽救我……近來我的腦海中經常出現你們的身影。有年邁的老人，有可愛的軍人，有可敬的老師，還有很多我不相識的人……我無法具體描繪你們的形象，但你們的高尚品格，助人為樂的精神將永存於我心中，永存於我家鄉父老的心中……
唯一遺憾的是我不能面見答謝各位。在此請接受用你們的愛心挽救的人的深深謝意，願你們的愛的春風暖遍祖國，充滿世界。
為了不辜負你們的一片愛心和良好祝願，我將繼續我的學業，繼續我的事業，爭取取得優異的成績，獻給關心我的遠方的各位朋友們。
願我們的心永遠相通。
賀昌玉
××年×月×日
點評：這封感謝信是賀昌玉同學為感謝《大學生》雜志為其呼籲捐款治病而寫的，信中表達了他對廣大熱心朋友的深深謝意。在行文的過程中，先向關心自己的社會各界朋友報告病情，後寫在雜志社的呼籲下，自己受到了來自社會各界的救助。然後有用較大的篇幅抒寫自己的感激之情，表示今後一定要努學習，用優異的成績回報社會。無論內容，還是結構，都符合感謝信的一般寫法。語言朴實，措辭中肯，字里行間洋溢著感激之情。

例文二
感謝信

親愛的同志們，同胞們：
我們中國女子排球隊獲得第三屆世界盃的冠軍後，祖國人民遠隔大海給我們傳送來溫暖的話語，最親切的鼓勵。回到北京，我們又受到各界人民熱烈的歡迎，並收到三萬多件來自祖國各地和海外僑胞以及外國朋友的賀信、賀電。這些真摯的祝賀和鼓勵，使我們的心熱乎乎的。這里，我們要向全國人民鞠一大躬，表示從心底的感謝，也向熱心幫助我們的外國朋友，表示衷心的謝意。
對黨和人民給我們的高度評價，說心裡話，我們實在受之有愧。我們這些年輕人，只不過做了一點應該做的事情，在四化大業中只是大海中的一滴。能拿下世界冠軍，是我們長期在黨的領導，國家的關懷下取得的，是祖國人民給了我們力量和信心的結果。榮譽應當屬於黨，屬於祖國，屬於人民！
從同胞們對這次勝利的談論中，我們深切地體會到「一球牽動十億心」的分量。但是，是什麼把我們同全國人民的心緊緊地連在一起，為一球的得失共同屏者呼吸，為一分的勝利一道跳躍歡呼呢？不是別的，是為了祖國榮譽，是為了振興中華！
十一月十六日是我們終身難忘的日子。晚上，在世界盃的排球賽場上，第一次升器五星紅旗，第一次響起了我們的國歌，我們第一次嘗到世界冠軍的滋味。我們站在領獎台上，眼裡含著喜悅的淚水，從內心感到做一個中國人的自豪。我們想：中國人不僅能拿到小球的世界冠軍，也能拿到大球的世界冠軍，佔世界四分之一人口的中國人是有志氣有能力自立於世界民族之林的。
我們都是新這國成立以後出生的二十多歲的年輕人，領隊、教練也只有四十多歲，我們，對人生的閱歷是很淺的。但在短暫的閱歷中，我們知道老一輩無產階級革命家為了建立新中國灑下了熱血，許多人甚至獻出了生命。我們新一代人應當接過革命前輩的接力棒，奮發圖強，為國爭光。所以，這些年來，我們為了把排球搞上去，拼啊，搏啊，奮斗不止。大夥都把已故老運動員容國團的一句話當作座右銘：人生能有幾次搏！說實在的，我們運動員，運動生命只有那麼幾年，現在不搏更待何時！我們的青春確是在緊張、勞累的旋律中度過的，不能說不苦。可是，當我們站在世界冠軍的領獎台上，為祖國領到光榮杯時，我們從心底感到：為祖國的榮譽拼搏是最大的幸福！
尊敬的長輩們，年輕的朋友們，中小學的弟弟妹妹們，從你們的來信里可以看到，我們大家對於用什麼樣的精神狀態去建設四化，為國爭光，振興中華，是想到一塊了。我們從被人家叫做「小球之國」到開始拿到大球的冠軍，更加堅定了一個信念：不論干什麼，只要振奮精神，團結一致，尊重科學，全力拚搏，落後就能變為先進。我們這個國家，是充滿拼搏精神的國家，我們中華民族是敢於為美好理想拼搏的民族。為了實現祖國的社會主義現代化，我們願意和同代的年輕人，在黨和政府的領導下拼搏在最前頭。
親愛的同志們，總理在這次人大會議政府工作報告中提出的經濟建設十大方針，就是全國人民要經過拼搏實現的。我們決心戒驕戒躁，再接再厲，虛心向各條戰線的英雄模範學習，向奮勇搞四化的全國人民學習，也向世界各國的好經驗、好技術學習，克服自己弱點，創造新的戰績，讓青春發出最大的光和熱！
再一次感謝你們的祝賀和鼓勵。願同你們一起，為祖國榮譽拼搏，為振興中華拼搏！
中國女子排球隊全體同志
1981年12月9日

點評：這是中國女排在1981年第一次獲得世界盃女排比賽的冠軍後，寫給全國人民的感謝信。先向全國人民的關心、支持和鼓勵表示感謝，再從「為祖國榮譽拼搏，為振興中華拼搏」的角度，敘述女排姑娘的動人事跡，激勵全國人民為振興中華去努力拚搏，最後表示再接再厲、奮勇拼搏的決心，收束時再次表達了謝意。該信不落窠臼，立意高遠，鼓舞人心。
參考資料：http://www.hnxsw.cn/fanwen/Article/changyongshuxin/ganxiexin/200612/178.html

㈦ 誰給我介紹一下騰信s8000的手機參數和功能。

騰信時代S8000主要參數上市時間：2012年04月操作系統：Google Android G3觸摸屏：電容觸摸屏手機網路：GSM主屏解析度：480×320像素導航：GPS導航手機樣式：直板攝像頭像素：200萬藍牙：支持尺寸（長寬厚）：116×60.5×11.6(mm)主屏色彩：26萬色快速定位：基本屬性顯示屏幕外觀設計娛樂功能傳輸功能網路功能簡訊息商務功能擴展性能基本功能基本屬性手機網路GSM支持頻段雙頻操作系統Google Android G3內存容量4GB擴展卡支持,Tflash卡,16G手機鈴聲支持標配說明書1本，電池1塊，旅行充電器1個，耳機1副，保修卡1張網路頻率 900MHz,1800MHz顯示屏幕主屏色彩26萬色主屏解析度480×320像素觸摸屏電容觸摸屏屏幕材質TFT屏幕參數 單屏外觀設計手機樣式直板可選顏色 黑色尺寸（長寬厚）116×60.5×11.6(mm)手機重量 115(克)輸入方式手寫內置天線 內置娛樂功能連拍功能音樂播放通訊錄群組免提通話錄制鈴聲場景模式攝像頭像素200萬游戲支持下載收音機支持視頻格式3GP,MPEG-4音樂格式WAV,MP3照相功能支持,內置雙攝像頭;前:30萬,後:200萬媒體播放類型視頻播放,音頻播放,圖片瀏覽等副攝像頭 內置,30萬像素和弦鈴聲 MP3鈴聲通話記錄不限條已接,不限條未接,不限條已撥錄音時長 根據T卡容量而定話機通訊錄容量 不限(條)拍照提示音 有,可關閉傳輸功能藍牙導航GPS導航本地連接方式 藍牙,USB網路功能WWW瀏覽器WAP瀏覽器支持,Wap 2.0電子郵件支持簡訊息彩信簡訊群發簡訊普通文字簡訊,MMS多媒體簡訊商務功能飛行模式日程表支持的補充業務號碼識別,呼叫轉移,呼叫等待,呼叫保持擴展性能Wi-Fi/WAPI內置振動EFR STK 功能GPRS功能核心晶元（晶元組）型號MT6513基本功能免提接聽情景模式計算器日歷鬧鍾錄音功能動畫屏保WLAN話機通訊錄 支持時鍾 本地時間緊急呼叫 110,119,112,120圖形菜單 2DEDGE功能 支持待機圖片 支持EFRSTK功能 支持。望 採納。謝謝。

㈧ 親們 誰會把騰信下載的QLV文件轉換成MP4等別的常規格式的視頻呢會的聯系我 1306510651 ，給錢

——我可以幫你。但要先採納~

㈨ 和媽媽說句心裡話按書信格式寫

親愛的媽媽：
您好！感謝您多年來對我的關心、愛護、支持和理解，我也有許多心理話想和你說。
自從我上學開始，媽媽您每天堅持送我上下學，無論風雨交加還是冰雪天地，您都沒有放棄送我，
您為我做的一切都讓我感受到母愛的溫暖。但在生活中，我還是會感覺到您把我當孩子看，沒有給
我自由。
我做錯事的時候，您不要嘮嘮叨叨地，一次又一次地說我，因為那樣不僅會使我感到煩躁，而且還
會浪費學習時間，從而佔用我的休息時間。我真心的希望，媽媽能改掉這個習慣。其實，我也明白
媽媽的嘮叨是對我的關心和愛護，我以後會用心去體驗的。
媽媽您也老是在我說話的時候打斷我的話，或許，媽媽是希望讓我更全面地思考問題，舉一反三，
於是忍不住打斷我的話，媽媽您是用心良苦的。但是，請聽我細說，因為我們學校提倡的五種好習
慣中的禮貌習慣里有耐心傾聽一條。媽媽希望您能耐聽完我講話。
最後，我希望媽媽能多給我一些自由活動時間，雖然學習是除健康、尊嚴外最重要的，但長期的學
習會損壞視力與體能，而且還會使人變成書獃子。我希望能在學習之餘更多的參加課外活動。
祝您身體健康、萬事如意！
您的兒子/女兒 XXX
XXX年XX月XX日