規劃報告格式

Ⅰ 個人規劃書要怎麼寫格式怎樣的

一．×××大學畢業後的十年規劃

（2008年－2018年，21歲至31歲）

美好願望：事業有成

方 向：企業高級管理人員
總體目標：順利完成學業，進入××著名企業，成為高層管理者。
已進行情況：大學二年級

二．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境：

由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 著本土化改造的任務。這就為准備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現狀：

英語水平出眾，能流利溝通；法律專業扎實，精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習願望和能力。

（2）測評結果（略）

五．職業目標分解與組合

職業目標：著名外資企業高級管理人員。

1．2005－2008年：

成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論

學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得律師從業資格、通過GRE和英語高級口譯考試

職務目標：外企企業商務助理

能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發表5篇以上論文。

經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬

2．2005年－2010年：

學歷目標：通過注冊會計師考試

職務目標：外資企業部門經理

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標：年薪10萬

3．2005年－2010年：

學歷目標：攻讀並取得博士學位

職務目標：著名外資企業高級管理人員，大

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

經濟目標：年薪25萬
這是我的 ，你 參考一下。

Ⅱ 人生的規劃書怎麼寫（大體格式就行）

你的情況跟我一兄弟太像了，他和他前女友已經分了，他前女友現在在北京攻讀博士，而我那個兄弟是高中文憑，大學上了2年久輟學了，你女朋友還有她的家人很當心你們的未來，原因你自己應該知道。
我告送我朋友的話是：不論什麼你都要走出第一步，如果你一步都不走，都覺得走了也沒發展前途，那你就真的完了。
前天一成功人士跟我談了2個小時，他告訴我，不論你現在做什麼，都要把它做好了，站在它的平台上你才能看到其他的東西。
給你的建議是現在就上網查看去東莞你能做什麼工作，集中下看看什麼有前途點，跟你家裡人打個招呼，直接去廣州參加招聘。最好找包住的,先在廣州安定下來。期間了解廣州的貿易地位，找一兩個行業，找時間了解下，假定自己做，應該怎麼做，寫下來，拿你寫下來的東西，反復思考其中的優劣，切忌不可理想化。。。如果覺得准備的還行，那就研究下需要投入多少錢，第一批客戶是那些人，收入是多少，是否能養活自己。另外一條路就是，找個大公司，進去混、、、不論是話務員，幫運工，保安、、、安心的幹下去，你要記住就算你是接電話的，老闆叫你去洗廁所，你只需要回答「好」，拿著刷子就去了，一定要踏實。
以上都是大體上的，自我規劃、、、、這個東西要寫只能是你自己寫，你要先清楚自己的實際情況，給自己一個社會定位，再去張望你需要做的事情。
強烈建議：每天100個俯卧撐、、發高燒了都要做，如果你覺得沒必要，那你也沒必要去廣州了，做10天你就明白為什麼叫你做了。
記住,你現在就算把你的人生規劃寫的再好耶沒用，你們以後也會分手的，這是必然的，轉移下你的生活重點，你要記住，當你看到一家感覺非常好的首飾店或者衣服店的時候，你不能去想送給你女朋友有多好，你要在第一時間想到，我能做么？我如果要做，應該怎麼做。
不能正確的領悟而且做到上面的話，就別去了，分手吧，去了也註定你的悲劇。
世界上最大的悲哀莫過於放棄了不該放棄的，堅持了不該堅持的、、、、
朋友你可要想清楚了。

Ⅲ 學習計劃書的格式

學習計劃書格式分三塊：

1. 學習計劃書名。仔細回顧一下自己的學專習情況，找出學習特點屬。各人的學習特點不一樣，找出自己所具有的品性，制定一個可以穩固進步的方向。

2.中間結構。寫具體要求，設立具有適當、明確、具體的特點的學習目標，制度學習計劃。

3.日期及回顧。最後寫上日期，留個空寫回顧，可以在目標達成之後分析自己哪些還有不足。

拓展資料

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什麼時間完成什麼任務達到什麼進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

Ⅳ 個人職業規劃報告怎麼寫

個人職業規劃報告應該寫自我認知、分析評價現階段自身情況、對未來的規劃設計。

Ⅳ 人生規劃書怎麼寫

一、引言（可能和你要求的不太一樣，不過可以參考一下）

古語有雲：志不定，天下無可成之事。制定職業生涯規劃對於每個人，尤其是在校初中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規劃書，我們才會有奮斗的目標和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!

二、自我分析

通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業規劃書：

職業興趣：

我的職業興趣是當一名教師，理想的職業崗位是高級中學數學教師。我希望自己將來有一份穩定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇，我現在是一名優秀的高一學生，希望高中畢業後能考上一所重點師范大學。

職業能力：

我相信通過高中三年的數學學習和研究生階段的學習，在數學專業方面，我的能力會得到極大的提高。

個人特質：

我的個性比較溫和，有耐心，有極強的責任心，與同學關系相處融洽，但是不太善於和陌生人交流，我選擇教師這個職業，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。

職業價值觀：

我認為，無論從事什麼職業，最重要的一點是喜歡並可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較適合我的工作，工作環境相對單純。同時，可能是當了太多年學生的緣故，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍，我認為處在一群求學的學生當中，可以保持一種進取的心態，積極向上的精神面貌，有時間，有能力，也有優勢進一步豐富自己，充實自己。

勝任能力：

優勢：1、基礎扎實，專業知識豐富

2、責任心強，有耐心

3、人緣好，與周圍的人相處融洽

劣勢：1、不擅長與陌生人溝通

2、缺乏實際工作經驗，社會經驗

三、職業分析：

通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調查，在結合自身的興趣和能力，我對影響自己職業選擇的因素和相關情況作了如下分析：

家庭環境分析：我出生在農村，父母是普通農民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業後必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩定的，待遇不錯的工作，教師對他們而言實在是個不錯的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業，應該說，她們的工作經歷也影響了我的職業選擇。

社會環境分析：當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業生比，而且還要和專科學歷，甚至研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中佔有一席之地。

職業環境分析：

1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬於永遠的「朝陽產業」，我選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。

2、職業分析：教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。

3、企業分析：學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易於形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。

4、地域分析：之所以選擇北京，首先是因為它是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便於照應。

四、計劃實施

我現在正就讀高一，我的職業生涯規劃總計劃如下： 時間跨度

計劃名稱

總目標

分目標

計劃內容

(參考)

2007～2010

短期計劃

(高中計劃)

高中畢業後考入重點師范大學

高一主要打好基礎，高二迎接會考拿到畢業證，高三全力沖刺高考

高一適應高中為主

高二尋求好的學習方法，力爭年級前五名

高三成為學校的本科指標

2010-2014年

中期計劃(大學計劃)

順利畢業並找到工作

學習為主，實習為輔

第一年以學習為主，強化基礎，地二年開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會經驗。第三年，爭取通過國家英語四級考試，第四年，爭取拿到畢業證書和學士學位證書。

2014～2020

長期計劃(工作五年計劃)

在工作崗位上表現優異，獲提升機會

適應工作環境並施展能力

第一二年適應工作環境，樹立良好形象，三四年可以盡力發揮，以獲得優異工作成果。

六、評估調整

俗話說，計劃趕不上變化，職業規劃同樣也是一個動態的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說，一份職業規劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據具體情況的變化而不斷對其進行修改。

1、 評估內容：我的職業規劃是在考上大學的基礎上制定的，如果不成功，那麼我的計劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計劃。

2、 評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規劃說上的安排，半年比較容易及時發現自己的缺陷和規劃書的不足，可以及時改進一些錯誤，從而使得規劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。

七、結束語

制定職業規劃書是件容易的事，但是若想真正按照規劃書的要求來做還是有相當的難度的，我希望自己可以按照規劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。