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家教小報內容摘要

發布時間: 2021-03-08 07:35:58

Ⅰ 關於有償家教手抄報簡單

關於有償家教手抄報簡單

Ⅱ 家教手抄報資料,急......

家教手抄報就是自己 設計 編輯 排版製作的一種宣傳材料或者是計劃什麼的!!

Ⅲ 好家教好家風手抄報4開紙

好家教好家風手抄報4開紙

Ⅳ 什麼是家教手抄報

如果你是一名學生的話,我想這個家教的意思就不是那種輔導功課的老師了,而是一種家庭教育的意思。
下面是一篇關於家庭教育的文章,你可以刪減,選擇你需要的。
教育子女是家長應盡的義務,占據家庭生活的重要地位。因為人的教育是家庭開始的,家庭教育是教育的基礎,所以「家長是孩子的第一任教師,家庭是孩子的天然學校」之說,初中學生家庭教育是整個教育的重要組成布部分,是學校教育和社會教育的重要組成部分,是學校教育和社會教育的基礎,是對青少年教育的重要環節。現實生活中大量事實證明,家長對子女的家庭教育重視與否,將直接影響子女的成長。家庭是社會的細胞,是人類生活中最主要、最基本的社會單元。培養下一代健康成長的過程中,家庭是源頭、是真正的基礎教育。特別是初中階段,配合好學校與老師的教育,引起我們的重視。

不知不覺中孩子就進入了初中階段,在這稱為「第二次斷乳」時期,孩子們處於心理發育的半幼稚、半成熟的過渡時期,既承受青春生長發育高峰所帶來的生理沖突,又經歷著自我意識發展所催化的一系列的心理轉折,加上中學校園學生壓力大,人際交往環境趨向復雜,以及中學生自身的人生追求,、社會地位的變化等因素,必然存在許多心理矛盾、不適應感,焦慮感與壓抑感,這也成為教育中最棘手的階段。

日常我們經常和和胡老師聯系,了解兒子的學習態度,求教溝通與教育方法。一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為朴實,勤奮刻苦,得到了周圍許多人的肯定。藉此機會,我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛,特別是胡老師時常用潛移默化的方法來激勵和幫組著我的孩子,是他在學會讀書的過程中,又學會做人。家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,就孩子的成長教育談談幾點自己的體

一、重視孩子的健康、加強責任培養、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

這里的健康不單是身體健康、更為重要的是孩子的心理健康,這就是要從培養規范的行為習慣做起。

現在孩子大多是獨生子女,需要經常開導孩子,學會寬容,懂得理解人,善於與他人合作。業余時間帶他體驗朋友交流,和拜訪長輩。讓他學會孝敬父母、勇於交往。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才。先教育孩子做人。這也是家庭教育的最重要的任務。

在與人接觸的過程中,讓他善於發現別人的優點。並且虛心學習、發展自我,完善自我。在班級中、運動場上,希望他參與到競爭行的活動之中比獲勝更為重要。培養他良性的、有益的競爭意識,才能促進孩子不斷前進,推動孩子在學業上有更好的表現,促使孩子對自己提出更高的要求,同時使日常活動更為豐富多彩。

信息時代上網採取「堵疏」結合的原則。「堵」指禁止去網吧上網『禁止瀏覽「充涉色情、暴力」的不健康網站,「疏」指允許他在完成作業後,時間允許的條件下上網,並協助他做挑一些有益的網站,了解時事新聞,查閱學習資料,擴大孩子的知識面,在雙休日、寒暑假適當的玩幾十分鍾的電腦游戲,放鬆調劑情緒。

二、把孩子當朋友、多溝通。

人與人之間有距離是可怕的,父母與孩子之間業不例外。如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那麼這種努力一定會有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,我不求兒子辦大事,但求踏踏實實的做好每一件小事。可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以後的考試作業中能不犯類似錯誤,目的就達到了,還常常鼓勵孩子和同學保持互相關系,團結進取,也能提高學習效果。

以情感為基礎,起核心是一個「愛」字,愛是家庭教育的前提和基礎。我們對孩子的期望靠自己的行動來起作用,在長假帶孩子去平江漂流,在與大自然的搏擊中激勵孩子的積極性和勇敢精神,捉進孩子成長起來。

三、配合孩子學習,讓他主動參與學習

人類成功的例子中20%多是靠智商的,而70%是靠情商取得,許多成功經驗告訴我們,成功的秘訣在於「誰是主動者和被動者」。因此在培育情商的過程中重點是培養孩子的思維。一個人的思維方式決定行為方式,行為方式形成個人習慣,習慣形成個人性格,性格決定個人命運!

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺得到提高。

孩子學習過程中有不懂的問題,在家中經常提問,但是他膽小,在學校羞於向人請教,通過和老師溝通後,給孩子強調,向人請教是每個人必經的路,不懂的地方一定弄懂,只有一點一滴地積累,才能進步。

在學習方法上,中學要求學生對所有的知識在能夠理解基礎上記憶,記憶上強調靈活運用,隨著學科的多樣化、深刻化、要求初中生的學習具備較強的主動性、自覺性和獨立性,逐步學會組織自己的智力活動,使思維由經驗型向理論型轉換,我們要求孩子積極主動去安排學習計劃,養成良好的學習習慣,摸索適合自己的科學的學習方法,形成一定的自學能力。學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時、一看便知在哪,常常引導孩子要養成條理性,注意整理。並關系孩子的聽課、復習、作業並給予必要的指點,指導孩子看一些有益的課外讀物、輔導材料、學習經驗等,指導孩子科學用腦,培養觀察、記憶能力,提高思維能力,使其有一個良好的學習方法。另外初中是孩子成長發育的關鍵期,除合理搭配營養外,還需要加強體育鍛煉,在時間足夠時讓孩子們一起進行戶外的體育活動,養成良好的作息習慣。

四、要提高自身修養,樹立威信

孩子進入初中後,活動能力迅速增強,視野日益開闊,觀察辨別能力達到很大提高。對我們家長自身素質、修養有了更高成次的要求。父母是孩子的一面「鏡子」,在日常生活中我們更注意自己的言行舉止、生活小節,希望用自己的行動替移默化地影響子女,用自己謙虛、誠懇、豁達、開朗的性格去感染孩子,用自己強烈的責任感、事業心、自主、自強的毅力去熏陶孩子,用自己鍥而不舍的好學精神去激勵孩子,使孩子感到,要想最棒就要努力去付出。

五、尊重孩子、學會傾倒、幫孩子釋放壓力

良好的心態和心理素,往往是事業成功的一半,而孩子面臨第一次人生考驗時,往往由於他們缺臨戰經驗,一旦遇到挫折,就可能造成他們的心理壓力過大,其至迷失自我。因此我們注意幫助孩子培養良好的心理素質,幫助他們釋放壓力。和孩子溝通需要談自己的理想,但更需要耐心地傾聽孩子的想法。在一個快樂的交往中,微笑就如同鎮靜劑一樣,能安撫孩子的心靈,緩解孩子的壓力。孩子的爸爸事業忙,但是仍積極地與他交往,促進心靈溝通。在家時利用吃飯、散步、休息、共同活動的時間里,和孩子朋友般的交往,傾聽孩子的真實所想,從孩子的思想中去發現一些有利的因素,給予適當的指導,讓孩子從溝通中既可獲得認可和理解,又可得到新的收獲,善於傾聽的父母才能成為孩子的知心朋友。

在討論孩子們來說重要的事情時,而我們與孩子之間往往在觀念和意見上會存在差異,這些差異實際上為我們提供了重要的機會,在與孩子一起商議中,培養一種良好的語言交流習慣,特別是那些風趣而幽默的語言,幫助孩子學會生存面對於孩子的成長是有極大好處的。

最後說一句,你還可以找一些關於家庭教育的小例子,並畫一兩幅有意義的畫,這樣看起來不會單調,希望我的建議能幫到你。

Ⅳ 家風家訓手抄報內容

家風,就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優良的傳統;家風是我們立身做人的行為准則;家風是社會和諧的基礎。那些優良的傳統一直保留到現在,至今還在使用。

語詞溯源
編輯
1.指家庭或家族的傳統風尚或作風。

北周庾信《哀江南賦》序:「 潘岳 之文采,始述家風; 陸機 之辭賦,先陳世德。」宋·司馬光《訓儉示康》:「習其家風。」 宋辛棄疾《水調歌頭·題永豐楊少游提點一枝堂》詞:「一葛一裘經歲,一缽一瓶終日,老子舊家風。」 元喬吉《兩世姻緣》第一折:「是學的擊玉敲金三百段,常則是撩雲撥雨二十年,這家風願天下有眼的休教見。」 清袁枚《隨園詩話補遺》卷六:「 惺齋 乃詩人 槄園 ( 汝霖 )司馬之子,落筆綽有家風。」巴金《家》二三:「讓這個女人住在客廳里,不僅侮辱了這個尊嚴的地方,而且會在公館里散布淫亂的毒氣,敗壞 高 家的家風。」
2.具有獨家風味的食品。

Ⅵ 要辦個家教小報 請大家幫我收集點資料

資料、呵呵、網上好多啊

Ⅶ 家風家規家訓手抄報內容

家風家訓內容太多了,:1、做人要做老實(遵紀守法)、誠實(表裡如一)、善良人,多做好事,終有好事。2、族內子孫人等,妄作非為,有干名教者,不待鳴官,祠內先行整治。3、粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱。4、重道德修養,嚴情操品性;扶正義,斥邪惡。5、欲高門第須為善,要好兒孫必讀書。6、有百世之德者,必有百世之子孫保之;有十世之德者,就有十世的子孫保之;如果是斬焉無後者,那是德至薄也。7、一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。8、一身能勤能敬,雖愚人亦有賢智風味。9、一戒是(晚)起;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲。既守四戒,又須規以四宜:一宜勤讀;二宜敬師;三宜愛眾;四宜慎食。10、學生要三勤:手勤、腦勤、讀書勤。11、休存猜忌之心,休聽離間之語,休作生分之事,休專公共之利。12、行軍打仗,兵最怕驕,驕兵必敗;兒女也最怕嬌慣,一嬌慣,那一定出現問題。13、孝敬老人,嚴教子孫;尊老愛幼,親穆存心。
好家風好家訓手抄報內容摘要
無論大家、小家都要有一定的家風家訓,「國有國法,校有校規,家有家風」是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風家訓是什麼呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。 所謂的家風就是自己家裡的風氣,家裡的風氣好不好就會影響到子孫後代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓,我家自然也不例外,我家的家風是以德立家,以德治家,團結向上,孝敬父母。父母一直告誡我,百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠。銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎。 我家的家訓是尊敬老師、長輩,勤勞節儉,懂得持家,鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響,把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做,同時也會影響周圍的人,讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好,同學之間搞好團結,有時和同學鬧點小矛盾,是我的錯一定主動向同學道歉,不是我的錯也不追究,退一步海 闊天空嗎!自己的事情自己做,作業做完了,才能有娛樂時間。當天的事情當天做,不能拖拉,每天要運動,養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步,讓我們踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才,長大為國家做出更大貢獻。 我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去,家風家訓是一種正能量,我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起,弘揚民族精神。 我的家風家訓手抄報資料(二) 每個家庭都有自己的家風和家訓,家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風吹人、下雨淋人一般滋潤,影響著人們。 說起家風,我認為是家裡人的一種行為,對別人熱情爽快,做事遇到困難時有執著性、不食言,這些都能算得上是家風。一個家庭的興旺發達,不在於一時的富有,也不在於財產的多少,而在於家風的好壞。家風靠的是家教,把良好的家風融化在一家人的心靈和血液之中,才是最重要的。有良好家風的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標。 一個好的家風可以讓一個孩子能很好的成長,而我就生活在這樣一個很好的家風中,在家中父母難免會因為一些小事爭吵,但他們從不會互相指責、斥罵,展現在我面前的 是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨:在學校應該怎麼尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現這幾句話,與其說是生我養我的母親,不如說她是我人生中的第一個導師。 中國的每一個家庭都有自己的家訓,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小 而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。

Ⅷ 好家風好家訓手抄報內容摘要

無論大家、小家都要有一定的家風家訓,「國有國法,校有校規,家有家風」是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風家訓是什麼呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家裡的風氣,家裡的風氣好不好就會影響到子孫後代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓,我家自然也不例外,我家的家風是以德立家,以德治家,團結向上,孝敬父母。父母一直告誡我,百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠。銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎。
我家的家訓是尊敬老師、長輩,勤勞節儉,懂得持家,鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響,把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做,同時也會影響周圍的人,讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好,同學之間搞好團結,有時和同學鬧點小矛盾,是我的錯一定主動向同學道歉,不是我的錯也不追究,退一步海
闊天空嗎!自己的事情自己做,作業做完了,才能有娛樂時間。當天的事情當天做,不能拖拉,每天要運動,養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步,讓我們踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才,長大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去,家風家訓是一種正能量,我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起,弘揚民族精神。
我的家風家訓手抄報資料(二)
每個家庭都有自己的家風和家訓,家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風吹人、下雨淋人一般滋潤,影響著人們。
說起家風,我認為是家裡人的一種行為,對別人熱情爽快,做事遇到困難時有執著性、不食言,這些都能算得上是家風。一個家庭的興旺發達,不在於一時的富有,也不在於財產的多少,而在於家風的好壞。家風靠的是家教,把良好的家風融化在一家人的心靈和血液之中,才是最重要的。有良好家風的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標。
一個好的家風可以讓一個孩子能很好的成長,而我就生活在這樣一個很好的家風中,在家中父母難免會因為一些小事爭吵,但他們從不會互相指責、斥罵,展現在我面前的
是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨:在學校應該怎麼尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現這幾句話,與其說是生我養我的母親,不如說她是我人生中的第一個導師。
中國的每一個家庭都有自己的家訓,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。

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