趙小棠發表感言

Ⅰ 感謝 獲獎感言

我很榮幸獲得 榮譽稱號並在這里發表感言.這次獲獎,我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助.當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的,更要靠自己的不斷努力,不斷的學習,使自己在原先的基礎上一點一點的進步.在平常生活中,遇到問題應首先自己靜下心來認真的思考,實在不明白時再向老師或同學請教,人不是一出生就什麼都懂,什麼都明白的.「知之為知之,不知為不知,是知也」.所以在向老師、同學請教時不要不好意思,要敢問、敢想、敢說,這樣才會在學習中慢慢長大.「三人行必有我師焉」,「擇其善者而從之,其不善者而改之」.不要自以為是,多發現周圍人的好的學習方法從而改正自己身上的不足.這樣才會使自己的學習不斷進步.我不會因這次得獎而驕傲,我會更加努力,認真的學習.讓我們一起努力吧!不要辜負關心、幫助我們的所有人,只有付出才會有回報,相信明天的陽光將更加燦爛.

Ⅱ 上台演講優秀員工感言

1.我有幸被評為公司的優秀員工。首先，我要感謝公司領導對我的信任和厚愛；其次，要感謝其他同志的幫助與支持。 當選為優秀員工，僅僅是進步的起點，這將是我今後工作的鞭策和動力，它將推動我更加努力地完成公司的各項工作，做好每一件事。我決心在今後的工作中，起到模範帶頭作用，提高效率，發揚團隊精神，再接再厲，保質保量完成任務，為大家服務。
2.很榮幸能夠被評為2010年度的優秀員工，謝謝領導和同事對於我的信任和支持。自進集團工作至今，我並沒有為集團做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀的成績，我只是盡自己最大的努力的做好屬於自己崗位上的工作。08年對於我而言是一個起點之年，責任、嚴謹、效率一直是我工作的信條，來到了新部門，接觸了新領導新同事，在新的環境下得到的是探索、學習、成長。能得到此份殊榮需要感謝領導對我的信任和包容，感謝同樣優秀的同事對我支持和幫助，當然這也是一種激勵，以後的工作需要更加努力學習，不僅要做好表率，更要使自己的能力、素質有個質的飛躍。
3. 靜 「新年伊始,萬象更新」,在新春佳節之際,請允許我向一年來關心、支持幫助我的各位領導和全體同事們致以新春的祝福和誠摯的謝意! 過去的一年,是我們德勤集團不斷發展壯大的一年,也是公司各項事業蒸蒸日上.興旺發達的一年，在這一年裡,公司領導忘我的工作熱情和對員工的無微不至的關心是我們事業興旺發達的根本所在，正因為有了這個根本,我們全體員工才把德勤當作自己的家,才把德勤的工作當做自己的事業來干,才有了今天同心同德,同甘共苦、同創大業的大好局面,我為在這樣的集體里工作而感到驕傲和自豪。成績只能代表過去,新的一年我們更加任重道遠，要想趕上經濟大發展的潮流,在金融危機的逆勢中,迎頭博擊,我們就要趕上集團發展的理念和要求,就要緊密地團結在公司領導層的周圍,想德勤之所想,急德勤之所急,確確實實,踏踏實實,勤勤懇懇的干好本職工作,為公司事業做大做強,貢獻出自己的一份綿薄之力。最後，衷心祝願明天更加美好。

Ⅲ 獲獎感言

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好！
我很榮幸，並代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心裡感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎並不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。

Ⅳ 趙小棠在節目中都有哪些大膽發言

記憶最清楚的還是青春有你時，采訪怎麼能減肥，趙小棠說打瘦臉針，女明星誰不打瘦臉針啊。真的過於真實了。

Ⅳ 感言怎麼寫

例:
新學期感言
一個新的學期，「新」字對人總是充滿希望和想像的，人可以有很多打算、計劃，可以去為著一個個切實可行的目標去努力。但「新」始終是要過去的，過去的會是那麼快，就用兩天時間這個新就不再了。事實上，對於我們，每一天都是新的，只是我們要好好地去面對它，就像每個學期開始時那樣，就像每一本新本子剛翻開來時那樣，就像剛穿上去的新衣服那樣。所以，當我們把每一天都作為新的開始去努力的話，我們會精神百倍。
新是舊的延續，也是舊的變革，除舊迎新，是人們美好的願望，把舊的差的抹去，進而迎接新的好的明天，但要怎樣去弊呢？沒有一顆努力著的心是不能做到的。就說寒假作業吧，有的同學很認真，用心去做了，也有一小部分同學是隨隨便便地去做，甚至是逃避著去做的，而且用盡了小聰明，只要是可以曲解的他們盡量曲解。這次寒假的語文作業是要求自己買一本一百頁以上的復習書做，是幫助大家打好基礎之舉，因為這些書中會有不少講解、提示、方法指導、要點說明，等等，所以總的做來也就幾十頁，但個別人用心良苦，就買了一百頁左右的書，不多也不少，更絕的是班上有一人將一本近兩百頁的書中的一百頁以後部分撕了，還有的專門買了練習極少的書來做，總共加起來也就二三十頁內容，還有的書是盡可能小，做的時候也是專挑簡單的做，要寫要答的都空在那裡。
這樣的學習效果是顯而易見的，當我將寒假作業本里練習的詞語拿來聽寫的時候，其狀之慘不忍睹之。不過，這是意料之中的事，我既知道哪些人不會認真去做這些作業，也知道哪些人哪些詞語肯定聽寫不出來，也能預料到聽寫的結果會很糟。我之所以這樣做，是要讓大家明白，在我們的學習過程當中，如果只是為做作業而做作業，是無用的、無效的，也是沒必要的，這樣的無效勞動還不如不做。我們做作業，不是寫兩個字，填滿空格，更不是去抄幾個答案上去，而是要將書面的東西轉化為自己的知識，將知識再轉化為能力。凡是沒有用心學習的同學基本上都聽寫不出來，這也是學習的效率問題。
新學期伊始，有個別學生就被語數英等老師叫去批評了，什麼原因呢？還不是作業沒做或草草了事、隨便應付的結果？其實，新學期並不代表過去的抹殺，而恰恰是以前的承接，沒有好的過往，也不會有新的收獲，歷史不可能中斷，學習也不可能獨立地來看待，有一個查漏補缺的寒假，也才能有一個充實的新學期，計劃也好，打算也好，如果不能建立在以前的基礎上，都只能是空中樓閣，且關鍵的還是人的自覺性問題。

獲獎感言
前天，學校舉行了第三屆「星星草」杯徵文活動。在這次活動中，我參賽的作文《可愛的老師》獲得了一等獎。當劉老師告訴我，一年組我是唯一的一個一等獎並且免費送給我一本《星星草》時，我的心裡真是太高興了，我真想馬上回家，告訴爸爸媽媽這件喜事。
中午放學後，一到學後班我就把這件事告訴了學後班的苗苗老師，苗苗老師送了一個風鈴獎勵我。風鈴很漂亮，上面有很多串葡萄，粉色、藍色、綠色、紫色 ……，好多種顏色，我非常喜歡。
晚上回到家，我把《星星草》拿給爸爸、媽媽和姥姥看，他們高興的誇我棒，應我的要求，媽媽送給我一袋橡皮。
學校開頒獎會時，我有機會來到了東校區，學校的領導為我們頒發了寫有獎項名稱的大日記本。楊宗英老師給我們講了《星星草》創辦的過程，楊老師還說如果我們能有三篇以上的稿件在《星星草》上發表，我們就可以成為《星星草》的會員，並可以參與《星星草》的編輯工作。我暗下決心，一定要爭取這樣的機會。
回到班級，劉老師讓我給同學們講了頒獎時的情況，並讓我讀了一遍獲獎的作文，同學們都很羨慕我。
獲獎的感覺可真好啊！但我不能驕傲，我要向更高的目標前進！