講師不願發表文章
首先，您說提對，我贊成，確實，有的教師教書挺好的，但就是因為論文沒發表，就一直都評不上，但有些教師教書成績不怎麼的，花錢寫幾篇論文，就評上了。
教書教得好，可以評上職稱，也應該先評上職稱，確實應該。但是，怎麼能證明這一點呢？
所以，您也得想想，發表論文就是你總結經驗、提高知名度的有效方法。
沒有絕對的公平，再完美的評價體系，也會有漏洞，總會有人鑽這個漏洞，我們中國人擅長這個。
建議是：寫論文，發表了，需要花錢就花錢。
⑵ 淺談教師為何要發表論文
凡是要評職稱的行業都規定了參評人員必須有發表了的論文，教師也不例外，從理論上來說，論文是否發表是衡量教師教學科研水平的重要標准。伴隨著整個社會風氣的虛假，在實際的操作過程中論文的發表與產生都走了畸形之路。我們也許會搬出一千個理由來說：「只要有實際的教學成績就行了。」可是當我們結合今天的教育現狀和學校運作規律就會發現：如果沒有論文或者其他的條條杠杠來圈定高級的界限，問題會更多。因為評定的過程就剩依靠時間年限成了論資排輩的活動，而這是壓制年輕教師成長的大忌！似乎論文成為了評職稱最重要的部分，似乎可以因沒有發表過論文，而在評職稱時前功盡棄。即使你的課上的很好，即使你是優秀班的班主任，即使您的班級的升學率是99％以上，但是如果您沒有想到要發論文的話，那麼，也是「白搭」，或者是「很」受影響。
全國各地都相應地規定了中級以上特別是高級要發表不同篇數的有較高價值的教育教學研究文章，而發表文章還要看發表在了什麼級別的刊物上，一般是至少要省級刊物。現在要發表論文，各類學報和學術期刊上發表論文需要付版面費，這是不爭的事實。在市場經濟的在前提下，學術刊物是需要以這種方式養活自己的，不收取版面費怎麼生存？還要給作者付稿酬哪來錢？
全國各地對發表論文的要求也不盡相同，要求最高的是：初級職稱需要發表一篇省級以上以公開的，中級職稱需要發表三篇省級以上公開，高級職稱需要發表五篇國家級以上（有必要時需要發表在核心期刊上）；有的還有時間規定，當年的論文不行，說你是突擊發表，要上一年的論文才行；還有規定字數要在2200字以上；有的地方學科帶頭人，骨幹教師也要論文，等等。
作為教師來說，發表論文有什麼好處？從正面來說，一可以交流經驗；二是評職稱必備的硬體；三可以顯示自己的能力和才華。四可以獲得相應的榮譽。消極地說，就是評職稱，晉職，評優要那東西才行，不管怎麼說，政策不是你制定，你就按上級的要求辦吧，反正論文也不是天天發，充其量一年一篇吧，你若不情願，就當是燒香拜佛，舍財免災，求個吉利吧！
⑶ 評講師要發表論文，要發表在什麼刊物或者雜志上才行
正規刊號的，最好是教育類的期刊。
我這可以給你發表
⑷ 教師評職稱為什麼要發表論文
1、學校也是一個等級是森嚴的社會組織，出來行政方面的等級外，職稱是另一個等級系列，不同等級的教師獲得的工資和津貼是不同的；
2、升職稱要求一定數量和質量的論文，所以要發表文章；
3、教師也是創造性的工作，為了總結、提高、對社會做貢獻，把自己的經驗、思考寫下來，就是論文，是對社會的貢獻，發表了論文，就可以升職稱，得到的待遇更高，社會聲譽也更高；
4、有的人自己不願意或沒有能力寫論文，找人操刀，實際上是不好的，一般都要給別人以金錢方面的酬謝。
5、寫論文並不是十分難的事情，自己會寫，對自己是很有好處的：提高自己、充實自己，如果你自己不想寫，或者不知道去哪裡發表好，可以找 huikanchina 之前有發過，效果還不錯
⑸ 評講師對論文發表的時間有限制嗎
您好，很高興為您回答。是的一般要求在您任職期刊發表論文，有的單位還必須要求提前半年到1年發表才認可，具體要求您可以咨詢學校相關單位。希望採納，謝謝
⑹ 淺談教師為什麼要發表論文求解
凡是要評職稱的行業都規定了參評人員必須有發表了的論文，教師也不例外，從理論上來說，論文是否發表是衡量教師教學科研水平的重要標准。伴隨著整個社會風氣的虛假，在實際的操作過程中論文的發表與產生都走了畸形之路。我們也許會搬出一千個理由來說：「只要有實際的教學成績就行了。」可是當我們結合今天的教育現狀和學校運作規律就會發現：如果沒有論文或者其他的條條杠杠來圈定高級的界限，問題會更多。因為評定的過程就剩依靠時間年限成了論資排輩的活動，而這是壓制年輕教師成長的大忌！似乎論文成為了評職稱最重要的部分，似乎可以因沒有發表過論文，而在評職稱時前功盡棄。即使你的課上的很好，即使你是優秀班的班主任，即使您的班級的升學率是99％以上，但是如果您沒有想到要發論文的話，那麼，也是「白搭」，或者是「很」受影響。
全國各地都相應地規定了中級以上特別是高級要發表不同篇數的有較高價值的教育教學研究文章，而發表文章還要看發表在了什麼級別的刊物上，一般是至少要省級刊物。現在要發表論文，各類學報和學術期刊上發表論文需要付版面費，這是不爭的事實。在市場經濟的在前提下，學術刊物是需要以這種方式養活自己的，不收取版面費怎麼生存？還要給作者付稿酬哪來錢？
全國各地對發表論文的要求也不盡相同，要求最高的是：初級職稱需要發表一篇省級以上以公開的，中級職稱需要發表三篇省級以上公開，高級職稱需要發表五篇國家級以上（有必要時需要發表在核心期刊上）；有的還有時間規定，當年的論文不行，說你是突擊發表，要上一年的論文才行；還有規定字數要在2200字以上；有的地方學科帶頭人，骨幹教師也要論文，等等。
作為教師來說，發表論文有什麼好處？從正面來說，一可以交流經驗；二是評職稱必備的硬體；三可以顯示自己的能力和才華；四可以獲得相應的榮譽。消極地說，就是評職稱，晉職，評優要那東西才行，不管怎麼說，政策不是你制定，你就按上級的要求辦吧，反正論文也不是天天發，充其量一年一篇吧，你若不情願，就當是燒香拜佛，舍財免災，求個吉利吧！
⑺ 教師為什麼要發表論文呢
1、學校也是一個等級是森嚴的社會組織，出來行政方面的等級外，職稱是另一個等級系列，不同等級的教師獲得的工資和津貼是不同的；
2、升職稱要求一定數量和質量的論文，所以要發表文章；
3、教師也是創造性的工作，為了總結、提高、對社會做貢獻，把自己的經驗、思考寫下來，就是論文，是對社會的貢獻，發表了論文，就可以升職稱，得到的待遇更高，社會聲譽也更高；
4、有的人自己不願意或沒有能力寫論文，找人操刀，實際上是不好的，一般都要給別人以金錢方面的酬謝。
5、寫論文並不是十分難的事情，自己會寫，對自己是很有好處的：提高自己、充實自己
⑻ 如果今年九月份評上講師，那麼明年年初發表的論文評副教授可以用嗎謝謝
一般都可以用，但是不建議你發這么早，因為
●博士研究生畢業後，取得中級任職資格，並從事中級工作兩年以上。
●碩士研究生畢業後，從事本專業技術工作八年以上，取得中級任職資格，並從事中級工作五年以上。
●大學本科畢業後，從事本專業技術工作十年以上，取得中級任職資格，並從事助理研究員工作五年以上。
●參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事本專業技術工作達到上述規定的相應年限，取得中級任職資格，並在職後取得達標學歷後從事中級工作五年以上
那職高類的院校副教授類的高級職稱要求沒那麼高，有一些還不需要發核心。明年初發的論文應該沒問題，能用得上！
⑼ 研究生論文，導師第一作者懂的請進來
即便導師是第一作者也算你寫的論文，然後畢業時你也就有論文了，我們學校這回樣的，你能發就發吧，答就是那麼回事！你可以寫一篇不大怎樣的在本校學報，然後去別處發一篇好的，不過都要交錢。所以中國的學術論文沒什麼價值，自己的呢，感覺上是投入了點精力而已，但你仔細想想你的論文真的那麼創新那麼有水平嗎？要不投國外去好拉！當然還是默默努力的好！你有此擔憂說明你還是用心了，可身在其中由不得我們。
⑽ 大學老師發表的論文，發表後為何大多數人自己都不看
這個問題在大學裡面很正常呀，因為作為一個大學老師來講，如果自己發表的論文，自己一般很少去干，因為他只是為了發表論文，發表論文，等到我們去按機發送，或者是按其發布這個按鈕的話，那代表這個事情就結束了。
所以這就是很多人，很多老師在發表論文的時候是不去看的原因，因為這個過程是很心酸的，很多人在去看的時候，就會自然而然去聯想到自己當初去寫論文，去搜集資料，那個新生的過程，那這個時候很多人就會逃避這個環境，以至於很多人就不願意去再看自己發表的論文了。