李吉林情境教學法出版

1. 李吉林老師關於《情境教學法》主要提出了什麼

看名字就大概的知道了主要是講了情感發的問題

2. 從教師與學生的角度分析李吉林的情境教學法。

這是一個好孩子，想研究點正經東西，可惜來錯了地方。

3. 李吉林 《情境教學法》什麼出版社

設置情境是語文課堂上常用的一種教學手段。讓課堂更富情趣。製造或創設與教學內容相適應的場景或氛圍,幫助學生迅速而正確地理解教學內容。知識、能力、智力、情感多方面的培養糅合在一起,才能得到和諧發展的整體效應。

一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如痴如醉,一篇美文會使我百讀不厭。讀完了李吉林的《情境教學法》一書,我收獲很大。設置情境是語文課堂上常用的一種教學手段。早在1000多年前劉勰的《文心雕龍》中就有「情以物遷,辭以情發」的提法;現代教育家葉聖陶老先生的《二十韻