發表論文措施
㈠ 發表一篇論文多少錢，多長時間有什麼保障措施可以讓我不上當
看你發表什麼專業的論文，便宜的600左右，貴的好幾千，還有的一兩萬。正常發表一的論文一兩個月。如有需要看我的資料
㈡ 怎麼寫論文的開題報告尤其是裡面有一項是「完成論文的條件、步驟、方法及措施」應該怎麼寫
學校應該給抄模板吧。。。沒有的話，按照中文系的論文，大體是這樣的。
條件嘛，資料來源、靈感來源，為什麼寫這個題目什麼的
步驟應該是開題報告——大綱——初稿——定稿吧。
方法可以是什麼自主論證，自主命題，忠於原著，以經典作品為本，參考什麼研究現狀的著作集合眾家的觀點，引入自己的觀點什麼的，還有採取什麼什麼方法等。
措施可以寫研讀原著、利用圖書館、網上資料庫等搜集各種資料，分析專家的觀點，論證方法，論據什麼的，定位自己的研究方向。。
具體語言你再組織一下。
希望可以幫到你。
㈢ 論文的准備工作及主要措施有哪些
㈣ 論文完成的條件，方法，措施怎麼寫
粘貼的挺完整~~~學術論文先列出提綱，此類論文通常篇幅較長，確立論點，搜集論據，完善論證。畢業論文麻煩些，格式較費神，主題及寫作技巧可咨詢論文指導教授，以免返工或分數偏低，影響畢業或學歷。。。
㈤ 發表論文有哪些注意事項
---一個大學教授、審稿專家的寫作經驗
給全國十五、六種學報、雜志審稿佔用了我業餘生活的大部分時間，每年的審稿量少說有100篇。近年來，覺得稿件質量大不如前。在我前幾年開始審稿時，一審的通過率在90%以上；這一年來大概只有20%,有各種問題需要改後再審的約佔60%，不能錄用的約佔20%。我常常想，是不是稿子看多了，眼 睛看刁了，什麼都看不慣；仔細想想，確實不是，實在是近來稿件質量滑坡太明顯。有一次，在某學報編輯部開座談會，主題是如何提高學報的水平。提高水平的前提是稿件的質量要高，這是大家公認的。大家對近年來稿件質量的下降也是有同感的。至於原因，則仁者見仁智者見智。有的同志認為是作者隊伍的年輕化；有的同志認定為是論文數作為指標被定在某些對個人或單位的評價體系中，造成單純追求數量而粗製濫造。應該承認，這些都可以是原因，但其中有些問題並不以我們自己的意志為轉移。我們應該看到，作者隊伍的年輕化是必然趨勢也是好事，尤其是年輕作者正處在創造力旺盛時期，是出好文章的重要保證。我認為，論文質量下降從面上看嚴重了一些，但究其原因，主要是論文寫作的基礎訓練不夠。這種情況是可以通過努力改變的。因此，我把在審稿中碰到的問題總結了一下，希望對一些作者寫作有所幫助。
一、科技論文的內容
中學時就學過，文章的體裁最主要的有記敘文和議論文兩種。記敘文說的是某一事件發生的背景、過程及影響，也可以加點作者的感想。議論文要說的是對某些問題的論點和為證明論點的正確性而做的求證工作，即提供論據，進行推理，最後得出結論。因此，這兩種體裁是很不相同的。還有一種接近議論文但嚴格說來不算議論文的體裁是只對某些問題或現象發表自己的看法或觀感，雖有觀點但並不刻意去證明觀點的正確性，這種文章屬於散文中的隨筆，本文即屬於這種文章。科技論文應該是議論文，至少應該有觀點。通俗地說，科技論文要解決的主要問題不是「是什麼」，而是「怎樣做」 和「為什麼」，對於「怎樣做」的文章，最好要有「為什麼要這樣做」的內容。有的作者很容易把議論文寫成記敘文，特別是在做了某個項目的研究後的總結性文章，只說自己是怎樣做的，很少去說為什麼要這樣做。原因可能是這樣寫很順，因為工作是他（們）做的，過程很清楚，用不著費勁就可以說明白。這樣的文章深度不夠。近年來軟體受到大家重視，但軟體類的文章大多屬於這種情況。加之軟體的頭緒一般很多，要說明白了，不分粗細，面面俱到，篇幅不短，很有點霧里看花的味道。科技論文不是工作總結，也不是說明書。論文內容的正確性當然是非常重要的。不過，不同領域的出錯情況很不相同，很難概括。然而，有五點是應該注意的：⑴ 要有創新，至少要有新意。是否有創新，是很多刊物考慮錄用的最主要出發點，特別像《中國科學》這樣的權威性刊物，沒有創新就不可能錄用。可以說，創新有原始創新和集成創新兩種。工學類論文中，原始創新比較少，大多是提出一些新方法、新演算法，或是以別人沒有用過的方法對一個問題進行分析，屬於集成創新。雖然這也是可取的，但論文必須雄辯地說明採用採用新方法所取得的結果。有一篇論文寫基於hermit樣條的彩色圖象道路提取方法，方法本身並沒有錯，但有兩個結論有問題。一是說用hermit樣條對提取的間斷的道路標志線擬合後可以得到連續的標志線，實際上，一般的三次樣條或多項式擬合也能解決這個問題；二是說hermit樣條更適於表達圖象上的彎曲的道路標志線，但是沒有數據表明為什麼其它的擬合曲線就不適合。這樣一來，雖然別人在道路提取中沒有用過 hermit樣條，這篇論文的新意也就盪然無存了。⑵ 論文的寫法一定要突出重點。有篇文章談及機器人的靈巧手，這個項目本身做得不錯，但這篇文章把靈巧手的結構、手指驅動、抓握控制面面俱到地說了一遍，每一部分都說得不透徹，沒有深度。如果這篇文章能集中論述尺寸受限制的靈巧手的驅動，就要好得多。還有一篇談遙在技術的文章，先泛泛地講了微型攝像頭的結構，再從一些書上摘錄了人所共知的模糊控制的基本概念，二者之間又沒有有機聯系，這樣的文章根本沒有內容。如果集中論述在視覺系統微小型化中所解決的問題，恐怕還能寫出點東西。⑶ 論文的內容要真實、正確。這一點是很重要的，不弄虛作假是良好的科學道德。如果讓人看出虛假的東西，這篇文章就肯定不能用。有一篇寫控制演算法的文章，對演算法做了模擬。模擬時用的關節角函數是q=0.1sin(3πt)，周期顯然是(2/3)s，而做出的模擬曲線的周期卻是2.8s，角速度的最大值也小得 多，這樣的結果至少使人懷疑作者並沒有真正做了模擬。⑷ 關於綜述性文章。綜述性文章的內容主要是前人對某一專題做過哪些研究、哪些問題已經解決、哪些問題還需要繼續研究，最重要的是要指出對這一專題繼續研究的方向。從這個意義上來說，寫綜述性文章實際上是比較難的，需要佔有大量資料，而且，對資料要分析，去粗存精，去偽存真，高屋建瓴。千萬不要看了幾篇發表過的論文就寫綜述。⑸ 關於論文中的公式。科技論文一般少不了公式。公式推導的正確固然很重要，但也並非一定要把一步一步的推導過程寫清楚。有的文章雖然寫出了公式，但是，不注意對公式中所用符號的說明，不注意說明公式的適用條件，這樣的公式是沒什麼用的。有一篇文章論述以三條人工肌肉作為作動器的並聯機構，作者試圖建立它的數學模型，前面寫出了人工肌肉輸入氣壓與肌肉長度的關系式，又列出力平衡方程，然後就說把前一式與後一式相結合，得到一個非線性的狀態方程，把它作為數學模型。方程中有很多系數，顯然是與機構及肌肉參數有關的，作者恰恰沒有寫出系數與參數的關系，這就使人懷疑這個模型是不是推導出來的。即
使是，這樣的模型只 是通式，沒有用處二、論文的標題
論文的標題有畫龍點睛的作用。標題應該與文章的內容非常貼切。這一點往往不被注意。有的標題過大；有的又過於局限。有一篇文章的標題是 「服務機器人仿人手臂運動學研究」，內容是作者在研製一種服務機器人時對一種七自由度手臂運動學所做的分析。「仿人」並不重要，重要的是作者提出了這種冗餘自由度手臂逆運動學的一種解法，這樣的解法並不只能用於服務機器人。如果把標題改為「七自由度仿人手臂逆運動學的一種解法」，則既有學術意義，又兼顧了作者的研究項目。還有一篇論文的題目是「登月機器人關節潤滑技術的研究」，內容是一種固體潤滑膜的制備和特性。論文的題目太大，而且，如果題目中就明確提出登月機器人，就需要有在模擬月球超低真空、超低溫、強粉塵環境中的實驗，目前尚無條件。如果將題目改為 「mos2基固體潤滑膜制備方法及特性的研究」，既縮小了范圍，又避開了尚不能進行的實驗。還有些論文題目本身就有問題，例如，有一篇博士學位論文題目是 「仿人機器人的動態行走控制」，行走有靜態的嗎？肯定沒有，連原地踏步都是動態的。這樣的標題豈不讓人笑話？三、摘要摘要是對文章內容的概括。摘要應寫得簡練，只需說明寫論文的目的、所用的方法及取得的結果即可。寫得不好的摘要中常常有一些沒用的話。例如，「隨著機器人技術的發展，應用領域更加廣闊，某問題成為研究的熱點」，之類的話就沒有用。
四、引言論文引言的作用是開宗明義提出本文要解決的問題。引言應開門見山、簡明扼要。有的寫機器人的文章，一開始寫捷克一作家寫的戲劇中一個機器奴隸叫 robota，美國1950年製造了第一台工業機器人，這就繞了太大的圈子，有點「言必稱希臘」。很多論文在引言中簡要敘述前人在這方面所做過的工作，這是必要的。特別是那些對前人的方法提出改進的文章更有必要。應該注意的是，對前人工作的概括不要斷章取義，如果有意歪曲別人的意思而突出自己方法的優點就更不可取了。在一篇論文中，對前人工作的概括應盡可能放在引言中。在正文中，如非很必要，就不要再有這類段落了。文獻的引述要正確。你的文章里引用了某些文獻，別人的文章也可能引用你的文章。如果引用時不注意正確性，就可能以訛傳訛。有一篇談遙操作的文章引用了美國《自然》雜志的文章，提到在相距 7000km的兩地進行遙操作，從操作端發出操作命令到執行端反饋回信息只用了150μs。這是完全不可能的。即使電波直線傳播，至少也需要 46.67ms。後來查明是作者引用時單位寫錯了。如果文章發表了，以《自然》雜志的權威性及這篇文章作者的影響力，這個錯誤的數據肯定還會接著被引用。一些論文也開始引用互聯網上的文獻和消息。網上文獻的可信度要好一些；由於各種各樣的原因，消息的可*性不高。我們曾用裝甲車為某試驗基地研製了一台遙控靶車，在《兵器知識》上曾有過報道。由於某些內容不便公開，對文章做了一些技術處理。這個消息到了網上卻變成了「我國研製成功遙控裝甲車」，「螞蟻」成了 「大象」。所以，如果要引用網上的消息，一定要通過其它渠道對消息進行核實。不少論文在
引言中還說明了文章的結構，雖然話不多，但並非很必要。對於學位論文，因篇幅大，在緒論中交代一下整個論文的結構是應該的。在刊物上發表的文章就沒有這個必要。
五、實驗驗證
論文中的實驗的目的是驗證論文提出的理論或方法的正確性、可行性和有效性。有一個階段我不太同意把模擬叫做實驗，但隨著模擬技術的進步，至少它可以成為一種驗證的手段。理論的正確性並非總是要用實驗來驗證的。那些用公認的定理證明的新定理就不需要驗證。方法可行性的驗證相對簡單一些，實驗只要說明所用的方法解決了問題即可。方法（特別是演算法）有效性的驗證在很多論文里做得不好。所謂有效性，應該是比別的方法更快或更簡單地解決了問題，或是計算復雜性低，或是計算速度更高，或是佔用的內存小。要說明有效性，一是要有比較，不能「老王賣瓜」；二是要有相應的數據。從這個意義上來說，論文中的實驗往往是一種為說明問題而專門設計的實驗。實驗的設計是非常重要的。要說明某一因素的作用，就要設法將它孤立起來。我曾連續審了四篇關於構建機器人模擬球隊的論文。這四篇論文除了敘述性的內容偏多以外，寫得還是不錯的。文章的內容涉及個人技巧、決策機制及整體協調，並不重復。而且，球隊兩次參加了機器人足球世界盃模擬組的比賽，都取得亞軍的好成績。這就是說，在構建球隊時代所採取的技術措施還是有成效的。但是，這四篇文章都用參賽對陣的得分來說明技術措施的有效性，這是不合適的。因為，足球賽的成績只是一種排名，只說明參賽隊實力的相對強弱。如果對手的實力太低，即使己方取得冠軍，也不能有效地說明自己所採取的措施是正確的。而且，如前所述，一個隊能否取得勝利與個人技巧、決策能力、整體協調等多種因素有關，取得較好成績倒底是哪個因素起了作用往往是說不清楚的。作者在最近的兩篇文章中用了相同的比賽結果來說明不相同的技術措施的作用，顯然也是沒有說服力的。如果對同一對手以採取論文中的措施和不採用這種措施進行兩次比賽，則比賽的結果就能較好地說明這種措施的作用。有不少論文由於各種原因不能用嚴格的理論證明方法的正確性和有效性，也暫時做不了實驗，於是就用模擬的方法來說明。這時應注意的是，盡管文章中只能給出個別的模擬實例，但做模擬時應該盡可能對各種可能發生的情況多做一些實例，因為，用一、兩個實例的模擬結果說明的結論很可能被另一個實例推翻。有一篇論文要在相互距離已知的幾個點中尋找一條最短的遍歷路徑，論文的篇幅很長，所用的方法兜了不少圈子，方法倒也對，但沒有證明。最後用了一個實例做模擬。我在審稿時寫了一個更簡單的方法，與論文方法所得的結果一致。這樣一來，這篇文章所提出的方法雖然不錯，但一點意義也沒有了。
六、結論結論中出現的問題不太多，不過精彩的結論也不多。由於word等文字處理軟體提供的「復制」、「粘貼」的方便，論文正文、引言、摘要中的一些話也就被拷貝到結論中，還沒看到結論就知道結論說什麼，這樣的結論已經沒味了。不過偶爾也碰到「過火」的，正文中根本未涉及的問題在結論中突然冒了出來。比較罕見的情況是，有的論文的結論把文章中的論述部分或全部推翻了。
七、文字以前用筆寫字的時候，常聽人說「字是人的臉面」，意思是說，一手好字會為你增添光彩，看著也舒服。現在，論文上的字都是列印機打出的印刷體，文章是不是通順就很突出了，也就成為「人的臉面」了。俗話說「文如其人」，如果一篇文章的文字方面的問題太多，唸不順口，作者給人的印象也不會好。送審稿中，比較突出的文字、標點方面的問題有；⑴ 天一句，地一句，想到哪裡，說到哪裡，語氣、語意不連貫。⑵ 語意重復，用詞囉嗦，不善運用代詞。⑶ 「而」、「故」、「然」、「其」之類的虛構詞用得別扭。⑷ 技術術語使用不當或生造術語，這是在論文中最不應出現的文字問題。如果某一領域的名詞術語已經有了國家標准，雖然這類標准一般是推薦性標准，但也應首先使用標准核定的術語，為的是與別人有「共同語言」。在論文中不應使用俗名，即使這樣的名詞已被較多的人使用。術語是有內涵的，在制定術語標准時，對收納的每條術語都有嚴格的定義。如果在論文中不得不創造一條新的術語，對它的內涵一定要說清楚，要有嚴格的定義。我對一篇論文中的「軌跡跟蹤控制」提出過質疑。表面看來「跟蹤控制」還說得過去，細想想，能與「控制」 相連的無非是兩類詞，一是對象，如「溫度控制」、「壓力控制、「位置控制」、「力控制」等等；另一是方法，如「pid控制」、「自適應控制」、「模糊控制」等等。「軌跡跟蹤控制」是什麼？「軌跡跟蹤」既不是控制對象，也不是控制方法。實際軌跡對期望軌跡的跟蹤正是對運動軌跡進行控制的效果。所以，「軌跡跟蹤」和「軌跡控制」都是可用的術語，而「軌跡跟蹤控制」則站不住腳。還有，在學術性文章中不應使用「電腦」、「光碟」這類商業化和港台化的名詞。⑸ 亂用標點符號。錯得最多的是句號，或是長句不斷，或是斷句不當。最不容易用錯的只有問號和感嘆號。⑹ 近年來有個很時髦也用得很濫的詞「基於」。有時侯翻開一本雜志十有二、三的文章標題有「基於」二字。「基於x」的英文是「x-based」或「based on x」。應該說「基於」一詞翻譯得還是不錯的。「基於規則的系統」比早年譯的「規則基系統」、「以規則為基礎的系統」 聽起來要順耳一些。問題是要把「基於」用得必要、得當。不是非用不可的地方，大可不必用它來追求文皺皺的味道。而且，既然是「在x的基礎上」，x就應該是個可以被當做基礎的實實在在的東西。一篇文章用了「基於任務級……」，這個「任務級」就不是實在的東西。還有一個用得不當的詞就是「智能」，有些根本沒有智能的東西也被帶上了這個帽子。其實，解決文字方面的問題並不難。作者在寫完文章後只要唸一、兩遍，大部分文字問題都可以發現。不過，如果作者在口語表達上就有不規范的地方和固癖，這樣做的收效不大。
八、英文稿的特殊問題
英語不是我們的母語，用英語寫作論文當然就會出現一些問題。大多數人還不具有用英語思考的能力。在這種情況下，比較好的做法是先寫中文稿再譯成英語，這樣至少能避免直接寫英文稿時容易出現的語意不連貫的問題。英文稿中最容易出現的用詞問題是：⑴ 按漢語硬譯，形成所謂的「中式英語」。雖然不大會看到「good good study, day day up」這類「洋涇浜」，硬譯的情況還是常見的。有一篇論文把「車載的」譯為「tank-load」,其實，單詞「vehicular」的意思就是車載。⑵ 介詞的使用不當，用「of」、「to」較多，其它介詞用得少。⑶ 代詞「this」、「that」用得多，「it」用得少，而後者恰恰在科技文章中用得多。⑷句型單調，喜歡（或不得不）用「to be」構成句子。⑸ 不
注意動詞的詞性。有些動詞既可是及物動詞也可是不及物動詞，應該優先用不及物動詞成句，而不要用及物動詞的被動語態成句。⑹ 冠詞「a」、「the」的使用不當，尤其容易忘記使用定冠詞「the」。⑺ 不注意名詞的單、復數，不注意主、謂語的人稱配合。⑻ 論文中的用詞應該比較正式，盡量少用一詞多意的詞，例如，口語中「get」有「獲得」的意思，但論文中最好用「obtain」。⑼ 中西文化的差異常常使英文稿帶有「中國特色」。有一篇稿件的作者很謙虛，在文章的結尾分析了所提出的方法的缺點，說在今後的研究中會逐步克服這些缺點。外國人就不會這么說，他們總是向前看，即使看到了缺點，也會說隨著研究的深入，這種方法將會有更廣闊的應用前景。有些文章的作者介紹中非要在「教授」後面加個「博士導師」，外國人就相象不出不是博士導師的教授是什麼樣子。
九、論文的署名毫無疑問
論文的第一作者應該是執筆者。這不僅體現了對他勞動的尊重，而且有對文章的責任。不少文章是在讀的研究生寫的，導師的名字署在後面，這無可非議。但是，從有些文章可以明顯看出，在投稿前導師並沒有看過。甚至有的文章已經發表，導師還不知道。這種情況不好。導師即使在成文前參加過意見但成文後不看，這是導師沒有負起責任；如果學生在導師不知情的情況下就署上導師的名字投稿，從好的方面理解是對導師的尊重，從不好的方面理解則有「拉大旗作虎皮」之嫌。近來論文署名還有人數增多的趨勢，甚至一篇不長的文章署了五、六個人的名字。這種情況在某個項目的總結性文章中比較多見。誠然，項目參與者在研究過程中的主意是很難分清楚的，但是，論文不是工作總結，在寫論文時不太可能集中很多人的想法。至於在署名時多寫幾個人送人情或者寫上根本沒有參加工作的領導的名字的做法，更是不應提倡的風氣。
一般來說，投送的稿件至少要經過一次技術性審查，英文稿還有一次文字性審查。這種審查通常是學報或雜志的編輯部聘請同領域的專家進行的。編輯部的責任是統一論文的格式、審查文字、處理審稿意見。審稿人的責任是對論文的創新性和正確性進行審查，審稿意見一般應包括為提高稿件質量而應做的修改的建議。作者對審稿人提出的審查意見首先應很重視，考慮他為什麼要提出這些建議。審稿人的意見畢竟是來自一個旁觀者的意見，俗話說「旁觀者清」，他的意見總有一定道理。有的作者覺得審稿人沒有讀懂自己的文章（我並不排除有這種可能性），對他的意見也就不認真考慮，這是不對的。審稿人是論文的第一讀者，如果他都沒有讀懂，作者也得考慮自己的文章有什麼問題讓人家不懂，否則發表後如何面對更多的讀者？當然，對審稿意見也要分析。雖然編輯部聘請的審稿人是同領域的專家，但是，隔行如隔山，領域很寬，審稿人可能並不熟悉文章作者所研究的某個具體專題，提出一些並不十分中肯的意見也不奇怪。所以，不一定要完全按照審稿人的意見去做。審稿後，如果要對稿件做修改，一定要實事求是，不能應付審稿人。我給某學報審過一篇關於類剛毛表面減阻效應的論文，一審時我提出了一些問題要求改後再審，作者的態度倒也是謙虛的，承認所提出的問題都有道理，作了一些修改。但是我提出的最關鍵的問題是對實驗的疑問，作者就有點敷衍，將實驗結果用與第一稿不同的另一種曲線形式表現出來，而這種曲線明顯地是不能由以前的實驗結果得出的。我就有了更大的疑問，提出修改後再審。第三稿中，作者又換了一種方式，有了更多的漏洞，後來，這篇稿件再也沒有出現過。不少編輯部對審稿採取了雙盲制，即審稿人不知道論文的作者是誰；作者也不知道審稿人是誰。不管這種制度的出發點是什麼，我認為它把作者和審稿人的交流限制在文字上，有的編輯部甚至只將審稿人的部分意見轉述給作者，這樣的交流往往是不充分的，很可能成為提高稿件質量的障礙。既然是做學問，就不應該有所顧忌。有的雜志的編輯部似乎不審稿。你剛把稿件發過去，它就來函說擬在某期發表，要寄版面費。這是不負責任的編輯部，應該離遠點。說到標題，本文的標題也太大了，不過，本文只是隨筆，用這樣題目是追求一種引人注意的效果，並不是說，注意了本文所提到的這些事就能寫出好論文。打個不十分准確的比方，論文好比一棵樹，內容是它的主桿和分支，本文所述的標題、引言、實驗、文字等等，或許可以算是一部分葉片，這棵樹植根於真才實學的沃土上。要想寫好論文，刻苦鑽研，增長學識才是關鍵，論文是用心血澆灌出來的。
㈥ 畢業論文開題報告中的主要措施怎麼寫
你好啊，你的開題報告選題定了沒？開題報告選題老師同意了嗎？准備往哪個方向寫？
開題報告學校具體格式准備好了沒？准備寫多少字還有什麼不懂不明白的可以問我，希望可以幫到你，祝開題報告選題順利通過，畢業論文寫作過程順利。
在研究生教育的整個過程中,學位論文質量的高低是衡量研究生培養質量的重要標志。而論文質量的高低,很大程度上取決於論文開題報告 做的細致程度。論文開題報告做的細致,前期雖然花費的時間較多,但寫起論文來就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規定的時間保質保量地完成;但如 果不重視論文開題報告,視論文開題報告為走過場,寫起論文來就會沒有目標,沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業論文的質量。
一、論文開題報告的意義
碩士論文開題報告是研究生在完成文獻調研後寫成的關於學位論文選題與如何實施的論述性報告。論文開題報告既是文獻調研的聚焦點,又是學位論文研究工作展開的散射點,對研究工作起到定位作用。
寫論文開題報告的目的,是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此論文開題報告就要 圍繞研究的主要內容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點),研究步驟、方法及措施為主要內容。但筆者在工作實踐中發現有很多學生往往在論文開題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時,往往寥寥數語一筆帶過。這樣,不便於評審老師指導。
二、如何寫論文開題報告
(一)論文開題報告的前提——通過理論思維選擇課題
在工作實踐中,發現碩士研究生論文開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過「平庸」,有的選題范圍太大,研究內容太多、太寬泛, 提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大。如有的學生提出的論文題目:「新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究」,此選題 有意義,有創新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內容對於一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成。因此應重新確定研究內容,注重項目 的可操作性。
那麼如何選擇研究問題呢?這里要強調的是通過理論思維來發現研究問題。
理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系,特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究範式,只有在相同的概念、視角和範式下,理論才能夠對話。只有通過對話,理論才能夠發展。碩博論文要想創造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發展。
其次,選擇問題是一個「剝皮」的過程,理論問題總是深深地隱藏在復雜的現實背後,而發現理論問題,則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉 和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學習中,不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,通過學習和總 結來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學術理論價值和應用價值,並與國家經濟建設及導師承擔的科學研究項目緊密結合的研究問題。
(二)做好文獻綜述,為論文開題報告打好基礎
在研究生論文開題報告會上,出現的普遍問題是對文獻的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內外的具體進展情況了解不夠全面、詳細, 資料引用的針對性、可比性不強。有很多學生沒有完全搞清論文開題報告與文獻綜述的區別,他們的論文開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述,而對自己的工作 介紹甚少。
文獻綜述的基本內容包括:國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據。這是對學術觀點和理論方法的整理。同時,文獻綜述還是評論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的「堆砌」。
要想寫好論文開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有個初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點,因此,文獻調研的深入和全面程度,會相當程度地影響論文開題報告的質量,是學生充分發揮主觀能動性的客觀基礎。
(三)論文開題報告的格式及寫作技巧
1.論文開題報告格式
一個清晰的選題,往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。論文開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論 的邏輯推理,清楚地展現出來。論文開題報告的寫作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開題報告。論文開題報告的基本內容主要包括:選題的意義;研究 的主要內容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業論文(設計)提綱;主要參考文獻。為了寫好論文開題報告,江蘇工業 學院研究生部專門出台了詳細的規定,規定論文開題報告的一般內容包括:
(1)論文開題報告——課題來源、開題依據和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。
(2)論文開題報告——文獻綜述。在閱讀規定文獻量(不少於50篇,其中外文文獻佔40%以上)的基礎上,著重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發展動態,同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3)論文開題報告——主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。
(4)論文開題報告——擬採用的實驗手段,所需科研和實驗條件,估計課題工作量和所需經費,研究工作進度計劃。
(5)論文開題報告——主要參考文獻,列出至少10篇所查閱參考的文獻。
2.論文開題報告的寫作技巧
(1)提出問題注意「層次」
選題是撰寫學術論文的第一步,選題是否妥當,直接關繫到論文的質量,甚至關繫到論文的成功與否。不同於政策研究報告,學術文章聚焦理論層面、解決理 論問題。有的學生的選題不具有新穎性,內容沒有創新,僅僅是對前人工作的總結,或是對前人工作的重復。在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。在提出問題時,要以「內行」看得懂的術語和明確的邏輯來表述。選題來源包括:1、與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專 業某問題發展迅速,需要綜合評價;3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。
所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側面入手,容易深入。
(2)瞄準主流文獻,隨時整理
文獻資料是撰寫好學術論文的基礎,文獻越多,就越好寫,選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經典著作等,要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性; 選擇文獻應先看近期的(近3~5年),後看遠期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。
整理資料時,要注意按照問題來組織文獻資料,寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻綜述,也才能寫出好的論文開題報告,進而為寫出好的論文打下基礎。
(3)研究目標具體而不死板
一般論文開題報告都要求明確學位論文的研究目標,但筆者認為,研究目標不宜規定得太死板,這是因為,即使條件一定,目標是偏高還是偏低,往往難於准 確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實驗室條件不同,具體研究時條件也不同。學位論文選題和研究目標體現了研究工作的價值特徵。
三、論文開題報告的質量保證
為了保證碩士研究生的培養質量,提高論文質量,就必須對論文開題報告進行評價。論文開題報告會由3~5位相關學科的專家對論文開題報告進行評議,與 企業合作的重大科研項目可以聘請1~2位相應企業的具有高級職稱的專家參加,不同學科的論文開題報告的側重點不同。江蘇工業學院研究生部規定學生必須進行 論文開題報告,並規定了統一的格式,設計了專門的論文開題報告評審表,論文開題報告會上研究生應對課題進行詳細匯報,並對專家提問做出必要的解釋和說明。 論文開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最後簽名並給出學生是否合格的評審意見,並以百分制打出具體的分數。論文開題報告成績不合格者,不 得進入課題研究。
為了提高論文質量,研究生必須首先從思想上重視論文開題報告,在平時的學習中注意積累,從各個方面提高能力,尤其要注意培養通過理論思維發現研究問題的能力。論文開題報告是研究工作的開始,良好的開端為優秀的學位論文奠定了堅實的基礎。
㈦ 論文主要措施怎麼寫
1.9482抓住論點，緊握主題。
㈧ 論文設計的條件方法和措施
條件：1．在學校圖書館查閱相關的圖書、報刊、雜志等。
2．登陸互聯網搜索相關的文獻專資料屬。
方法：1．文獻研究法：在確定課題研究方向之前檢索了大量的文獻資料，對於其中研究的比較多、比較透徹的並且已經沒有研究意義的相關課題進行了篩選，選出一些比較有研究價值和現實意義的課題和方法，從而進一步確定了本課題的研究方向、研究領域和研究方法。
2.對比分析法：本文主要運用此方法。本文將選取國內會展旅遊較早的幾個具有代表性的城市同山西進行各方面的比較，以期發現會展業的發展過程中存在的比較突出的問題及其遇到的瓶頸，從而發現制約著會展業發展的主要因素。
措施：1．調查收集與論文相關的第一手資料。
2．整合相關資料，在指導老師的耐心指導下完成論文寫作。
㈨ 論文開題報告中的「完成論文的條件、方法及措施」怎麼填
我們首先要弄清的是哪些是我們科研中科學的研究方法，在大中小學教研中，運用比較廣泛的是文獻法、調查法、實驗法、行動研究法、訪談法等；我們在介紹自己的論文方法時，不是對方法概念的解釋，而是要介紹你如何使用的研究方法。
比如問卷調查法，你就要闡述清楚你的問卷是自製的呢？還是沿用的前人的呢？我們在研究用，不要羅列一大堆的研究方法，主要提煉一兩種研究方法，側重研究就可以了。
(9)發表論文措施擴展閱讀
主要寫法
基本說明
開題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義；國內外研究概況；論文擬研究解決的主要問題；論文擬撰寫的主要內容（提綱）；論文計劃進度；其它。
內容撰寫
開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。
1、題目是畢業論文中心思想的高度概括，要求:
①准確、規范。要將研究的問題准確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。
②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。
2、立論依據開題報告中要考慮：
①選題目的與意義，即回答為什麼要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然後再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。
② 國內外研究現狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過於局限。與問題無關則流散無窮；過於局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。
所謂綜述的「綜」即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況；「述」更多的並不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。
要注重分析研究，善於發現問題，突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點；要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。
3、研究方案開題報告中要考慮：
①研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。
②擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，並採取可行的解決方法和措施。
條件分析突出儀器設備等物質條件的優勢。明確協作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結構的互補為依據。
參考資料來源：網路-開題報告