韜奮杯出版創意大賽

⑴ 參加時政大賽的哥哥都比我懂很多,我該怎麼辦

嗯..

那些不是靠背的拉..

主要是每天看報紙會比較好吧

呃..

不過偶爾抱下佛腳也OKL拉

你去翻一下這幾天的報紙..

應該同一天的 報紙會有一些內容重復的..

把那些哪怕只有一點點重復的全部腦袋裡放點影響.

不知道你們是怎麼 考試的?

口試的話 只要看看腦袋裡有印象就好

筆試的話要用點心去記哦

如果你要做到很好的話

從今天開始

每天關心時政

用個5分鍾去記

⑵ 韜奮杯創意作文網址

中小學生創意作文大賽分小學、中學兩個組。獎項設置如下:l特等獎:1000元+獲獎證書+《少年文藝》(上、下半月刊)一年贈閱。

⑶ 廣泛閱讀真的能有效提高語文成績嗎

提高語文成績需要廣泛閱讀
有一年的上海卷作文滿分得主凌超，在小學時，她就讀了《安徒生童話故事全集》《古文觀止》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》。進入初中，她讀了《資治通鑒》《李白詩選》等古代名作，還讀了《荷馬史詩》《史記》《漢書》《約翰.克利斯朵夫》《莎士比亞全集》等外國名著;

進入高中後，她除了繼續閱讀中外文學作品外，又讀了不少文學論著，如《人間詞話》《王國維經典文存》等，尤其讀了大量哲學書籍，如《周易十講》《西方哲學原著選讀)《西方哲學史》《哲學研究》等。正是這些大家作品、大師專論，極大地豐富和充實了凌超的文化底蘊，滋養著她的成長，使她在閱讀和寫作方面遠勝同齡人一籌。
她的作文立意高遠、文字流暢、才氣充溢，還在高二時就獲得上海市「韜奮杯」作文大賽一等獎，高三時又獲得上海市高三學生作文大賽一等獎; 而且，她的數理成績也依靠扎實的邏輯哲理基礎而出類拔萃。她最終以566分的高分被北大中文系錄取。
可以說，凌超重視閱讀，她的實際能力充分體現了閱讀的價值。閱讀量大的人，作文一定不會差。

縱觀現今不少學子，埋頭題海，以解題來填空自己的求知歲月，卻置閱讀於腦後。不少家長也不鼓勵子女閱讀，只要看到孩子在做題目就心安理得。誠然，把大量時間花在解題上，在測驗、考試時也許能暫時取得紙面上的成績，但解題獲得的知識畢竟十分有限。由於不重視閱讀，知識面必然狹窄，視野難以拓寬，積累自然貧乏，此現象比比皆是，一旦題目稍作變更，理解就常發生偏差，要求舉一反二，觸類旁通，去感悟試題中蘊含的一些共同規律，更是不可設想了。

閱讀和寫作是體現一個人語文能力的主要標志。大家在學習中要把握好兩點精髓。閱讀是語文材料的主要來源，從小學高年級開始，就應該對一些名家名作進行有計劃的閱讀，不斷擴展知識面。高中生已具有較強的自學能力，要根據有關的閱讀書目制訂自己的讀書計劃，時代上分古典和現代，體裁上分詩詞和散文，國別上分中國和外國，可就自己的喜好側重讀來。還要涉獵當今報刊雜志和精妙時文，關心時事新聞。需知學語文僅有課本是遠遠不夠的，要讀社會、悟人生。其實有更多的東西是無須講解的，多讀多看自能領悟、自能通神、自能提高。
語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文，光學幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養料。勤奮讀書，必須做到珍惜時間，抓緊分分秒秒。歐陽修善於利用「三上」的時間讀書，即「馬上、枕上、廁上」:
鄭板橋讀書則利用「舟中、馬上、被底」的零星時間讀書背誦。
古人勤奮讀書的精神值得大家學習。

⑷ 第六屆韜奮杯創意作文大賽獲獎名單何時公布

中小學生創意作文大賽分小學、中學兩個組。獎項設置如下: l 特等獎:1000元+獲獎證書+《少年文藝》(上、下半月刊)一年贈閱。 ...

⑸ 第四屆韜奮杯全國創意作文大賽頒獎典禮要帶邀請函嗎

為紀念范長江同志，中國將每年的11月8日作為中國記者節，並以「范長江新聞獎」作為新聞界最高獎項