論文發表常識
1、摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。
2、不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：「為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究」。
3、結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什麼，後寫什麼，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段.
4、用第三人稱。建議採用「對……進行了研究」、「報告了……現狀」、「進行了……調查」等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用「本文」、「作者」等作為主語。
5、要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出後加括弧註明原文。
6、除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。
7、不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。
8、縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外。科技論文寫作時應注意的其他事項，如採用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用於摘要的編寫。摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出現引文，無獨立性與自明性；繁簡失當。
在國外期刊上發表了論文,國外期刊不給作者郵雜
『叄』 高級經濟師職稱論文發表的幾點常識
由人事部門評定，統招專科畢業後可以直接評定。一般3個月後發證 職稱評定有關要求: 1、申報對象:在專業技術崗位上工作的人員。(公務員就不行) 2、初定職稱級別及條件:(不同學歷評定時間不一樣) (1)中專畢業，工作滿一年，可初定「員級職稱」
『肆』 大學生想發表論文需要具備哪些知識、能力
知識
專業知識，想發表一篇論文其實真的很簡單，有一定的寫作論述水平。把自己在學習過程中得到的想法寫出來，符合理論並科學合理的一般都能通過雜志社的審核。
能力
寫論文需要有一定的實踐能力，論文是實踐的一種書面表現形式。沒有實踐過的論文是站不住的。論文的依據所在那就是實踐。
殊不知實踐出真知嗎？
『伍』 個人如何發表論文要有效的。
明年六月，又將迎來畢業季。面對著即將告別校園的你，畢業論文是否已准備好了。由於很多研究生平時缺少學術論文的寫作，在寫作過程中不免會犯一些錯誤問題。 在這里，我們把這些問題總結一下，希望將來研究生們能夠避免這些問題，提高科研論文寫作效率。
問題(1)：摘要與結論幾乎重合。這一條是我見過研究生論文中最常出現的事情，很多情況下，他們論文中摘要部分與結論部分重復率超過70%。當然，我自己在評審論文時，見過重復率超過90%的人。就原因而言，個人認為是他們對摘要和結論的「作用」沒有太多認識。
對於摘要而言，首先要用一小句話引出為什麼做這個研究，然後，簡單地概述採用了那些研究方法，然後，直接了當地說出這篇論文的最重要結果，而不是所有的結果，最後說說在這些工作之外重點討論了一個什麼現象就可以。對於論文的結論部分，不再需要把為什麼做這個研究、怎麼做這個研究說一遍了。正常情況下，應該直接明白地概述所發現的現象、結果(1)、(2)、(3)。讓人一看就知道論文發現了哪些現象、提出了哪些觀點。
至於摘要中說道的最重要結果與結論部分可能重復，作者需要採用不同的句子去描述，而不能夠直接拷貝。
問題(2)：關鍵詞過於隨意。幫助研究生修改論文過程中，幾乎每一篇論文的關鍵詞我都會要重新選定與修改。最常見的問題是：關鍵詞不是實詞、關鍵詞由很多單片語成、關鍵詞中包含不少縮寫、關鍵詞在前言中沒有出現過。其實，關鍵詞是非常簡單的，把前言或者論文中出現頻率非常高的實詞挑選出來即可，不需要太多，一般情況下，寫4、5個都會滿足要求。
問題(3)：前言引文不科學。國際學術論文，對引言其實是非常重視的。通常情況下，引言可以佔到論文的四分之一到三分之一比重。在引言中，作者需要告訴論文評審人、讀者這篇論文的意義，讓人們看完引言，就能夠對作者為什麼開展這個研究有大致的了解。
引言常出現的問題主要包括：1)引言過短。見過短小精悍的情況，他們只用幾句話略微介紹研究背景。個人覺得，除了通訊之類的論文，引言需要寫一定的篇幅。2)重要文獻缺失。這一條很少有人注意，天下論文如此之多，少引一篇不會出現什麼問題的。其實不然，有時候多引一篇重要文獻，論文就可能會被順利錄用了。3)文獻引用只是簡單的羅列，而引文之間沒有太多邏輯。引用部分是一個完全用來講故事的階段，講故事最重要的是邏輯，而不是羅列，所以，每一篇引用的文獻放在那個位置都要體現出他的作用。4)引言中同一位置引用文獻過多。經常見到這樣的情況，「……工作[1-20]」。正常情況下，同一個位置放兩至三篇引文即可，多了，讓人覺得你可能沒有讀文獻。5)引文中否定前人工作。正常情況下，我們可以說某某做了某些工作，但他們沒有做另外一些工作。但是，如果去說某某做的工作可能是錯誤的，這就會比較麻煩了。即使有這樣的論文，可以不引用，也可以減少不必要的麻煩。
問題(4)：實驗描述過於簡單。在一篇論文中，實驗描述的比重雖然不是很大，但是還是需要盡可能地表達清晰。一方面，讀者看到這篇論文的時候，如果他們想重復做一次，他們能夠按照步驟重復出來。另一方面，實驗條件變化一點，結論就可能完全不一樣。
關於這一部分，個人發現主要問題如下：1)有時候可能實驗描述太多，而似乎他們又不願意多寫，有一些朋友直接說實驗描述情況論文。而他們引用的文獻有一些還是研究生畢業論文。對於這樣的情況，理論上講是沒有太多問題，但是，這無疑會增加讀者的難度，誰有興趣和心情去把你引用的這篇文章找出來，再認真研究一番呢?實驗方法名稱不統一。經常看到這樣的情況，在摘要里實驗方法用名稱A，到了前言裡面，就變了名稱B，到了研究方法裡面，又變成了名稱C，到了結論部分，又回到了A。而這A、B、C其實說的是同一件事情。
問題(5)：結果部分邏輯比較混亂。很多人寫學術論文，認為只要結果好就好。其實不然，好的結果有時候也是會被拒稿的，至於主要原因是論文的邏輯結構比較混亂，讓人不知道論文里到底在說什麼。
具體常見的問題包括：1)研究結果只是簡單的羅列，而沒能把裡面的關系弄清楚。我見過非常極端的情況，就是為了把一篇論文寫的很長，把完全不相關的兩個內容放到一起，最後弄得我不知道他到底想說哪一件事。2)到底先寫那一部分，作者沒有計劃。有一次看到這樣一篇論文，作者先寫了部分力學性能結果，然後寫一部分組織觀察，突然他又列出一部分力學性能，又來一部分微觀分析，和我寫博文一樣，想到哪裡就寫到哪裡。3)實驗部分說做了某某研究，但是，在研究結果中就完全沒有看到這些結果。還有的情況是在結果部分寫了某一些結果，但是就是不知道這些結果從哪裡冒出來的，在研究方法中沒有提及。
問題(6)：圖表製作比較粗糙。作為審稿人，我在評審一篇論文之前，通常是先看看摘要，然後就會大致地看看論文的結構，然後，很大一部分時間會花在論文的圖片上。如果論文圖片漂亮，至少我第一印象是非常好的。相反，如果圖片質量很差，心情就沒有那麼愉悅了。
論文圖表常出現的問題如下：1)圖片中字特別小，要用放大鏡才能夠看清晰。有一些研究生為了簡單，只是把機器照的圖片給出來。這些圖片在一個屏幕上看時，是都能看很清楚，但是，壓縮到一篇論文裡面，就很難分辨了。2)多個圖片放在一起，一按回車，圖片格式就全亂。經常幫助他們修改論文，他們給我的時候，還是能夠看的不錯的，但是，如果我修改裡面的問題，圖片就亂動，讓人找不到北。3)實驗曲線，不增加誤差棒。有些研究生在論文裡面說自己對實驗進行了多次重復，但是在圖片中只有一個數值。4)圖片比例值不統一。有時候一組照片，其中一張放大倍數是100倍，而另一張又變為了200倍。放在一起，本來是方便人們觀察差別的，但由於倍數不一樣，讓人無從比起。5)表格格式不統一。有一些地方，表格採用三線，而另一些地方，則是全部實線。
問題(7)：論文幾乎沒有任何討論。論文的討論其實是很重要的，但是，據我的觀察，研究生寫論文對討論部分幾乎是不重視的。一開始我幫助研究生修改論文的時候，都會提出這一條，後來逐漸不說了，因為，說了也沒有用，他們不知道如何去增加討論部分。如果大家去看好一點期刊的論文，討論部分佔論文的比重是非常大的，有一些人說，討論部分也應該佔到三分之一左右。當然，寫好這一部分確實需要一定的水平，需要經驗的累積。
問題(8)：結論部分羅列過多。正常情況下，一篇學術論文只需要圍繞一個核心問題即可。也因此，論文的結論寫上3-4條就很多了。然而，我見過一些學生的論文，他們恨不得把論文的每一個段落都挑選一句話放到結論部分。特別是我曾經評審一篇論文，某一個作者一共寫出了十多條結論，我第一次建議他減少一些結論，結果他略微刪掉一部分，第二次審稿的時候，實在沒有辦法，直接告訴他應該整理到5條，他這才繼續提煉。
問題(9)：參考文獻格式混亂。這一條，是讓我最為頭疼的事情，有時候幫研究生修改論文，我在最後寫了一條「請統一參考文獻格式」，第二次來看，還是一樣，問題多多。
就這一條，具體問題如下：
1)同一篇參考文獻多次出現。這樣的問題，說實話，我自己也發生過，如果一篇論文引用50篇文獻，自己是很難發現某一篇論文是否重復引用。但，無論如何，在投稿之前，還是需要多看兩次的。
2)引用論文信息不全。正常的情況下，引用一篇論文基本上都會包含作者、期刊、年、期、頁碼。而有時候，他們只是寫了部分信息。
3)格式混亂。有一些論文是根據A期刊的格式寫的，有一些期刊是根據B期刊的格式寫的。讓人初看的時候，即使從別的地方直接拷貝過來的。
4)期刊名稱錯誤。對於這一點，我也不知道說什麼好。比如「Journal of Iron and Steel Research」和「Journal of Iron and Steel ResearchInternational」，作者不小心就把第二個期刊名稱的International給省略掉了，結果這兩個完全不一樣的期刊……
『陸』 職稱論文投稿有哪些注意事項
1、摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容;切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要;一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。
2、不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：「為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究」。
3、結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什麼，後寫什麼，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。
4、用第三人稱。建議採用「對……進行了研究」、「報告了……現狀」、「進行了……調查」等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用「本文」、「作者」等作為主語。
5、要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出後加括弧註明原文。
6、除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。
7、不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。
8、縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外。科技論文寫作時應注意的其他事項，如採用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用於摘要的編寫。摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法;出現引文，無獨立性與自明性;繁簡失當。
『柒』 職稱論文撰寫和發表應注意一些細節
職稱論文是對職業范圍內的職稱進行評定的論文形式。職稱論文在不同職業領域內劃分方式不同。例如：工程師領域有三種級別，1、初級工程師論文2、中級工程師論文3、高級工程師論文。
一、職稱論文撰寫注意事項
1、摘要內容需將本學科常識性內容除外，勿將引言內容寫入摘要。不得重復題目中已含有的信息。 結構需嚴謹，表達言簡意賅，語義明確，邏輯通順，上下文連貫等等。
2、使用第三人稱進行敘述。
3、規范使用專業術語
二、職稱論文修改方法
職稱論文有兩種修改方式。一種是在寫完之後修改，另一種是邊寫邊改。當然，也不排除將這兩種方法都運用在論文修改中。總而言之，論文修改不僅僅是把不通順的語句表達通順，另外一些意思表達不明確的地方也需要進行審查，以及需對文章參考文獻進行取捨，明確論文的中心。
三、職稱論文發表
職稱論文需要具有原創性，要有所創新，有所發現，重復、模仿都稱不上學術論文。
職稱論文發表要求：
1、具有一定的刊物級別。
2、辨別刊物的真偽，發表在正規期刊才能有效。
3、提前提前確認職稱評定時間，遞交材料時間。
職稱論文發表流程有兩種：
4、投稿→發錄用通知→交版面費→收樣刊
5、投稿→發錄用通知→收樣刊→寄稿費
『捌』 學術期刊知識有哪些特點
學術期刊的文章通常涉及特定的學科，展示了研究領域的成果，並起到了公示的作用，其內容主要以原創研究、綜述文章、書評等形式的文章為主。
學術期刊分類為：科技核心期刊（統計源期刊）、中文核心期刊、CSSCI、CSCD、雙核心期刊。
根據新聞出版總署「建設『中國期刊方陣』工作方案」的通知精神，由科技部負責組織的科技期刊的推薦評選工作已經結束。科技部於日前公布了評選結果，共評出716種科技期刊進入「中國期刊方陣」，高校期刊入選113種。
其中，高知名度、高學術水平期刊40種，高校佔7種；國家期刊獎、國家期刊提名獎期刊58種，高校佔3種。百種重點社科期刊、百種重點科技期刊122種，高校佔18種；社會效益、經濟效益好的期刊496種，高校佔85種。
(8)論文發表常識擴展閱讀
在國際科學界，如何正確評價基礎科學研究成果已引起越來越廣泛的關注。而被SCI、SSCI收錄的科技論文的多寡則被看作衡量一個國家的基礎科學研究水平、科技實力和科技論文水平高低的重要評價指標。
通過中國新聞出版總署網站進行在線查詢登陸中華人民共和國新聞出版總署網站，在新聞機構查詢欄中輸入媒體名稱，並選擇媒體類別，進行檢索。若是正式刊物，會顯示該期刊的相關信息。若是非法刊物，會顯示「當前大陸地區出版發行並經新聞出版總署批準的期刊中未搜索到您查刊！」字樣。
『玖』 有關論文的基本常識
一、論文的組成
論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成，其中部分組成（例如附錄）可有可無。論文各組成的排序為：題名、作者、摘要、關鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻和附錄。
（一）題名
1．題名規范
題名應簡明、具體、確切，能概括論文的特定內容，有助於選定關鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則。
題名應該避免使用公式和不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字元、代號等。必要時，可使用本行業通用縮寫詞。
題名一般不宜超過20字。若題名語意未盡，可以用副題名補充說明論文中的特定內容；有時，論文是分階段的研究成果，也可分別用不同副題名區別其特定內容。外文題名一般不宜超過10個實詞。
2．命題方式
3．撰寫英文題名的注意事項
①英文題名以短語為主要形式，尤以名詞短語最常見，即題名基本上由一個或幾個名詞加上其前置和（或）後置定語構成；短語型題名要確定好中心詞，再進行前後修飾。各個詞的順序很重要，詞序不當，會導致表達不準。
②一般不要用陳述句，因為題名主要起標示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語義，且不夠精煉和醒目。少數情況（評述性、綜述性和駁斥性）下可以用疑問句做題名，因為疑問句有探討性語氣，易引起讀者興趣。
③同一篇論文的英文題名與中文題名內容上應一致，但不等於說詞語要一一對應。在許多情況下，個別非實質性的詞可以省略或變動。
④國外科技期刊一般對題名字數有所限制，有的規定題名不超過2行，每行不超過42個印刷符號和空格；有的要求題名不超過14個詞。這些規定可供我們參考。
⑤在論文的英文題名中。凡可用可不用的冠詞均不用。
（二）作者
1．作者署名的規范
作者署名置於題名下方，團體作者的執筆人，也可標注於篇首頁地腳位置。有時，作者姓名亦可標注於正文末尾。
作者應標明其工作單位全稱、所在省、城市名及郵政編碼，加圓括弧置於作者署名下方。多位作者的名字排列上是以對論文的貢獻大小來排列。署名之間用逗號隔開；不同工作單位的作者，應在姓名右上角加註不同的阿拉伯數字序號，並在其工作單位名稱之前加註與作者姓名序號相同的數字；各工作單位之間連排時以分號隔開。
示例：王軍1，張紅2，劉力1
（1．××師范大學物理系，北京 100875；2．××教育學院物理系，北京 100011）
2．翻譯作者及其單位名稱的注意事項
①翻譯單位名稱不要採取縮寫，要由小到大寫全，並附地址和郵政編碼，確保聯系方便。
②翻譯單位名稱要採用該單位統一的譯法。
③作者姓名按漢語拼音拼寫，採用姓前名後，中間為空格，姓氏的全部字母均大字，復姓連寫；名字的首字母大字，雙名中間加連字元，姓氏與名均不縮寫。
例如：
LI Hua（李華），ZHANG Xi-he（張錫和），ZHUGE Ying（諸葛穎）
（三）摘要
隨著計算機技術和網際網路的迅猛發展，網上查詢、檢索和下載專業數據已成為當前科技信息情報檢索的重要手段，對於網上各類全文資料庫或文摘資料庫，論文摘要的索引是讀者檢索文獻的重要工具，為科技情報文獻檢索資料庫的建設和維護提供方便。論文發表後，文摘雜志或各種資料庫對摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，讓讀者盡快了解論文的主要內容，以補充題名的不足，從而避免他人編寫摘要可能產生的誤解、欠缺甚至錯誤。所以論文摘要的質量高低，直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。
1．摘要的規范
摘要是對論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結論等，重點是結論，是一篇具有獨立性和完整性的短文，可以引用、推廣。
論文一般應有摘要，置於題名和作者之後、正文前。摘要一般在論文完稿後再撰寫。
為了便於交流，還應有英文摘要。中文編排在前，英文在後。中文摘要的前面以「摘要：」或「[摘要]」作為標識；英文摘要的前面以「Abstract：」作為標識。英文摘要的內容一般應與中文摘要相對應。
期刊上發表的論文，它的中文摘要一般不宜超過300字（外文摘要相應地不宜超過250個實詞）。
有時，根據特別需要，摘要的長度視正文長度、主題范圍、重要性等而定，一般限制其字數不超過論文字數的5％。
2．撰寫摘要注意事項
①不得簡單重復題名中已有的信息，忌諱把引言中出現的內容寫入摘要，不要照搬論文正文中的小標題（目錄）或論文結論部分的文字，也不要詮釋論文內容。
②盡量採用文字敘述，不要將文中的數據羅列在摘要中；文字要簡潔，應排除本學科領域已成為常識的內容，應刪除無意義的或不必要的字眼；內容不宜展開論證說明，不要列舉例證，不介紹研究過程；
③摘要的內容必須完整，不能把論文中所闡述的主要內容（或觀點）遺漏，應寫成一篇可以獨立使用的短文。
④摘要一般不分段，切忌以條列式書寫法。陳述要客觀，對研究過程、方法和成果等不宜作主觀評價，也不宜與別人的研究作對比說明。
3．撰寫英文摘要注意事項
以上中文摘要編寫的注意事項都適用於英文摘要，但英語有其自己的表達方式、語言習慣，在撰寫英文摘要時應特別注意。
①英文摘要的時態常用一般現在時或一般過去時。其中一般現在時用於說明研究目的、敘述研究內容、描述結果、得出結論、提出建議或討論等；一般過去時用於敘述過去某一時刻（時段）的發現、某一研究過程（實驗、觀察、調查、醫療等過程）。用一般過去時描述的發生或現象，往往是尚不能確認為自然規律、永恆真理的，所描述的研究過程也明顯帶有過去時間的痕跡。英文摘要偶爾也採用完成時，其中，現在完成時把過去發生的或者過去已經完成的事情與現在聯系起來，而過去完成時可以用來表示過去某一時間以前已經完成的事情，或在一個過去事情完成之前就已經完成的另一過去行為。英文摘要基本不用進行時態和其他復合時態。
②英文摘要採用何種語態，既要考慮摘要的特點，又要滿足表達的需要。一篇摘要很短，盡量不要隨便混合使用語態，更不要在一個句子的混合使用語態。
③現在主張摘要中盡量採用主動語態的越來越多，因為它有助於文字清晰、簡潔以及表達有力。但是，為強調動作承受者，或者僅僅說明事實經過，至於那件事是誰做的，無須一一證明，均可採用被動語態；有些情況下被動者無關緊要，也必須用強調的事物作主語。
④原來摘要的首句多用第三人稱開頭，現在傾向於採用更簡潔的被動語態或原形動詞開頭。行文時最好不用第一人稱，以方便文摘刊物的編輯刊用。
（四）關鍵詞
1．關鍵詞規范
關鍵詞是反映論文主題概念的詞或片語，通常以與正文不同的字體字型大小編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個，多個關鍵詞之間用分號分隔，按詞條的外延（概念范圍）層次從大到小排列。
關鍵詞一般是名詞性的詞或片語，個別情況下也有動詞性的詞或片語。
應標注與中文關鍵詞對應的英文關鍵詞。編排上中文在前，外文在後。中文關鍵詞前以「關鍵詞：」或「〔關鍵詞〕」作為標識；英文關鍵詞前以「Key words：」作為標識。
關鍵詞應盡量從國家標准《漢語主題詞表》中選用；未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語和地區、人物、文獻等名稱，也可作為關鍵詞標注。關鍵詞應採用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條。
2．選擇關鍵詞的方法
關鍵詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作後，從其題名、層次標題和正文（出現頻率較高且比較關鍵的詞）中選出來。
（六）正文
1．正文規范
為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若干層次。每一邏輯段可冠以適當標題。標題末一般不用標點符號（問號、嘆號、省略號除外）。自然段的呈現方式最好使用規范段的呈現方式。
所謂規范段是指集中一個完整意思的單義段。一個觀點寫成一段，全段文字圍繞這個小論點服務。在寫作中，常常只用一句話把這個段旨概括出來。這樣既能使作者寫作時不至於不著邊際，節外生枝，又能使讀者一目瞭然。概括段旨的這句話，可放在段首，也可放在段尾揭示。
論文的層次不宜過多，一般不超過五級。
一般說來，論文的層次可按順序 「一、（頓號）」、「（一）」、「1．（實心下圓點）」、「（1）」形式的標題序號。論文的層次序號不宜與注釋號相同。
（八）參考文獻
1．參考文獻的規范及其作用
為了反映文章的科學依據、作者尊重他人研究成果的嚴肅態度以及向讀者提供有關信息的出處，正文之後一般應列出參考文獻表。列出的限於那些作者親自閱讀過的、最主要的，且發表在正式出版物上的文獻。論文中引用的文獻應以近期發表的與撰寫論文直接有關的學術期刊類文獻為主。
引文應以原始文獻和第一手資料為原則。所有引用別人的觀點或文字，無論曾否發表，無論是紙質或電子版，都必須註明出處或加以注釋。凡轉引文獻資料，應如實說明。對已有學術成果的介紹、評論、引用和注釋，應力求客觀、公允、准確。偽注、偽造、篡改文獻和數據等，均屬學術不端行為。
學術論文或研究報告必須特別重視參考文獻的處理，它代表著作者治學時所持的一種嚴謹、負責任的態度，也展現出作者的學術素養、學術品味及學術風格；參考文獻的處理還有利於讀者做進一步的追蹤與查證。
當作者參考的一種方法在許多文獻中都出現過時，應選擇最有權威的那一篇作為所要列舉的參考文獻，如此才能體現論文的價值。
論文中引用文獻原文應加引號；若引用原意，文前用冒號或逗號，不用引號。對於較完整的長段引文應獨立成段，即在冒號後另起一段，書寫時整體縮進兩格（首行相對正文縮進四格），採用楷體小五號字書寫，引文頭尾處不必再加引號。