黑塞出版社

① 求 赫爾曼 黑塞《德米安：埃米爾 辛克萊的彷徨少年時》txt 或者word版本，謝謝

我也只找到pdf的源，來自黑塞吧的，和網路文庫的那個是同一個版本。試著用軟體轉換了下，但是沒有用，因為源文件是圖片格式的，沒辦法的。不過我覺得網上的那個版本不太好，個人比較喜歡世紀出版集團上海人民出版社的那個版本，丁君君和謝瑩瑩的譯本。這個譯本的文風很清新自然，覺得比較有黑塞的風格，而且排版也很美觀，排版帶來的震撼不拿著書讀是體會不到的。所以還是推薦買原著來讀吧。
這個是原著的封面：http://www.youbook.cn/YouImg/2009/09/25/793ac041-8fa1-45ff-9eb9-f2a9d4c205ea.jpg

② 滬教版高中教材是哪個出版社的

上海高中語文教材目錄（華東師大出版社2006版）
（每單元課文分基本篇目和略讀篇目，帶*者為略讀篇目）
高一上
第一單元 生命體驗
一 沁園春•長沙（毛澤東）
二 跨越百年的美麗（梁衡）
三 *生命本來沒有名字（周國平）
第二單元 美好親情
四 邊城（沈從文）
五 合歡樹（史鐵生）
六 *我們是怎樣過母親節的——一個家庭成員的自述（里柯克）
第三單元 人我之間
七 最後的常春藤葉（歐•亨利）
八 邂逅霍金（葛劍雄）
九 一碗陽春面（栗良平）
第四單元 新詩及其欣賞
十 再別康橋（徐志摩）
十一 雪落在中國的土地上（艾青）
十二 雙桅船（舒婷）
十三 *地球，我的母親！（郭沫若）
十四 *中國新詩的審美範式與民族心理（張同道）
第五單元 樹木花卉
十五 蒹葭（《詩經》）
十六 種樹郭橐駝傳（柳宗元）
十七 病梅館記（龔自珍）
十八 *詩二首
詠史（鬱郁澗底松）（左思）
飲酒（結廬在人境）（陶淵明）
第六單元 古代小說及其鑒賞
十九 促織（蒲松齡）
二十 香菱學詩（曹雪芹）
二十一 群英會蔣干中計（羅貫中）
二十二 *林教頭風雪山神廟（施耐庵）
二十三 *中國古代小說的發展及其規律（吳組緗）
寫作
一、調動你的積累：作文材料的准備
二、寫出你獨特的感受：文章的立意
口語交際
聆聽（細節聆聽與整體聆聽）
綜合學習
綜合實踐：優雅的漢語
專題研究：流行語與社會文化現象
附錄 文言實詞及其活用

高一下
第一單元 平民生活
一 老王（楊絳）
二 項鏈（莫泊桑）
三 *當爐女（臧克家）
第二單元 傑出人物
四 回憶魯迅先生（蕭紅）
五 小溪巴赫（肖復興）
六 *春天的故事（葉旭全 蔣開儒）
第三單元 為理想而斗爭
七 在馬克思墓前的講話（恩格斯）
八 為了忘卻的記念（魯迅）
九 *我有一個夢想（馬丁•路德•金）
第四單元 小說及其評析
十 哦，香雪（鐵凝）
十一 變形記（節選）（卡夫卡）
十二 *微型小說兩篇
《在柏林》（奧萊爾）
《走出沙漠》（沈宏）
十三 *《葯》評點（原作 魯迅 評點 吳中傑）
第五單元 亭台樓閣
十四 阿房宮賦（杜牧）
十五 黃州快哉亭記（蘇轍）
十六 項脊軒志（歸有光）
十七 *詩詞四首
登金陵鳳凰台（李白）
八聲甘州（柳永）
水龍吟•登建康賞心亭（辛棄疾）
登快閣（黃庭堅）
第六單元 古詩及其賞析
十八 古詩為焦仲卿妻作
十九 夢游天姥吟留別（李白）
二十 律詩三首
終南山（王維）
登高（杜甫）
書憤（陸游）
二十一 *絕句三首
塞下曲（盧綸）
從軍行（王昌齡）
過華清宮（杜牧）
二十二 *詩賦論（袁行霈）
寫作
一、讓思想展翅飛翔：聯想與想像
二、理清思路，合理布局：文章的結構
口語交際
復述（基礎復述與創意復述）
綜合學習
綜合實踐：上海建築與海派文化
專題研究：傳統節日與民俗文化
附錄 文言虛詞

高二上
第一單元 讀書生活
一 讀書示小妹十八生日書（賈平凹）
二 獲得教養的途徑（赫爾曼•黑塞）
三 *幼學紀事（於是之）
第二單元 書話與書評
四 白莽作《孩兒塔》序（魯迅）
五 無韻之離騷——太史公筆法小議（資中筠）
六 *密室的生活——評安妮•弗蘭克著《安妮的日記》（邁耶•萊文）
第三單元 科學與藝術
七 愛因斯坦與藝術（趙鑫珊）
八 說數（沈致遠）
九 *自然筆記（楊文豐）
第四單元 散文及其賞析
十 想北平（老舍）
十一 我所認識的蔡孑民先生（馮友蘭）
十二 *草莓（伊瓦什凱維奇）
十三 *漫談散文（季羨林）
第五單元 山水情思
十四 諸子喻山水
十五 秋水（節選）（莊子）
十六 前赤壁賦（蘇軾）
十七 *游褒禪山記（王安石）
第六單元 詞曲及其賞析
十八 宋詞四首
雨霖鈴（柳永）
踏沙行（秦觀）
蘇幕遮（周邦彥）
聲聲慢（李清照）
十九 竇娥冤（關漢卿）
二十 元曲二首
〔雙調〕壽陽曲•遠浦帆歸（馬致遠）
〔中呂〕山坡羊•潼關懷古（張養浩）
二十一 長亭送別（王實甫）
二十二 詞的起源與特點（夏承燾 吳熊和）
寫作
一、文似看山不喜平：敘述的技巧
二、「畫眼睛」：寫出事物的特徵
口語交際
單向表達（一）：發言（說明性表達）
綜合學習
綜合實踐：中國的「世界遺產」之文化意蘊探究
專題研究：楹聯的世界
附錄 文言中的固定結構

高二下
第一單元 感悟自然
一 故都的秋（郁達夫）
二 晨昏諾日朗（趙麗宏）
三 *瓦爾登湖（節選）（梭羅）
第二單元 名利內外
四 守財奴（巴爾扎克）
五 關漢卿（節選）（田漢）
六 別了，哥哥（殷夫）
七 *告別權力的瞬間（李輝）
第三單元 文化的制約與創造
八 拿來主義（魯迅）
九 胡同文化（汪曾祺）
十 *唐詩過後是宋詞（葛兆光）
十一 *經濟全球化和文化多樣性（於沛）
第四單元 說明文、應用文閱讀
十二 南州六月荔枝丹（賈祖璋）
十三 走向21世紀的機器人（王磊）
十四 *關於文學名著閱讀的調查（解放日報社會調查中心）
第五單元 傳統美德
十五 廉頗藺相如列傳（司馬遷）
十六 諫太宗十思疏（魏徵）
十七 《新序》二則（劉向）
十八 *訓儉示康（司馬光）
第六單元 古代散文及其賞析
十九 過秦論（賈誼）
二十 師說（韓愈）
二十一 石鍾山記（蘇軾）
二十二 *勸學（荀子）
二十三 *古代散文學習漫議（張中行）
寫作
一、條理分明地說明事物的特徵：說明的方法
二、議論的角度：論證的思路
口語交際
單向表達（二）：演講（分析性表達）
綜合學習
綜合實踐：走進傑出的科學家
附錄 文言中的特殊句式

高三上
第一單元 文學作品中的意境
一 雨巷（戴望舒）
二 荷塘月色（朱自清）
三 *荷花澱（孫犁）
四 *文學意境的特徵（顧祖釗）
第二單元 思想與精神的力量
五 《〈寬容〉序言》（房龍）
六 《〈激流〉總序》（巴金）
七 *新時期詩歌二首
相信未來（食指）
中國，我的鑰匙丟了（梁小斌）
八 *人因為思想而偉大（帕斯卡爾）
第三單元 品位與格調
九 世間最美的墳墓（茨威格）
十 老人與海（海明威）
十一 *談白菜（李銳）
十二 *悼念一棵楓樹（牛漢）
第四單元 論說文及其解讀
十三 未有天才之前（魯迅）
十四 簡筆與繁筆（周先慎）
十五 *今天我們如何閱讀經典（張汝倫）
十六 *漫談說理文（朱光潛）
第五單元 家園親情
十七 小雅•採薇（《詩經》）
十八 歸去來兮辭（陶淵明）
十九 陳情表（李密）
二十 *詩詞三首
月夜（杜甫）
夜雨寄北（李商隱）
水調歌頭（蘇軾）
第六單元 史傳作品及其賞析
二十一 秦晉餚之戰（《左傳》）
二十二 鴻門宴（司馬遷）
二十三 *《蘇武傳》（節選）（《漢書》）
二十四 * 伶官傳序 （歐陽修）
二十五 *史傳文學：文與史交融的時代畫卷（郭丹）
寫作
一 讓論點站在堅實的基礎上：立論與駁論
二 駁斥謬誤與闡明真理同樣重要：論據的選擇與運用
口語交際 多向應對（一）：討論與采訪等（簡單的口語應對活動）
綜合學習 綜合實踐：中國古典詩歌中的意象
附錄 常用修辭格

高三下
第一單元 文學作品中的典型
一 阿Q正傳（節選）（魯迅）
二 哈姆雷特（節選）（莎士比亞）
三 *套中人（契訶夫）
四 *典型（傅道彬）
第二單元 藝術與審美
五 畫說（張大千）
六 你為什麼會感到愉快——從生理學觀點談美與美感（朱光潛）
七 *昆劇的故事（劉厚生）
八 *音樂短章（紀伯倫）
第三單元 走向社會
九 青年在選擇職業時的考慮（馬克思）
十 生命的節日（季棟梁）
十一 *《傅雷家書》兩篇（傅雷）
第四單元 戲劇及其賞析
十二 《雷雨》（節選）（曹禺）
十三 曹操與楊修（陳亞先）
十四 *戲劇知識短文兩篇
戲劇文學（譚霈生）
中國現代和當代話劇（黃會林 陳剛）
第五單元 浩然正氣
十五 《論語》七則（《論語》）
十六 《孟子》二章（《孟子》）
十七 *國殤（屈原
十八 *《指南錄》後序（文天祥）
十九 *左忠毅公逸事（方苞）
第六單元 人生與藝術境界
二十 子路 曾晳 冉有 公西華侍坐（《論語》）
二十一 蘭亭集序（王羲之）
二十二 *琵琶行（白居易）
二十三 *《秋聲賦》（歐陽修）
二十四 *文論十則
《人間詞話》七則（王國維）
板橋題畫三則（鄭燮）
寫 作
一 讓文章鮮活起來：綜合運用多種表達方式
二 文章不厭百回改：修改的方法
口語交際
多向應對（二）：辯論等（把握交際的語境，訓練應對的思路）
綜合學習
綜合實踐：我所敬慕的作家
附錄 復句

③ 黑塞文集 上海譯文出版社 一版一印為什麼很貴

因為是精裝的吧，一版一印的，可能不會再版了，就比較貴

④ 謝謝介紹一些好的有關政治題材的書籍

《翡翠城的皇家生活》《沙漠之女》《白宮風雲》《吉田學校》
有關政治題材的書真的太多了 你能先把這幾本找到看完再看別的吧
這幾本書我都看過 寫的不錯 而且都比較新一點

⑤ 赫爾曼·黑塞的人物生平

1884年，七歲的黑塞開始寫詩。 1886年黑塞一家再次回到卡爾夫。到十三歲為止，就讀於卡爾夫小學和拉丁語學校。《在輪下》、《德米安》、《童心》、《回憶少年時》，皆以此四年的少年時代為小說的題材。1891年，黑塞通過「邦試」，考入毛爾布倫修道院。但是由於不堪忍受經院教育的摧殘，他過了一年便逃離了學校。他還曾企圖自殺，於是父母不得不順從他本人的意旨。1892年至1899年這一段獨立謀生的時期，黑塞游歷許多城市，從事過多種職業。先在工廠當學徒，後到書店當店員。
從1895年起，黑塞大量閱讀德國和外國的書籍，深入研究了18、19世紀的歐洲文學和哲學，為他後來的文學創作奠定了基礎。 這一時期對黑塞日後影響巨大的作家是：歌德、諾伐利斯、讓·保爾、梯克、荷爾德林和艾興多夫等人，尼采、叔本華、克爾克郭德爾則是他所喜愛的哲學家，而中國的老子、孔子、莊子都是黑塞崇拜的東方哲人。正是由於這一系列偶像的影響，黑塞形成了他獨特的美學世界觀。
1899年，《浪漫之歌》（Romantische Lieder）由德累斯頓的畢爾森書店印行（自費出版），這部處女詩集收載詩人18歲至21歲之間的詩作。接著又由來萊比錫的第底利西斯書店出版《午夜後一小時》（Stunde nach Mitternacht），包括圖賓根時代的九篇散文習作，僅獲得里爾克的好評。 7月末離開赫肯豪爾書店。 秋天在巴塞爾的萊希書店工作，起先在販賣部其後轉任舊書部。1904年，黑塞發表了長篇小說《彼得·卡門青》，一舉成名，獲得包恩費爾德獎，奠定了他新進作家的地位，從此成為專業作家。這一年他與鋼琴家瑪麗亞·貝諾利結婚，移居波登湖畔，潛心創作八年之久，直至動盪的歐洲局勢驚破了黑塞的田園夢，戰爭的血腥使得作者開始從孤獨中走出來加入保衛和平的行列，他和羅曼·羅蘭聞名世界的友誼也建基於此。
1906年，小說《在輪下》（Unterm Rad）由費歇爾出版社出版，獲得很大的成功。1912年黑塞攜全家遷居瑞士，住在伯爾尼一個朋友的故居，移居瑞士後，除了寫詩、撰文抨擊沙文主義外，黑塞還出錢支援德國流亡者出版的刊物《新論壇》和《伯爾尼文學雜志》。此後，黑塞堅持同軍國主義、後同法西斯主義斗爭，直至二戰結束。1919年黑塞移居蒙太格諾拉，以辛克萊的筆名發表小說《德米安》，引起戰後人心熱烈的反應，獲得新作家方達內獎。但很少人知道是黑塞的作品，所以辭獎不受。次年從第九版起，改為黑塞所作。1922年出版《悉達多》，講述了古印度貴族青年悉達多求道之路。1923年加入瑞士籍， 1927年發表了長篇小說《荒原狼》，引起了德國文學界的激烈爭論。1928年，去慕尼黑訪問托馬斯·曼。1931年搬入自己蓋的新居，此後一直在此處創作。 1932年，小說《東方之旅》（Die Morgenland Fahrt）由費歇爾出版社出版。關於歌德的兩篇評論，發表在《神學片斷》。1943年，小說《玻璃球游戲》二卷本（作於1931年至1942年）由弗雷茲社出版，是最後的一篇長篇小說。 1962年8月8日，腦溢血逝世於蒙塔紐拉。8月9日，出版詩集《一根斷枝的呻吟》。

⑥ 付雷個人簡介

傅雷（1908年4月7日－1966年9月3日），現代翻譯家、文藝評論家。傅雷，字怒安，號怒庵，生於原江蘇省南匯縣下沙鄉（今上海市浦東新區航頭鎮），中國著名的翻譯家、作家、教育家、美術評論家，中國民主促進會（民進）的重要締造者之一。

傅雷早年留學法國巴黎大學。他翻譯了大量的法文作品，其中包括巴爾扎克、羅曼·羅蘭、伏爾泰等名家著作。

20世紀60年代初，傅雷因在翻譯巴爾扎克作品方面的卓越貢獻，被法國巴爾扎克研究會吸收為會員。傅雷在「文化大革命」之初，受到巨大迫害。1966年9月3日凌晨，憤而離世，夫人朱梅馥亦自縊身亡。

(6)黑塞出版社擴展閱讀：

人物評價：

1、「傅雷的藝術造詣是極為深厚的，對古今中外的文學、繪畫、音樂各個領域都有極淵博的知識。但總是與流俗的氣氛格格不入，他無法與人共事，每次都半途而去，不能展其所長。」（翻譯家樓適夷評）

2、「傅雷滿頭稜角，動不動會觸犯人又加脾氣急躁，止不住要沖撞人，他知道自己不善在世途上園轉周旋，他可以安身的『洞穴』，只是自己的書齋。」（文學家楊絳評）

3、傅雷非常愛這個國家，所以對這個國家的要求也很嚴格。他愛他自己的文章，愛他所翻譯的作家的作品，所以對它們非常認真。（畫家黃苗子評）

4、「傅雷是個有個性、有思想的鐵漢子、硬漢子，他把人格看得比什麼都重。」（原國家出版局局長石西民評）

5、「傅雷這個人，我覺得是，在反右裡面，應該講是最沒有反黨情緒的，最想我們的黨變得好一點的人。結果後來，在反右以後被批判的是最厲害。

這個我想傅雷的理想的頭，碰了一個那麼大的釘子，碰到的頭破血流，跟他後來不斷地失望，到最後走上自殺的道路，是應該有關系的。」（復旦大學歷史系教授朱維錚評）